【精華】六年級(jí)畢業(yè)作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)畢業(yè)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇1
人生在世，說(shuō)長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期。說(shuō)短，匆匆?guī)资铮瑥椫敢粨]間。而就在這不知不覺(jué)當(dāng)中我走過(guò)了七年的學(xué)習(xí)生涯。依稀記得在一年級(jí)時(shí)，每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí)，希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽(tīng)老師講著人生的哲學(xué)，數(shù)學(xué)的奧秘，科學(xué)的真理。時(shí)間飛逝如雷，轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級(jí)的學(xué)生。也開(kāi)始感悟到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，為了要把成績(jī)考得高過(guò)別人，每天不斷的學(xué)習(xí)，生活也不斷增加光彩。大家互相爭(zhēng)斗要考到好成績(jī)，把這間教室洋溢了學(xué)習(xí)的氣氛。靜靜的坐在教室的一角，偶爾累了便看看同學(xué)之間的玩耍，似乎成了一幅極美的畫(huà)面。盡管暴躁的脾氣也會(huì)平緩下來(lái)。在不斷的考試當(dāng)中，有考得不好的也有好的。考得不好了，并不失望，因?yàn)槲視?huì)從原處爬起來(lái)。考的好的便更加推動(dòng)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。終于，迎來(lái)了我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折——升初中的大考。這次如果考失敗了，我不會(huì)哭泣也不會(huì)痛斥自己。因?yàn)榭嫉煤貌缓檬俏宜芸刂频模菣z驗(yàn)我六年所學(xué)的東西，學(xué)的認(rèn)真自然變會(huì)考的好。等了七天，我終于可以看到了我的成績(jī)，在我理想中的成績(jī)我還認(rèn)為不錯(cuò)。這并不是驕傲，而是自信。不自信的人永遠(yuǎn)也不會(huì)對(duì)。此時(shí)，后面有人輕拍了我一下，回頭望去原來(lái)是英語(yǔ)老師。就在我和她眼睛，不，是心靈間相通的時(shí)候，我感受到了老師對(duì)我的希望對(duì)我的鼓勵(lì)就在一個(gè)初夏的柳樹(shù)前我和老師同學(xué)分手了，就在一個(gè)初夏的柳樹(shù)前我向老師許下了諾言——我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)。
此時(shí)此刻的我，便如長(zhǎng)出了翅膀，飛向遠(yuǎn)方。盡管我飛得多遠(yuǎn)多高，我總不會(huì)忘記這個(gè)陪伴我走過(guò)六年光陰的母校，同學(xué)和老師。總有一天我會(huì)滿(mǎn)載著成功的喜悅與老師和同學(xué)分享。那天就是柳樹(shù)苗長(zhǎng)成了柳樹(shù)，清新的香味彌漫校園的時(shí)候。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2
再過(guò)一個(gè)多月，離別的大門(mén)即將開(kāi)啟，我就要告別母校，走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手，說(shuō)聲再見(jiàn)，昂首向前邁進(jìn)。大人常說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”，這是為什么呢？我疑惑不解。
這六年的路，我們走得辛苦而快樂(lè)，這六年的生活，我們過(guò)得充實(shí)而美麗。我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)那么漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們面對(duì)離別，卻又覺(jué)得它是那么短暫。
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師。六年來(lái)，您播下了多少養(yǎng)料，您為了呵護(hù)草兒翠綠，您灑下無(wú)限陽(yáng)光！六年來(lái)，您無(wú)私幫助，您用心教導(dǎo)，青春也悄悄溜走。原本烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，不知何時(shí)，已有了白發(fā)。老師，加減乘除，算不盡我對(duì)您的崇敬。千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言匯成了一句我發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨：“老師，您辛苦了！”
再見(jiàn)了，情比金堅(jiān)的同窗。在我遇到困難時(shí)，你們總是會(huì)在第一時(shí)間伸出那一雙雙溫暖的手，拉我一把。為我解憂(yōu)，給我鼓勵(lì)，給我信心。學(xué)習(xí)中我們是互不相讓的對(duì)手，你追我趕，時(shí)時(shí)刻刻提醒著對(duì)方再加把力！生活中，我們是形影不離的伙伴，校園的每個(gè)角落都留著屬于我們的酸甜苦辣。此刻，我想把對(duì)你們的依戀與不舍化作珍寶，埋藏在這記憶的長(zhǎng)河中永不褪色。新的征程，我們一起勇往前行。
再見(jiàn)了，我美麗的母校。這里有我太多太多的回憶和感動(dòng)。綠茵小草，參天大樹(shù)，國(guó)旗飄揚(yáng)，我不知邂逅了多少友情，又見(jiàn)證了多少精彩。小學(xué)六年，點(diǎn)滴收獲該如何換算？我掰著手指頭算了六年，依然沒(méi)有答案。明亮的教室里處處藏著我們的讀書(shū)痕跡，彌漫著陣陣書(shū)香味。我們?cè)谶@里奮斗過(guò)，是忘不了的回憶。我們童年的腳印，雕刻在校園幽靜的小路上，我們童年的笑語(yǔ)歡聲遺留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落都珍藏著我們的情誼，播種著我們的夢(mèng)想。小學(xué)六年，濃濃的師生情，親密無(wú)間的同學(xué)情，一草一木暖暖的情，都是我成長(zhǎng)道路上最美的禮物。
走在放學(xué)的路上，轉(zhuǎn)身。母校，讓我再好好看看你，再看看……
再見(jiàn)！母校……
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇3
一提到寫(xiě)作文，我就頭疼。
你說(shuō)我都六年級(jí)的門(mén)生了，為什么還那么怕寫(xiě)作文呢？這是我已往對(duì)寫(xiě)作文的不雅點(diǎn)。因?yàn)橐淹淖魑恼n教員都會(huì)布置一個(gè)題目讓我們寫(xiě)，我絞盡腦汁，費(fèi)盡心血，東拼西湊才委曲湊出來(lái)一篇作文。能讓我與作文發(fā)作好感源于我現(xiàn)在的語(yǔ)文教員。
叮鈴鈴······上課鈴響了，今世界戰(zhàn)書(shū)是我們的作文課。教員像往常一樣神采奕奕的走進(jìn)課堂說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做一個(gè)小小的活動(dòng)如何？”全班同學(xué)鼓掌喝彩。“莫不是今世界戰(zhàn)書(shū)不寫(xiě)作文了？”我喃喃自語(yǔ)道。然后教員讓我們先讀書(shū)，爾后，一陣急促的拍門(mén)聲，沖破了同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲。教員反響“請(qǐng)進(jìn)”，只見(jiàn)這位同學(xué)氣喘吁吁的說(shuō)：“陳說(shuō)”，教員問(wèn)：“如何遲到了？”這位同學(xué)吱吱唔唔的說(shuō)：“昨晚······看······動(dòng)畫(huà)片睡晚了，本日······早上就······”。我寧愿答應(yīng)為教員會(huì)像其他教員那樣惱羞成怒，可教員的活動(dòng)完全出乎了我的意料。教員只是拍著他的肩膀說(shuō)：“下課到我辦公室往一下，我有好東西請(qǐng)你吃。”那位同學(xué)美滋滋的回到了座位上。“好了同學(xué)們，我們的活動(dòng)結(jié)束了”，全班同學(xué)都驚詫了。教員接著說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們就剛才你所看到的情形，在非常鐘內(nèi)把它寫(xiě)成一個(gè)小作文。同學(xué)們都靈活的寫(xiě)了起來(lái)，短短的非常鐘已往了，教員又一主要求同學(xué)們?cè)谌昼妰?nèi)大聲朗誦自己的小作文，并改正句中的錯(cuò)別字，然后查漏補(bǔ)缺。同學(xué)們個(gè)個(gè)屏氣凝神的讀著、畫(huà)著、改著。然后教員提同學(xué)把自己的作文讀給同學(xué)們聽(tīng)，當(dāng)我把自己的作文讀完今后，全班響起了熱烈的掌聲，教員還嘖嘖的稱(chēng)贊我的作文寫(xiě)得籠統(tǒng)鮮明，感情傳神。在那一瞬間，我明白了作文并不是一味用好詞好句就行了，而是用我手寫(xiě)我眼。從那一刻起，我與作文產(chǎn)下了不解之緣。
今后，作文課成了我最喜好上的課。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇4
親愛(ài)的孩子：
你好！
月考過(guò)去了，這幾天你沉浸在喜悅之中，媽媽也是。因?yàn)檫@一次考試，你的成績(jī)有點(diǎn)出乎我們的意料，總分562，終于擠進(jìn)班級(jí)前5，媽媽為你喝彩！但是，親愛(ài)的孩子，這只不過(guò)是你在畢業(yè)季迎來(lái)的一次小考，真正的大考、硬仗還在后面！我們不能沾沾自喜，而且，真正冷靜下來(lái)分析試卷情況，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的知識(shí)結(jié)構(gòu)還存在漏洞，反映到平時(shí)的學(xué)習(xí)中，可以看出，平時(shí)應(yīng)該做好卻沒(méi)能做好的地方還有很多。你聽(tīng)媽媽一一給你道來(lái)：
1、語(yǔ)文。語(yǔ)文雖然得了94分，但在全班語(yǔ)文分?jǐn)?shù)水漲船高的情況下，這并不算高分。現(xiàn)代文閱讀失了2分，這倒沒(méi)什么，因?yàn)槟鞘且黄銖奈撮喿x過(guò)的文章，在緊張的考試時(shí)間內(nèi)，不能完全做對(duì)，很正常。文言文閱讀失了4分，卻有點(diǎn)不應(yīng)該，尤其是《出師表》的閱讀題，錯(cuò)了3處，被扣3分。在學(xué)這篇課文時(shí)，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)，《出師表》一課是中招必考重點(diǎn)文言文之一，也是九年級(jí)大考小考必考篇目。因此，老師要求原文背會(huì)、譯文背會(huì)、課下注釋背會(huì)、課堂筆記背會(huì)、測(cè)試卷背會(huì)，而你無(wú)視老師的這些要求，國(guó)慶節(jié)復(fù)習(xí)的時(shí)候，我看到你寫(xiě)的卷子中，就有句子翻譯不出來(lái)，我讓你好好背背補(bǔ)寫(xiě)上去，你卻把卷子搞丟了，結(jié)果不了了之。這道題沒(méi)拿全分，可以看出你對(duì)這篇課文中相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握還是不夠精、準(zhǔn)、細(xì)，對(duì)老師的要求也沒(méi)有嚴(yán)格地去完成。孩子，好好想想失分的原因，你該理解平常按老師的要求認(rèn)真去做，是多么重要！還有，月考語(yǔ)文沒(méi)作文，如果考了作文，按你平常的作文成績(jī)，被扣個(gè)十分八分很正常，這樣一算，語(yǔ)文可能還是八十多分。所以，以后需要努力的地方還很多，千萬(wàn)不能放松。
2、數(shù)學(xué)。你的數(shù)學(xué)拿了全班唯一的滿(mǎn)分，這讓媽媽感到很意外，因?yàn)椴还苁菑哪闫綍r(shí)的作業(yè)情況，還是前幾次的小測(cè)驗(yàn)來(lái)看，我都沒(méi)有想到。你平時(shí)作業(yè)經(jīng)常有錯(cuò)題，而且很多時(shí)候錯(cuò)題不修訂，你說(shuō)老師沒(méi)講，不會(huì)做；前幾次小測(cè)驗(yàn)，差不多都是八十來(lái)分。我問(wèn)你這次數(shù)學(xué)為什么能考這么好，你說(shuō)，考的都是你很拿手的題型，看來(lái)你也知道自己在數(shù)學(xué)這一科上，你哪些地方做得好，哪些地方做得不好。因此，這個(gè)滿(mǎn)分，并不意味著數(shù)學(xué)你學(xué)得已經(jīng)夠好了，而是沒(méi)有考到你的弱項(xiàng)，比如證明題，你說(shuō)你特怕做證明題，有一個(gè)環(huán)節(jié)考慮不到，就無(wú)法得出結(jié)論。你能清醒地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，媽媽很欣慰，以后要在強(qiáng)項(xiàng)上保持優(yōu)勢(shì)，在弱項(xiàng)上更加努力，努力做到強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng)，弱項(xiàng)不弱！
3、英語(yǔ)。96分的成績(jī)也算是很高的分?jǐn)?shù)了，英語(yǔ)是你們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，一直以來(lái)，你的英語(yǔ)學(xué)得還不錯(cuò)，因此這一科，只要跟緊老師的步伐，嚴(yán)格按老師要求，一點(diǎn)一滴做好，媽媽沒(méi)有什么好擔(dān)心的。
4、物理。物理也是96，很棒！相對(duì)于八年級(jí)來(lái)說(shuō)，從暑假開(kāi)始，媽媽就能看出，你對(duì)物理的學(xué)習(xí)抓緊了，對(duì)一些細(xì)節(jié)方面的知識(shí)點(diǎn)也能夠很好地掌握。你心中有一個(gè)科學(xué)家的夢(mèng)想，立志要當(dāng)一名錢(qián)學(xué)森那樣的科學(xué)家，你也認(rèn)識(shí)到，要想當(dāng)科學(xué)家，數(shù)理化是必須要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好的科目，有付出總會(huì)有回報(bào)，以后再接再厲就是了！
5、化學(xué)。化學(xué)47分（滿(mǎn)分50），看起來(lái)還不錯(cuò)，但老師強(qiáng)調(diào)過(guò)，這樣的小考如果不是滿(mǎn)分，你就不能說(shuō)自己化學(xué)學(xué)好了。尤其是看你被扣掉的3分中，有2分純粹是審題不清丟掉的，媽媽有點(diǎn)哭笑不得。有一道填空題，前面明明白白地寫(xiě)道，空中要填“偏大”、“偏小”或“不變”，你卻在空中填出計(jì)算出的數(shù)值；還有一道題，要求用文字寫(xiě)出化學(xué)表達(dá)式，你偏偏要用字母代號(hào)去表示。這樣的丟分，實(shí)在是虧透了。中招錄取，一分之差，就可能是兩種結(jié)果。所以，無(wú)論是平常作業(yè)，還是考試中，認(rèn)真審題，看清題目的每一個(gè)要求，會(huì)做的全部做對(duì)，能拿的分一分不丟，只有這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匾笞约海荚嚥艜?huì)少出錯(cuò)，少丟分。
6、歷史。歷史得了49分，也是全班最高分，值得表?yè)P(yáng)。
7、政治。政治得了80分，是失分最多的一科，著實(shí)讓我吃驚。你不無(wú)遺憾地說(shuō)：“我和班級(jí)第一的分?jǐn)?shù)差距全在政治上，如果我政治能考90分以上，我就是班里總分第一名了。”孩子，這世上哪有“如果”可以彌補(bǔ)得了的事情。我在想，這一次政治考試失利，很大一部分原因就在于你心態(tài)松弛了。上次考試，你的政治考了全班第一名，97分，你有點(diǎn)得意，有點(diǎn)放松，是不是？考試前我問(wèn)你政治背得咋樣，你說(shuō)：“差不多了。”問(wèn)題就出在這個(gè)“差不多”上，你用“差不多”的心態(tài)去對(duì)待它，它就會(huì)用“差太多”的成績(jī)來(lái)回應(yīng)你。孩子，世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的第一名！你看那些體育名星，世界冠軍，哪一次比賽之后，不是把已經(jīng)取得的成績(jī)拋在腦后，為了得到第一，保住第一，再次投入緊張刻苦的訓(xùn)練的？體育比賽是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣：誰(shuí)努力，誰(shuí)就能成為第一名；誰(shuí)驕傲，誰(shuí)就會(huì)落后。
孩子，媽媽寫(xiě)這些話，就是想告訴你，在這世界上，沒(méi)有永遠(yuǎn)的冠軍，沒(méi)有永遠(yuǎn)的第一名！無(wú)論你曾經(jīng)多么優(yōu)秀，無(wú)論你的戰(zhàn)績(jī)多么輝煌，那都已經(jīng)成為過(guò)去，它并不等于現(xiàn)在，更不代表將來(lái)。只有你不斷地付出努力，你才會(huì)成為強(qiáng)者，站在成功的巔峰。
所以，孩子，你要明白，這次考試，你雖然有兩科拿了班級(jí)第一名，但是，要始終記得這次政治考試的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)的道路還很長(zhǎng)，前進(jìn)的道路還很長(zhǎng)，千萬(wàn)不能有絲毫的松懈，不滿(mǎn)足一次小小考試的第一，你才能成為最有價(jià)值的第一。
加油，我的寶貝！
永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表?xiàng)鳂?shù)山小學(xué)大橋校區(qū)20xx屆全體畢業(yè)生向六年來(lái)含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過(guò)我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最崇高的`敬意！（敬禮！）
六年的歲月，二千一百九十多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來(lái)形容我爛漫美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門(mén)，今天又奏起了離別的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢(mèng)，結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，除了前進(jìn)，我們沒(méi)有別的方向，除了堅(jiān)持，我們沒(méi)有別的信念，除了感謝，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。
六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。也正因如此，記憶中留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)：體能訓(xùn)練，我們揮汗如雨；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們颯爽風(fēng)姿；校園藝術(shù)節(jié)中，我們輕歌曼舞；怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項(xiàng)比賽的勝利積極準(zhǔn)備時(shí)忙碌的情景：怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影；敬愛(ài)的老師，怎能忘記您課堂上那諄諄無(wú)誨的教導(dǎo)；怎能忘記傷心時(shí)您親切的話語(yǔ)；怎能忘記受傷時(shí)您送來(lái)的創(chuàng)可貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時(shí)您熱情的鼓勵(lì)一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請(qǐng)?jiān)徫覀儯鞘俏覀兘?jīng)歷兒童，走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事。同學(xué)們溫馨的笑容、老師慈愛(ài)的目光、班級(jí)溫暖的氛圍，讓我們都走過(guò)來(lái)了。如今我們學(xué)會(huì)了去愛(ài)、去堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分，我們一定會(huì)保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地充實(shí)自己。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對(duì)你們無(wú)私奉獻(xiàn)最好的回報(bào)我們也會(huì)時(shí)刻銘記自己曾經(jīng)是一位學(xué)子，今天我們?yōu)樯钤隍湴粒嘈琶魈煲欢〞?huì)因我們而自豪！
現(xiàn)在，我向六年級(jí)全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?nèi)瞎?/p>
一鞠躬，感謝您，六年來(lái)的諄諄無(wú)悔的教導(dǎo)。同學(xué)們，讓我們一起說(shuō)一聲：老師，謝謝您！
二鞠躬，感謝您，六年來(lái)的辛勤操勞。同學(xué)們，讓我們深情地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
三鞠躬，老師，祝您健康、快樂(lè)！
最后，請(qǐng)接受我最真誠(chéng)的祝福：
衷心祝愿同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！
祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，身體健康！
祝愿我們的母校培育更艷桃李芳天下，造就更多棟梁興中華！
六年級(jí)全體畢業(yè)生
20xx年7月10日
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼又到了鳳凰花開(kāi)的季節(jié)，就要離開(kāi)這個(gè)美麗的城堡，真讓我的心情五味雜陳，回想起六年來(lái)許多“恩師”無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo)，讓我逐漸長(zhǎng)大懂事。
低年級(jí)的潘老師是一位認(rèn)真、有愛(ài)心的老師，時(shí)常買(mǎi)禮物獎(jiǎng)勵(lì)我們，鼓勵(lì)我們認(rèn)真向上。中年級(jí)的黃光智老師擅長(zhǎng)各方面體育運(yùn)動(dòng)，上課更是有趣，讓我們?cè)谛β曋卸冗^(guò)了中年級(jí)。轉(zhuǎn)眼間升到了六年級(jí)，遇到了方慧娟老師，她是一個(gè)賞罰分明、認(rèn)真、風(fēng)趣的好老師，雖然只教我們一年，但這美麗的回憶，將永藏心底。還要感謝許多過(guò)去教過(guò)我的師長(zhǎng)們，因?yàn)槟銈兊慕虒?dǎo)，讓我懂得做人做事的道理。
在這朝夕相處的六年小學(xué)生活中，我遇到許多知心好友，印象最深刻的是彭亭筠，她功課好，做事能力強(qiáng)，更是班長(zhǎng)兼模范生。王唯瑄也是我的好朋友，她多才多藝、善解人意。六年來(lái)，還有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，都刻畫(huà)著我們成長(zhǎng)的痕跡，希望大家能夠好好珍惜在一起的日子，留下更多美好的回憶，我相信流逝的是時(shí)間，不變的是友誼。
“天下沒(méi)有不散的筵席”，畢業(yè)不是結(jié)束，而是讓我們走向另一個(gè)新的開(kāi)始。
別了！學(xué)校！
別了！老師！
別了！親愛(ài)的同學(xué)！
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