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    我的理想六年級作文

    時間:2021-07-21 09:55:18 六年級

    【實用】我的理想六年級作文八篇

      在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的我的理想六年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【實用】我的理想六年級作文八篇

    我的理想六年級作文 篇1

      在課堂上,最辛苦的就是老師。在老師的教導下我們快樂的成長,我未來的理想是當一名老師。

      在每一科都有任課老師,我們在老師們那里一點點吸取知識的甜蜜。

      我正朝這個方向努力著,從小事做起。在一次數學課上,我們班上有些亂,而數學老師正在聚精會神地講著課。我發現同學們都不聽老師講課。我十分著急,想:“老師在認真地講課,我們卻不聽,老師該有多傷心呀!我要好好聽課,不辜負老師對我們的期望。”于是我坐得端端正正,目不轉睛的聽老師講課。這時老師寫完題轉過身來正想發火,而她卻看見我和幾位學生正在認真聽講,老師一下子高興起來,還表揚了我們帶了個好頭。我不好意思地笑了笑。而同學們看見老師表揚了我們也不肯落后把身子坐的筆直,都認真聽起課來。就這樣,我幫助老師穩定了課堂秩序。下課了,我又幫老師把作業送到了辦公室,老師滿意的笑了。

      今天,我十分高興,不光是受到了老師的表揚,而是我又向我的理想方向努力了一步。

      在今后的日子里我要向我的理想努力。因為老師像園丁一樣哺育像花朵一樣的兒童。如果花兒沒有園丁的照料就不會茁壯成長。我要感謝老師,我長大了也會像老師一樣哺育像花一樣可愛的兒童的。我要給祖國創造一線希望。

      在以后,我要幫助老師和同學,一點點努力朝我的理想更近一步。

    我的理想六年級作文 篇2

      “什么理想不理想的,小孩子的興趣容易轉移,一切理想其實就是夢想。等你的夢想不再變來變去后,那就是理想了。”這是我在一本書上看到的一段話。

      我也如書上所寫的那樣——當我幫老師批改作業時,我就憧憬著將來能當一個老師;當我看到電視上放映的種種視頻,我就會想象著將來當一名演員;當我看到一些房屋的設計圖時,我又會幻想著成為一個建筑設計師……沒錯,這些就是我的夢想。

      任何一個夢想,都有可能開花結果——成為一種理想。

      我在夢想的海洋中遨游,總會找到一顆屬于我的珍珠。

      老師,一個多么神圣的名字,它是一位園丁,悉心照顧著花園里的花朵;它是蠟燭,用畢生的心血換來一片光明……

      老師教育著、培養著祖國的花朵,我希望成為老師中的一員,做一個對祖國、對社會有所貢獻的人。

      為了這一理想,我應該用行動來證明我自己,為當一個合格的老師努力奮斗。首先,要保證自己的知識量,就需要掌握課堂內的知識,并有豐富的課外知識;其次,鍛煉出一種領導能力,還要有責任心;最后擁有一手漂亮的漢字。

      成為一名優秀的老師,是我的理想。如果我是一艘在海中前行的船,那理想就是推動我前進的帆;如果我身處黑暗,那理想就是黑暗中的一束光明……

    我的理想六年級作文 篇3

      我有一個理想,那就是當一名光榮的教師。這顆種子在我很小的時候就在我心里深深扎根了。我的'理想之種是這樣埋下的:

      在我依稀記事的時候,爺爺還沒有退休,他經常帶著我去他們學校參觀。我經常看到一些學生畢恭畢敬地對著爺爺喊:“老師好。”每當這時,爺爺臉上就會笑得像花兒一般燦爛。我心里總是很奇怪:爺爺為什么會受到這些大哥哥大姐姐的尊敬呢?我知道爺爺是一名老師,難道老師就受人尊敬嗎?是老師有令那些大哥哥大姐姐乖乖的尊敬自己的魔法嗎?我去問爺爺這些問題,爺爺也不回答,只是說:“你長大了就會明白這些道理了。”而且爺爺一講起他的學生就神采飛揚,興高采烈地跟我們講他的學生誰誰誰,考試考了年級第一,還要講一講他的學生作業寫得多么好。即使他的學生有些很頑皮,不好好寫作業,可他仍講的眉飛色舞。我不想去問問爺爺怎么這么高興。那講起來就停不住的爺爺也不會回答我的。我想,他這么高興是為自己有這一批優秀的學生驕傲吧!我暗暗地下了決心:“長大后,我也要像爺爺一樣,當一名光榮的教師。

      長大后,我上了學。我一直很努力地學習。因為爺爺說過,要想當一名老師,首先就要努力奮斗,考上大學,畢業后才能當老師。而且老師都是有文化的人,所以要想當老師,就要門門精通。曾經有一段時間,我十分貪玩,學習成績一落千丈。一天晚上,我夢到了爺爺,他對我說:“你不是要當老師嗎?這種成績怎么行?”我從夢中驚醒。從此,我不再貪玩,并把學習趕了上去。

      我希望,通過我的努力,長大后,我真的能當上一名像爺爺一樣,桃李滿天下的老師。

    我的理想六年級作文 篇4

      理想是人生導航的燈塔,照亮了人們前進的方向;理想是沙漠里的一汪泉水,滋潤人們的心田;理想是一個指南針,給迷失方向的人們指引方向。理想是五彩繽紛的……

      每個人的心中都有一個理想,而我的理想是做一個人民教師。

      老師是辛苦的,老師就像是一只小帆船,把我們帶到成功的彼岸;老師就是一位園丁,澆灌著我們這些祖國的花朵;老師就是一本充滿知識的書,把我們帶進了知識的海洋;老師就是一把金燦燦的鑰匙,打開了知識的大門。老師辛勤地陪育著我們,就是為了讓我們成為祖國的棟梁之才,為祖國奉獻出自己的力量。

      做為一名人民教師擁有杰出的寫作才能是必要的。為了讓孩子們的到自己的寫作靈感,我會把他們帶到大自然中去,去感受大自然的奧秘,讓孩子們用心去感受。

      春天,萬物復蘇,我帶著孩子們去踏青,讓孩子們快樂的奔跑在草地上,放風箏;夏天,荷花盛開,池塘邊到處飄散著荷花的香味,我會帶孩子們去池塘邊賞荷花、垂釣、游泳、劃船;秋天,果實飄香,我會和孩子們去池塘邊給魚兒喂食,和孩子們去田野里一起收割已經笑彎了腰的麥穗,和孩子們分享豐收的喜悅;冬天,白雪皚皚,我會和孩子們一起在校園里堆雪人,打雪仗,讓孩子快快樂樂,開開心心的過好在學校里的每一天。

      作為一名老師,我一定會給孩子們少布置一回家作業,讓他們都有時間多讀書,沙士比亞曾說過“書籍是全世界最好的營養品。”

      如果要真正現實理想,還要靠自己的努力才行,“上帝為你關上一扇門,必定會在別處為你打開一扇窗。”只要我努力學習,就一定會找到那扇屬于我的窗。

      我幻想著我是一匹千里馬,奔跑在知識的草原上,追著前方那一只金色的鳥--那就是我成功的吉祥鳥!

    我的理想六年級作文 篇5

      一個人有了理想就好像找到了人生努力的方向。我的理想就是當一名醫生。

      是什么促使我想成為醫生的呢?那年“5·12”汶川大地震,電視里不斷報道抗震救災的情景,有排隊捐款的,有擄起胳膊為難民獻血的,有緊張忙碌的“白衣天使”,還有許多救災的消防人員。

      其中最令我感動的是“白衣天使”,她們為災民包扎傷口,一個,兩個,三個……傷民實在太多了,她們顧不得休息,日日夜夜為人民服務。忙好這個病區,馬上又趕到另一處。我被她們深深地感動了,心里不由自主的萌生了一個強烈的愿望——長大了,我也要做像她們那樣的“白衣天使”。為傷員減輕痛苦,為災民帶去希望。

      為了實現愿望,我決定先改正自身粗心大意的毛病,因為我知道做醫生是不能有一丁點的馬虎,不然就會導致嚴重的后果。還有當醫生要有充實的知識,從今天起,我決定改正我學習上的缺點,做到上課勤于思考,積極發言,順便管住我那張愛說話的嘴。所謂“羽翼不豐滿者,不可以高飛。”雄鷹可不是溫室里練就得啊!

      我堅信,只要我付出努力,理想的花苞就一定會綻放。理想會伴隨我在前行的路上收獲人生真正的價值。

    我的理想六年級作文 篇6

      理想是深埋在心底的信仰,因為有了理想,才會有前進的動力,才會有奮斗的目標。古人說過人無遠慮,必有近憂說得正是從小就要樹立理想,才能努力跨過當下的困難。

      我的理想是當一名-----軟件工程師。

      隨著時代的變化,時間的變遷,現在人們的生活方式已經逐漸步入了信息化、科技化的時代,越來越多的軟件步入我們的生活。比如:微信、QQ、支付寶、淘寶......無一不為人們提供著便捷與實惠.

      我常常思索著......

      20xx年的某月某日, 我已成為全球知名的軟件公司總裁。我的總公司在杭州,公司大廈有36層高,達116米, 是杭州最高的大廈之一. 我的總裁辦公室在最高層,我坐在辦公室內,室內的一切都具有現代化產物.。我抬手在桌一旁的按鈕座按下藍色按鈕,馬上就有一個機器人緩緩駛來:主人,有需要吩咐的嗎?幫我來一杯咖啡。我揮揮手說道。好的,主人.機器人立刻駛去這一層吧臺。主人,請慢用。機器人體內被我植入一塊芯片, 芯片內富含多種軟件與功能:語言識別,人物辨別,圖像識別系統......此技術已廣泛運用于人們的日常生活中,大大的為人們提供便利。在桌前向上虛空一拉,即升起了全息虛擬影像投影技術,上面全都是我發明的軟件......

      每每看到人們手機中的一款款軟件,我都不禁想:要是這當中有我設計的一款軟件就好了!他們為人們造福,提供便利,這也更加堅定了我的理想。

      軟件工程師,設計軟件,這幾個字眼看似簡單去實非易事。程序編寫,需要極其龐大的運算能力與破譯能力。程序編寫,一旦一步解錯,則全盤皆錯,可所謂是步步驚心. 當然其中不可缺少的還有邏輯思維能力,如果沒有一定的邏輯思維能力,就會為一些繁瑣的步驟而苦惱。

      所以,我現在應當學好數學,學會獨立思考,為今后的編寫打好扎實的基礎。凡成大事者,必從小事做起。我牢記這句話,努力學習,希望將來有一天能實現自己的理想!

      自己的人生自己掌握!路是自己出走來的,我要飛向那片屬于我的天空!

    我的理想六年級作文 篇7

      理想是一粒種子,一開始很小,但經過水的灌溉、陽光的照射,便開始茁壯成長。假如沒有理想,人生將失去斑斕的色彩。要實現自己的理想并不容易,但一定要有一顆堅定的心,相信一切困難都能迎刃而解。同學們,讓我們一起去書寫自己的理想,為它加油喝彩吧!

      ——題記

      理想是沙漠中的一片綠洲,給予你生存的希望;理想是大海中的燈塔,給予你前進的方向;理想是風雨中的港灣,給予你無窮的斗志。人生如蠟,理想是芯,如果沒有了理想,人生還有何意義?因此,人人都要樹立一個自己的理想。理想有許許多多,有的人理想當一名警察,為人民服務替國家爭光;有的人理想當一名默默奉獻地教師,讓一個個學生成為國家的棟梁;有的人理想當一名出色的導游,引領大家走遍天下所有的景點。而我的理想是吃遍天下美食的美食家。

      歷史上,無數能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有遠大的理想,才使得人生更加有意義,并作出許多不同凡響的成就。有句名言說的好:現在的一切都為將來的夢想編織著翅膀,要讓夢想在現實中展翅高飛。

      做美食家這個念頭萌生在我八歲的時候,那是我第一次接觸關于美食的書籍.我很清楚的記得那是蔡瀾寫的《蔡瀾嘆世界》,一翻開第一頁,我就被它那生動有趣的語言和誘人的圖片給吸引住了.那本書,正安靜地躺在那偌大的檀木書柜里,那書,早已被我看了不小于十次了,就算是背,也應該可以了吧.就在我第一次接觸到那一本神奇的書時,我就立志要成為一個美食家,不僅是當美食家,還要當一個像蔡瀾一樣名望很大的美食家!我覺得美食家是一個非常享受的一種職業。每個廚師燒出來的味道都是美食家第一個品嘗的,而且看電視時看美食家吃那甜美的味道,看著口水直流著。唉,別看了,我的肚子越來越餓了。如果想要成為一個堂堂正正的美食家,一、先把學習學好,二、要把自己的廚藝提高,這樣才能配得上堂堂正正的美食家的稱號。如果能成為一名美食家那該多好啊,我便會吃下全天下所有的美食再得出一個點評:這味道真棒呀,這是我吃過最好吃的了,但是,菜燒的再好吃也沒有媽媽燒的味道香呀。如果我成了美食家,既可以當導游,又可以吃遍天下美食;如果我成了美食家,拿高級廚師一個個燒出來的美味都不在話下。我一定要為自己的理想時刻努力著,為自己的理想時刻奮斗著,為自己的理想時刻驕傲著。

      小小的蝸牛也會有大大的夢想,只要一步一步往上爬總會有屬于自己的天,為什么?因為有理想。

    我的理想六年級作文 篇8

      理想,一個充滿著奮斗味道的詞,只要一聽到這個詞,便覺得自己體內有用不完的動力,有激發不完的潛能。我們每個人都有理想,我的理想很是普通—做一名哪里需要就哪里的志愿者。

      我是一個愛助人為樂的小女孩,希望可以盡自己最大的力量去幫助別人。每當我在電視、電腦、報紙等渠道上看到有人因為沒錢而輟學;看到有孩子因父母行動不便而擔起家里的重擔;看到有人因抽不到醫藥費而發愁之類的事情,我的心就會一次次為之顫動,并在我小小的心里一次又一次堅定了信念:我長大后一定要當志愿者,盡自己最大的努力幫助別人!

      我堅定了自己的理想,就一步一步向理想前進。就從平凡的小事做起:有人借筆,借三角板,借紙……我一點也不含糊。遇到大事,我就一次次掏空存錢罐……

      你或許不明白我為什么這么執著,這么喜歡幫助別人,為什么希望盡自己最大的努力去幫助別人。其實理由很簡單:只有能看到自己幫助過的人幸福、快樂、滿足,我就會油然而生一種成就感,會和他們一樣快樂、幸福,或許更多……

      理想是人生導航的燈塔,理想是黑夜中的點點星光。有了理想,我們才有了奮進的動力;有了理想,我們才有了繼續前進的理由。我的理想不像大鵬鳥一樣遠大,也不像鳥兒一樣渺小,只是簡簡單單的做一名志愿者,幫助別人罷了。你們呢?你們的理想是什么呢?不必告訴我,只要你自己明白就好。就讓我們一起向我們各自的理想奮進吧!

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