六年級開學(xué)作文合集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級開學(xué)作文10篇,歡迎大家分享。

六年級開學(xué)作文 篇1
今天,學(xué)校組織了全校師生觀看了《開學(xué)第一課》,此后讓我受益匪淺,讓我對人生的道路有了不一樣的看法。
是啊,“有夢就有了動力”,那個年僅十三歲的小姑娘,她正是長身體的時候,本該在爸爸媽媽的懷抱里快樂成長,可她僅為了自己的“軍人夢”而背井離鄉(xiāng)來到“81跳傘隊”,跑步、蛙跳、臥爬這些都是她一天要完成的,她小小的身軀里蘊含著大大的力量,而這力量就是夢想的力量。
我知道,“5。2”大地震給汶川人們帶來了極大的痛苦,在地震中失去雙腿卻依然堅強起舞的“最美舞者”廖智老師在舞臺上講述著自己對夢想的堅持。她為了重新起舞,去追逐自己的夢想,強忍著身心疼痛十天學(xué)會裝假肢站立行走,一個月后重新開始,“雖然伴隨著疼痛,但我想跳出更美的舞蹈,我會帶著夢想和生活的希望,努力勇敢地走下去。愿你們也能在困難的時候,堅持不放棄地朝前走,笑著朝前走。我行,你們也一定行”這段話一直深深的刻在我的腦海中,她是全中國人民學(xué)校的榜樣,也是我心中的楷模。
我們這一代的天之驕子都有為這自己的夢,自己的中國夢而努力而奮斗。即使明天沒有流星般的絢麗,亦無煙火般璀璨,但擁有明天,擁有夢想,向往著那美好的未來,生活就是精彩的。
因為有你——夢想,生活才精彩,讓我們?yōu)樽分饓粝攵鸷桨桑?/p>
六年級開學(xué)作文 篇2
今天,是我最高興的一天,因為這是開學(xué)的第一天,是一個美好的一天,也是所有同學(xué)能給自己的好朋友聚集的一天!!!我馬馬乎乎的吃了幾口飯,便高興的走出家門,向我美麗的校園----山師附小跑去.
在去學(xué)校的路上,我看見許多同學(xué)跟自己的小伙伴說說笑笑的走向?qū)W校,而我呢?只是自己走在去學(xué)校的路上,這時----正當(dāng)我孤獨的時候,突然有人排了我一下,我回頭一看,這不是大班長宋修博嗎?呵昨天還在教師里拜把子呢!!那天,整個班里就剩下我和宋修博了,我倆便拜起了把子,和桃園3結(jié)義的時候一模一樣,還學(xué)著張飛,關(guān)羽和劉備的樣子,說:"不求同年同月同日生,但求同年同月同日死"這畢竟是玩笑,不得當(dāng)真!!
到了學(xué)校,只見同學(xué)們在別人的座位上說說笑笑,"好熱鬧啊!!!"我說.這時,我的同位胡點點來了,高老師也跟在胡點點的后面進來,同學(xué)們便不說話了,聽老師講話,老師講了講這學(xué)期的活動,便走了,讓我們等著上課.
啊!我真希望過一個美好而有快樂的一天!
六年級開學(xué)作文 篇3
我們又迎來了新學(xué)期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進步。
上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進。
上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
六年級開學(xué)作文 篇4
金秋九月,開學(xué)的第一天。
我曾經(jīng)幻想過學(xué)校什么樣子?幻想過會交到什么樣的朋友?幻想過我還是那個我嗎?一切的一切都因此而改變。
這個學(xué)校還算是不錯的,連續(xù)七年一直都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的冠軍。門口那個教官可謂是魔鬼,一個兵人來當(dāng)教官,這讓我們意想不到。記得那次,我不知道在學(xué)校門口里不可以騎單車,讓我足足跑了五圈,每一圈跑得都是心驚肉跳的,害怕他還要罰多幾圈。這里的秋天,比小學(xué)的好多了。高大而挺拔的大樹,猶如初戀的花朵,一張張新的面孔……一切都是新的開始。
校園里有個很不顯眼的角落,那里幾乎沒人經(jīng)過。但那里卻是老舍先生的圖書館。我沒進去過,但也有所耳聞。聽說那里是一個荒廢了很久的教書樓,為了隱藏才弄了老舍的圖書館的牌匾。
教室里,一個個都安靜的坐在自己的位置上,等待老師的到來。我和同學(xué)隨便找了個座位坐下來,卻沒有想到那個竟是別人選好的,我不想讓位,便跟他吵了起來。“你憑什么說這是你的座位,這里有刻著你的名字嗎?你坐了,然后你自己離開了,賴我?”“沒有刻我的名字那又怎樣?書桌了都放著我的東西了,不是我的,你是不是來搞笑的?”一番下了,我灰溜溜地坐了別的位置。
教室里,操場上,人山人海,都在那里嬉戲。我搞不懂為什么同學(xué)們可以那么快的融為一起。
總之,開學(xué)的第一天很不順利!
六年級開學(xué)作文 篇5
今天上午,下了第一節(jié)課后,我們?nèi)昙壢嗟耐瑢W(xué)去操場上舉行開學(xué)典禮。
我們來到了操場上,聽了十分鐘的英華之歌,那時候,我覺得好像自己被當(dāng)成羊肉串烤著呢,這事熱死了,我旁邊的王欲霏同學(xué)的黑色的頭發(fā),已經(jīng)變成了金燦燦的金色頭發(fā)了。
過了一會兒,我們英華學(xué)校的年級主任都到了主席臺的座位,就這樣,學(xué)校的開學(xué)典禮開始了。我們聽了唐校長對我們想說的話,我們學(xué)校就開始了每個大周或小洲都要舉行的升旗儀式。鼓樂隊開始演奏中華人民共和國的歌,我們向國旗敬禮,中國的五星紅旗在旗桿上飄揚,我仿佛看見了毛主席在打仗。
鼓樂隊演奏完畢,中國的五星紅旗也在欄桿頂上飄揚,我們的張校長讓我們面向孔子的雕像,拜三鞠躬,我們聽著張校長的命令,對孔子像拜了三個深深的鞠躬。
拜完三個鞠躬后,我們的張校長又讓我們正衣冠,我們就互相的給自己班里的同學(xué)整理了一下衣冠,讓后,張校長讓所有的老師帶主席臺前宣誓,過了一會兒,老師們又回來了,我們就該退出操場,回到自己的教室上課了,到這時,我好像已經(jīng)被烤熟。
開學(xué)典禮開了應(yīng)該有四十分鐘,我可是從來都沒有開過這么長,這么熱的開學(xué)典禮呢。
六年級開學(xué)作文 篇6
20xx年2月16日是我們開學(xué)的日子,我今天一大早就起來了。
我懷著愉快的心情走進了六年級五班,一進班就看見了好久不見的老朋友,好久不見我們就大聊假期的趣事見聞,春節(jié)去哪了,有什么好吃的好玩的?我看見同學(xué)和老師的變化很大,同學(xué)里尹航變化最大,為什么呢?因為他長高了許多,快追上我了!班主任老師的變化也很大,精神飽滿,好像年輕了。
過了一會兒,隆重的開學(xué)典禮準(zhǔn)時舉行。我們?nèi)熒诓賵雠抨牸希龂斐獓杈搓牰Y,校長講話,各代表發(fā)言,那場面是"相當(dāng)?shù)膲延^".同時開學(xué)典禮上還舉行了"頌讀經(jīng)典優(yōu)雅言行倡議"贈書儀式。就是各個年級發(fā)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等古書,這學(xué)期里作為一門功課讓我們學(xué)習(xí)。
回到教室,我們發(fā)了散發(fā)著油墨香味的新書。我一一瀏覽:語文、數(shù)學(xué)、英語……我看各科的內(nèi)容比上學(xué)期都提高了難度,而且這是我們小學(xué)生涯12個學(xué)期里最后的一個學(xué)期,我們就要升入初中了!對我們這些六年級的畢業(yè)生,既有動力又有壓力,真是任重而道遠啊!沒得說,只有好好學(xué)習(xí)才是我的目標(biāo)。
第二天我們就上了一堂《古詩文》課,是白老師教我們,就是背背《弟子規(guī)》、《論語》什么的。我很喜歡這門課,因為這門課很放松。而且作文老師說這些古詩文的學(xué)習(xí)對提高我們道德修養(yǎng)有幫助,對寫作文也有好處,能增加我們寫作文的思想性和深度。
反正這學(xué)期我要努力學(xué)習(xí)!(543字)
趙子玄 指導(dǎo)老師:陸士楠
點評:趙子玄同學(xué)當(dāng)堂寫完,談出了自己對開學(xué)的所見、所聞、所作、所想。文章不怕短,貴在真實,親身經(jīng)歷是前提,然后就要觀察、思索、感悟、動手寫。堅持下去。
六年級開學(xué)作文 篇7
經(jīng)過了漫長的暑假,我們終于迎來了開學(xué)的日子,開學(xué)的日子里又迎來了什么樣的事呢?來看看吧。
看!同學(xué)們十分開心,有說有笑的,同學(xué)們到了教室以后,發(fā)現(xiàn)以前教我們的老師都換了,非常傷心。可又過了一會兒又興奮起來了,為啥呢?因為我們將要去表演了!哈哈!
為此,我們表演的同學(xué)們開學(xué)那天早上要五點半來到這里化妝,啊!“悲慘的五點半”將要在東環(huán)小學(xué)上演!我們這個妝呀,既要貼假睫毛,又要涂口紅,這個口紅啊,唉,涂上去以后就毀掉整個妝了,表演準(zhǔn)備開始了,第一次上場的是二年級的小弟弟小妹妹們,他們的舞蹈是多么的好看啊!幾個節(jié)目過后便是我們的表演了,主持人介紹完我們的節(jié)目后便開始表演了,我們十分專心,也拿出了十分努力來完成這一次表演。一曲過后,臺下傳來了熱烈的掌聲,讓我們覺得我們?nèi)斓呐]有白費。開學(xué)典禮結(jié)束之后,我們便卸妝、更衣,上課去了。
在課堂上有人開始開小差了,有的人在傳紙條,有的人在說悄悄話,有的人便在玩玩具,什么人都有,可能認(rèn)真聽課的都是在前面一排二排三排的人,他們也沒辦法,老師眼尖的很,有一小動作就會發(fā)現(xiàn),她就好比孫悟空的火眼金睛一般,十分的厲害,下課了剛才無精打采的同學(xué)們都變得活蹦亂跳起來了,和老師拖堂!他們便像那泄了氣的皮球一般有氣無力。放學(xué)了,同學(xué)們有的回家,有的去午托,美好的上午就這樣過去了。
下午上學(xué),同學(xué)們不是偷買零食去學(xué)校吃,就是偷偷的拿冰棍進去,下午轉(zhuǎn)眼就過去了,同學(xué)們擁入爸爸媽媽的懷抱,或是自己乘坐公交車回家,這開學(xué)第一天就這么美好的過去了。
這就是開學(xué)第一天的情景,你是什么樣子的開學(xué)典禮呢?快來跟同學(xué)們分享一下吧。
六年級開學(xué)作文 篇8
又到了寒風(fēng)蕭瑟的冬末,又到了這熟悉的開學(xué)季。我們依然踏著輕快的步伐,走進了那熟悉的學(xué)校大門。冬末的太陽光芒淡淡地灑在地面上,這小學(xué)六年的`時間好像也伴隨著太陽光和腳印的消失而緩緩地流逝了,甚至,我們還沒有用知識挽回時間,它也在書本合上的那一剎那偷偷溜走了。
剛剛邁進教室,那桌子、那板凳,又勾起了我對學(xué)校的不舍與回憶......在桌子上,我們用勤奮的學(xué)習(xí)書寫了六年來的點點滴滴,那桌子上,留下了我們奮斗的精彩回憶,而時間,也從桌角的磨痕邊滑走了,在黑板上,我們與老師用粉筆勾勒出了六年的美好時光,那黑板上,留下了我們快樂的點點滴滴,而時間,也從掉落的粉塵中隨風(fēng)飄散,在教室的文化建設(shè)里,我仿佛看到了老師和同學(xué)們?yōu)榱税嗉w灑下的一滴滴汗水,里面也承載著我們對六年一班的一份份情感,而時間,并沒有為我們的情感而停止,隨著我們感情的傳遞,也偷偷消失在時間的長河中......鐘表上的時針、分針、秒針為我們見證了時光的流逝,整潔的教室也為我們印下了我們曾經(jīng)奮斗的痕跡。那么,在我們剩下的幾個月的學(xué)習(xí)生活中,我們定要用碩果累累的知識成果為班級、學(xué)校交一份完美的答卷。
在時間從桌角邊滑走的時候,我們可以用看書填補時間,在時間隨粉筆的粉塵飄散的時候,我們可以在黑板上多做幾道題,時間在我們維系著這段感情時消失的時候,我們一定要珍惜,呵護每一個與老師與同學(xué)們度過的四十分鐘,用有限的時間,珍惜一切校園生活。
在我走出校門的那個瞬間,抬頭一望,那太陽還掛在天空,腳印也依舊還在,要記住,在每次邁出校門的同時也少了邁進校門的機會,讓我們一起珍惜每一次機會,不要讓回憶起學(xué)校的時候,只留下了一片片破碎的記憶。
六年級開學(xué)作文 篇9
自從來到洛陽,開學(xué)前一直過著悠閑而有些忙碌的日子,8月31日,我正式開始了新學(xué)期,邁入了初中的大門,迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
面對新學(xué)期,我是緊張而又興奮啊,不知道會面臨什么樣的磨難呢?從此三年,我就要在這座城市度過我的初中之旅了。
開學(xué)的那天清晨,我一早就起床了,通知書告訴我,要在8點到校報到。當(dāng)我和姑姑在七點多來到學(xué)校門口時,我們看到門外擠滿了家長,你一句我一句地討論著,熱火朝天。校園門口的路上到處是汽車、摩托車、電動車、自行車和學(xué)生、家長已及許多行人,擠得水泄不通,真是車水馬龍啊。
到了八點,學(xué)校終于開門放行了。學(xué)校不允許家長進入,學(xué)生們就擺脫家長們緊拉的手,魚貫而入,涌進校園。我也朝姑姑擺擺手,就隨著這股人流一起,走進了校園。
學(xué)校是剛剛落成的新校區(qū),高大的教學(xué)樓和寬敞明亮的教室讓我目不暇接。每個班的門口都貼有分班名單,許多學(xué)生聚在那里尋找自己的名字。我也擠進人群中在名單上尋找自己的名字,一班……二班……三班……啊,找到了,我被分在五班,一樓,看來還不算太靠后。見到有些同班的同學(xué)已經(jīng)走進了教室,我也跟著走了進去。
教室很大,能容納六七十個人,教室里擺著一排排嶄新的木桌椅,我數(shù)了數(shù),一共有六十三個。天花板上有六個電扇、九個電棒和兩臺空調(diào),兩端掛著新黑板,一切都是嶄新的,讓人目不暇接。
一班一共六十個人,坐在教室里,雖然互相都不認(rèn)識,但是并不拘束,很快就互相熟悉了,嘰嘰喳喳地聊起天來,教室里熱火朝天。直到我們的新班主任走進教室,敲了幾下講臺,大家才安靜下來。
班主任是女性,姓楊,今年32歲,將擔(dān)任我們的班主任。接著,楊老師就和我們聊起天來。老師告訴我們,我們是新教師,不久還要安裝暖氣和多媒體電視,同學(xué)們不由歡呼起來。
老師又告訴我們班的班訓(xùn)、班規(guī)、班級目標(biāo)等關(guān)于我們初一五班的事情,我們對我們即將開始的學(xué)習(xí)感到很有趣,同時老師也頒布了課程表,發(fā)給了我們課本。下午,我們召開了開學(xué)典禮。校長對我們新生提出了幾點要求,希望我們能夠好好學(xué)習(xí),在新的校園里好好發(fā)揮。
新的學(xué)期開始了,朋友,你準(zhǔn)備的如何呢?讓我們一起贏在新學(xué)期!
六年級開學(xué)作文 篇10
暑假在我們的不經(jīng)意間慢慢地過去了。新學(xué)期報名那天,媽媽本打算8點再帶我去報名的,但是我直嚷嚷著要早點去,沒辦法,媽媽只好一臉無奈地答應(yīng)了下來。7點半,媽媽騎車搭上我奔向?qū)W校。
我本以為我們一定是第一個到學(xué)校的,但是一路上從身邊晃過的家長和孩子們的身影徹底粉碎了我的想法。經(jīng)過一路的顛簸,我們很快到達了學(xué)校。果然,學(xué)校。果然,校園里雖說不如往常上學(xué)時那么熱鬧,但幾百個人也是有的。我和媽媽做完了報名前必做的事情,便走上了樓。剛剛踏上了我們班的所在地??教學(xué)樓四層,我便感覺有些奇怪。只見我們班的兩個同學(xué)還有她們的父母,正站在門口議論著什么,手里的袋子空空如也。我趕緊跑過去一看,教室里的課桌和講臺上什么也沒有,也沒見到老師的身影。看了這樣的場景,我便回過頭對媽媽說:“看來的確是換老師了。”我為什么會這樣說呢?其實這也是有原因的。
報名的前一天晚上,剛要進入夢鄉(xiāng)的我被一陣電話鈴聲驚醒了。我起了床,嘴里不滿地嘟囔著:“會是誰啊?半夜三更的打電話。”從來電顯示上我斷定是孫老師打來的電話,媽媽搶先一步接起了電話。我趕緊坐在電話旁,用耳朵仔細地聽著,隱隱約約地聽到了“換老師”之類的詞語。我心里一驚,難道是換新老師了?等媽媽放下了電話聽筒,我迫不及待地向她提出了相同的問題。她告訴我,孫老師改教我們的健康教育,而這學(xué)期的語文老師和班主任都由剛送走了六年級的哥哥姐姐的陳老師擔(dān)任是。聽到了這個消息后,我的心里既傷心又擔(dān)憂,傷心的是孫老師畢竟是教了我們四年的老師,我們很舍不得她。擔(dān)憂的是新老師教書教得怎么樣,紀(jì)律管得嚴(yán)不嚴(yán)。當(dāng)然我更多的是期待,很想知道新來的老師長得什么樣?溫柔嗎?教學(xué)風(fēng)格是什么樣的?
半小時以后,同學(xué)們都來得差不多了,我便把換老師的消息告訴了他們。他們本來看到桌子上沒有擺書就很驚奇了,聽了我的話,那驚奇勁兒就甭提了,爭著要向我問個究竟。正在這時,一個和藹可親的老師走進了我們班,我便想,她應(yīng)該就是陳老師吧!只見她在家長的幫助下組織學(xué)生搬來書本,還沒放好,便被搶得一塌糊涂。等到書搶完了,你再看,同學(xué)們不是缺了這本書就是少了那本書。8點到11點,教室里一片混亂,老師也沒有管,我心里頓時對老師打起了問號。
從開學(xué)第一天她給我們講的她來帶我們班前的情況得知,其實那天報名時的混亂狀態(tài)也不怪她,因為她也是報名前一天才得到學(xué)校的通知。因為時間太緊,她連開門的鑰匙都沒有拿到。為了不影響第二天報名,她還親自打掃了教室的衛(wèi)生。
開學(xué)第一天,陳老師給我們定了很多條規(guī)矩,使我們班的同學(xué)感覺以后無論做什么事都得小心翼翼的,所以很多同學(xué)都很不喜歡她,挑著機會來搗亂。老師好像發(fā)現(xiàn)了這一跡象,特意告訴我們,我們看到的只是她和藹的一面,但是沒有看到她嚴(yán)厲的一面。她希望我們努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律,爭取不讓她露出嚴(yán)厲的一面。聽了他的這番話,我的心里就踏實了許多。
把紀(jì)律管好當(dāng)然重要了,但更重要的是她教書教得怎么樣。第二天,她給我們上了第一課,她的課講得實在是太好了,以至于全班同學(xué)的思路都在跟著她走,幾乎沒有一個人亂講話。這種久違了的感覺又出現(xiàn)了,這感覺曾在二、三年級時有過。但是因為后來孫老師要教雙班,所以常常因為體力不支而休息,更沒有精力去管上課的紀(jì)律了,這種安安靜靜的感覺已經(jīng)離開我們很久了。
雖然陳老師很嚴(yán)厲,但是我知道她是為我們好。其實,上學(xué)期我們班的紀(jì)律已經(jīng)到了讓其他老師只有湊合上課,甚至于根本無法正常上課的地步了。我相信,在陳老師的努力下,我們班的紀(jì)律會一天一天好起來的。上課的環(huán)境好了,那全班同學(xué)的成績就一定會越來越好。
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