【熱門】六年級(jí)想象作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)想象作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)想象作文 篇1
我是一棵樹，一顆普普通通，不引人注目的樹。我生活在一片茂密的大森林里，無憂無慮。
我的根莖深深扎進(jìn)泥土中。每天，我都在目不轉(zhuǎn)睛地注視著森林，這里不僅有我的同伴，還有許許多多小生命。陽光溫柔地?fù)崦遥覝喩砼笱蟮摹＿@種感覺真舒服。這時(shí)，遠(yuǎn)處飛來一只色彩絢麗的蝴蝶，她熱切地和我打著招呼，友好地繞著我飛了兩圈，之后落到我腳下的一朵艷麗的花上吮吸花蜜了。很快，又有一只小鳥徑直朝我飛來。這是只可愛的小鳥，它落在我的“手臂”上，放聲歌唱，那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，悠揚(yáng)悅耳。突然，風(fēng)伯伯朝我們跑了過來，那只小鳥仿佛受了驚，撲騰著翅膀，跑到我的同伴身上繼續(xù)引吭高歌，我深深地沉醉在這美妙的音樂之中了……有些時(shí)候，會(huì)有小蟲順著我的主干往上爬，癢癢的，我吃驚地望著這正在慢慢蠕動(dòng)的小生命，心中充滿了快樂。
不久，下雨了。細(xì)如牛毛的雨絲滋潤著我的毛發(fā)，感覺涼颼颼的。雨水順著我的身體流下來，我閉上眼睛，靜靜地享受著這清新的沐浴。
就像這樣，我一天又一天地生活在這個(gè)世界上，無論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，我都頑強(qiáng)地生存著，無憂無慮，快快樂樂。我眼中的大自然是寧靜的、和諧的、深刻的，我曾以為會(huì)一直這樣生活下去，可是……
一個(gè)陽光明媚的上午，一幫人舞著鋸子，來到了這里，他們開始砍伐我的同伴，“|嗡嗡嗡”的鋸子聲震得我頭暈眼花，我極不習(xí)慣聽這種聲音。朦朧之中，我看見身邊的同伴紛紛倒下，許多小動(dòng)物驚慌的逃竄；我聽見鋸子鋸木聲和樹木倒下時(shí)發(fā)出的沉重一響。我不知所措，無可奈何……
第二天，我發(fā)現(xiàn)我身邊的同伴大部分都倒下了，原先活蹦亂跳的小動(dòng)物們也不知道跑哪去了，整個(gè)森林一片狼藉，我內(nèi)心的痛楚與悲哀是難以用語言描述的。那幫砍伐樹木的人還會(huì)罷休嗎？那刺耳的鋸子聲還會(huì)不會(huì)響在我的耳畔呢？唉——我只能嘆口氣，面對(duì)未來，我徹底茫然了。
人類啊！我們可以釋放氧氣，抵御風(fēng)沙，是大自然的環(huán)保衛(wèi)士，請(qǐng)你們還我們一片土地，讓我們更好地發(fā)揮作用，為地球家園做出貢獻(xiàn)。要知道，亂砍濫伐，最終還是害了你們自己啊！
六年級(jí)想象作文 篇2
太陽高照，春風(fēng)輕拂著臉龐，我們趁著這大好天氣走進(jìn)了校園的美麗花園。
一棵棵高大的松樹直指蒼穹，他那一身的松針經(jīng)過嚴(yán)寒的摧殘依舊煥發(fā)著光彩，如果將松樹比作一個(gè)威武的猛士，那它那古銅色的樹干就是粗壯的身體，棕黑的樹枝就是健美的臂膀，透著深綠色的松針就是那殺氣重重的暗器。相比高大的松樹，矮小的灌木叢也就不那么奪人眼球了。雖然是一個(gè)個(gè)小矮子，可它們卻依然頑強(qiáng)地?cái)D在一起，十分團(tuán)結(jié)地組成了一個(gè)龐大的群體。它們旺盛的生命力也真讓人驚嘆，往年的綠葉還未完全褪去，今年的新葉就迫不及待地鉆了出來，貪婪地允吸著大自然的精華。
深深吸上一口氣，總是感覺有著一股清香夾雜在其中。沒錯(cuò)，那就是白玉蘭的幽香。在操場旁有著一株株開有百花的植物，那就是白玉蘭。白玉蘭開花有早有遲，瞧，有的含苞欲放，粉嫩的花瓣緊緊地倦縮在一起，似乎是想在盛開之前好好地打扮一下自己。有的剛剛綻放，花瓣還沒來得及完全展開，幾只小蜜蜂就撅著屁股鉆了進(jìn)去。盛開著的白玉蘭呢？成了惹人喜愛的嬰兒在綠葉做成的被子里燦爛地笑著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株白玉蘭仿佛是一個(gè)華麗的舞臺(tái)，而那無數(shù)的花朵就是一位位少女盡情地在舞臺(tái)上翩翩起舞著。
“快來看！西瓜蟲！”只見在一小塊“寸土半生”的泥土上，那西瓜蟲靈活地邁動(dòng)著它那無數(shù)條腿，扇動(dòng)著兩條觸須，在泥土上來回穿梭著。時(shí)不時(shí)還停下步伐，扭了扭腦袋，好似在探查路況，又好像是在偵查有沒有天敵在靠近。過上一會(huì)兒，它又埋下了腦袋，一個(gè)勁地傻乎乎地向前走去。相較而言，蜘蛛可就比西瓜蟲耐心多了。它紋絲不動(dòng)地趴在自己辛辛苦苦織成的網(wǎng)中央，細(xì)小的身子伏著，八條腿穩(wěn)穩(wěn)地站著，看她那架勢，仿佛隨時(shí)都會(huì)沖上去，把掉入陷阱的蚊蟲一口給吞下肚。喲！瓢蟲在和螞蟻對(duì)戰(zhàn)呢！它倆一個(gè)要吃蚜蟲，一個(gè)要保護(hù)自己賴以生存的“牲畜”。螞蟻可是出了名的團(tuán)結(jié)，井然有序的它們不慌不忙，團(tuán)結(jié)一致使出了群海之術(shù)，一窩蜂地沖了上去，把侵略者包了個(gè)里三圍外三圍。雖然瓢蟲孤寡敵眾，可它仗著它那“碩大”的身軀也堵上了性命，在蟻群中橫沖直撞著……
六年級(jí)想象作文 篇3
時(shí)間夫婦把自己的女兒放到了一個(gè)平凡的人間的一家中。這個(gè)小女孩從小學(xué)到初中，又從初中到高中高中畢業(yè)了，小女孩很想回到高中生活中。一天，女孩在睡覺，時(shí)間媽媽來了。時(shí)間媽媽喚醒自己的女兒。時(shí)間媽媽對(duì)她說：“女兒，你是時(shí)間的女兒，媽媽來接你了。”女孩想了想，對(duì)時(shí)間媽媽說：“那么，我可以控制時(shí)間嘍。”“這是你的本能呀。”時(shí)間媽媽回答。女孩想了想，笑著對(duì)自己面前的女人說：“嘻，我己經(jīng)有媽媽了，你不是我的媽媽，你走吧。”時(shí)間媽媽看了看，只好嘆氣搖頭，一下子就走了。女孩坐在床上，說：“讓我回去吧。” 女孩背著書包，踏進(jìn)了校園，到教室高一三班。女孩坐在座位上，一位女老師來了，女老師說：“同學(xué)們，歡迎你們進(jìn)高中，高中生活從此開始！”下面陣掌聲響起。班長就由琳琳做做，老師讓同學(xué)們先認(rèn)識(shí)一下，然后就出去了。女孩想，我又回到這里了。右邊坐位，上的王思對(duì)這個(gè)女孩說：“你就是靜雨吧！”靜雨說：“你好，王思。”對(duì)于這里，靜雨再熟悉不過了。那個(gè)一表人才的學(xué)習(xí)委員韓風(fēng)，那個(gè)帥氣的王柯，大美女沙婉，書呆子英子調(diào)皮可愛的王思。他們就認(rèn)識(shí)了。數(shù)學(xué)課上，韓風(fēng)一直在回答數(shù)學(xué)老師的問題，私下的人都認(rèn)為韓風(fēng)是數(shù)學(xué)天才。下課了，靜雨飛快地完成了數(shù)學(xué)老師布置的題目，比數(shù)學(xué)天才韓風(fēng)還要快。“諾！這是我的作業(yè)。”靜雨說。韓風(fēng)疑惑地看著靜雨，心想：她怎么做的比我還要快啊！靜雨得意極了，因?yàn)樗来鸢赴 ?/p>
中午了，靜雨對(duì)王思說：“思啊！你幫我打份飯吧，我還有看書呢。”王思聽了就答應(yīng)了，靜雨躺在椅子上，享受著。心想：王思呀！你真好騙。大概靜雨以前習(xí)慣讓王思打飯了吧，所以才會(huì)騙她。靜雨一踢桌子，一支掉了，靜雨連忙伸手想接著筆。奇怪的事情發(fā)生了，筆怎么停在半空呀？時(shí)間媽媽出現(xiàn)了，時(shí)間媽媽嚴(yán)厲地對(duì)她說：“你不能改變過去，也不能停留在過去，快跟我回去，你只有創(chuàng)造未來。”靜雨聽了，驚慌地跪在時(shí)間媽媽面前，說：“請(qǐng)您原諒我，我真的太不想失去這一切了，我求您了。”時(shí)間媽媽蹲下來輕聲細(xì)語地說：“孩子，你不明白，人只有一生，也包括我們，你以后也要像我這樣，主管時(shí)間，以后媽媽我也會(huì)消失的，也會(huì)離開這的。”靜雨看著周圍，時(shí)間靜止了。可那回憶還在這兒，她不想失去這美好的一切，靜雨停下靜想，過了一會(huì)兒，靜雨才緩緩站起，說：“我們走吧……”
通過過件事，靜雨珍惜今天，明天的時(shí)光，因?yàn)殪o雨還有未來，不要老想著過去，在未來創(chuàng)造一個(gè)更好的自己。
六年級(jí)想象作文 篇4
嗨！大家好，我是一名推銷員，今天我將給你們介紹一種最新的交通工具——葉子形飛毯。
這種葉子形飛毯的外形和普通的樹葉很相似，有“莖”和“脈”，其實(shí)這些“莖”和“脈”就是葉子形飛毯的電路，有了它們飛毯才能發(fā)動(dòng)。飛毯的厚度和普通地毯差不多，共有四層，每層各有各的功能，最上面一層是用類似各種鳥的羽毛的材料編制而成，既可使飛毯更美觀舒適也能讓飛毯更輕盈；第二層就是像葉子 “莖”和“脈”飛毯的復(fù)雜電路；第三層可是飛毯關(guān)鍵技術(shù)，它利用了磁懸浮和太陽能的原理，可讓飛毯又環(huán)保又安全快捷，這可是我們公司的專利技術(shù)；最下面一層是利用先進(jìn)的生物工程技術(shù)把各種花瓣組成美麗圖案，而且花瓣不會(huì)枯萎脫落，是起美觀作用的，飛毯在天上飛的時(shí)候，地上的人們抬一頭看，五顏六色就像美麗的花蝴蝶在空中飛舞。
前面像樹葉一樣的柄就是飛毯的把手，上面有啟動(dòng)、加速減速、轉(zhuǎn)彎、剎車等各種按鈕，乘客可自由駕駛，非常方便。如果人們很疲勞不想自己操縱，那還可以打開電腦按鈕，設(shè)置輸入程序，那飛毯會(huì)自己操縱飛往目的地，乘客可自己或美美的睡一覺或聽聽音樂看看新聞，一會(huì)就到達(dá)目的地了，比汽車可快多了，一點(diǎn)也不用擔(dān)心會(huì)出交通事故，它的衛(wèi)星識(shí)別功能會(huì)自動(dòng)防止事故的發(fā)生。
葉子形飛毯的最大好處就環(huán)保，它的能源是利用太陽能轉(zhuǎn)化而成的，這樣就能節(jié)約能源，減少一般汽車尾氣對(duì)環(huán)境帶來的污染。而且它在空中飛行，可減少地面的交通堵塞情況。
大家聽了我的一番介紹，你們是不是覺得葉子形飛毯既方便快捷又環(huán)保，如果想購買請(qǐng)聯(lián)系我。
六年級(jí)想象作文 篇5
“嚓——嚓”我用刀小心地劃著迷你包裹。昨天逛淘寶，只是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，我就買下了最后一枝“神奇取光筆”，商品介紹上說的話是真的嗎？我皺了皺眉，半信半疑地將手伸進(jìn)了盒子。
好精致的筆！我簡直為自己剛剛要退貨的念頭感到后悔了！銀色的筆桿，鍍金的筆帽，頂端的鉆石在陽光下熠熠生輝。突然間，筆桿上緩緩地顯現(xiàn)出一行瀟灑的字跡：
在光芒照耀的地方，用我取下你想要的那片光亮，去實(shí)現(xiàn)你的愿望……
我好奇地找到地板上那一片陽光，用取光筆的筆尖輕劃起來。哇，一塊亮光像絨布似的落在我掌心！輕輕一搓，一個(gè)熱乎乎的，明亮的小圓球出現(xiàn)在我的書桌上。不如——再加些月光吧，晚飯后，我從羊腸小道劃走一塊銀白，與金色的陽光相融，不多久便成了拳頭大小的一個(gè)球體。我又用牙簽輕輕點(diǎn)上一些大大小小的隕石坑，嗯，一個(gè)星球模型做好啦！它既透著陽光的活潑開朗，又不失月光的寧靜美好，我不禁為自己的創(chuàng)意暗自驕傲。
手心里的星球光芒越來越亮，我還沒來得及喊出聲來，一陣天旋地轉(zhuǎn)，我感覺自己好像坐上了瘋狂過山車，簡直就要被甩出去了，可耳畔卻沒有任何風(fēng)聲。身子猛地飄了起來，忽地又落下地，這熱乎乎，軟綿綿的地方，會(huì)是哪兒呢？
睜開眼，我嚇了一跳——腳下的.不就是我剛剛做好的星球模型嗎？怎么變得這么大了呢？“你好！”星球笑瞇瞇地伸出手，“剛才我們穿越了蟲洞，感覺怎么樣？”它不知道從哪兒摸出個(gè)手表遞給我：“喏，戴上它，你就能在地球與我們這個(gè)星球之間輕松穿梭啰！”
“我……好像聞到……好吃的……”突然，它的眼睛直勾勾地盯著我的口袋，舔舔嘴唇。“好吧……”我這個(gè)零食大王身上從來不缺吃的，隨手掏出一塊鳳梨酥，它一把搶過，撕開包裝，便興奮地咂吧起嘴來，一臉享受的樣子。哈哈，也是個(gè)吃貨！“咕嚕，咕嚕”它的肚子發(fā)出有趣的聲音，“對(duì)了，我就叫你咕嚕吧！”我的腦袋靈光一現(xiàn)。
咕嚕傻傻地笑了：“我知道，你就是潤寶！走，去看看你的房子吧！”無數(shù)個(gè)小光點(diǎn)在咕嚕頭頂集合，形成了一幢蘑菇形小屋，“還要一個(gè)咕嚕系電視機(jī)！”咕嚕的腦門上又飛出數(shù)不清的光點(diǎn)，鉆入小屋。
哇，太棒了！我飛奔進(jìn)屋子，對(duì)比了兩只手表上的時(shí)間，嗯，咕嚕星時(shí)間與北京時(shí)間一模一樣。已經(jīng)八點(diǎn)半了，我鉆進(jìn)被窩，看了一會(huì)兒電視，迷迷糊糊進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
“重大消息！重大消息！”電視機(jī)里的嚷嚷聲把我驚醒，“有一種貪吃病毒正從咕嚕星球北面蔓延，目前已有三個(gè)小行星受到感染！它們正從居民家中拿走零食，不斷塞進(jìn)口中，請(qǐng)大家務(wù)必帶好你們的健康星球，向南疏散！”
“貪吃病毒？不會(huì)吧？”我奇怪地問咕嚕。“或……或許是吧！”它支支吾吾。當(dāng)我的目光掃過屋子，奇怪，昨天我袋子里的餅干，牛肉條，還有巧克力，怎么都不見了？我明明放在床頭柜上的呀？面對(duì)我懷疑的眼神，咕嚕的呼吸急促起來。
“你……你不會(huì)感染了貪吃病毒吧？”聯(lián)想到電視新聞，我不禁緊張起來。一陣沉默過后，咕嚕紅著臉向我坦白：“我……其實(shí)我就是貪吃病毒的傳播者……”“什么？”我驚訝地瞪圓了眼睛。
“事實(shí)上，每個(gè)星球的個(gè)性都帶有創(chuàng)造者的影子，我……我的貪吃……也是……”咕嚕的話沒有說完，我狠狠地瞪了它一眼：“難不成……你的貪吃還要怪我？”可我自己也知道講這話底氣不足——要是哪天不吃零食，我的嘴巴會(huì)寂寞得受不了。
怎么辦？“嗞——嗞——”口袋里的取光筆震動(dòng)起來。怎么忘了這寶貝呢？我趕緊把它掏出，筆桿上顯現(xiàn)出一行似曾相識(shí)的字跡：
只有改掉你貪吃的毛病，才可以治好它們。
看來，解鈴還須系鈴人。我按下了手表上的按鈕，再見啦，咕嚕，等我回到地球改掉吃貨的毛病，我一定會(huì)回來！
六年級(jí)想象作文 篇6
在一個(gè)很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的國家，生活著一位楚楚動(dòng)人的公主素晴。小素晴剛滿十八歲時(shí)，就與一位英俊瀟灑的王子帝烏訂婚了。而鄰國的巫婆自從見過帝烏后就一直想讓自己的女兒蠻蠻與帝烏成親，于是，她施法術(shù)讓蠻蠻變成了素晴公主。
王子要接公主回他的國家成親去了，蠻蠻一看時(shí)機(jī)到了，趁素晴沒注意把她打暈了過去，然后穿上素晴的衣服，跑到了王子身邊。王子覺得有些不對(duì)勁，便問：“素晴，昨天我教給你的那首詩再給我背一遍吧！”蠻蠻皺著眉頭：“啊呀，我不小心忘了。最近公務(wù)有些多。”這是走來一名女子，這個(gè)女子說：“啊，尊敬的王子與公主殿下，我叫素素。我的家人都去世了，請(qǐng)收留我吧。”王子和蠻蠻看著這個(gè)女孩，蠻蠻想：“這個(gè)女孩怎么這么眼熟呢？素晴被我打暈，一時(shí)半會(huì)醒不來，不是素晴。”王子看她可憐就收留了她。
這個(gè)素素很會(huì)變東西，她能變出一把梳子來，這把梳子上全都是珍珠。蠻蠻很眼饞，她偷走了那把梳子。素素回到自己的房間，發(fā)現(xiàn)梳子不見了，竟流下了淚水說：“我馬上就能趕走蠻蠻了。”她把臉上的泥土洗掉，穿上公主裙，她是真正的素晴公主！
她去到王子那里，剛要向王子訴苦，蠻蠻來了。蠻蠻看到眼前的素晴，覺得不可思議。王子更是嚇了一跳，怎么有兩個(gè)素晴？素晴說：“王子，我是真正的素晴啊。”蠻蠻怕被揭穿，也連忙說：“什么呀，我是真的，你是假的！王子，一直以來都是我在陪伴你啊！”素晴流著淚：“王子，事情原本是這樣的。”
“那天，我正在為自己按摩，突然，感到頭上重重一擊，我疼暈了過去。后來，我的侍女紅把我弄醒，她讓我扮成一個(gè)侍女，去王子身邊。直到見到她，我明白了一切。”素晴指著蠻蠻。蠻蠻有點(diǎn)驚慌失措：“你，你胡說！你說的那些，都是我的事實(shí)！”王子似乎明白了，他說：“那你們誰能背出我昨天教給真的素晴的那首詩來？誰能背出來，誰就是真正的素晴！”慢慢頭上大顆汗珠掉下來：“王子你別為難我了，我不是說我忘了么？”王子搖搖頭。
“你昨天什么都沒教給我！”王子兩眼放光地看向素晴：“你就是真正的公主！”蠻蠻一看自己露餡兒了，竟哭了起來。王子站起來：“你總是想著損人利己，即使你最后哭了，我們也不能輕易放過你！”素晴拉住王子：“不用了。蠻蠻，你以后不要再這樣了。害人終害己，你走吧！”蠻蠻疑惑的問：“你就這樣放我走了？可我做了那么多對(duì)不起你的事啊！你！”素晴微笑著：“蠻蠻，那些事情都已成為過去，我放你走，是因?yàn)槟氵�有良心。”
蠻蠻抹抹眼淚：“素晴，我真是永遠(yuǎn)也比不上你！請(qǐng)把我變回原樣，讓我做你的丫鬟吧。”王子和素晴都笑了。
后來素晴和王子舉辦了婚禮，他們幸福的生活在一起！
六年級(jí)想象作文 篇7
一天，我正興致勃勃地看著《西游記》，突然，一個(gè)身披鎧甲、頭戴金冠的人來到我身邊。定眼一看，天啊！原來是大名鼎鼎的齊天大圣孫悟空！我結(jié)結(jié)巴巴地說：“孫、孫、孫悟空，你、你、你不是跟唐僧去西天取經(jīng)了嗎？怎么跑到這里來了？”只見孫悟空哈哈一笑，說：“俺老孫早被封為斗戰(zhàn)勝佛了，玉皇大帝要在天府建學(xué)堂，特派俺老孫下來考察考察。”“那你明天跟我一塊去學(xué)校吧。”我驚魂未定地說。
第二天，孫悟空變成了一支筆，跟我來到學(xué)校。課前自習(xí)的時(shí)候，同桌看到了我文具盒里的孫悟空筆，一把拿了起來，說：“這筆的造型挺別致的嘛。”話音未落，孫悟空大喊了一聲：“別碰俺老孫！”同桌被嚇了一跳，向老師報(bào)告：“老師，**的筆會(huì)說話。”老師說：“筆怎么會(huì)說話，別在這兒大驚小怪的。還有，把筆還給**。”
考試的時(shí)候，孫悟空看著試卷說：“天啊，這題簡直比俺去西天取經(jīng)都難！”突然，老師大喊一聲：“**，不許抄你同桌的試卷，把頭扭過來！”孫悟空被嚇了一跳，說：“天啊，你老師的眼睛簡直比俺老孫的火眼金睛還厲害！”
放學(xué)了，孫悟空對(duì)我說：“俺老孫已經(jīng)考察好足夠的資料了，要回天府了，我們有緣再見！”剛說完，孫悟空就化為一道流光，直奔天際。我看著遠(yuǎn)方，心里默默地說：“孫悟空，再見，謝謝你來到我身邊。”
六年級(jí)想象作文 篇8
每個(gè)人都有夢想，我也不例外，雖然夢想離我們遠(yuǎn)在天邊，但卻近在咫尺。人們因?yàn)閴粝攵畹貌黄椒病?/p>
只有努力了，才能達(dá)到目標(biāo)——夢想。冰心曾說過：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”在追夢想的旅途中，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我在這風(fēng)風(fēng)雨雨中覺悟，也讓我徹底體會(huì)了“夢想”這詞語。夢想給予人們希望，給予人們追夢的動(dòng)力，給予人們奮斗，創(chuàng)造奇跡的精神。
我的夢想是發(fā)明一種盲人“讀”書的機(jī)器，研制出一臺(tái)“盲人讀書機(jī)”盲人因?yàn)樽陨淼娜毕菘床坏绞澜绲墓饬粒荒茉跁Ｖ袝秤危晕覜Q定當(dāng)一名發(fā)明家。
“盲人讀書機(jī)”主要有激光掃描儀、電腦、播音機(jī)三部分組成。激光掃描儀先把每個(gè)文字傳送給電腦，再通過電腦把文字信號(hào)變成聲音，由播音機(jī)“朗讀”給盲人聽。“讀書機(jī)”的外形像電子琴，它的頸部長著一根長長的“脖子”，上面連著一只大眼睛，這就是“激光掃描儀”。機(jī)器的正面有四個(gè)喇叭，這是播音器，他能朗讀文字傳達(dá)到盲人的耳朵里。機(jī)器兩旁還有兩只手，用來翻書的。
盲人如要“讀書”，就對(duì)著“盲人讀書機(jī)”說我要讀書，“讀書機(jī)”就會(huì)和藹地說聲
yes，盲人就能聽到從播音器里放出來的瑯瑯書聲，激光掃描儀也會(huì)慢慢地掃描，盲人坐的椅子上還會(huì)有舒適的按摩機(jī)器，讓盲人們享福、播音機(jī)還能模仿盲人親人的聲音，對(duì)著盲人親切地讀著，讓盲人們感覺到親情的溫暖與溫馨。
作為學(xué)生的我，相信在不久的將來會(huì)以我的努力與汗水實(shí)現(xiàn)這偉大且美好的夢想。我還不時(shí)地唱著：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”我會(huì)為夢想插上一對(duì)有力的翅膀，讓他帶著我高飛！
六年級(jí)想象作文 篇9
在2516年的一天早晨。
咳！咳!從天上傳來一陣又一陣的咳嗽聲，抬頭一看。哇！天上怎么會(huì)有一塊黑煤炭?還會(huì)說話的，真是大白天見鬼了，回去再睡會(huì)……等那人走后，天上的黑煤炭開口了：唉，現(xiàn)在的人啊，已經(jīng)是無藥可救了，所有生物定會(huì)栽在人類手上，包括人類自己，但他們還是執(zhí)迷不悟。這是誰在說話？其實(shí)是我一朵活了億萬年的白云。
可為什么原本潔白的我會(huì)被人認(rèn)成黑煤炭？請(qǐng)聽我慢慢道來。
在我年輕時(shí)，人類還沒有出現(xiàn)，我整天和小伙伴從東邊玩到西邊，從南邊玩到北邊。當(dāng)然在一路上我看到了許許多多的風(fēng)景：那奔騰轟鳴的長江，怪石嶙峋的黃山，廣闊無垠的大草原……又過了幾千億年，地球上出現(xiàn)了猿人，我還是那樣的年輕。我們每天看著猿人們嬉戲打鬧、狩獵，創(chuàng)造所有從未有過的事與物。漸漸的，猿人們?cè)絹碓铰斆鳎缓筮M(jìn)化為人類。成為用兩足行走的動(dòng)物之一。
接著，人類的生活從原始到科技化，站在動(dòng)物之首。人類靠著動(dòng)物們畏懼他們的本性，向自己的親生兄弟伸出了獵捕之手，地球上的動(dòng)物正在逐漸減少。可沒想到的是人類的破壞使500年后的地球成了這般鬼模樣。
早在500年前，每年就有4萬種生物絕跡，而500年后這滅絕速度可想而知。我見過各種各樣的環(huán)境，有美麗幽靜的，有干燥雜亂的，可我卻從沒有見過這樣的，被大量的霧霾和二氧化碳遮住的太陽和藍(lán)天仿佛已經(jīng)消失，與世隔絕，天空一片灰蒙蒙。再也不是像以前那樣的純凈、廣大。而是顯得又小又污雜，讓人感覺有點(diǎn)喘不過氣來，我被夾在中間享受著這份令人難受的污濁。道路上人山人海，擠來撞去，還有車子在旁邊嘟！嘟！地響個(gè)不停。太吵了，太熱了，這地方待不下去了！我心想著趕緊飛了出去，來到一片廣闊的大草原上，其實(shí)也不能說是草原，頂多算一片荒地，或者可以說是有一大群牛、羊、馬掃蕩過后剩下的殘骸，平地和小山丘已經(jīng)沒有一點(diǎn)綠意了，而是光禿禿的一片，啥也沒有。
草原上空蕩蕩的沒有一絲生機(jī)而更像是一座死亡大峽谷令人不禁毛骨悚然，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來一陣一陣陣呼嘯而過的冷風(fēng)。 好可怕！快走，此地不宜久留！我邊跑邊喊著。過了會(huì)兒，我回到大海的上空，想著當(dāng)年我就是在這兒誕生的，心中未免平添了一份安慰。可我再一看，這還是我昔日碧藍(lán)的家園嗎？黑色的渾濁的污水與我的膚色完全相同，仿佛會(huì)有一只手把我拖入這死寂的海洋。
唉，人類，停手吧！連一朵云都不放過，你們以后還能去住哪？成為大自然的祭品？還是倒栽在自己手上？你們自己想明白。
記住，你們只有一次機(jī)會(huì)，當(dāng)然這也是最后一次！