有關六年級軍訓作文三篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的六年級軍訓作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級軍訓作文 篇1
六年級的軍訓其實沒我想的那么可怕：太陽高高的掛在頭頂，汗流浹背的我們筆直的站著，兇猛的教官沖我們大吼……軍訓的時候很涼快，沒有一絲熱意，教官并不兇，反而很溫柔。
在這一天中，我雖然不熱，但是卻很累，一個動作站不好就得保持好幾分鐘。今天，一共學習了五種動作：站立、向左轉、向右轉、稍息和向后轉。
上午，天氣有點令人頭暈，許多人去樹下休息。上午先學習站立：腳成八字步，背挺直，不能端肩，頭向上抬。稍息時中心要踩在右腳上，腳心到腳的三分之一處踩下令一只腳。上午就這么不明不白的過去了，一天也過去了一半。
上午耗費的體力由午飯來補償。
由于中午吃得很飽，下午精力很旺盛，沒有一個人請假去休息。下午學習了向左轉、向右轉和向后轉。
軍訓的第一天雖然很累，但是很充實，明天我還要軍訓！
六年級軍訓作文 篇2
今天是比昨天還熱的一天，軍訓也進入了尾聲，明天就要展示我們的成果了——我們將在星期五文明禮儀啟動儀式上在許許多多同學、老師、領導的面前一展風采。不知為什么，面對這樣熱的天氣，面對這么難的動作，面對如此巨大的考驗，全班41個同學，競沒有一個抱怨，沒有一個叫苦。今天訓練最后一個，也是最難的一個動作——跑步走。
齊步走還好，再難，咱們平時也練過，保持整齊并沒有大難度；跑步走呢，就算練過，大家腳落地能同時嗎？每步長度有一樣的嗎？跑步還有慣性，我們能穩穩當當的嗎？我一邊思索著，一邊暗下決心，不能被困難所嚇倒，我們要勇于挑占并戰勝它。訓練開始了。隨著教官一聲“跑步——走！我們邁出步子跑起來，我是排頭，第3列的位置就靠我掌握，我緊跟著前邊的項濤，并用遺光看看其他人的位置，以便對齊，哪知我和項濤掌握好了位置，別的同學都和我對不上，前一列的人前，有人后，我只顧和項濤保持距離，沒注意組員和我拉開了，“立定！”這一聲過去，我才發現我和其他人差了好幾步路。放也提醒我慢點，再跑了一次，我又太慢了點，快第三次了，我決定放下排頭的架子，跟著組員跑。
這一回挺順利了，我一斜眼，就能看見在我旁邊的方也在臉頰，停的時候，我和其他人差了不多，嘿，成功！為了不負教官的`教導，老師關懷，大家的努力，我決心在明天的展示上拿出我最棒的一面，奪下第一！
六年級軍訓作文 篇3
這周南陽市第九小學組織五年級全體同學去南陽紅泥灣實訓基地，進行一周的軍訓，我積極報名參加了這次活動。
星期一上午我們坐上公交車，行駛了半個多小時，終于來到了紅泥灣實訓基地。剛進門，一個紅色大條幅就映入眼簾，上面書寫著“歡迎南陽市第九小學五年級參加第八屆271期軍訓活動”幾個大字。路旁邊的花叢色彩繽紛，有的似烈火在燃燒，有的像雪花在飛舞，有的像蜂巢里流淌出的甜甜的蜂蜜讓我們品嘗……
第一天，我們主要是熟悉基地的環境，并由教官帶我們進行交通安全模擬訓練，我們明白了安全很重要，每個人都要把交通安全規則牢記在心中。
在第二天的訓練中，最讓我難忘的是拓展訓練。拓展訓練就是通過各種“危險”又高難度的項目，來開拓我們的膽量。其中有一個項目是讓我們從一個八米多高的高架上爬上去，像走鋼絲似的。我站在地上，目瞪口呆地望著教官在高架上給我們做演示，嚇得腿都軟了。躲是躲不過去的，輪到我了，我是怎么被穿上裝備的，我都完全不記得了。我像個機器人似的小心翼翼地沿著梯子往上爬。隨著地面上的同學越來越遠，越來越小，我的心臟也跳得越來越厲害，氣都喘不勻了。停了幾次終于爬到了架子頂端，我忍不住往下一看，立刻一陣眩暈，心想：“如果從這么高的地方掉下去，那不得摔死了呀！”我在架子頂上躊躇著，遲遲不敢邁開步子。這時我的好朋友對我大聲說：“你要相信自己，有裝備，掉下來也摔不著。”朋友的鼓勵使我有了信心，終于我邁出了第一步，第二步……，就這樣走到一半時，我反倒不那么心驚膽戰地了。再走了幾步，我就走完了全程，看來我的膽量還真的被“拓展”出來了！
轉眼間一周軍訓就結束了，我們依依不舍地離開了訓練基地，告別了教官。在這里，我們經歷了酸甜苦辣，收獲了團隊之間的團結和對生活的歷煉。我愛你——難忘的軍訓生活。