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    走進六年級作文

    時間:2021-05-26 12:34:16 六年級

    【精品】走進六年級作文匯總六篇

      在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的走進六年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】走進六年級作文匯總六篇

    走進六年級作文 篇1

      走進六年級,我如夢初醒。昨天還是對校園里的一切感到好奇的一年級的小朋友,今天,卻成了讓一年級小朋友佩服的哥哥;走進六年級,我已不斷成長,從只能夠到桌沿的小弟弟變成一位六年級的學生,仿佛在夢里飛快的度過六年時光……走進六年級,真爽!

      早晨上學,我已不用爸爸媽媽疲勞的奔波,獨子一人騎著自己的自行車上學,因為,我自豪地成為了一名能獨立的六年級學生。

      走進盼望已久的校園,里面的一草一木都使我倍感親切。玉蘭樹依然那么高大挺拔,一棵棵松樹依舊枝繁葉茂,教學樓還是那么美麗……一群“紅領巾”奔著,跑著從我背后竄出來,從他們身上我仿佛找到了我的影子。啊!夢一樣快樂的五個年級已早已遠去,六年級的大門向我開啟。走進六年級,真爽!

      課堂上,“1+1=2”, “1×1=1這些簡單的算式不再我們耳邊響起,取而代之的是分數,百分數。六年級的知識不再簡單,更多的困難等著我們去克服。作業多了,這不久是六年級的一個代表嗎?到了沖刺的年級,我們多做點作業也心甘情愿,壓力再大也要挺得過來,這也不是給小弟弟妹妹作個榜樣嗎?啊!

      走進六年級,真爽!

      六年級了,童年已經成為了我的美好記憶,走進的是我們美好的青春年華,我們自覺了,有思想了。每當同學做作業,他們總是不顧一切地去完成,課間時間也不放過。這樣的積極向上的表現,不就是成功地考上一所好得初中的良好開端嗎?也不是給老師的最美好的回報?六年級了,我們不像一年級的小朋有一樣,只相信老師,而是經常和老師展開激烈地爭論。有時,學富五車的老師也會“慘敗 ”于我們的三寸不爛之舌下。此時此刻,我們深刻感受到,我是六年級的學生。

      六年級是小學生活中的最后一個年級,我們怎么能不好好珍惜現在的快樂生活呢?

    走進六年級作文 篇2

      初中生活就像咖啡。苦澀。初中生活。不知是誰在五彩的世界點上一抹苦澀。創造了你,咖啡。我埋怨。我的初中生活就像咖啡,喝一小口,便能感受苦澀的味道。

      但是,在咖啡里加一點糖。甜甜地味道出現在你的嘴里。于是你就愛上了它。

      初中的生活也是這樣。

      每天,披星戴月的上學、回家,在校穿梭于教室、食堂、廁所這三點一線之間,上課要聽講,做筆記,下課還有成堆的練習,早晚還要自習,一天下來近十節課,就是什么也不做,光是坐著也難受,還得熬。周末還要補課,讀書真的很辛苦。也許,這就是不少青少年學生厭學、棄學的直接原因。

      可是,朋友。你是否想過讀書的樂呢?你一定會毫不猶豫地說:讀書有何樂?其實不然,讀書也可以快樂。在讀書時,你可以學到許多文化知識,使自己變得充實;你可以學到做人的道理,使自己變得有修養;你可以學到什么才是真、善、美,使自己變得有氣質;你還可以交到許多朋友,使自己不再孤獨,一舉多得,何樂而不為?

      走進初中,或許你一帆風順,事事稱心;也許你煩惱多多,憂愁不斷。但在人與人的交往、幫助和學習下,你終究會感受到許多:有交往中的幫助,幫助中的不和,不和中的傷心,和傷心之后還是朋友;也有受挫折時的堅強,堅強時的哭泣,哭泣后的歡樂;也會有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切……

      走進初中,不管你經歷如何,你都會一天天長大,擺脫幼稚,穿上成熟,告別童年,走向一個全新的青年時期!

      走進初中,祝你事事稱心,一帆風順!

    走進六年級作文 篇3

      在這奇妙的世界里,每一種東西都會發出聲音:書翻動時會發出“沙沙”的聲音,筆掉落時會有“哐當”的.一聲,甚至連接水時飲水機里面也會發出“咕嚕嚕”的聲響。大千世界,奇妙無處不在。

      早上,我坐在飄窗上看書,突然看見天空飄著幾朵烏云,我猜是要下雨了。果然,沒多久,雨就開始下了。

      剛開始,雨點們因為第一次接觸地面而害羞起來,動作都是小心翼翼的,所以這時候的聲音是“沙沙”的,輕柔的。

      后來,小雨點兒們漸漸放開了,他們淘氣地跟大樹哥哥玩起了扳手腕的游戲。每當他們扳不過時,就找風伯伯來幫忙。風伯伯使出了全身的力氣,“唰”的一聲,瞬間就把大樹哥哥打敗了。

      雷公公看見了,似乎在為小雨點們的勝利而開心,連忙拿出它隨身攜帶的大鼓,用力地敲擊著,這時“隆隆”的聲響傳遍了整座城市!

      雨點們玩累了,稍作休息便開始了工作。只見它們邁著步伐,井然有序地給每朵小花,每株小草澆水。

      小雨點們該回家了。于是,雨的聲音逐漸變小了,變成了“嗒嗒”的聲響。

      雨點們回家后,城市又恢復了寧靜,但不同的是,雨后的城市多了一份清新與熱鬧。人們漫步在街上,享受著這雨后的清新空氣,他們都在談論著剛剛那場雨。街上的歡笑聲是雨后的余韻。

      這個大千世界不僅僅只有雨的聲音,還有許多美妙的聲音,讓我們一起走進“音響”世界,去感受生活中的這份美妙吧!

    走進六年級作文 篇4

      時代飛速發展,老人們越來越舉步維艱。不會買飛機票、動車票,在銀行里無法應付各種各樣的ATM機,不會像年輕人那樣掃碼付款。各個城市里的“滴滴出行”到處都是,可是老人們根本不敢自己一個人去坐“滴滴出行”,因為他們完全不會使用智能手機帶來的便捷。即使逛商場,面對各式各樣、琳瑯滿目的商品,也有很多不認識,不知道用來做什么?有錢竟也不知該如何使用了。 但也不是所有的老人都“不思進取”,還是有小部份的老人“積極向上”。

      我的奶奶就是那“積極向上”中的一位老人,她今年已經67歲了,雖然奶奶是小學畢業,但是她研究智能手機的歷史已經有五年之久了。她對手機的執著讓我至今難以忘懷。 記得有一次,奶奶去五夫萬畝荷塘,拍了一些照片,想讓我教她做一個相冊。我拿起手機,兩只手如同蝴蝶般上下翻飛,嘴巴如同機槍一樣,奶奶眼花繚亂,直說:“慢些,慢些。”我只好提起耐心再說一遍。“你看,先點這個通訊錄,然后再點公眾號,我幫你下一個卡娃微卡,以后你就直接點這個卡娃微卡。”我慢慢地說著。 奶奶趕忙找來本子和筆,將我說的記錄了下來,我等奶奶記好后接著說:“點了這個卡娃微卡后,便點它左下角這個音樂相冊,再點這個創建新相冊,然后就可以添加照片了。”“那是不是,可以添加一百張照片啊?”奶奶像小學生向老師提問一樣問我。“可以是可以,不過一次只能添加九張照片,如果想繼續添加的話,就要點一下創建新相冊下面的繼續添加了。”我帶著嚴肅而又溫和,就像老者回答孩子的問題一樣。

      接著我又教奶奶如何換“模板”“音樂”,怎么樣加文字。奶奶還是照老樣子用筆在本子上記錄了下來。我說:“奶奶,你這個光寫是沒有用的,要記在腦子里,否則這個本子丟了你就又不知道怎么做了。”可是奶奶卻回了我一句:“好記憶不如爛筆頭!” 奶奶積極向上的好學精神讓我感動!我要用我的小手拉著奶奶的大手走進新時代!

    走進六年級作文 篇5

      “六一”兒童節那天,我沒去豐遠樂高,沒去海洋館,沒去沈陽世博園。在外公、外婆的陪伴下,來到了赫圖阿拉城。

      “赫圖阿拉”,滿語的意思是“建在平頂山崗上的城堡”。該城至今以有四百一十多年的歷史了,是清代關外三京之首。

      我坐在車上,一路欣賞著窗外的美景,企盼著早點到達目的地。下車后沿著緩坡山路,在濃濃的樹蔭下只走十幾分鐘,一座古城堡映入我的眼簾。

      走進古城,我看到了滿山的綠色,到處是參天的古樹。清新濕潤的空氣,帶著泥土和草香味撲面而來,使人心曠神怡,使人禁不住連連多吸幾口。

      來到罕王井邊,聽導游詳細的解說,我知道了努爾哈赤一家是靠這口井生活的。罕王井位于內城中部,是城內唯一的一口飲水井。井深丈余,井水充盈,俯身可取,清澈見底,清爽甘甜,嚴冬不封,酷暑清涼。我俯身舀水灌入瓶中,嘗了幾口罕王井水,頓感署意全消。

      外公不辭辛勞背了幾桶回來,至今還在飲用。每每喝上幾口汗王井水,總是贊不絕口。

      在去塔克世故居路旁的草坪中,有一塊空地,見很多小朋友在那里做一種叫“打瓦”的游戲。這種游戲和“跳房”、“抓嘎拉哈”都是滿族先民的原始游戲。

      “打瓦”也叫“大老爺”。十米開外立七快木樁,上面分別寫上“大老爺”、“判官”、“打手”、“小鬼”等字樣,參加人數可多可少,依次拿起同一塊長方木塊投向前方的七塊木樁,打著那塊木樁就扮演什么角色。角色分配完畢后,大老爺升堂,兩個打手把小鬼押上來,判官開始審判……外公講他小時候也玩過這種游戲,很有趣。

      兒童節,我走進了赫圖阿拉城,了解了滿族先民,在這座城堡里生活的歷史。

    走進六年級作文 篇6

      音響是人間美的享受,大自然的音響更是陶醉,我用心去傾聽大自然的音響,去領略這一片奇妙的天之音。

      “轟隆隆,”是哪個調皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了,把樹上唱歌的小鳥驚跑了,飛到另一棵樹上為知了伴奏了。春天真美好啊,小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌唱,蜜蜂“嗡嗡”地交喚著,仿佛在說:“開工了開工了。快點干活了。”許多蜜蜂一邊開始工作,一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見蜜蜂那么勤勞,過去為蜜蜂吶喊加油,為蜜蜂跳起了優美的舞蹈。

      在春天,森林里的一切都動了起來,不再是以前被定格在森林里的物體,他們是有生命的,有思想的。你看,小鳥和大樹在一起津津樂道地談起陳年往事;小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……

      田野里又是另一番景象,綠油油的稻谷黑沒成熟,一陣微風拂過,稻田里蕩起一篇綠色的波浪,在上下伏著,發出“沙沙”的聲響,如同下雨一般的聲音。

      一轉眼秋天到了,蜜蜂更是勤勞工作,為過冬做好準備;果園里,熟透的水果往下掉,發出“咚咚”的響聲,農民伯伯樂得“哈哈”笑出了聲,天上的大雁“嘎嘎”地叫著,排著整齊的隊伍飛往遙遠的南方。

      秋姑娘來得快,走得也快,冬婆婆接著到來。風“嗚嗚”地刮著,雪花慢慢地飄落下來,“哈哈哈哈”,是誰在笑?原來是在后院打雪仗的小朋友,一個負責做雪球,一個負責扔雪球,“嗖”的一聲雪球就飛出去了,打在另一個小朋友臉上,笑聲順著風飄到很遠很遠……

      音響世界真是多姿多彩,變化無窮啊。我愛音響!

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