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    告別六年級作文

    時間:2021-05-16 10:47:33 六年級

    實用的告別六年級作文四篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的告別六年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    實用的告別六年級作文四篇

    告別六年級作文 篇1

      在一個假期的傍晚,天空中掛著朵朵彩云,風,好象靜悄悄地離開人間。而小俊卻在他家門口的空地上打羽毛球。

      正在小俊打得起勁的時候,小拽剛好路過。碰巧,羽毛球打到小拽的頭上了,這一拍,可拍得不輕哦!因為此時的小拽頭上已冒出一圈的星星了,小拽覺得很生氣,怒氣沖沖地對小俊說;“瞎眼拉~~~~~!”小俊一時說不出話,經過小拽這么一說,小俊更驚得目瞪口呆了。小拽還覺得不解恨!,便邊走邊說;“要不是急著回家看電視,就跟你沒完!”小拽回到家,打開電視機,看到和有關說臟話、粗話、打架……等不文明行為告別的欄目,小拽邊看,邊用手抓著頭發,嘴巴張得大大的,因為,他想到了自己說臟話,粗話的行為,于是就跑到了小俊那邊,邊跑邊喊:“小俊小俊!小俊感到莫名其妙,以為她是來找自己算帳的,沒想到,小拽竟然會對自己道歉,小拽說:“我為剛才的行為向你道歉!”小俊說:“沒關系,因為剛才我也有錯,我不應該把球拍拍到你頭上”小俊邊說邊用手擺了擺。說完,兩個人不約而同地相視而笑了。

      這篇作文主要是告訴我們地球上的每一個人:要和不文明的行為告別,才能成為人見人愛的好孩子。

    告別六年級作文 篇2

      “一天又一天,一年又一年,快樂的童年……”這首歌奏響了我心中的旋律。童年是一縷春風,停留過,但又要飄然離去;童年是快樂的小鳥,磨練著,現在就要飛向藍天;童年是躍動的音符,奏響了,充滿童趣的協奏曲……

      別了,那稚嫩的臉龐。曾幾何時,為了一件稱心如意的禮物而歡悅,為了一次選擇而憂慮,為了一次狠狠的摔跤而流淚……童年的臉龐的是豐富多彩的,而今,我已不會再那么容易的變化表情,不是因為呆滯了,而是我已經將這份童真珍藏在了心中。

      這個熟悉的臉龐留有稚嫩的痕跡,詮釋了童年的樂趣。

      別了,那天真的眼眸。曾幾何時,因憂傷而顯得猶豫,因開心而露出單純……多少次讓懵懂占據了眼神,多少次,讓無知盤踞了內心,雙眼帶給了我明媚,給了我陽光,而今,我將換雙成熟的眼睛看世界。

      童年的雙眸演繹著繽紛,放映著快樂。

      別了,這無憂無慮的童年,從今往后,我就要離開這個行列,去藍天上磨練羽翼,對童年所有的不舍,將化作一條帆船,載著我,乘風破浪。

    告別六年級作文 篇3

      時光匆匆,六年時間飛逝,馬上六年級將要過去了。讓我用這來開頭,同時,也是結束。

      還記得那天,我們來到教室門口,看見我們班是實驗活動室(3),當時我按捺不住內心的喜悅,天真的認為我們班成了實驗班,邁著快樂的腳步,走進了班級。全班都來齊了,可就是差了老師。咦?老師呢?可能這次來完了吧!

      過了一會來了個老師,難道他是我們實驗班班的新老師?當我們正在疑惑時,這位老師發話了:“你們老師走了。”我們以為他將是我們的新老師時,他又接著說:“你們班被迫解散,將分在另外的九個班,以下念到名字的同學收拾好書包,到一班報道。”什么!這,這不可能,我不相信,我不相信!可這一切都是真的。我們幾個好朋友緊緊地抱在一起,希望永不分離,可隨著老師的轉身,一切都將結束,大家即將獨自浪在六年級的不同地點,以后撇見藍色校服還會以為是我們5.3中我認識的誰。讓我們準備好心情去和那一張張陌生的新面孔去交往吧!

      班中的人開始收拾書包了,每個人走時,臉上都掛著笑臉,可每個人的眼中都含著眼淚。每個人都放慢了腳步,因為他們想最后的'看一眼我們曾經的班級。有的人,他們跑出了教室,頭也不回,因為他們已經忍不住眼中的淚水。大家都在這含著淚水的笑臉中,走出了曾經的教室,來到了新的班級。大家誰都沒有多說一句話,都在默默的看著彼此看著我們的教室,回憶我們的過去,走出了曾經的班級,來到到了新的班級......

    告別六年級作文 篇4

      凝望著美麗如故的歲月,腳踏著弛程的歸途,夢幻著玫瑰所寄托的夢境,期盼著歲月帶來的祝福,遐想著未來人生的藍圖,贊嘆著往日熱鬧的舞臺,想著已經過去的五千的日日夜夜,猛然發覺,童年時代的純真與夢想,隨著時間的小船,悄悄地航行,悄悄的漂流,隨著那波浪似的人生海洋,離我而去了……

      我的一切,被裝進了書包,塞進了告別童年的漫漫路途,大人們說的,這是成長的開始。長大了,不再頑皮地糾纏河水,也不再在沙灘上留下歡樂的腳印,只是靜靜的坐著,靜靜的聆聽河水流淌的聲音,讓自己的歌聲隨著河水漂向遠方,讓自己插上的翅膀,放飛曾經的夢想。

      記住吧,記住自己該記的—那曾屬于我一個人的天空,那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路,一行行天真的詩,一串串歡樂的笑聲。忘掉吧,忘掉自己該忘的—善意的也罷,惡意的也罷,一宗宗是是非非,一絲絲纏纏綿綿。

      渴望自己快點長大,讓夢想帶自己去開闊視野。望著蔚藍的天空,幻想美好的未來。明天,夢想會令自己怎樣成熟長大?當風依舊地吹,吹不走童年的鉛華;當海不停地沖打,沖不走兒時的痕跡。猛然抬頭又暮然回首,草地上已留下了我一串長長的腳印。向遠處望去,腳印逐漸淡沒以至消失,我知道當我再走一段距離。又會有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動了,這不正像人生嗎?時間的流逝會淹沒許多往事,還會出現許多新事。它給了我人生的啟迪,一經踏上生命之旅就應當走好,往事不必回首。太陽下山了,還有整夜的星空,失去了童年,我還有更多的追求!

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