母愛六年級作文六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的母愛六年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母愛六年級作文 篇1
常言道：“母愛似水，父愛如山。”但我覺得，母愛更像是一杯溫熱的茶水，在你傷心時撫慰你的心靈；母愛更像是一縷陽光，使你即使是在寒冷的冬天也能感到溫暖如春……
記得那是一個寒風凜冽的冬天，雪花翩翩起舞。原本五彩繽紛的世界瞬間變成了白茫茫的一片，寒風的咆哮聲蓋過了同學們朗朗的讀書聲。
“叮叮叮叮”下課鈴響了，同學們迅速沖出校門，撲進爸爸媽媽溫暖的懷抱。我羨慕地看著他們，但是想到生病的媽媽，我又將這個念頭打消。但我并不怪媽媽，因為我知道媽媽今天發(fā)燒了，還等著我照顧呢！
我走在回家的小路上，冰冷的雪花飄進了我的衣襟里，我不禁打了個哆嗦，并使勁地搓著膀子來取暖。出了校門，我又往家長等候處走，到了我們班的等候處，我習慣性的停下了腳步，正翹首期盼著媽媽時，我忽然想起今天媽媽生病了，不能來接我，我只好繼續(xù)往前走。
突然，一個熟悉的聲音響起：“女兒！女兒！咳咳咳……快過來，媽媽在這里呀。”我一轉頭就看見了媽媽那弱小的身影正在雪地里向我招手，我急忙跑過去為媽媽禪去了身上雪，著急地說：“媽媽，你怎么跑出來了！一會兒又著涼了怎么辦！”媽媽幫我披上了一件厚厚的大衣，微笑著說：“媽媽沒事，如果你生病了，媽媽會自責的。”我激動的熱淚盈眶，一把抱住了媽媽。此時此刻，我只想說一聲：“媽媽，我愛你！”
是誰十月懷胎辛苦的生下了你？是媽媽。是誰讓你看到了這五彩繽紛的世界？是媽媽。是誰在你生病的時候，無微不至的照顧你？是媽媽。母愛最偉大！
母愛六年級作文 篇2
我發(fā)現(xiàn)有一種愛，像康乃馨一般淡雅高潔，不摻雜質，與世共存。這，就是母愛。
還記得小時候……
有一次，我在客人面前唱著一首兒歌，可唱到了一半，竟忘記了歌詞，我窘迫極了。而后我又受到了小伙伴們的訕笑，我跑出了房門，伏在臺階上抽泣。媽媽跟了過來，把我抱到了鏡子前面。我望著鏡子，好像第一次發(fā)現(xiàn)，我的媽媽是這樣的年輕美麗又溫柔。她的眼睛閃著光，微笑著像一朵花。
我把臉貼在她的臉上，兩張臉映在鏡子里。我在哭，她在笑。我流淚的眼睛黯淡無光，像兩泓清亮的泉水變得渾濁了；花一樣的臉，罩上了一層灰蒙蒙的霧。我閉上了眼睛，不愿看鏡子里那個愛哭的孩子。“孩子在笑的時候，才像一朵花哩！你看，哭多么難看！”媽媽的話，又讓我睜開了眼睛。我笑了，她也笑了……
漸漸長大了些，許多事我都已忘記，唯獨吃藥這件事卻讓我記憶猶新。小時體弱多病，生病是常有的事，吃藥自然成了苦差事，每吃一次就哭一次，越哭，藥越苦；越苦，我就越想哭。于是吃藥成了媽媽最發(fā)愁的事了。
她見我哭喊著不肯吃藥，難過地說：“真不如讓我得病啊！”每次吃藥，助威的人真不少，有人嚇唬我：不吃藥病就更嚴重，還要開刀呢！但我一端起藥碗，就忍不住又哭了。還有人騙我，說這藥不苦，可我只抿了一小口，就“哇”的一聲又哭了起來。我如此不休的折騰，激怒了爸爸，大手板“啪”的一下落在屁股上，哭聲、咳嗽聲、罵聲，混成了交響樂
媽媽端著藥碗，告訴我說：“這藥是苦的，但媽媽不怕。”說完，先喝了一口，然后又咂咂嘴，對我輕松的一笑。于是，我也接過藥碗，一口氣把藥喝了下去。藥，的確是苦澀的，但我也學著媽媽那樣，咂咂嘴，輕松一笑……
啊！母愛！沒有保質期，沒有混合物，只有完完全全的真善美！
母愛六年級作文 篇3
一直以來都是由母親無微不至的照顧著我。
小時，任性的我總是惹她生氣，不僅這樣，我還很喜歡吃東西，肚子似乎吃再多也不飽，天天嚷著要吃，總是要媽媽破費。雖然家境困難 ，但母親仍然省吃儉用。難道這就是母愛？
慢慢地，我長大了，讀書了。每天，媽媽送我上學，接我放學。每次我背著那沉甸甸的書包時，媽媽就迫不及待地搶著要拿書包，可在她的額頭上，汗珠早已偷偷地溜了出來。難道這就是母愛？
還記得那一次，我在姑姑家玩的時候，不小心摔了一跤，媽媽看見了被嚇傻了，連忙跑過來，我慢吞吞地爬了起來，母親手忙腳亂地掀開了我的褲子，嘆了口氣，說：“幸虧只是皮外傷，沒事的，沒事的。擦擦藥就好。”啊！母親如此的關心我，難道這就是母愛？
啊！母親啊母親！是上帝賜給我的紅蓮。現(xiàn)在我長大了，明白了母親賜給我的母愛是多么的偉大，多么的無私呀！
得到母愛之后，我會讓全世界的小孩子們知道，母愛是多么偉大，多么無私。我要讓那些說粗話罵母親的人無地自容，改邪歸正。
啊！這偉大的母愛，這無私的母愛，難道是簡簡單單的愛？
母愛六年級作文 篇4
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，抱得三春暉。”每當我聽到這首詩，我就會想到媽媽對我的`愛，一種無私的愛，一種偉大的愛。
假如我變成了一只小鳥，媽媽會變成一棵大樹，我飛累了，玩累了，就停在大樹上休息，假如我是一條小魚，媽媽就是一條河，我在媽媽的懷抱里玩耍。媽媽的愛像山一樣高，像海一樣深。我在學習的道路上“摔倒了”，是您支撐讓我重新“站起來”。我生病了，又是您，在我身邊寸步不離。
小時候，我就像個“藥罐子”，經常打針、吃藥。有一次，我半夜發(fā)高燒了，高燒到40℃，媽媽可急得不得了，連夜開車把我送到醫(yī)院治療。醫(yī)生說我沒什么大事時，媽媽心里的那塊石頭才落了下來。我的病治好后，媽媽可累壞了，可為了讓我的病徹底消失，她還是挺著疲倦的身子去照顧我。
媽媽對我的愛是不求回報的，在這里我要說:“星星的高度有限，可對我的愛無限!”我要對媽媽說:“媽媽您辛苦了，我愛您!”
母愛六年級作文 篇5
我拼命回憶往事，尋找可以供我參考的事例，這張照片就這樣無意地闖入了：在刺目的陽光下，一個母親緊緊擁著一個女孩，淚流滿面。
我很小就學會了“獨立”，做什么都是我行我素，有時候也可以說是大腦短路。上大班之前，我曾做過一件令我自己都敬佩地事。媽媽送我去幼兒園，當車開走后，我卻傻乎乎地跟著車跑。就這樣，我誤入“歧途”。來到了對我來說很陌生地大街上，開始了我地“冒險之旅”，可我并不感到害怕，因為當時“危險”的概念我還沒有形成。
媽媽得知我沒有去幼兒園后，急忙打電話給爸爸，我這次的“出走”轟動了我媽媽所在的銀行還有電視臺。當她真的奇跡般地找到了我的時候，我卻僅僅還了她一個愉悅的微笑。
她沖過來抱著我，這種力度讓人有些透不過氣，好緊。她抱著我，我卻低著頭，靠在她懷里，顯得很不舒服，不自在。但是當我看到她的鞋時，又感覺心頭一緊。鞋跟已經斷了一只，一雙很漂亮的鞋卻已經被摧殘地不成樣子。媽媽的雙腳在發(fā)抖，不知是否是因為激動？她哭了，很悲傷，卻在其中又夾帶著快樂。決堤了，一瀉千里，我那張稚嫩的臉上滿是她的淚，那一滴滴都在灼燒著我，震撼著我。咸咸的淚，我最不喜歡的滋味，里面的悲傷多于快樂。
媽媽她到底走了多久？太陽在空中無情地放射光芒，在這樣的季節(jié)里她到底走了多久？我不敢猜想，可她的雙腳卻透露了一切。被她擁抱著，我已經察覺不到炎熱，這種炎熱抵不過心熱。整個世界好象就只有我們兩個人，浪漫的玫瑰四處開放，然后隨這“咔嚓”一聲，那擁抱在進行時同時也定格了。
“愛到底有多久，別說只有一分一秒的時候。”是啊，媽媽對我的愛也決非只有一生一世吧，她讓我感受到的愛如潮水，愛如夏天的風。
我出走，她便滿世界找，找得發(fā)瘋；我如果掉進大海，她即使不會游泳也會來救我。經歷這次出走，如果我還是感受不到母親對我的愛，那么我的想，我的心也早死了，心如死灰，只需一陣風便可以將心吹得灰飛煙滅。
收起回憶，一抬頭便觸及到母親的目光，她笑嘻嘻地問：“寫什么那？”我同樣笑著回答：“媽，以后我叫你母親吧！”
母愛六年級作文 篇6
小時候，我和媽媽在街上行走，這時，街旁一家樂器店傳出的悠揚樂曲聲給我迷住了，以至我駐足在那里許久許久，當時我并不知道那是二胡的聲音，等我緩過神來，媽媽問我喜歡嗎，我點了點頭，從此我開始學起了二胡。
媽媽在國韻藝校給我找了一個老師，據(jù)說那里的二胡老師是全大慶市最好的，但也是最貴的，我知道我的家庭并不是那么富裕，媽媽卻說要學就學最好的。
我是每周六學一次二胡，我家住東湖，離國韻藝校有近半小時的車程，我記得每次去學都是媽媽陪我去擠擁塞的交通車，不管刮風下雨，不管白雪飄飄，而且每次老師教我的時候，媽媽總靜靜地站在旁邊不停地記呀記，不象其它家長把孩子一放到琴房就消失了。
學樂器，最重要的是堅持。回到家中，媽媽每天不管工作多么疲憊都親自督促我練琴至少一個小時。
就這樣，在媽媽的精心呵護下，我已經學琴四年了，我的二胡水平達到八級。這中間，我也有過氣餒的時候。記得那是我剛學琴不久，初始的好奇退色之后，我對二胡的技法和指法的復雜產生了反感，媽媽沒有斥責我，而是給我找來一些音樂大師成名的事跡讓我讀，給我印象最深的是瑯瑯大師，他在智力不及常人的狀況下，靠的是自身的堅持和努力成為一代宗師。我被震撼了，媽媽說她也想學琴，要我邊學邊教她，我欣然應允。從那時起，我的興趣又上來了，因為有一個學生還等著我去教她，我一定要學好。但是，一年之后，媽媽由于工作太忙，放棄學習了，而我的興趣卻越來越濃。如今，我才終于明白，當初媽媽是為我才學了二胡。
人們常說“父愛如山”，而母親對我的愛給我的感覺更恰似一泓清泉，那么清澈，那么流暢，那么甘甜，在這里，我要說“母愛似水”。