關于我的同桌六年級作文三篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的同桌六年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌六年級作文 篇1
每當提起我的同桌，我和他相比是一個天上，一個地下，我都自嘆不如。
首先說說我和他學習方面的差距吧！有一次數學競賽，我才剛寫到計算題，他都檢查完畢，看課外書去了。剛開始我以為他只是速度快而已，最后發試卷的時候，我才知道我錯了，他的成績如同刀割到我的心一般痛——他竟然滿分，而我才剛好及格。
當時，我心里暗暗安慰道：“只是成績好罷了，也許是偶然吧！”
但就在兩天后，我的安慰失敗了。在上數學課時，老師出了一道奧數題，全班都快撓破腦殼都解不出來。但是唯獨我的同桌胸有成竹走上講臺，用粉筆刷刷地幾下就解出來了，真是讓鄙人由心佩服。
我倆不光是學習上的差距巨大，他的體育能力更是讓我望塵莫及，只能仰望啊！
有一次校運會，五千米的長跑。我還沒跑到八百米的時候，我就面紅耳赤、氣喘吁吁、汗流浹背了。反而他跑兩千米時還游刃有余、面不改色。到最后跑到第一時，他只是喘了幾口粗氣而已。
還有一次，別班的同學要向他發出“挑戰”，我當時真想對別班的同學說：“關公面前耍大刀——自尋死路�！辈挥谜f，最后我的同桌以大比分優勢獲勝了。
以后你來我們班上，只要看見留著碎發的、穿著紅白相間的鞋，清秀的臉龐的。那么他就是我的同桌、我班的學霸！
我的同桌六年級作文 篇2
我的同桌叫周興(無可奉告，所以用假名字)，說起來他還真是個稀奇古怪的家伙呢。
說他老實吧他的確有時候很聽話，老老實實的。
有一次他偷看了我的書，我如一頭母老虎似的對他說：“想看可以借啊，干嘛偷看!”他一聲不吭，認認真真的'聽著，看著他弱不禁風有帥氣的臉兒，我心軟了，不再說他還把書借給他拿回家看呢。
老實歸老實，他一但生氣，后果不堪設想。
那天體育館我和周興加上一些同學一起玩撕名牌，我們分了紅藍兩對，我和周興是藍隊，游戲馬上開始了，紅隊的一名成員如一陣風似的悄悄飄到了周興身后，用力的拍了一下周興背上的名牌，周興只是微微皺了一下眉，無動于衷，游戲結束后大家都累得氣喘吁吁，周興剛要喝水，那個紅隊的人又用力拍了一下他，害周興的水倒了，那個人一看，不僅不慌不忙，還笑嘻嘻的，周興火冒三丈，大吼："你干什么啊!“那個人如縮頭烏龜一樣灰溜溜逃得無影無蹤，我也被嚇得不輕，心想"是那個人太過分了”。
其實他還是個調皮可愛的小毛頭呢，所以我給他起了個綽號叫“毛線”。星期二那天，“毛線”的朋友說“毛線”耍撕名牌去吧!“：”累了，不去。""毛線“帶著小酒窩說，過了一會兒那位朋友又來了：””毛線“一起去買東西吧�！�"毛線“一起去買東西吧。“”毛線"伸了下懶腰說：“困了，不去�！庇诌^了一會兒，那位朋友又說"："毛線"我們給老師送作業去吧。"“毛線”笑瞇瞇地說：”我們去玩撕名牌吧�！澳阏f他調不調皮?我的同桌還真是稀奇古怪，看吧，這就是我的同桌。
我的同桌六年級作文 篇3
說起我的同桌，他有張鵝蛋臉，兩顆像黑珍珠一般的小眼睛，眨呀眨；筆直的鼻梁，挺帥氣的！他在我們全�？墒菬o人不知，無人不曉。不是因為他的外貌，而是他的“自戀”。
他的“自戀”可是一流的“棒”，讓人自嘆不如！其中最突出的還是唱歌了，一天下課，老師前腳一走，我的同桌——胡晨駿便站了起來，扭扭屁股，扭扭腰，雙手握拳，閉上眼睛，開始陶醉地唱起了“蒼茫的天涯是我的愛……”一聽這變調的歌聲，就知道是這個“歌王”在自娛自樂了，那噱高一百八十度的歌聲，讓人忍不住想“揍”他一頓。
一曲終于唱完了，他眨著眼睛，向我們“放電”，好一副“自戀”的模樣。見我們有的埋頭做作業，有的正在看書，對他愛理不理似的。他扭過身子，瀟灑地甩了甩頭，問：“難道帥哥我唱得不好聽嗎？掌聲哪里去了？”見他如此的“自戀”，我們投去“蔑視”的目光，他才小心翼翼地坐下，還不忘說上一句：“你們真是的，白聽了我的歌也不給錢，下次一定要收門票費！”
他不但唱歌“自戀”，還對自已外貌挺“自戀”的。在“六一”兒童節那天，他帶來了全套“鳥叔”裝備，并迫不急待穿上它，問周邊的同學，“帥不帥”。一個同學笑著說：“就你那一“熊樣”，笑死了！”胡晨駿生氣地說：“誰說我熊樣��！長大之后，我絕對是個帥哥，還是個大明星！”聽了這話，我們頓時樂瘋了，大聲地笑著……
你說，我的同桌“自戀”不“自戀”��？