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    六年級的作文300字

    時間:2021-04-06 19:17:21 六年級

    六年級的作文300字十篇

      在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的六年級的作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

    六年級的作文300字十篇

    六年級的作文300字 篇1

      不知不覺我已在學校呆了六年了!不知不覺產生了一種特別的感情。對學校的依賴;對學校伙伴的信賴;當然還有對老師的倦賴。我不知道這是一種怎樣的愛。對于我來講學校已經成為我生命的一部分。

      老師我想對您說:“您的教輔愛讓我倍感溫馨;伙伴我想對你們說,你們對我的情誼讓我感到溫暖;哦!我親愛的學校,我該怎樣表達我對你的敬意啊!我只知道您給了我一個盡情綻放知識的‘花園’。

      哦!老師我知道您對我的用心良苦您對我的教輔之情日月可鑒,您對我的好天地可鑒,您對我的‘情意’全校學姐,學弟可見。您對我的關心.愛撫,家長可見。

      伙伴我知道你們和我的感情可以掘地三尺。我們的感情沒有人能把我們分開。伙伴們!就算是以后分開了也不要忘記常聯系,也不要忘記對方,因為我們曾經有著一段波人心弦的回憶,波人心弦的友誼。

      那么學校呢?你在我心中的地位也稱的上是‘位高權重’了!

      感情正是大家所須要。請珍惜你身邊的所有感情。

    六年級的作文300字 篇2

      在老師講課時,在黑板寫字時,白衣使者——粉筆開始了它的工作。看著那黑板上一個個剛勁有力,蘊含文字魅力的字。

      每一節課,一根根粉筆在老師的手上獻出自己的生命,換來一個個照耀學生智慧的文字。為什么說粉筆像白衣使者呢?就猶如非典時期,那一位位在病魔前線的醫生們,奉獻出自己的生命,來挽救在病魔中受難的人。粉筆我想也是如此,它們奉獻生命,只為換來一個個字來充實我們的頭腦。它就是要舍生取義。

      想想那些五顏六色的粉筆吧。它們在黑板上構造每一個字,每一篇文章。猶如那雨后天晴的彩虹一樣,五彩繽紛,照亮人生。

      粉筆在他人眼中或許是一件寫字的物品而已,用來在黑板上寫字而已。但我想說你錯了,粉筆雖物品,但萬物中都充滿了希望和生命。粉筆雖然只是在黑板上寫字,但它不止寫的是字,而是用它的那中精神去鼓勵我們努力學習,要學會助人為樂。往往世界萬物中都充滿著令人敬佩而又感謝的事物,粉筆就是其中的一種。

      我想粉筆用它的生命奉獻每一個字,它就是舍己為人,我們應該銘記于事,記住每一個字,學習努力來回報粉筆那奉獻生命的精神。

    六年級的作文300字 篇3

      生命的意義是什么?難道不是活得多姿多彩嗎?活在世間的快樂,不是有滋有味嗎?

      一抹彩虹,雖然只在雨后,可是誰不為它美麗的身軀而陶醉呢?

      天空中的一顆流星,雖然只有一瞬間的光亮,可誰不為他癡迷?

      沒有物品來裝扮人生,沒有語言來歌唱人生,可是人生依然絢麗。

      勤奮的學習,快樂的游戲,健康的成長。此時,你不會就覺得改為自己驕傲嗎?

      童年的快樂無窮無盡,看到勤奮學習的自己,你不該為自己喝彩嗎?

      我們要學習為自己喝彩。完成一個作品,表揚表揚自己;學會一首曲子,鼓勵鼓勵自己。不需要多么華麗的語言。

      覺得自己小,但可以做力所能及的事,難道不應該為自己喝彩嗎?

      學會為自己喝彩,就是對自己的鼓勵,讓自己在以后的學習中不斷進步。不要約束自己,給自己鼓勵,讓自己飛的更高。

      要彩虹做你的鋪墊,要流星做你的明燈,這樣你會邁得更遠。

      自己的流星永遠是最亮的,自己的彩虹永遠是最美的。如果你沒有彩虹,如果你沒有流星,去找吧。去雨后找你的彩虹,去天空找你的流星。然后我自豪的告訴自己——

      我找到了!

    六年級的作文300字 篇4

      我在生活中,發現了許多“秘密”。在我二年級的時候,意外地發現壁虎“斷尾逃生”之術。

      那一天正是傍晚。在燈光的照耀下,壁虎在我家的墻壁上爬來爬去,尋找著獵物。我當時對壁虎可以說是非常陌生的,因此,我一心想著捉一只壁虎來觀察觀察。

      終于過了幾十分鐘以后,一只壁虎為了它的“美餐”,一只蚊子跑了下來。那只壁虎一步一步地逼近了蚊子,而我則一點一點的準備攻擊壁虎。激動人心的時候到了,覺得已經到了發動攻擊的時候時,那一只蚊子轉眼間消失在我的視野中。

      螳螂捕蟬黃雀在后。在壁虎享受蚊子的美味之際,我立刻抓住了壁虎的尾巴。

      可是我萬萬沒有想到,壁虎使勁地掙扎,不一會兒壁虎的尾巴活生生的斷掉了。我當時被這戲劇性的變化嚇壞了,不由自主的丟掉了那只尾巴。而那只壁虎,則斷著尾巴狼狽的逃了回去。

      過了幾天,我再次發現了那只壁虎。根據遠距離的觀察,我發現那只壁虎的尾巴長了三分之一。因此,我明白了:每一種昆蟲或動物遇到敵害時都有自己的逃生方式。其中,壁虎就是一個例子。而它則是運用“斷尾”逃生的。

    六年級的作文300字 篇5

      有一種東西,它承載著人們的希望,它叫做夢想。時光荏苒,歲月的腳步匆匆走過,夢想的種子破土而出,茁壯成長。

      每個人的夢想都不同,有的夢想為了祖國能繁榮富強,有的夢想是為了家鄉能更好的發展,有的夢想是為了家庭的幸福美滿,有的夢想是為了自己的前途更加美好。

      中國是我的祖國,濱州是我的家鄉,我為自己是中國人而驕傲,為自己是濱州的一份子而自豪。我要為了家鄉的明天發展而加倍努力。濱州,等著我們來改變。

      我有一個偉大的夢想,那是個美麗的夢想,夢想著有一天我成為了發明家,通過用我的發明,濱州發生了很大的變化——公路上,再不見片片的尾氣,天空中也不再有黃沙漫天,更聽不到汽車駛過時那刺耳的鳴笛聲。公路上依舊能看到匆匆趕路的身影,但已是秩序井然。

      更加可喜的是,由于濱州經濟的高度發展,濱州的居民都過上了豐衣足食的生活。人們都能和諧相處,再也沒有勾心斗角,沒有猜疑打罵,沒有妻離子散,也沒有留守兒童的的事情發生。孩子們都幸福生活在父母的身邊……

      這就是我的夢想,我也要為實現我的夢想而努力奮斗!

    六年級的作文300字 篇6

      請原諒我的孤陋寡聞,直到這次的作文大賽題目中有“創客”二字,我才去關注這兩個字,在網上一查,才了解現在對于那些頭腦靈活,敢于創新的一類人簡稱“創客”,這才發現我身邊的創客也是不少的。

      比如我媽媽朋友家的小孩兒,從小就對螺絲刀,鉗子之類的工具很感興趣,家里買的小玩具在他手里就沒有完整過,總是拆了拼、拼了拆的,每次到他家玩兒我都很愿意跟他一起玩兒,記得印象最深的是有一次我去他家玩兒,剛好趕上他在網上買的一套正極負極的.小電路到貨了,我倆都迫不及待的把它打開,零零散散的小部件我看著都頭疼,他硬是看著說明書一個步驟一個步驟的認真的安裝起來,看著他認真的表情,我也不由地開始加入進來,看圖紙,安線路,裝部件,裝燈泡,裝電池……不一會兒大功告成,在通電后燈泡發光的一霎那,我倆臉上都洋溢著興奮的笑臉,高聲的歡呼起來:成功啦!成功啦!

      這就是我的創客朋友,你是不是也想擁有一個這樣的朋友呢?那就趕快發動腦筋,發明創造吧,說不定我的下一個創客朋友就是你啦!

    六年級的作文300字 篇7

      我有一個好朋友,它是一個白色長毛狗,叫點點,。

      點點十分淘氣,它喜歡跳在窗臺上,爬來爬去,有時等你來了,突然跳到你身上,你一定要抱住它,要不就會摔下去。你瞧它的樣子,決不會生氣,你會指著它的小腦門說:“你這個小壞東西。”

      點點吃飯的樣子好可愛,它剛來的時候,我放了一點苦瓜汁在里面,它受了一次“苦”,以后吃飯時就小心地舔舔飯,沒有問題時就狼吞虎咽的吃起來。它吃到不愛吃的菜就和我一樣,吐出來,表示它不愛吃這個菜。爸爸媽媽說“點點也學會挑食了”的時候,我的小臉蛋馬上熱了起來。

      點點是爸爸的寶貝,每次碰上我當家時,爸爸就說:“小心點,它餓了給它吃飯,渴了給它喝水,不要把它逗火了,不要……”真是能煩死人,感覺比對我都親,因此,我十分生氣,爸爸在這樣的情形下,手忙腳亂,又要照顧點點,又要照顧我和媽媽的情緒。想起來爸爸那時的樣子,我常常會發笑

      這就是我的點點,一個常常讓我生氣又高興的小狗,也是一個經常鬧事的小淘氣包。

    六年級的作文300字 篇8

    敬愛的駕駛員叔叔們:

      你們好!每當我看到你們駕駛著汽車行駛在公路上,心中總不覺地產生一種敬意。不管是嚴寒酷暑,還是風雨交加,你們運客載貨,方便了千家萬戶。駕駛員們身上背負著沉甸甸的責任。駕駛員叔叔們,您駕駛著汽車出發前,喝過酒嗎?您檢查過汽車嗎?暑假里,我就目睹了一個凄慘的場面。

      暑假里,我和媽媽去上海玩,在路上,我們看到一個司機由于醉酒而導致了一場車禍。我立刻奔了過去,只見兩位叔叔倒在了馬路上,血肉模糊。一個手腳折斷,血流不止;一個口吐鮮血,慘不忍睹。再看那位司機,臉色蒼白,不知所措。

      這時,我仿佛看到另外一幅畫面:一對年邁的父母正焦急地期盼著兒子的歸來;一個嬰兒正盼望投入爸爸的懷抱。

      駕駛員叔叔們,您可知道千萬個家庭的幸福都掌握在您手中啊!

      叔叔們,請你們在開車前前往不要喝酒,開車時,不要追尾,超車,闖紅燈,讓我們乘客放心,也讓您的家人安心。

      讓我們人人都遵守交通規則,文明行車,讓這個世界變得更美好。

      祝行程萬里,一路平安。

      小學生:龐驍

      20xx年4月6日

    六年級的作文300字 篇9

      冬天的時候,冬姑娘不僅帶來了嚴寒,并帶來了漫天紛飛的鵝毛大雪,小伙伴們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的把兩個結合起來玩。大家都玩得不亦樂乎。但是,俗話說的好,”一年之計在于春 “,那美麗的春天,我情不自禁得贊嘆它的魅力。

      春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐,躍過山峰、飛過海洋、跨過森林把自己的足跡留在了大地上的每一個角落里。美麗的春姑娘把無限的生機灑向大地上的一草一木,讓我們去尋找春姑娘的足 跡吧!看啊,近處遠處無所不存的春的氣息,沁人心脾。冬天那種光禿禿的感覺消失了,取而代之的是樹枝上剛剛冒出不久的嫩綠的芽兒,枝頭上,時不時有鳥雀在啼囀,追趕著滿天的飛蟲。草坪上一片 綠色,隱隱約約的還點綴著幾叢紅色的花。天地之間的距離似遠似近,所有的事物都是那么的和諧,安寧。

      春姑娘的足跡留在了田野里。向遠處望去,一簇簇、一團團金黃色的油菜花競相開放,爭奇斗艷。一只只五彩斑瀾的蝴蝶也聞香趕來,在油菜花的上方飛行。辛勤的蜜蜂在認真地工作著。農民伯伯在 田里灑下希望的種子,盼望著來年的豐收啊!

      春天,是多么的美麗;春天,是多么的美好;春天,是多么的美妙呀!

    六年級的作文300字 篇10

      對我這個六年級的女生來說,最煩惱的就是個子太小了。

      每逢媽媽還我上街買衣服的時候,都有人問:你家孩子是不是上三年級啦?你家孩子是不是十歲了?當得到答案時,總會留下一句驚訝的話:你家孩子好矮!

      每當聽到這些類似的話的時候,我的鼻子總是酸酸的,忍不住流下傷心的眼淚。

      我曾經對天怒吼過:個子矮就有錯嗎?難道個子矮就任人排斥嗎?我好歹也是個人吧?

      還有一次,我和幾個朋友到公園去玩,來了幾個初中生。有人問:“你是不是上二年級?”當時聽了這句話,我憤怒地朝他們喊道:“我上六年級了,只不過是我個子矮吧!”說完,我轉身走向一個沒有人的角落里,獨自傷心地哭著。

      在外面受了委屈,回到家,我就把這些話告訴媽媽。媽媽總是安慰我說:“沒關系,誰沒有煩惱呢?”

      當有人說我矮的時候,我都會朝天看看,如果流星真的可以實現一個人的愿望的話,我多么希望有一顆流星從我頭頂閃過——我就可以許下心愿,好讓流星讓我一覺醒來變得很高。

      只要到了人多的地方,就會有人議論我,嘲笑我。我多么希望有一天可以高人一頭,不再有人嘲笑我議論我呀!老天呀,我的話你聽到了嗎?要是聽到了,幫我實現愿望吧,拜托了!

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