精選六年級(jí)作文300字集錦十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
我的媽媽，她是我最好的“姐妹”，在家里，我們總喜歡在一起玩電腦游戲，一起聊天、談心。每天，媽媽都會(huì)帶我出去逛街，每次總能俘獲許多“戰(zhàn)利品”。一路上，我經(jīng)常看見(jiàn)有的媽媽對(duì)著自己的孩子發(fā)火，罵得很兇。相對(duì)比而來(lái)，我媽媽雖然嚴(yán)厲，卻從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)我、打過(guò)我。
在我的心中，媽媽像一個(gè)有著非凡魔力的仙女，總是在不知不覺(jué)中對(duì)我提出更高的要求，總是有辦法讓我達(dá)到心中的目標(biāo)。
我的媽媽，她長(zhǎng)得漂亮又可愛(ài)，更重要的是，她富有童心，有著孩子似的天真的性格。每次我犯了錯(cuò)誤，媽媽只是親切地告訴我一個(gè)又一個(gè)道理，于是，在我的記憶中，幾乎沒(méi)有媽媽呵斥我的記憶。我喜歡媽媽，不是因?yàn)樗裁词露荚徫摇菸遥且驗(yàn)樗v的一個(gè)個(gè)道理使我受益匪淺。因此，我并沒(méi)有因?yàn)閶寢屖率露荚徫叶兊酶豢衫碛鳎歉隆⒏?tīng)話了。
我的媽媽，她在我的心里是偉大的，我很幸運(yùn)地被上帝帶來(lái)她的身邊，只憑這一點(diǎn)，我就很滿足了。
六年級(jí)作文300字 篇2
親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“于曉玫，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。
我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師!
六年級(jí)作文300字 篇3
在家住了些日子，夢(mèng)和蝶就決定去靈山。清晨，太陽(yáng)剛從地平線露頭，兩人就背起行李出發(fā)了。她們沿著夢(mèng)淮河走，一直走到夢(mèng)淮河與靈溪的交界處，沿著靈溪再往前走，就到靈山腳下了。此時(shí)天已經(jīng)黑了，而夢(mèng)又實(shí)在走不動(dòng)了，前些日子在靈樸山院學(xué)習(xí)，把她累得現(xiàn)在也沒(méi)完全緩過(guò)來(lái)，蝶卻不想放棄，她讓夢(mèng)先在山腳下休息，自己舉著熒光燈連夜登山，她讓夢(mèng)在后半夜時(shí)起來(lái)，到了山頂再找她。
誰(shuí)知蝶是到了山頂，連夜的辛勞倒頭便睡，而夢(mèng)由于太累，半夜沒(méi)有醒來(lái)，直到清晨第一縷陽(yáng)光照在兩人的臉上，兩人同時(shí)從夢(mèng)中醒來(lái)，夢(mèng)知道約定的時(shí)間已過(guò)，急著登山去找姐姐，而蝶在約定的時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到夢(mèng)，擔(dān)心夢(mèng)有意外，便急著往山下走，就這樣陰差陽(yáng)錯(cuò)，誰(shuí)也沒(méi)有找到誰(shuí)，兩個(gè)人都已經(jīng)筋疲力盡，見(jiàn)天色已晚，都各自找了一個(gè)地方住了下來(lái)。
六年級(jí)作文300字 篇4
“一炮三響”的莖粗大挺直，葉片不大，但卻很稠密，且有順序，一片葉子向左，高一點(diǎn)的地方另一片葉子向右，井然有序，就像保衛(wèi)祖國(guó)的士兵一樣，是不是他們也在保護(hù)花朵呢？
花朵并不大，但卻挨挨擠擠，有的兩個(gè)一組，有的三個(gè)一伙。主干上的那三朵花猶如一個(gè)爆竹飛上天空，爆后三聲響，讓人欣喜，似乎它在慶祝一個(gè)重大的節(jié)日呢？然而，功不可沒(méi)的花瓣卻悄悄的一聲不響，默默地做好分內(nèi)的事。細(xì)看它，上面布滿了塵埃，雖然不是很厚，但卻使它的顏色變得迷迷糊糊，可香氣卻毫不含糊，俗話說(shuō)“紙包不住火”，花瓣不也是如此嗎？它像被面紗遮住的少女?huà)珊玫拿嫒荩悬c(diǎn)“猶抱琵琶半遮面”的效果。
我用手撫摸花朵，忽然發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，周圍的花朵也是如此，面對(duì)昆蟲(chóng)的吞噬，面對(duì)深秋的寒冷，面對(duì)其它花兒不能綻放的季節(jié)，面對(duì)草木皆枯的時(shí)候，菊花忍常“花”所不忍，在秋風(fēng)中怒放，傲對(duì)碧空，無(wú)日不迎風(fēng)吐艷。
我愛(ài)菊花，愛(ài)那不屈的性格！
六年級(jí)作文300字 篇5
每一個(gè)人都有自己的理想。理想是一座燈塔，在黑暗中指引我們前進(jìn)。有了理想，才有了前進(jìn)的道路；有了理想，就有了一個(gè)目標(biāo)讓我們?nèi)サ竭_(dá)。我的理想是當(dāng)一名老師。
在上三年級(jí)的時(shí)候，我就己經(jīng)萌發(fā)了這個(gè)理想。我心想：每個(gè)人都是在老師的教育中獲得知識(shí)的。如果沒(méi)有老師這一職業(yè)，我們就學(xué)不到知識(shí)，就無(wú)法為國(guó)家做事。老師要承擔(dān)起教書(shū)育人責(zé)任，而我就愿意承擔(dān)這一責(zé)任。
假如我當(dāng)上了老師，我不僅要把知識(shí)傳授給我的學(xué)生，還要把做人的道理一起教給他們。老師是多么的偉大啊！老師像一支粉筆，讓學(xué)生學(xué)習(xí)了知識(shí)和做人的道理，而自己變成粉末落在地上；老師像花園里的園丁，每天勤勞地為花兒澆水。
我知道，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，還要走很長(zhǎng)的路，但是我不怕。我也知道，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想不容易，要靠我自己的努力。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，努力完成各科作業(yè)，在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
我堅(jiān)信，總有一天，我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)作文300字 篇6
一聽(tīng)到“盲人”這個(gè)詞，大家一定會(huì)聯(lián)想到雙目失明，手拿導(dǎo)路棍，一步一步探索著前行的盲人。盲人看不見(jiàn)外面的世界，他們出行靠的是導(dǎo)路棍和盲道。雖然現(xiàn)在街上隨處可見(jiàn)盲道，但盲人走的路順暢嗎？那天，爸爸和我一起做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
傍晚，臨平東湖路的一段，我閉上眼睛嘗試著當(dāng)了回盲人。當(dāng)感覺(jué)到前方有障礙物時(shí)，我就睜開(kāi)眼睛看一下。結(jié)果不足百米的盲道上，我碰到了19處障礙物。還好我能睜開(kāi)眼睛看到擋住去路的是何物，但要是真正的盲人呢？后果不堪設(shè)想！
通過(guò)這次嘗試，我發(fā)現(xiàn)盲人們走的路并不順暢。要么是自行車占據(jù)了盲道，要么就是汽車擋在了盲道上。盲道就是為盲人鋪設(shè)的，怎么可以變成了停車場(chǎng)呢？更加嚴(yán)重的是一些臨街小店，店主為了招攬生意，讓商品在盲道上“安家落戶”。店主只圖賺錢(qián)，卻沒(méi)想到給盲人帶來(lái)多大的不便。
在此，我想對(duì)那些只顧自己方便的人說(shuō)：當(dāng)你正要把車停到盲道上時(shí)，請(qǐng)你為盲人著想，換個(gè)地方停車；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的商品占據(jù)盲道時(shí)，請(qǐng)你把商品搬一個(gè)家，給盲人留出通道；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)盲人急需幫忙時(shí)，請(qǐng)你伸出雙手幫助他。這個(gè)世界只要大家充滿愛(ài)心，一定會(huì)處處開(kāi)滿幸福的花。
六年級(jí)作文300字 篇7
在我們的生活中有著許許多多的第一次，他們像一盞盞不滅的明燈，永遠(yuǎn)閃爍在我的記憶中，它們又似一串串腳印，永駐在我們成長(zhǎng)的道路上。
我也有許多的第一次，第一次掃地、第一次騎自行車，但令我最難忘的是第一次洗碗了。
記得那是一個(gè)炎熱的暑假，七歲的我在家里悶得慌，突然看見(jiàn)廚房的.希望池里放著大大小小的碗和盤(pán)子，心中忽然劃過(guò)一個(gè)想法—把碗洗干凈！可是一個(gè)難題出現(xiàn)了，怎么洗呢？經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)思考后，我學(xué)著媽媽的樣子，先把碗浸濕，再用洗潔精把碗洗干凈，然后再用水把碗沖洗干凈。當(dāng)我洗完了最后一個(gè)碗時(shí)，我真的是對(duì)它愛(ài)不釋手，當(dāng)我把它從清水中拿出來(lái)，水珠從碗壁一滴一滴地滴下來(lái)，像一顆顆珍珠。我看得入迷，沒(méi)想到手一松，“啪”的一聲，碗落到地上，碎了。這下我可慌了手腳，怎么辦呢？發(fā)了半天呆，我靈機(jī)一動(dòng)，把碎片藏起來(lái)不就行了嗎？我立即找來(lái)一個(gè)塑料袋，把碎片裝進(jìn)去，再把它放在一個(gè)不顯眼的角落里，搞定！
這件事還在我的心里，那時(shí)候真的好險(xiǎn)啊，我現(xiàn)在想起來(lái)還有些后怕，被我藏在角落里的碎片我現(xiàn)在還不敢扔，我以后一定不會(huì)這么大意我以后一定要注意先把碗放好了再做其它事。
啊！這真是一件令我難忘的事啊！
六年級(jí)作文300字 篇8
《假文盲》是我國(guó)著名漫畫(huà)家華君武的一幅諷刺漫畫(huà)。這幅畫(huà)畫(huà)的是在一個(gè)寒冷的冬天里，一位懷抱嬰幼兒的婦女準(zhǔn)備上車，她看見(jiàn)這里立了一塊寫(xiě)著“母子上車處”的牌子就走了過(guò)去。令她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這里居然站滿了人，這些人明明看見(jiàn)了這位婦女和那塊寫(xiě)有字的牌子，他們卻假裝成文盲若無(wú)其事地站在那兒！
這幅漫畫(huà)十分生動(dòng)、具體地諷刺了當(dāng)今社會(huì)的一些不良的現(xiàn)象。例如：在公共汽車的標(biāo)著“老·弱·病·殘·孕專用座位”的座位上有許多年輕人坐著，而那些真正需要座位的人卻只能可憐巴巴地站在旁邊；在公園的草坪上明明立著“請(qǐng)勿踐踏”的牌子，卻有人裝成文盲，視而不見(jiàn)地在草坪上蹦來(lái)跳去；在學(xué)校洗手池邊，明明標(biāo)著“水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約用水！”，但有一部分同學(xué)還是讓這些水白白地流走；在古文物上明明寫(xiě)著“請(qǐng)勿亂畫(huà)”，但是就有人偏偏跟古文物上的字唱反調(diào)。以上事例都說(shuō)明社會(huì)上有些人缺乏公德心！
因此，這幅畫(huà)給我們的教育十分有價(jià)值。我們必須樹(shù)立公德心，遵守公共秩序，維護(hù)社會(huì)公德，讓我們一起做個(gè)講文明、有禮貌的小學(xué)生吧！
六年級(jí)作文300字 篇9
春天來(lái)了，我來(lái)到美麗的郊外。
抬頭仰望，天空一碧如洗，像一塊透明的藍(lán)玻璃，朵朵白云飄過(guò)，把天空點(diǎn)綴得分外絢麗多姿。“天高任鳥(niǎo)飛”，小鳥(niǎo)也歡快地在空中翱翔，招呼著伙伴們嬉戲。樹(shù)林里，到處是郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的大樹(shù)。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，像是在演奏一首春天的贊歌。野花遍地是：黃的、紅的、藍(lán)的、紫的，有名字的、沒(méi)名字的，都散在草叢里，像眼睛、像星星。“花香蝶自來(lái)”，美麗的野花吸引了很多的蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁瑪?shù)不盡的蜜蜂也趕來(lái)了。越來(lái)越多的動(dòng)物，小兔、小雞、小貓都想趕集似的聚攏來(lái)，它們?cè)诓莸厣湘覒颉⑼嫠＃貌蛔栽冢∫粭l清澈見(jiàn)底的小河從樹(shù)林中間穿過(guò)，水里的小魚(yú)游來(lái)游去，好像是在捉迷藏。一群小蝦時(shí)而在水中翻跟頭，時(shí)而在水中立定跳遠(yuǎn)。它們擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，揮舞著兩只大鉗子，好像在說(shuō)：“別看我們小，但也不是好欺負(fù)的”。惹得在旁的烏龜哈哈大笑：“你別吹牛了”！
美麗的郊外讓我流連忘返，春天的氣息讓我陶醉。
六年級(jí)作文300字 篇10
我的小表弟可可長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一閃一閃的，像兩顆閃閃發(fā)光的小星星。
有一次，我回姥姥家，大家都跑出來(lái)迎接我，就連我那調(diào)皮、可愛(ài)的小表弟可可也晃晃悠悠地跑出來(lái)接我，然后，可可連拉帶拽的帶我進(jìn)了屋。
進(jìn)屋后，我一屁股坐在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人。突然，我覺(jué)得腳心有點(diǎn)癢癢，就忍不住大笑起來(lái)。我一低頭，發(fā)現(xiàn)有只小手，我又抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是可可在撓我的腳心。我奇怪地想：可可的小手怎么能伸進(jìn)鞋子里面呢？我抬腳一看：呀！鞋子破了！我又看了看躲在門(mén)后的可可：他時(shí)不時(shí)伸出小腦袋來(lái)看看我，看完又縮回去。我覺(jué)得很可笑，就忍不住大笑，其他人見(jiàn)我笑得這么開(kāi)心，就也跟著哈哈大笑起來(lái)。這一笑，大家都很開(kāi)心，但是卻弄得“小綿羊”挺不好意思，急忙跑出去。
這就是我那調(diào)皮、可愛(ài)的小表弟——可可哦！
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