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    六年級(jí)的作文

    時(shí)間:2021-03-26 12:23:46 六年級(jí)

    【推薦】六年級(jí)的作文合集5篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】六年級(jí)的作文合集5篇

    六年級(jí)的作文 篇1

      平時(shí),我總覺(jué)得爸爸對(duì)我要求太過(guò)于嚴(yán)厲,因此我和媽媽比較親近。可是,一件事改變了我的看法。

      那件事情發(fā)生在三年級(jí)的時(shí)侯,那天下午放學(xué),我在門(mén)口等爸爸。記得那天天氣較冷,一陣陣?yán)滹L(fēng)向我吹來(lái),我盡管過(guò)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,還是感覺(jué)到寒冷。校門(mén)口,不時(shí)有家長(zhǎng)來(lái)接送孩子,。我就在保安亭那里邊做作業(yè)邊等待。我望著馬路,怎么爸爸還沒(méi)有來(lái)接我此時(shí),肚子也唱起了空城計(jì)。我如同熱鍋上的螞蟻可遲遲不見(jiàn)爸爸來(lái)接我,我想:爸爸可能有事晚點(diǎn)來(lái)吧可到六點(diǎn)多了,天漸漸地暗下來(lái),遲遲不見(jiàn)爸爸來(lái)接我,我自己勇敢地走回家。

      當(dāng)拐過(guò)一條小巷的時(shí)侯,沒(méi)有一個(gè)人,突然,一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),顯得小路很冷清,我總感覺(jué)到后面有一個(gè)身影。我走得快,他也走得快。我走得慢,他也走得慢。后面是什么?是貞子嗎?難道是貞子復(fù)活了?還是吸血鬼?為什么跟著我……我為什么會(huì)決定自己回家……如果他捉走我怎么辦……我的心開(kāi)始劇烈地跳動(dòng),仿佛一下子跳到了嗓子眼。我加緊了回家的腳步,黑影也緊緊的跟著我,我想起了午夜兇靈的貞子,她最喜歡小朋友了,特別是可愛(ài)的小孩子……

      我該怎么辦?沒(méi)有辦法了,跑吧,那個(gè)黑影也跟著跑起來(lái),可他跟了一段路就不見(jiàn)了,跑了幾分鐘,終于到了家門(mén)口,我打開(kāi)門(mén),渾身無(wú)力,一下子就癱倒到沙發(fā)上,對(duì)爸爸充滿(mǎn)了怨恨。害得本小姐一個(gè)人提心吊膽走回家。咦,爸爸怎么不在家?正想著,門(mén)口傳來(lái)了鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音。一看,是爸爸回來(lái)了。我眉毛一挑,瞪大眼睛:你為什么不來(lái)接我?你知不知道我膽子少?

      爸爸笑著說(shuō):我知道。那你還笑。我生氣地說(shuō)。剛剛回來(lái)的時(shí)侯看到一個(gè)黑影跟著我我嬌嬌滴滴地說(shuō)那黑影是我,我只是想看看你能否獨(dú)自一個(gè)人回家,鍛煉你的膽量爸爸調(diào)皮地回答。真相大白了,我才知道爸爸的良苦用心。

      從這件事情,我不僅膽量有了進(jìn)步,而且知道了父愛(ài)與母愛(ài)是一樣偉大的。

      父愛(ài)是什么?父愛(ài)是山,在你成長(zhǎng)的過(guò)程中,默默地關(guān)愛(ài)著你,給予你力量的人。

    六年級(jí)的作文 篇2

      月夜漫漫,溫柔的月光灑滿(mǎn)了一屋,我靜靜地望著月亮,像影映機(jī)一樣,開(kāi)始品嘗這人生的滋味……最后想到:原來(lái)平凡的清幽、豪邁、淳樸的心靈,先苦后甜的過(guò)程才是人生最幸福、最真切、最欣慰的滋味。

      一年級(jí)到四年級(jí)的時(shí)候,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,和同學(xué)之間朝夕相處,一起玩耍,一起嬉戲,但由于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,而為后一年拖尾巴!

      一轉(zhuǎn)眼,五年級(jí)期中考試到來(lái)了,對(duì)于我這樣一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩兒,有一點(diǎn)兒危險(xiǎn)。因?yàn)榭荚嚽埃赣H曾答應(yīng)過(guò)我:只要考進(jìn)前十名,就讓我繼續(xù)學(xué)中國(guó)舞。

      考試完畢了,當(dāng)老師說(shuō)出名次時(shí),我的希望破滅了,我,第十二名,就差一點(diǎn)就進(jìn)了前十名了,這時(shí),我后悔莫及!

      這“苦“終于降臨了!

      面對(duì)這無(wú)情的回憶,我的淚水不知什么時(shí)候悄悄地跑到了臉上。

      但是,這無(wú)情的回憶見(jiàn)到了我這真誠(chéng)眼淚,終于放出了我快樂(lè)的時(shí)光。

      老師要我們征稿,內(nèi)容是“改革開(kāi)放三十年”。我經(jīng)過(guò)查資料、看電視、看報(bào)紙等,把我這篇文章滿(mǎn)意地交上去了!

      那時(shí),我并沒(méi)有想過(guò)能獲獎(jiǎng),因?yàn)椋芏嗳苏鞲澹植恢刮乙蝗恕;蛟S老天見(jiàn)到了我悲慘的一幕,讓我的作文獲獎(jiǎng)了。

      當(dāng)時(shí)我太高興了,似乎要飄飄然了!

      深夜慢慢地降臨了,我隱隱約約只能見(jiàn)到月亮的影兒,面對(duì)這深刻的回憶,快落下的月亮,我不禁感慨:“人世間不僅有快樂(lè),也有悲傷”!

    六年級(jí)的作文 篇3

      我有一個(gè)可愛(ài)的家。這個(gè)家是我在三年級(jí)時(shí)搬過(guò)來(lái)的。雖然已經(jīng)住了將近四年了,但還是像新的一樣。我喜歡這個(gè)家,喜歡這個(gè)家所有的一切。現(xiàn)在,就請(qǐng)你跟我一起來(lái)歷數(shù)一遍我家的陳設(shè)吧!

      從哪里開(kāi)始呢?當(dāng)然是按照正常的參觀(guān)順序。走進(jìn)大門(mén),首先看到的便是客廳了。客廳的大電視自然不用說(shuō),還有配套的'家庭影院,這一些都使得我能在看電視時(shí)有身臨其境的感覺(jué)。紅蘋(píng)果的茶幾是雙層的純玻璃制品,十分精致,別有風(fēng)韻。沙發(fā)上的靠墊和沙發(fā)巾,在媽媽的精心安排下,會(huì)隨著季節(jié)的變化而呈現(xiàn)不同的風(fēng)格,有時(shí)涼席,有時(shí)布藝,十分有趣。還有擺在音箱上的鈞瓷花瓶,它很容易破裂,放的位置也很高,畢竟是家鄉(xiāng)有名的特產(chǎn),深得媽媽的寵愛(ài),所以一定要特別注意,它要是被碰破了,等待我的可就不只是 “呯,嘩啦——”的聲音了!

      還有餐廳,它的擺設(shè)不多,最引人矚目的是一幅巨大的十字繡,上面繡的是著名的《八駿圖》。它有著十字繡特有的凸凹感,十分立體,像真品一樣惟妙惟.肖。八匹馬神態(tài)各異,栩栩如生。餐桌上方的藝術(shù)吊燈與它遙相呼應(yīng),顯得十分的溫馨,又讓人有奮發(fā)向上的感覺(jué)。

      書(shū)房是最高科技也是書(shū)香味最濃的一個(gè)房間。電腦,刻錄機(jī),各種光盤(pán)和電子產(chǎn)品讓整個(gè)房間散發(fā)著濃郁的時(shí)代氣息,不過(guò),與之有著鮮明對(duì)比的是,在書(shū)房的另一邊那排木質(zhì)的書(shū)架,透露出的卻是古典的淡淡書(shū)香。整整齊齊的書(shū)把書(shū)架擺的滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)模瑓s絲毫不顯得凌亂。在這兩種不同境界的交界點(diǎn)欣賞,簡(jiǎn)直就是一種美的享受。

      才總結(jié)了幾個(gè)房間,我就覺(jué)得這個(gè)家對(duì)我來(lái)說(shuō)依然是一份的新奇。看來(lái),就算是一個(gè)住了好幾年的家,也是有有趣之處的。我還有繼續(xù)發(fā)掘,爭(zhēng)取找出一些“老家新星”!到時(shí)候,我一定還有邀請(qǐng)你一起來(lái)欣賞哦!

    六年級(jí)的作文 篇4

       風(fēng)起云涌,超漲潮落,奇花異木,高山深谷,大自然像一位魔術(shù)師,不斷地創(chuàng)造著奇跡。在這美妙的大自然中,無(wú)不有著創(chuàng)造奇跡的小精靈,它們的杰作,常常令人心中充滿(mǎn)了驚嘆與震撼,它們就是生活在大自然中的小昆蟲(chóng)們。
       我們?cè)谶@個(gè)美麗的城市中生活,健康地成長(zhǎng)!而那些“小精靈”們也有著屬于它們的溫暖的小家呢!在這個(gè)星期六,我驚奇地發(fā)現(xiàn)了草地中的另一個(gè)美妙世界!
       下午,一縷陽(yáng)光照耀著大地,讓人迷戀!正當(dāng)我癡癡地望著這幅和諧的午后風(fēng)景畫(huà)時(shí),“咝咝”的叫聲打破了午后的寧?kù)o,我躡手躡腳地隨著這奇妙的音律小心翼翼地拔開(kāi)了一叢草,眼前的景象不禁讓我大吃一驚,就在這綠油油的草地中,竟然生存著那些可愛(ài)的小昆蟲(chóng)!
       這奇異的發(fā)現(xiàn)勾起了我的好奇心。看!是螞蟻,一只只螞蟻正在搬運(yùn)食物呢!他們長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,身體就如同是3個(gè)小黑點(diǎn)串在一起一樣!螞蟻可是雜食動(dòng)物啊, 面包塊,骨頭,以及死亡的小昆蟲(chóng),他們通通都能吃!我順著他們所走的線(xiàn)路望去,他們正排著整齊的隊(duì)列,搬運(yùn)著比自己大兩三倍的面包渣,一步一步艱難地向前 走去!我心中不禁暗暗對(duì)小螞蟻們起了敬仰之情!他們一個(gè)個(gè) 真可稱(chēng)為“大力士”了!到底是什么力量讓小螞蟻們?nèi)绱饲诿愕膭谧髂兀?br/>   他們經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的跋涉,來(lái)到了他們的昆蟲(chóng)城堡中,我也隨著他們來(lái)到了不遠(yuǎn)處的大樹(shù)下。看到螞蟻軍隊(duì)的歸來(lái),許許多多的小螞蟻紛紛從土坡里鉆了出來(lái),他們別有深意地對(duì)視了一會(huì)兒,然后發(fā)出了“咝咝”的歡呼聲,一起歡快地走回了他們自己的溫馨小家中!
       “蟈!蟈!”這是什么聲音!我好奇地想。我繞到了大樹(shù)后面,幾只蟈蟈歡快地叫著,叫聲如同一條清澈見(jiàn)底的小溪,婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng),蝴蝶在幾朵玉蘭花上翩翩起舞, 如同為這美妙的歌聲伴舞!她們用那晶瑩的大翅膀,來(lái)回扇動(dòng)著,顯得格外漂亮!“嗡嗡嗡”一群小蜜蜂飛來(lái)了,她們從這朵花飛到那朵花,又從那朵花飛到這朵 花,小蜜蜂們的金翅膀像陽(yáng)光中的萬(wàn)顆金點(diǎn)般在云絮間放射著,閃耀不定的光芒。蟬也叫起來(lái)!它們的鳴叫聲如同大樂(lè)隊(duì)中的低音提琴,如此的美妙!這是屬于昆蟲(chóng) 們自己的音樂(lè)會(huì)。雖說(shuō)是特殊,但可以說(shuō)絕對(duì)沒(méi)有比這更美妙的音韻了!
       不知不覺(jué),夜色悄悄降臨了,星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲(chóng)在草叢中打起瞌睡來(lái),小螞蟻們也紛紛回洞休息了,多么美妙的一天,多么美妙的昆蟲(chóng)世界!

    指導(dǎo)教師:胡蝶妹

    六年級(jí)的作文 篇5

      我的弟弟很淘氣,但是,我很喜歡他。不!應(yīng)該是十分喜歡他。不信,我來(lái)給你介紹一下他吧!

      星期天,我正在寫(xiě)老師留得寒假作業(yè)。“鈴鈴鈴……”電話(huà)響了,我從椅子上下來(lái),跑到客廳拿起電話(huà)說(shuō):“你好,你是誰(shuí)呀?”“楠楠,是你呀,我是你大姨呀。”大姨說(shuō)。“喔!是大姨呀,有什么事嗎?”我說(shuō)。“我有一些事情,你來(lái)幫我照顧一下你弟弟好嗎?”大姨說(shuō)。“好!沒(méi)問(wèn)題!”我髙興地說(shuō)。“他馬上就到了。”大姨說(shuō)。“嗯,我知道了。”我說(shuō)。我把電話(huà)放下就聽(tīng)見(jiàn)“叮咚叮咚……”的門(mén)鈴聲。我開(kāi)門(mén)一看正是弟弟司想。

      于是,我說(shuō):“請(qǐng)進(jìn)!”弟弟換了鞋后,坐到了沙發(fā)上。我笑著對(duì)他說(shuō):“姐姐要寫(xiě)作業(yè),你就玩玩具,或者看電視。不許大叫,知道了嗎?”他說(shuō):“好的。”我剛拿起筆,他便偷偷摸摸地打開(kāi)我房間的門(mén),跳到了我的床上,我對(duì)他說(shuō):“你快下去,不要站在我的床上。”可他不聽(tīng),還向我吐了吐舌頭。我生氣了便放下筆,剛要去打他。他看大事不妙,便拿起床上的一個(gè)布娃娃向我投來(lái),我趕緊向左躲了才沒(méi)有被砸到,這時(shí),他又向我投來(lái)了一只小兔子。我用手碰了一下,那只小兔子落到了地上,我嘆了一口氣,就在這時(shí)候他抱起一只比他都高的熊玩具向我甩來(lái),我趕緊向后退了幾步,才沒(méi)有被他甩到。

      接著,他又拿起了我的好多毛絨玩具向我砸來(lái)。可是,他一個(gè)也沒(méi)有砸中我。他手里沒(méi)有了“武器”。他突然看見(jiàn)我最喜歡的心形枕頭,便拿起它向我砸來(lái),我還沒(méi)來(lái)的及躲就被它砸住了。弟弟看了哈哈大笑。這時(shí),大姨來(lái)接小想了。看到了滿(mǎn)地都是毛絨玩具的時(shí)候,批評(píng)了小想。

      怎么樣,我的弟弟是不是很淘氣呢?

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