【推薦】六年級(jí)作文300字九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
又是個(gè)飄雨的清晨，天空灰蒙蒙的。窗戶開(kāi)著，絲絲縷縷的雨線隨著風(fēng)輕輕打在我的臉上。我關(guān)上窗子，望著外面的蒙蒙細(xì)雨，心中有一股莫名的壓力卻也參透著對(duì)雨后陽(yáng)光的渴望……窗外，雨兒靜悄悄的下著，偶爾會(huì)有一點(diǎn)細(xì)細(xì)的淅瀝瀝的聲音……天空忽然傳來(lái)“轟隆”一聲巨響，緊接著，雨下大了。
狂風(fēng)卷著的暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地玻璃窗上抽，我想，玻璃應(yīng)該很疼吧！驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片。雨從空中散向各個(gè)角落，雨滴像一顆顆晶瑩透明的珍珠，從屋檐、墻頭、樹(shù)葉上跌落，宛如斷了線的珠子，最后連在一起，形成水柱……漸漸地，雨小了好多，灰蒙蒙的天也漸漸明朗。
我打開(kāi)窗戶，放眼望去，滿目瘡痍，慘不忍睹。地里莊稼一一大片一大片的臥倒；路邊的樹(shù)木枝折葉碎，歪歪斜斜；鄉(xiāng)間的小路也被沖刷出一道道深深的溝道……風(fēng)，依然在吹著，但已沒(méi)有了先前的狂暴。雨，依然在下著，但也已沒(méi)有了先前的暴虐。風(fēng)雨終有過(guò)去的一刻。我們的人生亦是如此，雖然會(huì)遇上很多的困難和挫折，但一切都會(huì)過(guò)去的！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信彩虹……
六年級(jí)作文300字 篇2
小河凍了，有再化的時(shí)候；太陽(yáng)落了，有東升的時(shí)候；小草枯了，有再綠的時(shí)候。可是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么來(lái)而不返呢？是有人搶了它們吧？是誰(shuí)？又藏在何處？
不知道他給我了多少時(shí)間，默默地算著，四千五百個(gè)日子，從我的手邊逃去，好像在我手里捧著的水，滴在了小溪里。沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
去的盡管去著，來(lái)的盡管來(lái)吧，去來(lái)的中間又是怎樣匆匆呢？上學(xué)的時(shí)候，日子從腳步下飛過(guò)；玩游戲時(shí)，日子從笑聲中穿過(guò)；放學(xué)時(shí)，日子從歡呼中飛過(guò)。他來(lái)也匆匆，去也匆匆，而在我用手去遮掩時(shí)，時(shí)間從手中穿過(guò)，當(dāng)我送走月亮，迎來(lái)太陽(yáng)時(shí)，這一天便悄悄地溜去，我后悔時(shí)，它又從我眼前逃去。我要好好學(xué)習(xí)，不要讓這時(shí)光浪費(fèi)了！
聰明的，告訴我，我們的日子為什么來(lái)而不返呢？
六年級(jí)作文300字 篇3
現(xiàn)代的汽車很老土，四個(gè)輪子，一個(gè)車身，兩個(gè)鏡子。而且只能在地上跑，感覺(jué)很無(wú)聊。
我夢(mèng)想中的新型汽車可是五花八門，功能很多。比如說(shuō)汽車的外表像貓：把反光鏡裝在貓耳朵上，把輪子裝在貓腳底。如果堵車的話，還可以直接從上面飛過(guò)去。如果餓了，還會(huì)自動(dòng)有食物來(lái)給我們吃，除了駕駛員，如果其他乘客無(wú)聊，就會(huì)有許多的工具來(lái)幫助你解決無(wú)聊。比如說(shuō)，會(huì)有一款游戲機(jī)出現(xiàn)在你眼前，什么“天天酷跑”、“天天飛車”、“qq炫舞”、“qq飛車”、“植物大戰(zhàn)僵尸”……要什么游戲就有什么游戲。想睡覺(jué)了，就會(huì)自動(dòng)播放催眠曲，讓你快速放松睡眠。
這款汽車，在高速上速度可達(dá)200碼以上，排量較小，還一點(diǎn)也不污染環(huán)境，車身還自動(dòng)切換顏色。比如，這只“貓”是花色的，過(guò)了一會(huì)兒，這支花貓變成一只白貓。白貓跑了一會(huì)又換來(lái)它的兄弟黑貓，這黑貓跑得可太快了，才一個(gè)小時(shí)，就跑了兩百七十多公里，真能干。這次又換來(lái)大姐黃貓。哎呀！不好，前面堵車了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，黃貓展開(kāi)它那“隱形的翅膀”，立馬飛了過(guò)去，又飛速地行了起來(lái)，不愧是大姐。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車。
六年級(jí)作文300字 篇4
昨天晚上，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)里我來(lái)到了二十三世紀(jì)中期。那里的人已經(jīng)不再是一天吃三頓飯，而是改吃一種壓縮膠囊。最能體現(xiàn)出科技發(fā)達(dá)的，當(dāng)讓就是科學(xué)家們研究了四十八小時(shí)才發(fā)明出來(lái)的新型概念車。
瞧，大街上不正有一輛，這輛車全長(zhǎng)約有三米，這輛車呈橢圓形銀白色采用了框架結(jié)構(gòu)，因?yàn)椴捎昧藱E圓形結(jié)構(gòu)，自然防撞能能力也是非常強(qiáng)的。可以承受大約一萬(wàn)牛頓的力度，與現(xiàn)在的車不同，它使用的燃料是鹽水，尾氣管也變成了加濕器。車的前面加裝了一個(gè)二十三世紀(jì)的新發(fā)明——探路裝置，這個(gè)裝置解決了人們駕駛的問(wèn)題，可以自動(dòng)導(dǎo)航，還可以探測(cè)距離防止追尾，此外，這個(gè)功能還可以運(yùn)用到倒車中，防止在倒車過(guò)程中，意外剮蹭。
在看車的里面，各種功能一應(yīng)俱全，比如：液晶的電視，水晶的全景天窗，自動(dòng)的電動(dòng)門，環(huán)繞的音響等等。還有一個(gè)特別之處，那就是車內(nèi)不再設(shè)有駕駛室，而是只保留了一個(gè)導(dǎo)航，這樣我們就只有享受了。
這次奇妙的旅行，讓我知道了原來(lái)未來(lái)的車功能如此強(qiáng)大，安全系數(shù)也非常高。希望我們的科學(xué)家現(xiàn)在就能制造出來(lái)。
六年級(jí)作文300字 篇5
不知不覺(jué)中，春姑娘邁著輕盈的腳步，唱著歡快的歌曲，悄悄地來(lái)到了我們身邊。
聽(tīng)，“啪啦啦、啪啦啦”，那是河里的冰雪融化的聲音，它在為春姑娘的到來(lái)彈奏序曲。一聲巨響，春雷打破了大地的沉默，將眾生喚醒。春雨滴滴答答，為萬(wàn)物送上了新春的第一杯營(yíng)養(yǎng)果汁。小小的迎春花悄悄地綻放了，在春風(fēng)中跳躍、歡唱，為春天的到來(lái)獻(xiàn)上了一道亮麗的風(fēng)景。細(xì)長(zhǎng)的枝條把朵朵金黃色的小喇叭穿成串，從花壇中垂下來(lái)，微風(fēng)過(guò)處，又像夜空中在調(diào)皮地眨著眼睛的星星。燕子從南方飛回來(lái)了，與久違的.伙伴們?cè)V說(shuō)著這次旅程的種種經(jīng)歷。小草偷偷地從土地媽媽的懷抱中露出頭來(lái)；柳樹(shù)也發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；杏樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)開(kāi)出了美麗的花朵，紅的、白的、粉的……滿眼都是燦爛的春光。
在這大好的春光里，三五成群的大人、孩子，拿出了擱置已久的各式各樣的風(fēng)箏，找一片曠野，讓手中的風(fēng)箏再次乘風(fēng)遠(yuǎn)行。那越飄越高的風(fēng)箏，帶著輕松與歡笑，在空中飄揚(yáng)，飄揚(yáng)……
六年級(jí)作文300字 篇6
咦，怎么有一股奶香味兒？我吸吸鼻子（不知道金魚(yú)有沒(méi)有鼻子哈……），順著這股香味，我找到了一塊大面包，那濃濃的香味兒吸引了我，我從湖底向那塊面包游去。
“啊噗——”咦，我咬到什么啦？為什么沒(méi)咬到面包呢？真是奇怪。我游上去想要看個(gè)究竟，嘿，有十個(gè)小怪物和一個(gè)大怪物正操縱著一個(gè)塑料袋那，再定睛一看，原來(lái)那塊面包是在里面的！我大驚，然后舒了口氣——幸虧沒(méi)進(jìn)去！
就在這時(shí)，一條灰黑色的小傻魚(yú)鉆進(jìn)了塑料袋，可那些怪物不但不抓他們，還放任他們不管。我緊張地腦門出了一堆汗，看來(lái)他們是沖我們金魚(yú)來(lái)的！我趕緊去告訴那些想要進(jìn)去的金魚(yú)，可就在我離開(kāi)的空當(dāng)兒，好友小溜就真的溜了進(jìn)去！我眼睜睜的看著她被怪物抓走，怔在那里一動(dòng)不動(dòng)。小溜掙扎著不住地向我求救，還試圖咬破塑料袋。可當(dāng)我想要救她時(shí)，旁邊的長(zhǎng)老不停地勸我：“讓她去吧，這是命啊。”當(dāng)我看到那些怪物把她裝到木桶里去時(shí)，我再也忍不住了，對(duì)長(zhǎng)老喊一聲：“我不管什么命不命的，我只知道她快要死了，我要去救她！”便騰空一躍，硬是準(zhǔn)確無(wú)誤地跳到了小溜所在的木桶中。
六年級(jí)作文300字 篇7
誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁？我就遇到了一件令無(wú)法回避的事，一想起它，我心里就直犯愁。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和表哥去鄉(xiāng)下看望奶奶。在買船票的時(shí)候，我看見(jiàn)墻上寫著“一米二以下的人免票”這幾個(gè)醒目的警示語(yǔ)，可表格卻好像視而不見(jiàn)。終于排到我們了，表哥一邊用他的大手把我往下壓，一邊掏錢買票，還低聲對(duì)我說(shuō)：“你委屈一下，先當(dāng)一會(huì)兒‘矮子’，等會(huì)兒用省下的錢給你買冰淇淋。”一提到冰淇淋，我肚子也附和著，我只好勉強(qiáng)的答應(yīng)。我開(kāi)始裝“矮子”了，表哥贊揚(yáng)地對(duì)我說(shuō)：“你演得太好了，再加把勁兒，馬上就好了。”盼星星，盼月亮終于盼到了買完票。我們“逃”出了售票人員視線，來(lái)到了一個(gè)人群稀少的地方，表哥欣喜地說(shuō)：“太好了，省下的4元錢給你買2個(gè)冰淇淋，你等在這兒，我馬上來(lái)。”說(shuō)完，就跑去買冰淇淋了，不一會(huì)，他就拿著兩個(gè)冰淇淋來(lái)了，我左一個(gè)，右一個(gè)，左右開(kāi)弓，可不知怎么地，想起當(dāng)矮子的事，吃在口中，卻一點(diǎn)味道也沒(méi)有。接下來(lái)的看望，游玩中，我都沒(méi)興趣。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可我始終沒(méi)有淡忘，它像沙漠里的樹(shù)一般深深地扎根在了我心里。
六年級(jí)作文300字 篇8
陽(yáng)光明媚的日子，走在青海湖邊，有一種說(shuō)不出的喜愛(ài)，有時(shí)波瀾不驚，有時(shí)寧?kù)o柔和，有時(shí)歡快，有時(shí)陰沉……
走在青海湖邊欣賞，感受青海湖的美妙，那清涼的空氣，使我舒暢。聽(tīng)見(jiàn)浪花在你的耳邊發(fā)出嘩啦啦的響聲，讓我聆聽(tīng)自然界注明的歌唱家——海浪的絕世音樂(lè)。文件青海湖中那潮濕的空氣，讓這種潮濕天然的空氣滲透我全身。
我看見(jiàn)這美麗的青海湖，海鷗在湖面上飛翔，海浪在吹打著砂石，“沙沙沙……”一旁的樹(shù)林輕輕吹動(dòng)，在微風(fēng)的吹拂下高大挺拔，在陽(yáng)光的照射下長(zhǎng)得嫩綠，茂盛，并且，在雨水的呵護(hù)下十分健康。
如今已是一處聞名中外的風(fēng)景區(qū)。正在這時(shí)，一只魚(yú)兒從湖面上一躍而起，又過(guò)了一會(huì)兒第二只，第三只魚(yú)……一個(gè)接著一個(gè)地躥了出來(lái)，真是有趣！
魚(yú)兒們好像在演奏一首樂(lè)曲。我躺在沙灘上享受著天然的沙床，浪花在我腳邊輕輕地?fù)衔业哪_丫子，太陽(yáng)照著青海，使青海湖變得銀光閃閃，青海湖真美啊！它比巨大的鉆石更亮，比優(yōu)雅而美麗的鳳蝶更美，比夜晚的香港更多彩。
我愛(ài)青海湖，愛(ài)它濕潤(rùn)的空氣，愛(ài)它美妙的而音樂(lè)，愛(ài)它的風(fēng)景，愛(ài)它的一切。我真想永遠(yuǎn)留在這美麗的青海湖畔！
六年級(jí)作文300字 篇9
開(kāi)學(xué)了，也許是因?yàn)榧倨谔L(zhǎng)了，我在開(kāi)學(xué)前一天的晚上醒來(lái)過(guò)三次，走到陽(yáng)臺(tái)上向外看看，發(fā)現(xiàn)天還沒(méi)亮，便又倒在床上呼呼睡去……
到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)一切都變了：樹(shù)長(zhǎng)高了；學(xué)校展欄里空空如也；而且到處都是灰塵，這和往日我熟悉的學(xué)校完全不一樣，我大失所望。可一進(jìn)課室，氣氛就大不一樣了，同學(xué)們有的在談?wù)摷倨诶锏氖拢挥械脑谙蚝门笥褑?wèn)長(zhǎng)問(wèn)短；還有的在擁抱久別的友人。課室里好不熱鬧。
我剛一進(jìn)課室，就被好朋友帆帆拉倒一邊問(wèn)：“軒兒，這些天你跑到哪去了，我到處找你都找不到，你要是再不出現(xiàn)，我就貼尋人啟事去找你了！”我剛要回答，又被昕昕和陽(yáng)陽(yáng)兩姐妹扯了過(guò)去，昕昕擂了我一拳，問(wèn)道："蘇蘇，寒假里你怎么總不在線呀？害的我們天天等你！"我抱歉的笑了笑，說(shuō)："其實(shí)我……"說(shuō)到這兒，不知誰(shuí)喊了一聲："老師來(lái)了！"教師里立刻恢復(fù)了安靜。我也趕快回到了座位。
望著老師和同學(xué)們，我這才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班級(jí)體已經(jīng)溶入我的血液，我不能離開(kāi)它。
此時(shí)，我想高呼："我愛(ài)我的班級(jí)體！"