【精華】六年級(jí)的作文匯編八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
“ 一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”一首耳熟能詳?shù)母枨雌鹆宋以S多美好的回憶。從小到大，家人給予我的愛(ài)，多如繁星，但不管哪顆星都比不上我心中那顆耀眼的“啟明星”……
那天晚飯菜不合我胃口，只是草草地扒了幾口飯。夜幕降臨，小鳥(niǎo)飛回溫暖的巢，小蟲(chóng)爬上舒適的床，我也鉆進(jìn)柔軟的被窩，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然“咕嚕嚕，咕嚕嚕”的聲音打擾了我的美夢(mèng)。不久那聲音又傳到了我耳畔。我睜開(kāi)眼打量了四周，再仔細(xì)一聽(tīng)，哦！原來(lái)是我的肚子在唱“小曲”。晚飯只吃了幾口，肚子開(kāi)始嚷嚷了，怎么辦？去拿些零食吃？可屋子里漆黑一片，我可不敢去拿。肚子越來(lái)越餓了，我開(kāi)始低頭埋怨自己，為什么剛才挑食不多吃些呢？免得現(xiàn)在受這份罪！無(wú)奈之下，我只好叫媽媽過(guò)來(lái)。她一邊走到我的房間，一邊揉著惺忪的睡眼，“小寶貝，怎么了？不舒服�！眿寢寭崦业念^，從她的眼神中我看到了絲絲擔(dān)心。我的臉熱辣辣的，不好意思地說(shuō)：“我……餓了�！� “餓了不早點(diǎn)說(shuō)，干嘛還吞吞吐吐的？我去幫你下碗面條吧！”我噘起嘴說(shuō)：“不，我不想吃面條，我想吃蛋羹�！� “好，我的小公主，馬上給你去做。”媽媽邊說(shuō)邊朝廚房走去。
幾分鐘后，媽媽端來(lái)了一碗濃濃的，稠稠的，熱騰騰的蛋羹。我立刻跑了過(guò)去，狼吞虎咽地喝了起來(lái)�？蓯旱牡案芭d奮”了，居然把我的舌頭都燙傷了。媽媽在一邊心疼起來(lái)，“我來(lái)吹吹再喝！”只見(jiàn)媽媽左手端著碗，右手用調(diào)羹不斷地在碗里攪拌，還不時(shí)用嘴巴吹著。|“差不多了，喝吧�！蔽医舆^(guò)碗，喝著美味的蛋羹，那一刻，我感覺(jué)蛋羹好清，好純，好暖！仿佛媽媽把所有的愛(ài)都融在了蛋羹里……
媽媽就是我心中那顆最亮的“啟明星”，她永遠(yuǎn)閃耀在我的星空！
六年級(jí)的作文 篇2
出門旅游，需要準(zhǔn)備什么？是食物、水、衣物，還是指南針、手電筒、GPS導(dǎo)航？不需要，你只需要意見(jiàn)物品，它叫誠(chéng)實(shí)。
自古以來(lái)，人們最看中的品質(zhì)，莫過(guò)于誠(chéng)實(shí)�，F(xiàn)在，中國(guó)企業(yè)家最看中的品質(zhì)也仍然是一一誠(chéng)信。
我想，你的身邊大部分人都是非常誠(chéng)實(shí)的，對(duì)嗎？如果你問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)回答：是。我的媽媽就是最好的例子�！罢\(chéng)信，是對(duì)人最基本的要求�！彼偸沁@樣對(duì)我說(shuō)，她也是這樣做給我看的。那一天，是我的第十個(gè)生日，我的歲數(shù)終于進(jìn)入了十位數(shù)。媽媽一大早就出了門，去遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下，為我買正宗的野生雞，放養(yǎng)的豬，她希望我生日這天變成一個(gè)“小皇帝”�？墒�，我卻想從皇帝貶成庶民，除了加一個(gè)小蛋糕，就是我平時(shí)最愛(ài)吃的家常菜了，其中，為首的是“雪梨肉餅湯”。我一直纏著媽媽要她為我做肉餅湯，她遲疑了一下，無(wú)奈地說(shuō)：“豬肉已經(jīng)下鍋了，沒(méi)法做肉餅湯了——雪梨嘛，倒是還有一個(gè)。看在你生日的份上，給你弄肉餅湯吧�！蔽腋吲d了，大聲說(shuō)：“太好咯。”到了晚上吃飯了，媽媽卻遲遲沒(méi)回來(lái)，“一定是她違背承諾，不敢見(jiàn)我！”我憤怒的吧手上的筷子摔到桌子上：“騙子。”這時(shí)，奶奶不緊不慢地幫媽媽解釋：“你媽媽美買到豬肉，上餐館給你打包去了�！�
誠(chéng)信是人生道路上最好的行囊，它不會(huì)耗盡，不會(huì)丟失，是最好的行囊。
六年級(jí)的作文 篇3
我們班有一位小女孩，她天生長(zhǎng)著一頭自然卷的黃頭發(fā)，扎個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩，可愛(ài)極了！一雙圓溜溜的大眼睛，特炯炯有神，生起氣來(lái)，許多同學(xué)們建立都有點(diǎn)怕，他就是我們班的紀(jì)律委員——孫嫣妍。
每次下課，她都站在教室門口，張望著時(shí)而上前拉住這個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)話，時(shí)而阻止那個(gè)同學(xué)在走廊上追逐。
瞧，孫嫣妍又在執(zhí)行老師交代的任務(wù)了。她看見(jiàn)兩位同學(xué)在追逐打鬧，便上前攔住他們，把他們單獨(dú)叫到一邊談話。
走到教室外面，孫嫣妍非常耐心地對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)诮淌依镞@樣追逐打鬧，又有那么多的桌椅凳，一不小心碰傷了怎么辦？你們想過(guò)后果嗎？”兩位同學(xué)不約而同地說(shuō)：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了，今后一定會(huì)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。”
呀，那邊的同學(xué)開(kāi)始大聲喧嘩。剛解決了一個(gè)問(wèn)題，另一個(gè)問(wèn)題又接上來(lái)了。這時(shí)，又有兩個(gè)同學(xué)吵起架來(lái)了，孫嫣妍馬上跑了過(guò)去，了解了情況后，對(duì)他們倆說(shuō)：“我們是同學(xué)，一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能因一件小事而傷了感情，再說(shuō)你們也破壞了紀(jì)律，這樣是不對(duì)的�！甭�(tīng)了孫嫣妍的話，這兩位同學(xué)就跟對(duì)方說(shuō)了一句“對(duì)不起”。孫嫣妍任勞任怨，盡心盡責(zé)。每天堅(jiān)持，是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
之所以我們班的'紀(jì)律這么好，是因?yàn)榧o(jì)律委員按照李老師的嚴(yán)格要求，讓每位同學(xué)自覺(jué)遵守，為三（10）班爭(zhēng)光！
六年級(jí)的作文 篇4
母愛(ài)，是荒漠中的一口甘泉，母愛(ài)迷途中的一個(gè)方向標(biāo)，母愛(ài)是冬天里的一把火，母愛(ài)是雨天里的一把傘……
在一個(gè)下雨天的下午，我剛放學(xué)走出校門沒(méi)多久，老天就下起了傾盆大雨。我馬上閃到路邊的一個(gè)小店的屋檐下。
雨越下越大，天空不時(shí)還打起了幾聲響雷，伴隨著幾道閃電，讓一起躲雨的小伙伴們膽戰(zhàn)心驚�？粗矍昂窈竦挠旰�，和馬路上四濺飛散的水花，我想這雨什么時(shí)候能變小一點(diǎn)呢？
等啊等，雨終于小了一點(diǎn)點(diǎn)。馬路上陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)大人們的身影，他們行色匆匆。身邊的同學(xué)們被接走了好些。又過(guò)了會(huì)，天色暗了很多，雨又開(kāi)始變大。我的媽媽怎么還不來(lái)送傘啊？我開(kāi)始變得像熱鍋上的螞蟻，開(kāi)始焦躁不安。等到躲雨的人只剩下我，我的媽媽還沒(méi)出現(xiàn)。是不是把我忘記了啊，是不是還沒(méi)下班啊，我開(kāi)始做各種猜測(cè)。我又想冒雨回家，但是還是堅(jiān)信媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)來(lái)接的。只是時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去，我總覺(jué)得這手表比往常慢很多。
等到雨再一次變小，都快夜幕降臨了。我看了看手表，都已經(jīng)五點(diǎn)多了。我準(zhǔn)備咬咬牙，冒雨回去。忽然，遠(yuǎn)處的雨中，出現(xiàn)了一頂我熟悉的小格子雨傘——是媽媽！
雨傘隨著主人瘦弱的身軀越來(lái)越近，移動(dòng)的速度越來(lái)越快，急促的腳步，可以讓我感覺(jué)到媽媽的焦急。媽媽從我身邊過(guò)去，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我可憐巴巴地在屋檐下躲雨。我大喊一聲：“媽媽——”
媽媽走到我身邊，摸摸我的頭，關(guān)切地問(wèn)我淋濕了沒(méi)有，還很抱歉的說(shuō)讓我久等了。我表面上說(shuō)沒(méi)什么，可是語(yǔ)氣不怎么好，有點(diǎn)小小的不耐煩：“我們快走吧，我還有很多作業(yè)�！�
回家的路上，我感覺(jué)到雨已經(jīng)很小了，因?yàn)橛袐寢寭沃陚�，雨水根本淋不到我�；氐郊依�，我又突然發(fā)現(xiàn)，雨其實(shí)沒(méi)有我想像的那么小，它們依然密密麻麻得下著，同時(shí)，我又看到，媽媽臉和手凍得紅紅的，她的一側(cè)肩膀已經(jīng)濕了。
所以說(shuō)，母愛(ài)，是雨天里一把傘，更是我成長(zhǎng)道路上的一把傘。
六年級(jí)的作文 篇5
“我愛(ài)我的家，愛(ài)我的爸爸，愛(ài)我的媽媽……”手機(jī)鈴聲響個(gè)不斷，還沒(méi)有人接，突然——
“喂，誰(shuí)呀？”一個(gè)疲憊的女聲。
“媽，我是小木�！迸⑿⌒牡幕卮�，拿手機(jī)的手微微顫動(dòng)著。
“小木啊，有什么事嗎？我和你爸生意很忙，還有許多工作要做�！彪娫捘穷^響著雜音。
小木沒(méi)有說(shuō)話，沉默了，剛才想涌出的話，像受到安撫一樣有沉在她心中，如同一塊巨石沉入大海一般，無(wú)聲無(wú)息。
“唉——”那女人長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣，接著說(shuō)“我和你爸這幾天很忙，晚上還有加班，后天你的生日就不回來(lái)了”
小木木納的嗯了一聲。不久電話那頭又“嘟嘟”作響。
電話掛了。
小木走出破舊的屋子，長(zhǎng)滿青苔的水泥地上曬著金黃的玉米，奶奶佝僂著身子吃力地把玉米攤開(kāi)。身旁幾個(gè)六七歲的小孩快樂(lè)的玩著。
“小木，你爸媽回來(lái)嗎？”奶奶氣喘吁吁的問(wèn)。
“對(duì)呀，小木姐叔叔阿姨會(huì)回來(lái)嗎？”那幾個(gè)小孩也跟著起哄。
小木搖搖頭，燦燦一笑“叔叔阿姨要找錢個(gè)小木姐姐用，讓姐姐好好讀書(shū)”“哦——”那幾個(gè)孩子似乎恍然大悟，只有奶奶平靜的望著她。
“小木姐，今年家長(zhǎng)會(huì)我爸會(huì)回來(lái)，”一個(gè)女孩激動(dòng)地說(shuō)，語(yǔ)氣中的自豪煽動(dòng)著孩子們純潔心靈�！拔野謰屢惨貋�(lái)”“我爸也要回來(lái)”……
那些話似一把無(wú)形的刀刺進(jìn)她的心。小木穿過(guò)樹(shù)林，來(lái)到山頂。
風(fēng)肆意的吹著，密密的雜草彎下了腰，太陽(yáng)的光輝如流水般傾瀉下來(lái)，山上的一切仿佛鍍了金一樣。小木站在山頂，任風(fēng)吹動(dòng)她的發(fā)絲。( )
算一算。爸媽有三年沒(méi)回家了吧。生日，她早就忘了。她打電話只是為了讓爸媽回來(lái)開(kāi)畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)。可是父母每天忙于生計(jì)，每月辛勤的工作，然后寄回那一點(diǎn)少得可憐的工資。她的同學(xué)每天生氣的說(shuō)著自己的父母怎樣怎樣的討厭，可臉上被父母寵溺的笑，簡(jiǎn)直讓她窒息。她的思念如同涓涓的細(xì)流，流向遠(yuǎn)方，匯成大海。驀地——
她看見(jiàn)了剛才那個(gè)女孩的父親——成叔叔。她還依稀記得去年成叔叔意氣風(fēng)發(fā)的外出打工，那股干勁，似即將噴發(fā)的火山�？涩F(xiàn)在，山下的那個(gè)成叔叔，幾絲白發(fā)夾在黑發(fā)中，臉上那若隱若現(xiàn)的皺紋似乎下一秒就會(huì)躍上額頭，風(fēng)中攜帶著絲絲歲月的氣息。
小木覺(jué)得有點(diǎn)心酸，如果不是為了給兒女更好的生活，哪一位父母會(huì)在外奔波？
拿出手機(jī)，再一次撥通那個(gè)號(hào)碼。
“我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的……”
“喂，誰(shuí)呀？”
“爸媽，別太操勞�！�
六年級(jí)的作文 篇6
如果我是一朵落花，我愿意化作泥土來(lái)呵護(hù)更多的花朵，正所謂：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@是龔自珍的一句名言。
如果我是一陣雨，我愿意犧牲我自己來(lái)澆灌其他缺水的植物，也不愿看到那些植物因我的遲到而被渴死。
如果我是森林中的一棵拔地而起的大樹(shù)，我會(huì)心甘情愿地來(lái)讓鳥(niǎo)兒在我身上安家，只要他們住的舒服，我怎樣都可以。但是，如果我老得不能為他們服務(wù)了，那鳥(niǎo)兒們只有迫不得已的去找別的地方安家了。
如果我是大自然中的一條小溪，我愿意換那塊的演奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，讓人們來(lái)與我唱歌，如果你們不幸接不上來(lái)的話，哈哈！我就會(huì)讓洪水哥哥在我身上淌過(guò)去，把你們淹沒(méi)！
如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)熱切地跟他們打招呼：“你好呀！淘氣的溪流弟弟，你撅著屁股在干什么呢？我操你賭氣鬧去了吧？你好！梅花鹿姐姐，你能允許我在你身上歇一會(huì)么？我在空中飛了幾個(gè)小時(shí)了呀！我可以為你唱歌呢！
如果我是…
我熱愛(ài)大自然，我更愿意成為大自然中的一員。
六年級(jí)的作文 篇7
人人都有理想，有人想成為像楊利偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘；有人想成為技術(shù)精湛的醫(yī)生，攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人擺脫疾病的痛苦……
我的理想是成為一名出色的工程師，設(shè)計(jì)出高科技的房子，讓人們感受到高科技帶來(lái)的方便。下面，我?guī)Т蠹乙黄饋?lái)參觀參觀我設(shè)計(jì)的房子吧：
房子的大門有三道識(shí)別系統(tǒng)，防盜功能特別的強(qiáng)：第一道是眼睛虹膜識(shí)別，第二道是聲音識(shí)別，第三道是指紋識(shí)別，三道識(shí)別系統(tǒng)通過(guò)后門才會(huì)打開(kāi)。房子的主人可以放心的出遠(yuǎn)門，不用擔(dān)心家里的東西被盜。
房屋臟的時(shí)候，你只要按一下藍(lán)色按鈕，房間就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人，幫你把所有的房間打掃得干干凈凈。如果肚子餓了，你只要按一下紫色按鈕，一桌色香味俱全的大餐就會(huì)呈現(xiàn)在你的面前，讓你美美的吃上一頓。
房子著火的時(shí)候，你不要慌張，只要按一下紅色按鈕，房子的頂部就會(huì)自動(dòng)噴水。這種水非常的神奇，它只會(huì)滅火，碰到其他的東西就會(huì)瞬間分解成空氣，不會(huì)損傷房子里的任何物品。
雖然這只是個(gè)理想，但我相信只要我努力學(xué)習(xí)，這個(gè)理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
六年級(jí)的作文 篇8
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一粒果實(shí)；理想，是冬天的第一朵雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號(hào)角……
如果那隱沒(méi)在字名間而又呼之欲出的意象是一幅畫(huà)的生命，那么，在我們真正的生命中，那些平日靜靜生根發(fā)芽卻會(huì)在一瞬間錚然爆發(fā)的記憶——理想。
如果你說(shuō)“理想”，我就會(huì)先想到那些櫻花，一層層浪漫的落下，鋪展于大地。因?yàn)槲业膲?mèng)想就是成為一名畫(huà)家，我希望有一天我能把櫻花飄落的瞬間畫(huà)下來(lái)。不知道什么時(shí)候這理想在我心中扎了根……
紫色是一種情調(diào)，淡紫色是一種浪漫的味道，屋旁的櫻花開(kāi)了，我拿起彩筆畫(huà)下了遠(yuǎn)處的風(fēng)景，是那么美麗壯觀。
山坡上抹上一些恍惚的似有若無(wú)的淡粉……這種恬淡筆調(diào)中藏著女孩子看到美麗風(fēng)景特有的欣喜，這也就是我喜愛(ài)櫻花飄落的開(kāi)心。想象，在美麗的山櫻簇?fù)碇�，沿著小徑，看到了那美麗的櫻花雨。想到這，我便盡情地畫(huà)下來(lái)。
之所以我會(huì)有今天的理想，那是因?yàn)樾r(shí)候我不會(huì)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的東西，誰(shuí)都猜不到我畫(huà)的是什么。別人總是嘲笑我不會(huì)畫(huà)畫(huà)。從此，為了改變自己，去學(xué)畫(huà)畫(huà)，最后通過(guò)幾個(gè)月的努力，我終于能像樣地畫(huà)個(gè)動(dòng)物了。我希望長(zhǎng)大后能把我心中一直存在的櫻花雨畫(huà)下來(lái)。
要這描摹不盡流動(dòng)的美麗下，垂成簾，馬蹄蓮縹渺若幻，櫻花綻放似笑。深紅、淺紅、淡紫、粉紫柔合的匯在了一起，我的畫(huà)本上那美麗的櫻花色彩，或濃、或淡、或淺、或艷、或疏落、或空茫、或似有若無(wú)、或濃艷一筆，花兒渲染了整片莊園，美又讓我手足無(wú)措了……
櫻花開(kāi)了，理想開(kāi)了……
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