【必備】六年級的作文300字錦集7篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
雖然我是個女孩兒，但我也有著自己的“豪車夢”。每當我看到車手駕駛者豪華、炫酷的賽車飛馳在車道上時，總會萬般羨慕，也總夢想著會有那么一天駕駛者自己設計的豪車馳騁在那藍天白云之下。
我總是在圖紙上反復畫著自己夢想中的新型汽車，那是一輛熒光的，輕如羽毛的箭型汽車。
它發動起來如光一般快，從你眼前劃過，它的速度比火箭還快一萬倍呢！
也許你有個疑問，像箭一樣的車能坐人？當然能！只要你用手指按住他的箭頭，它就手識別出主人的指紋，把你帶入別有洞天的車內，里邊宛如別墅那么大，生活用品樣樣齊全，而且在里面感不到半點顛簸，仿佛在平地上一般。
有時駕駛員長期駕駛會疲勞，這種車根本不用駕駛員，就像操控遙控玩具汽車一樣，會使用遙控器就行了。
你想試試飛嗎？只須你在遙控器上按上指紋，對著話筒說：“飛行！”就行了，它會像鳥兒一樣伸出一對有力的翅膀，讓你翱翔在天地之間。
或者在大海里轉轉也不賴哦！同樣，按過指紋后，再說：“潛水！”汽車周圍就會出現一個大泡泡，泡泡內都是氧氣，讓你如小魚一般在水中自由地游動。
我的想法怎么樣？你喜歡這樣的車嗎？
六年級的作文300字 篇2
橡皮泥是我小時侯最愛玩的玩具。它有五顏六色的色彩。有的還帶有淡淡的清香，令人陶醉。更令人興奮的是剛買回來，有的盒子底部還有一個圖案讓捏造者拿著橡皮泥去印出它的形狀，盒子里面還有各種形態的印章，如：貓瞇、狐貍、大白菜等，讓人忍不住都要去印一印，捏一捏。有的里面有8種不同顏色的橡皮泥，有的只有6種不同顏色的橡皮泥。有時，盒子外面還附有一個圓柱體的小滾筒，讓你在橡皮泥上任意滾動，讓橡皮泥更加的平整。
我最愛的是捏橡皮泥。在一次同學的生日中，我與她一起玩耍，忽然，她拿出一個圓形的塑料盒子，外面寫著“橡皮泥”三個大字，我驚喜的跳了起來。這時，他提議說：“我們來一個動物大聚會，好嗎?”我大聲地說：“好!”我們便開始行動了。我拿起了一個紅色的印章，上面有一只可愛的小花貓，我興奮極了，拿起一小塊黃色的橡皮泥搓成了一個圓圓的小球，往印章上一印，哇!小花貓的頭印好了。我便想：這好象缺點什么?對，一個完整的身子，還有一件漂亮的衣服和鞋子。想著想著我便開始動手了，左捏捏，右捏捏，終于大公告成了，瞧著這只小花貓，我心里別提有多高興了，他真漂亮，黃頭發，白裙子，紅鞋子，真像一位小公主。
六年級的作文300字 篇3
現在，科技在飛速發展，汽車也在不斷創新。總有一天，會有這樣的一部新型汽車，它能夠讓人們更舒服……
它有指紋鎖，沒有鑰匙，這也是為一些粗心大意的車主準備的。它可以隨意放縮，可以縮成玩具汽車那樣大，也可以坐下三十幾人。它不需要任何人駕駛，只要輸入你想要去的地方，它就會按照一定的路線行駛，這時你就可以大睡特睡了，因為它十分“遵守”交通規則。它里面的坐凳不是硬的，它有兩層，翻開時就變成了一張軟軟綿綿的床了，不翻開時則是一個舒舒服服的'椅子了。它有三個按鈕，第一個是聽音樂的，可以各自聽各自的，只要帶上耳機就可以既聽不見雜音，有能清楚地聽見音樂了；第二個按鈕是開空調的，它可以根據室外的溫度，結合一下，既保證出去不會不習慣，有保證車內冬暖夏涼；第三個按鈕是選擇自動駕駛，還是手動駕駛的，因為每個人的習慣不同，總不可能不過把駕駛的癮吧！而過完癮之后，就有點不想開車了，這時調成自動駕駛，就可以大大的減少人力了。這種車還可以在天上飛，這主要用于交通堵塞的時候可以不用等待，（但這不是用來插隊的哦�。�
這就是我夢想中的新型汽車。
六年級的作文300字 篇4
今天的陽光格外燦爛，今天的花朵格外芬芳。終于，楚江一完小秋季田徑運動會又開幕了。彩旗隊、花環隊、號鼓隊等花樣隊的隊員都紛紛做好了準備，當然，絢麗的操場上也少不了運動員們的身影。
開幕式正式開始了，首先由監督人員和裁判員們宣誓，到了最后，就由辛校長宣布秋季運動會正式開始。
運動會開始了，看那熱鬧的跑道上，一名名運動員早已做好了準備，正在靜靜地等待槍聲。只聽“啪”的一聲，運動員們像一支支離弦的箭，飛奔了出去，他們把一滴滴汗水揮灑在了跑道上，那飛奔的身影，真讓人懷念。
再看操場上，那些扔沙包的運動員奮力一扔，沙包就像一只只白色的小精靈高高在飛上了天空，又漸漸地落了下來……
最后介紹的，當然就是最精彩的五十米迎面接力賽了。開始時，那熱烈的吶喊聲，愉快的歡呼聲灑滿了整個校園。比賽開始了，我們班的同學奮力奔跑著，把全部的力量，都留在了這里。輪到我了，我的心情十分緊張，可這是賽場，不能有絲毫松懈。我努力跑著，似乎整個天地間只有我在奔跑，快到終點了，我終于把接力棒順利給了對方。經過努力，我們班終于取得了第三名的好成績。
運動會，這個精彩的活動，我期待著下一次快點到來。
六年級的作文300字 篇5
如今汽車來來往往，不但有很大的噪音，還會放出許多尾氣，時不時還會車毀人亡。這樣不但有財產損失，還有生命安全。
我想制造一輛汽車，來避免這些事情的發生。
首先，這輛車不會發出噪音，車身的上上下下都有隔音板。當然，如果不是噪音才可以穿過隔音板。它還可以放出優美的音樂來放松神經。
其次，這輛車的防滑性能十分好，就是開到石油倒滿的地上，你在那里剎車不會有一點點打滑的化現象，更不用說翻車了。
還有，它的防撞性能是世界頂尖的，就算撞穿一座摩天大廈都不會有事。
它的燃料不是不可再生能源，而是用人們放出廢氣作動力。放出來的是些氧氣，它還能積累臭氧，到時候就放到空中，這樣還能改善環境。
這輛車的計算機方面也很好，對自己車、方車的距離、速度、過一會兒怎么開，都會傳給主機，這樣可以防不備。在高速公路上還可以預報危險和通報對方。
這就是我想象的汽車，怎么樣不賴吧?如果世界上的汽車都成我想象的汽車。財產、生命、環境都有了保障，生活會么好。不是嗎？
六年級的作文300字 篇6
寒冷驟然囂張起來，撲面而來的是呼嘯的寒風和似乎停不了的雨水。
雨絲與寒冷交融在一起，刺激著我們每一個細胞，每一個細胞都凍得顫顫巍巍。
厚厚的云層壓在空中，使我喘不個氣來。
步入家門，一眼望見的便是那株廣玉蘭。
風簫颯，摧殘著孤獨的它。廣玉蘭的葉子變得暗淡沒有光澤了，無情的風反復的傷害著它，唯有幾片黃葉伴著，卻也將離開它。
它，更寂寞了……。
飽經滄桑的樹皮，在風中顯得那么堅硬·剛強。雖無潤澤的摸樣，卻是它粗獷的一面。
它屹立著，枝葉任風推搡著，搖曳著，撕扯著。但是它毫不在乎，因為它知道，風只是一個孩子，我真想吟誦一首詩來贊頌它的寬宏大量……
它的根緊緊地握住泥土，黃葉落下，欲咸肥料，只為下一年的繁茂。
六年級的作文300字 篇7
‘昨夜西池涼露滿，冷露無聲濕桂花’，看到這個句子，我便想起了桂花，桂花小小的，雖然樣子并不惹人喜愛，但它的味道是大家喜愛的清香，它就是我喜愛的——桂花。
我第一眼看到桂花時，只看到它小小的，很脆弱，我不以為然。等到桂花開之時，我便被它的香味迷住了。彌漫在校園里的清香，令人心曠神怡。我偷偷的摘一些，帶回家，曬干，做成了香包。待我在仔細觀察桂花時，發現它的花瓣細細的，小小的，似乎如米粒般大，在秋日的照射下，金黃金黃的桂花，近看，它似乎在發光，遠看，似乎在綠茵中優雅的綻放出屬于它的光芒。休閑時間我拉著同學跑來，只為欣賞它的美，我大口大口的吸著，身體里似乎充滿了只屬于桂花的香氣；上課時，風輕輕吹過，還帶著桂花的香味，我的頭腦變得清醒，更加認真的聽課。到家是，發現家里有這屬于桂花的清香，我不由疑惑，香味哪里的呢？哦！原來媽媽得知我喜愛上了桂花，特地給我做了桂花糕，我品嘗著桂花的味道，心里全是滿滿的幸福感。
我喜愛桂花，那雖不美，但香的花。
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