【精選】六年級作文匯編六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的六年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
在我記憶的長河中，有著許多往事，開心的、悲傷的、難忘的、驚喜的。它們就像一個個調(diào)色板，把我的童年生活調(diào)的五彩繽紛、有滋有味。
小時候的我，特別喜歡看書，尤其是對童話書有著深厚的情感。一次我在書中看見了一個我不理解的詞語——“報復(fù)”，它是什么意思呀？我百思不得其解。平時，我只要遇到不懂的問題，就會打破沙鍋問到底，問不出究竟就不罷休。于是，我一顛一顛地跑過去問媽媽：“媽媽，‘報復(fù)’是什么意思啊？”“就是你對我怎么樣，我就對你怎么樣。”媽媽解釋道。我想了一會兒，高興的說：“我明白了！”
第二天，我來到奶奶家。奶奶給我買了好多點心，都是我最愛吃的。我頓時兩眼放光，就好像一匹三天都沒有吃飯的餓狼，大把大把地把點心往嘴里送，吃得津津有味。奶奶對我可真好啊！我邊吃邊想，我長大一定要對奶奶好。我要去告訴奶奶，但怎么才能表達(dá)出來呢？對了，用剛學(xué)的新詞不就很合適嗎？太棒了！
我頓時心花怒放，這不僅能表明自己的意思，還能大顯身手，讓奶奶知道我又學(xué)會了一個新詞，對我刮目相看。我有些迫不及待，便沖進(jìn)廚房，懷著一顆激動的心，對正在做飯的奶奶說：“奶奶，我長大要報復(fù)您！
”“‘報復(fù)’是什么意思呀？”奶奶“疑惑不解”地問。我睜著兩只大眼睛，裝出一副小老師的樣子說：“就是您對我好，我也對您好；您給我買小面包吃，我長大也給您買小面包吃。”奶奶笑了。
回到家之后，我滿懷信心地把這件事告訴了媽媽，想讓媽媽夸我能利用學(xué)過的知識。可當(dāng)我做好接受表揚的準(zhǔn)備時，媽媽卻一臉驚愕的看著我：“你真是這么說的？媽媽好像有點不相信我能將詞語用得如此恰當(dāng)。“千真萬確。”我肯定地說。誰知媽媽竟笑了起來，說：“別人欺負(fù)你的時候用‘報復(fù)’，如果別人對你好就應(yīng)該用‘報答’。”“啊？”我?guī)е耷徽f，“那可怎么辦啊？”“沒事，你改天再好好兒給奶奶說就行了。”我雖然點著頭，心里卻像有一團(tuán)火在燃燒，久久不能安靜下來，整天想入非非：奶奶會不會不喜歡我了？認(rèn)為我是個不懂事的孩子？如果真是這樣可怎么辦啊。
終于熬過了這漫長的一周，又到了周末，我再次來到了奶奶家，我吞吞吐吐地對奶奶說：“奶奶，我長大要報答您。”奶奶笑著說：“上次說了個‘報復(fù)’，今天說了個‘報答’。”看見奶奶沒有責(zé)備我的意思，我忐忑不安的心才得以平靜。
回到家，我如釋重負(fù)，對媽媽說：“幸好奶奶不知道‘報復(fù)’是什么意思，不然我可要丟人丟大了！”“傻孩子，你還真以為奶奶不知道啊，其實她比你還清楚呢！”“啊？”我一下子從沙發(fā)上跳了起來，嘴張地足足有碗口那么大，小聲嘟囔著：“唉，都是‘報復(fù)’惹得禍。”
如果說成長的道路是調(diào)色板，而童年就一定是其中最璀璨、耀眼的金黃色，它能夠給整個調(diào)色板帶來生機(jī)和歡樂，為什么人人都懷念童年的歲月呢？我想是因為它最純真、最美好、最難忘。雖然這件事過去了很久，但它仍然蕩漾在我的心頭，每次想起來，我還是回味無窮，感到十分有趣。
六年級作文 篇2
今天我讀了一本叫做《讓中學(xué)生受益一生的100個勵志故事》，讀完這本書，我受益匪淺。這本書讓我知道了人世間許多充滿著真情而令人感動的故事。
這本書首先告訴我，“希望和毅志是獲得成功的動力源泉！”這句話讓我想起生活中的兩個例子：螢火蟲發(fā)出的光芒雖然微弱，但它敢于在黑夜中閃亮；胡楊雖然沒有風(fēng)姿采采的枝葉，但它卻是沙漠中頑強(qiáng)的斗士；小草雖無堅韌的軀體，但它卻有堅強(qiáng)的生命。它們讓我知道：人生需要堅定的信念，要勇敢的面對生活，漠視所有的困難，在奮斗與搏擊中體會生命的意義！
接著它又讓我知道了“厄運打不垮信念”，“借口多的人離夢想最遠(yuǎn)”，“成功的著力點”等八個主題，以及圍繞這八個主題的一些溫暖人間，給人鼓勵的故事，現(xiàn)在我先講一個最令我感動的故事！
這個耐人尋味的故事叫《多拿出點勇氣》，這個故事告訴我一段有著哲理的話語“人的勇氣就藏在一念之間，而人生的成與敗也藏匿于一念之間。就像兩只腳，本來智慧已經(jīng)給予了前腳一個成功的想法，只要多拿出一點勇氣給后腳，讓它果敢地跟著前腳走，人就不難邁進(jìn)成功的門檻。
讀到這里，我感慨萬分，聯(lián)想到自己在班上總是那么怕發(fā)言，生怕沒有想清楚，發(fā)言時會斷斷續(xù)續(xù)，從而成為同學(xué)的笑柄，但是，當(dāng)我看完了這段話，心想，以后在班上可不要再怕發(fā)言，應(yīng)該主動發(fā)言，而且發(fā)言前要打好腹稿，這樣就不會再出現(xiàn)同學(xué)們笑我的時候了！我感悟的道理實在太多了，這些富有哲理的話語一定會伴隨我成長的.！
六年級作文 篇3
前年我家養(yǎng)了一只小貓，叫“歡歡”。他有一身黑白相間的毛，一對耳朵總是警惕地豎著，兩只猶如小電珠的眼睛，一到晚上便發(fā)出幽幽的光來，可神氣啦！
“歡歡”那既調(diào)皮又可愛的樣子，博得了全家人的寵愛。
那是一天下午，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)“歡歡”正虎視眈眈地蹲在墻角注視著什么，連旁邊的牛奶都沒聞一下，我擔(dān)心它是否病了。晚上，媽媽打開電視機(jī)。我無心觀看，突然，我聽到廚房有聲音，三步兩步跑到廚房，好家伙！只見“歡歡”追著一只大蟑螂滿廚房跑。“歡歡”以迅雷不及掩耳之勢把蟑螂壓在爪子下，我不禁叫到：“好‘歡歡’真是好樣的！”
“歡歡”還愛玩兒毛線團(tuán)。一天，媽媽正在織毛衣，線團(tuán)掉到了地上，“歡歡”發(fā)現(xiàn)了，便躲在沙發(fā)底下，前爪按在地上，尾巴向上抬起，一副準(zhǔn)備撲的樣子。媽媽故意拉拉線，“歡歡”一下子用兩只前爪抱住，用嘴咬了咬，發(fā)覺上當(dāng)了，便丟掉線團(tuán)跑了。我和媽媽被它逗的哈哈大笑。
我愛小貓“歡歡”，因為它給我們?nèi)規(guī)砹丝鞓贰?/p>
六年級作文 篇4
假如給我三天屬于我自已的時光，我一定要抓住清晨第一縷陽光，提上行李箱，說走就走。去哪兒？去遠(yuǎn)行，去見見世面，去開闊心情。
第一天，我要去希臘，傳說中的美麗建筑，湛藍(lán)的海，碧藍(lán)的天，熱情的希臘人，特色的食品，夢幻的希臘神話……綠色的橄欖枝，白色的和平鴿，簇?fù)碇鴬W運的發(fā)源地。原始的取火方式，身穿古典服裝的祭司，仿佛又回到那一天，那一屆奧運會。我也要親臨現(xiàn)場，拍幾張照片，見證歷史與未來的交集。希臘，是那么美，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地融合在一起，時光的交錯感，讓人覺得似夢非夢的浪漫之地。
第二天，去夏威夷的海島上，光腳踩著沙灘，跑累了便躺在沙灘上，用沙子埋住自己的身體，頭露出來曬太陽，我要買一個大椰子，嘗嘗椰汁與椰肉純正的味道。我還要刨沙坑，越大越好，用來盛水。坑下的水會涌出來，我可以用水洗手，運氣好的話，坑里可能還會有貝殼和小螃蟹呢！再用樹枝在沙子上寫下自己所有的煩惱，讓海浪把它們沖刷干凈，也把我的心洗得潔凈，不再有一點兒雜質(zhì)，裝滿快樂。最后，用小尖石在大巖石上刻下“浪漫”兩個，告訴夏威夷——我來過。
最后一天了，我還是想把它貢獻(xiàn)給我最想去的地方——法國普羅旺斯，我想看的是無邊無際的花海，像一道彩虹鋪滿大地。目光所及之處都是花，應(yīng)該說是色彩。讓蝴蝶為我引路，走進(jìn)花海深處，體驗花香，感受花的浪漫。陽光下，我走在花海中，像一顆輕輕的塵埃，隨著一片流金慢慢浮動。風(fēng)一吹，花兒齊齊擺動，忽高忽低，像涌起了一陣陣?yán)嘶ǎ乙獙▋赫f我在想些什么，我覺得不是我變成了花兒，而是花兒變成了人，在聆聽我的話語，風(fēng)攜著花香，寫下“浪漫”兩字，我用心記下了。
如果真有這三天，那我便很滿足了。真希望有這樣三天遠(yuǎn)行，離開自己現(xiàn)在的人生軌道，去看一看外面的世界。
六年級作文 篇5
我喜歡望著窗外，望著那高高的天，白白的云，還有窗下那棵樹干彎曲的楓樹。
我家住在一樓，看窗外的藍(lán)天總是被樓房所切割，這些我并不在意，但最惹眼的是那棵長在我家窗戶對面的歪脖樹，樹枝越過門前窄窄的通道，沖著我家的窗戶努力地伸展著，在冬日里擋去我最期待的一抹陽光。最討厭的是它彎曲的樹干，生來就是這樣，像英文字母里的“s”，不自然地扭了兩個彎。我不止一次地詛咒它快點被砍掉，或者冬天被凍死，總之，我討厭它的存在。
終于有一天，在屋子里的時候，突然感覺窗外明亮了，急匆匆地沖過去，才發(fā)現(xiàn)那條擋在我窗外的枝條已經(jīng)被剪掉，其他的枝條也一樣，只剩下幾根短短的禿禿的樹枝還挺立著，伸向不同的方向。一瞬間，沒有預(yù)料到的喜悅，卻感覺丟失了什么東西，心里空落落的。
四月，是最有朝氣的春天，可我卻因為期中考試的失利而打不起精神。望向窗外，希望從無邊的天際找到一絲心靈的慰藉，卻看到一抹亮麗的綠色，綠得耀眼，綠得讓人精神振奮。呆呆地望著，那不正是那棵歪脖樹嗎?它又抽出長長的枝條了，依舊雜亂，卻顯出一種不服輸?shù)木瘢c命運抗?fàn)幹Ｎ业母袆觿龠^驚訝。
也許它一直是這樣，因為受盡了磨難，卻不肯放棄生存的機(jī)會，所以樹干變得彎曲。盡管有著丑陋的外表，承受了無盡的厭惡的目光，依然心存感恩，有陽光就會努力生長，有雨露就會拼命茁壯，盡管被剪掉了枝條，還是會在第二年春天吐出新枝，冒出新芽，以頑強(qiáng)的生命力迎接燦然的陽光。
天依舊是那片天，云依然是那朵云，但我的心里卻多了一份像天和云襯托下的那棵樹一樣的勇氣和毅力。
我喜歡望著窗外，望著那棵已經(jīng)長出嫩芽的樹枝，期待著它可以生長，長到我的窗下，告訴我，它永遠(yuǎn)不會屈服。
六年級作文 篇6
一生最不舍的人是親人；最親近的人是父母；最難得的是知己；最難忘的是時光；最想念的是友情。常言道：“士為知己者死”！
——題記
一、走夜路，有姐姐
7歲那年，爸爸媽媽不在家里邊，我不想自己一個人睡覺，我突然想到了一個人----紫悅姐姐。她只比我大3個月。我和她既是姐姐妹妹的關(guān)系，又是知己的關(guān)系。我出發(fā)去找紫悅姐姐家前，給紫悅姐姐打了一個電話。姐姐顯得很高興。我走在沒有一絲燈光的路上，我好怕，仿佛有一個妖怪要吃了我，我大聲的哭了起來，我隱隱約約的看到了紫悅姐姐，向這邊跑了過來。不一會，姐姐真的來了，什么也沒有說，把我背了起來，并對我說：“別害怕，有姐姐。”我看著紫悅姐姐，看著他那瘦削的肩膀，心酸起來……
二、學(xué)習(xí)上，有姐姐
有時候，我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，除了爸爸媽媽之外，就只有紫月姐姐了。有一次，我做錯了一道題。老師把我叫起來，我吞吞吐吐的，半天答不上來。老師批評了我。同同學(xué)也嘲笑我。我忍住沒哭，因為紫月姐姐說過：“不管發(fā)生了什么事或遇到了什么困難，都不許哭，因為淚水和汗水的成分雖相同，但前者只會為你換來同情，而后者會為你還來成功，明白嗎？”我放學(xué)之后，把作業(yè)拿上，跑到了紫月姐姐的家里，紫悅姐姐，輔導(dǎo)我，并開導(dǎo)我。對我說：“不許怕，你要記住，不管什么都要做到最好，明白嗎？”我看到姐姐為一道題而徹夜不眠，燈火通宵，我覺得自己太沒有上進(jìn)心了！姐姐為了我的學(xué)習(xí)付出了許多。
三、養(yǎng)動物，有姐姐
有一次，我從姨媽家，抱回了一只小狗叫“貝貝”，“貝貝”長得像一個小肉球，萌態(tài)十足。讓人一看就想要抱它。可這只寵物也很難養(yǎng)：一日三餐的碗，必須不同且干凈，每次飯前都要用軟刷刷毛發(fā)。這個可愁懷了我，我正在焦急得如熱鍋上的螞蟻----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。真巧，紫悅姐姐來我家輔導(dǎo)我的作業(yè)，我把事情告訴了紫月姐姐，紫悅姐姐，對我說：“加油，你要養(yǎng)這只小狗“貝貝”，必須養(yǎng)成規(guī)劃時間的好習(xí)慣，我可以來幫你哦。”我一聽，便決定動手做一份“狗狗每日計劃”，沒想到：姐姐，每天早上五點起床，來我家照顧“貝貝”。
我一聽，心里忍不住一酸，姐姐，竟然挪出時間幫我照顧“貝貝”，我真不知道到哪去找這么好的姐姐呢？
我有一個好姐姐，他幫了我與多許多。我知道他并不只是一個姐姐，而是一個學(xué)習(xí)的好伙伴，是個難得的知己，是一輩子都值得感恩的姐姐！
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