六年級作文

時間：2021-03-12 17:49:47 六年級

【精華】六年級作文六篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】六年級作文六篇

六年級作文篇1

　　有人接話能讓別人高興，有人接話能讓別人感到親切，而我每次上課接話總讓老師們哭笑不得。

　　今天，經過我的再三挑釁后，張老師這座“死火山”終于爆發了。我猜你一定想知道究竟是什么原因讓一向溫和耐心的張老師大發雷霆。

　　這是因為在張老師的語文課上，老師正慷慨激昂的給我們講《望廬山瀑布》詩中的豪放之情，飄逸之美。不料，一下子刺激到了我的“敏感神經”，我嘴中又閑不住了，竟忘了這不是課間。只見我手舞足蹈地站了起來，晃著腦袋洋洋得意，口中滔滔不絕地說： “日照香爐生黑煙，李白來到‘衛生間’……”邊說邊手舞足蹈。這可破壞了老師花了九牛二虎之力所營造的古詩氣氛，在場的同學都捧腹大笑起來。安靜的課堂一下子成了喧鬧的菜市場。

　　正當我為自己所編的“詩”感到自鳴得意時，卻看見了張老師笑瞇瞇的眼神不見了，和藹可親的面龐不見了，文雅的言談舉止也已不復存在了，而取而代之的卻是那兇狠很的目光，是一張板著的臉，是正怒目圓睜即將爆發的火山。頓時我心中一驚：這下可慘了，我的心弦繃得緊緊的，等著挨批吧！想到隨后迎接我的是一陣劈頭蓋臉的很批，我把眼睛一閉，呆若木雞。卻沒想到張老師的臉色陰轉多云最后轉晴哭笑不得地說：“真應該給你下一個‘禁口令’，把你的嘴貼上膠條。”

　　這一句話讓我勾起對往事的回憶：一個小學低年級老師因討厭我上課說話不適宜，從而讓我把嘴上貼上膠條。為此，自尊心很受打擊。我害怕“歷史重演”，沒想到老師課下耐心教育了我，讓我意識到自己還沒有長大，還不知道“言多必失”的道理。

　　也正是因為這件事，讓我受益匪淺，也徹底明白了上課隨便說話是不好的行為，并暗自發誓一定要痛改前非。“勿以惡小而為之”，努力做到“君子慎言更慎行”。

六年級作文篇2

　　在一個寒風刺骨的傍晚，人們都在忙著回家，因為今天是喜慶的大年夜我可忘不了這個。

　　街上沒有人，干冷干冷的，不一會兒又飄起了紛紛大雪。雪花很白很白，白得那么純潔。它們把大地變得也很純潔、很美麗。我有種這樣的感覺：雪不僅僅使萬物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。一片片小雪花像煙一樣輕，玉一樣純，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚揚，從天而降，親吻著久別的大地。我看著大雪，又情不自禁加快了去衛生部找爸爸回家過年的腳步。

　　“爸，咱回家吧！”一句話讓空空的街道回蕩著我的聲音。“走吧！”爸爸拉起我的手往家走。正在此時，遠處傳來了一個聲音。“麻煩您了，我好像有點咳嗽，幫我配點藥。”

　　“這兒沒有咳嗽藥了。”

　　嗯，大過年還不讓人回家，真是有心為難人家，不讓人家過年了。我不屑地看了他一眼，又看了看爸爸，握緊爸爸的手，把嘴放到他耳邊，“爸，咱走吧，媽媽還在家等著咱們呢！”

　　“你別急，我去別的村子里去進一點藥。”

　　“謝謝您了。”

　　我怒氣沖沖地看著爸爸，拼命地搖著他的手，“爸爸，您不回家過年了？”爸爸和顏悅色地看看我，“老師不是常教你們要助人為樂嗎？”“可是......”我顯得有些無話可說，便獨自一人消失在黑暗中跑回家了。

　　回到家我不停的在向媽媽“訴苦”。時間慢慢過去了，八點、九點......九點多了，爸爸還是沒有回來。

　　一會兒，一陣沉重的腳步聲傳入了我的耳朵，隨著是一陣喘息。

　　爸爸推門進來，看著他沾了滿身的雪，頭發上早已被雪水打濕，儼然成為了一個雪人。我的淚水一下子奪框而出。在那一瞬間，我感到了一股無形的力量，那就是愛，當有人有情況時，爸爸用一顆真誠的心去對待，去溫暖他那顆已經冰冷的心。我聽到的不是寥寥幾句對話，而是看到了人們金子般的心緊緊地，緊緊地靠在一起……

　　這是一個特殊的大年夜，月光改為了雪花，晚飯的時間改為了九點，飯后的笑話改為了諄諄教導，但惟獨沒有變的是：依舊幸福；依舊溫馨；依舊甜蜜。雪越下越大，天空被雪擦的格外明亮。在我心里，雪不在寒冷，而是充滿了溫情。

　　爸爸的心，融化了雪花，即使在著寒冬，我也可以感受到春一般的溫暖。

六年級作文篇3

　　隨著人們生活的改善，科學的發展和創新，電腦已經逐漸走進我們的生活，遍及世界的各個角落。電腦能為我們解決許多疑問，帶來了很多的方便和快捷。我家也有一臺電腦，雖說電腦百益，但也不一定無害。我家的電腦已經買了兩年了，在這兩年里，電腦見證了我的喜怒哀樂。

　　喜--電腦剛送到家時，我非常興奮。安裝好后，我立即插上電線，寬帶連接好了之后。我先是打開百度網查找騰訊首頁，然后下載了一系列的QQ游戲如：騰訊QQ、炫舞、三國、華夏、自由幻想等。我經過幾番周折申請了一個QQ號，還領養了一個很可愛的QQ寵物。

　　怒--自從我領養了一個寵物后，她天天要買減肥儀、首飾、吃的、喝的、穿的，還要玩游戲。日積月累，“寶庫”快被用光了，我的寵物也窮的響叮當了。我決定充Q幣來養我的Q寵，我用家里的電話充了2Q幣，結果后來我的號居然被盜了，2Q不知蹤影，連辛辛苦苦養大的Q寵也沒了。

　　哀--上網已成為我每天的必做事情之一了，我上網不是為了查資料，也不是為了看電子書，只是為了玩游戲升級、得分。漸漸的我發現自己已經深深的沉迷于網絡了，只要一天不玩游戲，手就癢癢。不過，細心的媽媽也發現了我上網的次數越來越多了，媽媽就勸我不要再上網了。可是我一點也沒聽進去，媽媽急了，強行把網絡斷開。

　　樂--雖說媽媽把網絡強行斷開，可總有一天我還是會再碰電腦，這樣也不是個辦法呀！所以媽媽依然耐心的勸我，起初我什么都沒聽進去，后來，我漸漸被媽媽的話打動了，而媽媽終于靠她那三寸不爛之舌打動了我。我與媽媽拉鉤，后來我再也不把電腦用在玩游戲了，而是用它來幫助我的學習了。現在，電腦已經成了我的“好朋友”，有力地幫助我學習，不再是一個對我來說的“危險物品”了。

　　總結--家里有電腦并不是什么壞事，只是要看你如何使用它，正確使用電腦，才能發揮電腦應有的作用。

六年級作文篇4

　　書是人類進步的`階梯、書是人類永遠的朋友、書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……一提到書，我就不禁想起暑假的往事。

　　暑假的一天，太陽炙烤著大地，大地仿佛被籠罩在一個大蒸籠里，悶熱的空氣令人快要窒息。

　　我是“白看一族”的成員，“白看一族”就是在書店里不買書，白看書的人。

　　“來來來，大家快想想辦法，否則我就要被烤熟了！”我一邊對小伙伴們嚷著，一邊拿扇子扇風，誰知空調遙控被爸爸藏到什么地方去了，什么吹空調不好，總比這樣強吧！

　　只聽一個小伙伴三個字：“圖書館”，真是一語驚醒夢中人啊！

　　經過大家一致贊成，向圖書館出發！

　　一進圖書館，就是一陣神清氣爽的氣息，感覺？別提多舒服！我隨手拿了本《我們愛科學》看起來，真是好啊，又有書看，又有空調吹，真是人生一大快事啊！“哈哈哈”我們放肆地笑起來，誰叫這里的書那么好看呢？老板娘詭秘地看了我們一眼，這老板娘可是“武林高手”，我不禁打了個寒顫，快十分鐘了，看看表，才知道“危險”在一步步逼近，果然不出我所料，老板娘開始進行進攻了“讓一下，讓一下！”老板娘出了第一招--以雞毛撣子驅人，我只好出了我的獨家秘籍——死皮賴臉，站起來一會兒便又坐下，我就不走！‘安穩’了五分鐘，老板娘走過來，狠狠地踩了一下我的腳，然后又假裝沒看見，這是老板娘出的第二招---無禮取鬧，我頓時火冒三丈，雖然火氣比疼痛要多得多。但是我盡量壓抑住自己的火氣，我出了兩招---忍、翻天覆地，我給伙伴們使了個眼色，頓時，全體哈哈大笑，笑聲驚天地，泣鬼神，老板娘惡狠狠地瞪了我們一眼，我們仍然對她視而不見，要她知道，我們“白看一族”也不是好惹的，老板娘拿我們沒辦法，只好讓我們繼續看書，為了書，我愿意與老板娘暗戰到底！就這樣，我們熬過了一個炎熱的中午。

　　第二天，看到“白看一族”增多了，可老板娘把椅子搬走了，我們只好站著，過了不久，一位漂亮姐姐走進來，不知對老板娘說了什么，老板娘便走了“太好了！這個姐姐肯定很溫柔。”我心想，誰知她更狠“九陰白骨爪”“吸腥大法”“如來神掌”……

　　以后的日子怎么過啊？但是隨著時間“白看一族”漸漸龐大起來，有美有丑，有老有少，好了不和你說了，我還要抽點時間多想些武林高招，不然，我們“白看一族”怎么在圖書館立足呢？

六年級作文篇5

　　樟樹不是最美麗的樹種，也不是名貴的樹種，但它卻是唯一最使我留戀的樹種。

　　我漫步在公園的樟林大道上，雖然已是初冬了，但仍顯出一派深秋的景象，在日漸蕭瑟的秋天里，卻絲毫不見蕭條之意。左右兩排香樟伸出枝干，遠遠望去，就好似一條幽深的樟林隧道。

　　灰色的古色古香的石板路，一棵棵挺拔虬曲的樟樹，顯得尤其闃靜、和諧。忽然從上方傳來幾聲鳥鳴，我一仰頭，后退幾步，這才發現這棵樟樹。只見它大約不到兩合抱粗，如果不是有意觀察它，根本就不會注意到這棵絲毫不引人矚目的樟樹。伸手摸一摸樹皮，樹皮皺著，層次分明，很有凹凸感，樹皮上縱橫交錯的溝溝壑壑如一本飽經滄桑的日記，記下星光的暗示，月亮的耳語，風雨的教誨。也許是太過用力的原因，一小塊樹皮竟然剝落了。我輕輕拾起樹皮，湊近細看，樹皮上生了些青苔，持在手中，很有質感，微微一掰，碎了，捧在手中聞一聞，終于嗅出了樟樹的獨特氣味。清淡、素雅，是青草的味道？不像。是某種中草藥的味道？不像。也許這是大自然的味道罷。

　　我繼續走著，一陣微風拂過，幾小簇葉子夾雜著些許黑豆似的小果，如稀疏的雨點，飄落下來。我抓住了些，攤開手一看，黃綠色的葉子脈絡分明，又十分繁雜。這脈絡，如人生大圖表中的一個個小分支，先是分成幾大類，最中央的是健康，再分出一個個分支：金錢、事業、榮譽……又有一個個更小的分支……

　　那小果的表面坑坑洼洼，剝開后內殼是綠色的，有一股橘皮的味道。至于核，則十分奇特，像得了天花似的布滿小點。

　　我不由得想起了初夏時它那細細密密、香飄十里的小花。初夏，當其它的花已經熱鬧過、炫耀過自己的美麗，靜寂已久的樟樹也默默開出了花，它的花與它的樹木一樣，毫不張揚：悄悄地開，又悄悄地落，有時當你被它那獨特的香味所吸引過去時，它也許已經落了一地了。花小到不能再小的地步，簡直看不出它的花瓣。無論是樹木還是花瓣，都是默默無聞的。

　　一仰頭，令我甚是詫異，頭頂上的枝干蒼老虬曲，像是百年的古松，虬干的樹枝傲挺在空中，直指蒼穹。枝干如粗壯的游蛇，在空中游走，連接著那一片片似綠似黃的稠密的樹葉。看來這棵樟樹歲數不小。這棵樟樹令我沉醉其中，美到令我說不出來的地步。說不出來，只能自己去看；看之不足，只能意會，意會之不足，恐怕就只有吟詩贊嘆了罷。

　　相比之下，一旁池中的枯荷就愈顯蒼涼。那一池荷葉全是枯黃，已找不到半點的綠色，葉子卷著。還有一兩棵低垂的蓮蓬，也是整個兒枯了，讓人不得不想到盛夏時它們的如詩如畫。可秋一到來，它們就老去了。

　　夕陽西下，那株樟樹依舊是濃翠撲人眉宇，我駐足于樹下，久久不愿離開。使我留戀的不僅僅是它的外表，更是那默默無聞的奉獻精神。它依然泰然悠然，仿佛很樂意就這么被我欣賞著。風又是這么吹著，葉子悠悠然飄下，我沐浴在葉雨之中，心想：樟樹真美。

六年級作文篇6

　　今天，我們做了一項最艱難、最有趣的野外運動——定向運動，這也是最后一項野外運動。

　　下午，我們聽完老師的講解后，開始了定向運動。點標是一塊白色的牌子，上面有數字，只要把數字抄下來就是一個點標找到了。前兩點點標我們輕輕松松的就找到了，可第三個點標真是太難找了，我們小組7個人左思右想，還是找不到。我們大伙靜下心來，看了一下地圖，定好房向后找到了那個點標，它在竹林里。我正想帶大家抄小徑時，一個兇巴巴的叔叔說：“小孩，別往那走，往左邊這條路走。”他還給我們指了一下方向。“相信自己，段老師說過的。”我打斷了他的話。當我們正想往上爬時。他忽然加大聲說：“小孩，上邊你們上不去，往左走。”我正想：他會不會在騙我，不行，我一定要相信自己的，段老師之前和我們說過。“往他說的那邊走吧！”夏怡有點相信他的話了，“說不定他是對的呢？”

　　我思考著，我剛才上去時，明明發現上面有地圖上標著的兩個水池。“相信對方。”朱文翔又打斷了我的思考。經過我們的再三討論，大家決定相信夏怡。大伙都往叔叔指的方向走了。

　　過了好長時間，我心急如焚，當我們發現那塊點標34號藏在竹林里時，我突然大怒：這明明就是沿著那條小徑過來的嗎？大家意識到了：我們大家都被騙了。

　　我們都生氣著，可一想又不能指責對方。就繼續找下一個點標。則第10個點標就在蕃薯地那里，當然去那里的路也是最長的。我去那里后找到了75號點標，可在不遠處又發現了88好點標，到底是哪一個呢？我心里猶豫不決。我仔細的看著地圖，決定是88號點標，因為地圖上的點標附近的標志物和88號邊上的一樣。而且箭頭也是朝著88號的地方指的。我差一點又被迷惑了。

　　當我們氣喘吁吁的跑了回來的時候，操場上已經有很多人了，我們把成績報上去時，心里著急極了，生怕自己會找錯。當老師報出成績時，我們是第六，不過也不錯，我們激動不已。沒一個是找錯了，我現在才知道，團結就是力量。我們又結下了一段深刻的回憶。

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