六年級作文匯總七篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
星期四的晚上，下起一片片小雪花。
第二天早上，阿姨還是在六點鐘晚一點的時候，一邊拍柜子一邊叫，“起床了，起床了。”我從暖烘烘的被子里爬了出來，打了一個噴嚏，無精打采的穿衣服，許欣宇大叫一聲：“下雪了！”一聽雪我就來勁，連忙窗外看，接著我大叫：“真的，真的，許欣宇沒有騙我們，夏宏力，你看，真的下雪了！”“不用你說，早就知道了，你以為我是一個瞎眼的人啊！”夏宏力對我說。看到王浩羽那么快，“糟了，我衣服忘記穿了。”說完，連忙拿起衣服就往身上穿，用不了一會就把衣服穿好了，接著就疊被，接著就刷牙洗臉，這些事情不過小菜一碟，不到一會兒就被我給解決掉了。阿姨說：“你們不要玩雪，鞋子弄濕了，腳會冷死的。”
我、王錚、李一鳴走在路上，王錚手里拿著一塊“水晶”，那不是雪嗎？王錚既然拿著雪，他是領頭，那我不也可以嗎？于是從路邊的矮矮的樹上那了一點雪，扔向李一鳴，“砰”李一鳴中了我的子彈，連忙拿起一塊雪球，扔向我，我一躲，砸到了王錚，王錚這次發怒了，拿了很多雪，趁王錚拿雪的時候，我和那顆“鴨蛋”已經跑的遠遠的，王錚跑過來，一砸，砸中了李一鳴，我已經跑到了教學樓的前面，王錚用雪球砸我，我還不知道背后有殺氣，沒走樓梯一格，就被打中了頭腦，我生氣了，連忙還擊，可打中的是李一鳴，李一鳴和王錚一起聯合攻擊我，抵擋了一陣子就擋不過來了。于是三十六計走為上策，逃跑，我跑到教室，李一鳴和王錚也隨后到。
看見余宸安趴在窗戶往下看，我也跑過去看，其中，那里有一個“v”。
今天我即開心又不開心，開心是因為下雪，不開心是因為又不能玩雪。
六年級作文 篇2
家是避風的港灣。無論在哪里受了怎樣的傷，最后的歸依，一定是家。
班主任那次給我們開班會的時候說，你們現在吃父母的，喝父母的，花父母的，用父母的，自己沒有自立的本事，有什么好嫌棄父母的？父母把你從小養到大，他們是這個世界上唯一不求回報對你好的人，甚至愿意為你付出生命的人，你又有什么話是不愿意跟父母交談的？還說什么代溝，你們想想現在如果跟父母沒有溝通的語言，以后等父母老了，等你反省過來自己錯了的時候，再想孝敬父母說不定父母已經不在了。子欲養而親不待。
當時埋頭聽著班主任說這些話的時候，心里很難受。班主任平時話不多，什么都不生氣，計較的事情也很少。可是這一次卻好像生氣了，他越講越義憤填膺，越氣憤。他說起自己來這兒，現在想想就后悔，離開了老家，離開了父母。從前沒結婚的時候，還可以一個月回家一趟，現在呢，顧著小家，忙著工作，根本沒有辦法經常回去。只能讓父母孤孤單單地衰老。
想想多么悲哀。
當時我多么想，上天賜給我一雙翅膀吧，讓我飛回家，飛回爸媽身邊。
談起理想的時候，他們滿臉得意地說著浙江大學，武漢大學，清華大學……我默默地縮在角落里，安慰自己本就是個胸無大志的女子。我說這輩子我都不會出省，不會離開爸媽太遠。想起老媽以前用開玩笑的語調跟我說一定不要嫁的太遠了，媽媽暈車暈機，到時候想看我一次都是麻煩的事情。現在想來，真是現實。
我現在也終于下了決心，認認真真地告訴爸媽，爸媽你們放心，我不會走遠，哪里都不如生我養我的家鄉好，我沒有那么大的野心，那么長遠廣闊的夢想，我只期待平凡的生活，我只想守著小家和爸媽一起走下去。
六年級作文 篇3
還記得初次站到校門口，懷著美好的憧憬，我們走了進去；奮斗了一學期，展開還未豐滿的羽翼第一次試飛——初一期末考試。十四歲的我們就這樣不斷眺望，感知自己飛翔的高度。
考試結果公布，我除了語文、歷史單科成績有些不盡人意，總分還不錯，班里第二名。我總算舒了一口氣——這一學期的努力沒有白費，已編織成收獲的彩虹。此刻的我，就站在這條彩虹上，唯美地翩然起舞。
下午，我翻看qq空間的好友動態，忽然注意到小學同學小張發的一條說說——期末考試的總分是440分。我一看，不禁暗喜。小張這次沒考過我，分數雖說已算是不錯，但還是與我相差二十多分！
人在得意的時候，總是忘記了沉靜。于是，我故意不提自己的成績，在下面發起評論：“張學霸，考那么好哇！”我繼續跳躍著手指刷動態，見她回復：“沒有，我認為這還不夠好！”我接：“我覺得你能考到這樣已經很好啦！”
小張回復：“不，我不想也從來不是別人的墊腳石，我還要努力，我要站到更高的地方去！三年，還有三年時間，還來得及改變！”
這段黑體字在我的評論下顯得很有力度，它像一堵墻一下子攔住了我飛揚的心，更像一面鏡子，將輕飄飄的我照得如此通透。我清晰地看見小張那顆火熱的上進心，想到我最初的驕傲與絲絲輕視，不禁愣住了。她盡了力，卻取得了不太高的成績，而她開始反思，自我鼓勵向著更高目標奮進……
我想起了她的過去——也許她本該和我一樣優秀：小學里的她因患鼻竇炎，整個三年級都沒有上學，落掉的課程中，尤其是數學，好一陣子都無法催起她敏感的細胞。她失望過，憂慮過，也想要放棄過，但也正是同學們的優秀刺激了她，于是，信念出現了，陪伴并見證了她一步步的探究，一點點的提高……有一次，她竟然解出了一道令學霸們萬分頭疼的難題，臉上綻放出彩霞般絢爛的笑容。
今天的她，數學成績已接近120分，每一分都是用希望和奮斗書寫的。看到了小張的那段話，我才知道，當年她雙眼中的堅定，筑成了如今鋼鐵般的少年志！
記得，我每次考出好成績時，媽媽總是提醒我：“要沉住！要沉住！”原來，大人的話不無道理，現在看來，成長中的我應多一份踏實與平靜，不能因為暫時豐厚的收獲而失去了真誠的態度。我思忖了片刻，回復道：“好，三年后，我們相約在省中！”
“青山看不厭，流水趣何長”，正是少年自發時，無限風光舉目牽。
六年級作文 篇4
總是急急地奔波，總是與時間錯過。還沒來得及鳥瞰長江，便到了太陽的盡頭。
我是一朵云，那么潔白、那么飄渺。很多人以為是風帶著我飄，其實是我追著風跑，我喜歡追著風。跟著它哪兒都是我的家，風兒與我相愛相殺，它為我降溫，我給它快樂。
我們或許會在天空中上演一出馬戲；或許會寫出人間真情；或許也可以變成一朵孤獨的云——其實我自己也納悶，可能追風是我的天性吧！
也由于追風，我總是校不準時間：本想看映紅天邊的晚霞，卻經歷了黯淡寂默的黑夜；想看秀麗的廬山，卻得到了草原的小丘；想看到神圣的狼圖騰，卻收獲了一望無際的田野；想看波濤翻滾的長江，卻聽到了水聲淙淙的小溪……
雖然錯過了大好山河，卻讓我欣賞了更“華麗”的美景：一直以為的黑夜是和恐怖聯系在一起的，經歷過才知道那點點繁星在夜空中格外璀璨；以為那小丘毫無風景，仔細觀察才發現它們就像是綠色渲染的中國畫那樣美麗；長江固然是壯麗的，但曲折的小溪更令人心曠神怡……
我嘗過一米陽光，看過婆娑月影，跳過璀璨星辰，哦！也追過縷縷清風！做云的感覺真好，自由、單純、快樂、灑脫！觸手及星辰，試與風吹盡，皆看人間冷暖，俯視錦繡山川！
六年級作文 篇5
敬愛的邵老師：
您好！
幾個星期前，我做了一件不該做的事。現在我再一次向您承認錯誤。
上周五的上午，第二節課后，我把數學題的訂正結果交給孫梓涵后，回到座位上正獨自無聊地玩著，宗姝婷忽然轉過身來，小聲地對我說：“孫梓涵買糖了。”我聽了以后，四處尋找，發現孫梓涵正站在放灑掃工具的箱子旁邊，不知道在干什么。我心中蒙生出向孫梓涵要糖吃的想法，便向孫梓涵走過去。宗姝婷在我身后喊：“幫我也要一塊糖。”
走到他身邊，我故做神秘地問他：“你買糖了？”
“嗯，怎么了？”孫梓涵說。
在得到了肯定的答付后，我開始向他要糖。可是他不給我，我很生氣，就到您那兒去揭發了他。您之后把孫梓涵叫了過去。
放學后，我看見宗姝婷被您叫過去了，就想會不會也是這件事的原因？
周末，沉浸在快樂的海洋里的我，心里隱隱有點兒為這件事感到不安。
星期一，下午第二節課下課，您叫我和宗姝婷去您辦公室。我想：完了，一定是因為周五那件事。唉，早知如今，何必當初啊！
到了您哪，您和顏悅色地問我們：“是不是你們向孫梓涵要糖吃，他不給，你們就揭發他的？”我點點頭。您又說：“你們這樣做事實在是太可惡了。”您當著全班同學的面批評了我倆。
回到家，我把這件事說給媽媽聽，媽媽大聲斥責了我，也批評我做的不對。
是啊，我這樣做太可惡。我的行為簡直就是敲詐。看到有同學不遵守班規，我應該及時地制止他們，而不是向他們索要，在沒達成要求之后再揭發他們。這樣做事情的性質就變了。吃糖是小事，而因吃糖引起的'其它不正當行為。就不是小事了。
謝謝您，邵老師，您及時制止了我，教導我。幫我分析事情的嚴重性，也讓我明白了許多道理。在此，我也向孫梓涵說一聲：“孫梓涵，對不起。”
祝您身體健康！
您的學生盧xx
20xx年12月19日
六年級作文 篇6
家里的樓上放著一堆瓦罐，從我記事起，其中的一只藥罐子就存在了，到現在已有8年之久。
當然，8年也只不過是在我的記憶里罷了，對爺爺奶奶來說，可能更久。
小時候總愛去樓上玩，拿那些瓦罐和其他東西，家人們為了防止我打破那僅有的藥罐，就把它收了起來。一天，我見爺爺拿出那只藥罐子，坐在一旁細細端詳。見廚房里的奶奶走了過來，爺爺便說：“這玩意兒在樓上放了這么多年，咋說也是個古董了，放在家里也不用，要不賣掉吧？”奶奶答道：“那咋行？萬一誰不舒服想熬個藥，這玩意兒可是不容易找。留著吧，指不定哪天用上。”于是，那只藥罐子就被留了下來。
果不其然，有一年，姐姐需要喝中藥，就用上了這個平日不起眼的小藥罐子。熬完中藥，奶奶在一旁說：“這藥罐子都這么長時間了，竟然還能用，質量不錯。”說罷，開心的笑了笑。
又過了幾年，奶奶也因為病需要熬藥喝，便再次用上了藥罐。藥材在藥罐里“咕咕”地翻滾，不一會兒，濃郁的中藥味便飄了出來。
然而現在，我也用上了這藥罐子。奶奶把食材放在藥罐子里。我坐在一旁靜靜等待。屋外，樹上知了不停地叫，風拂過，樹葉沙沙的響，小鳥嘰嘰喳喳地叫，陽光照映的地面上，映出幾只鳥影。“咕嚕”藥沸騰了起來。我望著沸騰的藥罐子和藥罐子下熊熊燃燒的火焰。想到：是不是藥罐用被火焰燒灼的痛苦換來了我的健康？它的身上承載了太多太多的痛苦和煎熬。
我再次陷入深深的思考……
六年級作文 篇7
今天一早，媽媽就喊醒了我，高興地對我說，我們家要買車了。“真的？”我一下子坐了起來，“什么顏色？什么牌子？什么型號？”現在還沒決定呢！“待會兒你和我們一起去選車。”媽媽笑著說。
在去4s店的路上，我一直在想象著我家買了車的生活。以后，爸爸就可以開著車送我去學校，再也不怕風吹日曬了。爸爸媽媽還可以開著車帶我去探望在老家的爺爺奶奶，還可以一家去外面旅游......不知不覺，已經到了4s店，我迅速地下了車，向4s店奔去。
走進4s店，我就看見了許多型號的車子，這些車顏色各異，形狀款式各不相同。經過精心挑選，爸爸媽媽買了一輛黑色的豐田。
車很快就送到了家，我對這輛豐田車愛不釋手。連上車下車都試了十幾遍。隨后，我便在車上閱讀各種功能，時不時的動動方向盤，聽一聽音樂。在享受過車的功能后，我就和爸爸媽媽將車的里里外外擦試了一遍。這樣，車子就變得更加嶄新了。
晚上，因為怕我家的豐田被小偷偷掉，或者被別的車撞到，我怎么也睡不著。最后，爸爸把車停到了車庫里，我才安心入睡。唉，有車的感覺真奇妙！