【精品】我的老師六年級(jí)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的老師六年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師六年級(jí)作文 篇1
我最喜歡上的就是英語(yǔ)課了，告訴你吧，那是因?yàn)槲覀儼嗉?jí)有一個(gè)令我們班好多同學(xué)都喜歡的英語(yǔ)老師MissShao。
她身材瘦長(zhǎng)，帶著一副粗框、粉色白色相間的眼鏡，經(jīng)常穿著T恤和短裙，顯得很時(shí)尚。他上課時(shí)總是面帶微笑，我們犯了一些小錯(cuò)誤，她就會(huì)耐心地教育我們。不過，別看平時(shí)她那么溫柔，兇起來可不得了哦！如果我們一而再，再而三地但錯(cuò)誤，她是絕對(duì)不會(huì)那么好說話的。她生氣時(shí)瞪著那圓圓的眼睛，狠狠地批評(píng)我們。雖然那件事已經(jīng)過去一年了，可我至今仍記憶猶新。
那是三年級(jí)上學(xué)期的一天，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，我覺得英語(yǔ)課很簡(jiǎn)單，就隨意地玩起了文具。老師講的課，我一個(gè)字都沒有聽聽進(jìn)去。突然老師叫到我了：“周煜博，這個(gè)問題你來回答。”我剛才根本沒有聽，所以摸不著頭腦，就呆呆地望著老師。“她毫不留情地叫我站著聽。”下課了，到我辦公室去！“下課了，我到了辦公室，很多老師的目光齊刷刷地會(huì)聚在我臉上，我不知道所錯(cuò)，可倔強(qiáng)的我還是瞪了老師一眼，老師又狠狠地教訓(xùn)了我一遍，但我被她說得心服口服，心里都覺得有點(diǎn)內(nèi)疚了，控制不住地流下了眼淚。她撫摸著我的頭說：”老師相信你，還是個(gè)好同學(xué)，可是你做錯(cuò)了事情，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，你會(huì)改嗎？“我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師這種兇，其實(shí)是對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)，嚴(yán)師出高徒嘛！我永遠(yuǎn)記得邵老師那些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，她的話就如春雨一樣滋潤(rùn)著我的心田。
我的老師六年級(jí)作文 篇2
回憶起我以前的老師，有很多個(gè)，如：袁老師，陸老師，王老師和陳老師……他們都令我非常感激，但最讓我持久不能忘懷的卻是陸老師，因?yàn)樗难劬Ψ浅Ｓ辛α浚刻煳叶紩?huì)碰上。
陸老師雖然不像王老師那樣年輕漂亮，但是她給我的感覺是和藹可親。她有一雙飽含深情的眼睛，一雙粗糙的手，一頭帶有幾根銀絲的長(zhǎng)發(fā)，整天不分晝夜的為我們們批改作業(yè)，顯得非常辛苦，在這里，我要向陸老師說一聲：“陸老師，您辛苦了！”
記得有一天中午放學(xué)后，學(xué)校里的其他同學(xué)都走了，我一個(gè)人留在教室里，把教室打掃得干干凈凈，灑上水，然后，我滿頭大汗的跑回家。下午，陸老師一進(jìn)教室就把目光投在我身上，全班同學(xué)都笑了，我心里也甜滋滋的。
還有一次下課，我擦黑板，因?yàn)閭�(gè)子矮，得跳著擦，誰知一下子全把粉筆灑在了地上，我心里害怕極了，生怕陸老師批評(píng)我，可是，陸老師不但沒有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)了我，這讓我心里很不是滋味。
陸老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候，有一次，我上課走了神，開起了小差，陸老師看見了，用一副嚴(yán)厲的眼神看著我，我趕緊又聚精會(huì)神的聽起課來。
陸老師，她給我增添了無窮的力量，照耀著我奔向前進(jìn)的目標(biāo)，讓我在更上一層樓，取得優(yōu)異的成績(jī)！
我的老師六年級(jí)作文 篇3
“啊啊啊……煩死了！”我憤怒地將筆投進(jìn)垃圾桶，整個(gè)人推在了椅子上。
周五的作業(yè)剛寫完，媽媽就朝我甩來兩張數(shù)學(xué)奧數(shù)卷，然后上班去了。“周六就不能讓我好好休息嗎？”我仰天長(zhǎng)嘯。于是媽媽剛踏出門，我就把筆扔進(jìn)了垃圾桶。雖然題目有一點(diǎn)難度，但是想一想還是會(huì)的，我又猶豫地?fù)旎毓P，剛寫了一題，心中就莫名其妙地?zé)┰昶饋怼Ｔ谕瓿闪巳}之后，我終于又忍不住了，心中的怒火抑制不住地“蹭蹭”往上漲。“啪”一聲我重重地將筆拍在桌子上，“我不干了！”
我撲到床上，戴著耳機(jī)，點(diǎn)開手機(jī)里的漫畫，津津有味地看了起來。“轟！砰！”一聲巨響從客廳傳來，隨即又傳來了一串根本不標(biāo)準(zhǔn)的普通話讀的課文。我立馬從床上彈了起來，宛如活火山將要噴發(fā)似的打開了門，大喊一聲：“奶奶，你在干什么。”
戴著老花鏡的奶奶笑呵呵地轉(zhuǎn)頭：“我在學(xué)習(xí)呀！”我走近一看，奶奶在用媽媽的舊手機(jī)聽納米盒呢！我又奇怪了：“讀個(gè)課文怎么會(huì)發(fā)出那么多響的聲音呢？”奶奶聽了，像做錯(cuò)了事的小孩一樣抱歉地笑了笑：“我在找紙和筆。打擾到你學(xué)習(xí)了嗎？”我搖了搖頭。我根本不在寫作業(yè)啊。說出去怕是會(huì)被人笑話吧？一個(gè)63歲的老人在學(xué)習(xí)，而一個(gè)孩子在玩手機(jī)！我走進(jìn)房間，又提起了筆。
通過這件事，奶奶教會(huì)了我要好學(xué)勤奮，她從此也成了我的老師。奶奶的一言一行，始終影響著我。
我的老師六年級(jí)作文 篇4
我們的`學(xué)校就像一個(gè)大花園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池，里面有許多五顏六色的小金魚，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬㈡覒蛑~兒們擺動(dòng)著雙手，與同伴們嬉戲玩鬧著。它們親吻著水面，那雙雙充滿好奇的眼睛仿佛想看看陸地上的世界。我們就像那群魚兒，在學(xué)校里探索著未來的世界。
我班有一個(gè)美麗的語(yǔ)文老師，雖然她長(zhǎng)的又矮又胖，從遠(yuǎn)處看你還以為她是一只大熊貓呢！可是，每當(dāng)我們遇到麻煩時(shí)，她總會(huì)“嗖”的一聲來到我們身邊，幫我們解決問題。她只要看見有男同學(xué)打架，就會(huì)飛快地跑過去跟他們講道理，而不是一頓臭罵。我們吳老師真像一盞明亮的燈塔，照耀著我們35張笑臉！
還有，有一次我的朋友毛可欣在欄桿上玩耍。忽然，砰”的一聲毛可欣摔倒在地，疼的她哇哇大哭，語(yǔ)文吳老師見勢(shì)不妙，立刻飛奔過去把她扶起送到醫(yī)務(wù)室。
我們的吳老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活，她永遠(yuǎn)是照耀著我們的“燈塔”！
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