【必備】六年級(jí)作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
不知道為什么我的淚腺特別“發(fā)達(dá)”，一遇到一點(diǎn)兒困難就想哭，媽媽總是說(shuō)：“你真是太軟弱了，一遇到小事就哭，真是我的女兒?jiǎn)?”我知道，媽媽是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人，而我不知道為什么，沒(méi)有遺傳到這個(gè)性格。而在成長(zhǎng)過(guò)程中，我找回了本該屬于自己的堅(jiān)強(qiáng)。
考試發(fā)揮失常是常有的事，我也不例外。老師在講臺(tái)上報(bào)著分?jǐn)?shù)，下面鴉雀無(wú)聲、氣氛凝重。一個(gè)個(gè)觸目驚心的分?jǐn)?shù)慢慢回到他們主人的手中。當(dāng)我拿著一份只有八十多分的考卷時(shí)，一下子愣在了原地。渾渾噩噩地往回走，也不知老師在說(shuō)些什么。滿(mǎn)腦子只有：第一次考那么差，都到九十分以下了，完了，回去要被媽媽罵了。
走在回家的路上，那短短的一段路，我好像走了很久，刻意放慢了腳步。走上樓梯，面對(duì)家門(mén)，我第一次猶豫了，抬起一只腳不敢往里面跨。突然，門(mén)被打開(kāi)了，媽媽問(wèn)剛進(jìn)門(mén)的我，“你今天的考卷發(fā)了吧，考了幾分?”我突然很想撒謊說(shuō)沒(méi)有發(fā)，但是面對(duì)媽媽能看穿一切的眼睛，我又猶豫了。半晌，才慢慢吐出幾個(gè)字：“八-十-八�！蹦莾蓚�(gè)數(shù)字，好似用盡了我全身的力氣。剛說(shuō)完，我在學(xué)校里忍了一天的眼淚終于低落了下來(lái)，滾燙滾燙的，仿佛要把我灼傷。我低下頭，就這么等著媽媽的批評(píng)。媽媽有好一會(huì)兒都沒(méi)有說(shuō)話，過(guò)了一會(huì)兒，在我看來(lái)，卻像度過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。“我還沒(méi)罵你了，你怎么自己就哭了?這么軟弱，以后怎么辦!不就是一次考差了嗎，下次努力就行了。”我怔怔地看著媽媽?zhuān)胫阂郧翱?5以下媽媽都會(huì)罵我，這次考那么差，媽媽怎么會(huì)“這次看在你初犯，我就不跟你計(jì)較成績(jī)了。記住了，下次遇到什么事都不準(zhǔn)哭，總是哭哭啼啼的，像個(gè)林黛玉一樣!趕快去復(fù)習(xí)!明天還要考試呢!我看你這次考多少分!”我那時(shí)并不知道林黛玉是誰(shuí)，我只知道媽媽不喜歡我總是哭，其實(shí)我自己也不喜歡，可是有時(shí)候忍不住啊，情不自禁就會(huì)掉眼淚。“忍不住也要忍住!”媽媽看穿了我的想法，“我小時(shí)候，再痛，遇到再大的困難也沒(méi)有哭，你現(xiàn)在不就是沒(méi)考好嘛，那么點(diǎn)小事就哭，丟不丟臉啊!”我被媽媽訓(xùn)了一個(gè)小時(shí)后，來(lái)到衛(wèi)生間擦眼睛。我凝重地望著鏡子中兩眼通紅，活脫脫一只兔子的自己，暗暗下定了決心：不能哭!不能軟弱!我要勇敢!
現(xiàn)在，雖然有時(shí)候還是會(huì)哭，但是我會(huì)忍住眼淚，仰著臉，把它們憋回去，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，不能哭，不能丟臉。就在這樣的一次又一次的磨煉當(dāng)中，我找回了堅(jiān)強(qiáng)，那本該屬于我自己的堅(jiān)強(qiáng)。我相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
六年級(jí)作文 篇2
在一聲清脆響亮的啼叫聲中，森林又迎來(lái)新的一天。
動(dòng)物們陸續(xù)起床，開(kāi)始新的一天的忙碌�！�，咔，咔······’’突然一聲刺耳的巨響，打破了這美好的寂靜。啄木鳥(niǎo)正悠閑的在樹(shù)上捉蟲(chóng)子，可被這不明原因的巨響嚇了一跳，差點(diǎn)從樹(shù)上摔下來(lái)。啄木鳥(niǎo)感到氣憤的同時(shí)又好奇到底是誰(shuí)在干什么呢？它飛過(guò)去準(zhǔn)備一看究竟。
只見(jiàn)一個(gè)頂著榆木腦袋，帶著一頂鴨舌帽，叼著根香煙的家伙，兩手掄著斧頭，正站在一棵高大挺拔的樹(shù)前端詳著，不用說(shuō)，聰明的你也肯定猜到，他就是聲音的來(lái)源。而這個(gè)‘‘榆木腦袋’’此時(shí)在心里想：多么高的樹(shù)，多么堅(jiān)硬的樹(shù)根，多么筆直的樹(shù)干啊！這片林子真是個(gè)好地方，上好的木材到處都是，我要是把它們都砍了，豈不發(fā)大財(cái)了？嗯，目標(biāo)艱巨，得再加把勁兒······想到這兒，“榆木腦袋”把袖子擼起來(lái)，兩手抓起斧子向大樹(shù)砍去，"咔，咔，咔······"啄木鳥(niǎo)分明聽(tīng)到了大樹(shù)爺爺在痛苦的呻吟：“哎喲，痛�。 弊哪绝B(niǎo)再看不下去了，它飛到了“榆木腦袋”的頭上說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！
話說(shuō)“榆木腦袋”正想好事呢，被啄木鳥(niǎo)這么一打攪，感到很厭煩：“走開(kāi)，走開(kāi)，哪兒有什么蟲(chóng)？”“有！”啄木鳥(niǎo)堅(jiān)定的說(shuō)，并使勁的啄著“榆木腦袋”，“貪婪蟲(chóng)，金錢(qián)蟲(chóng)，自私蟲(chóng)，糊涂蟲(chóng)，正在你腦袋里肆無(wú)忌憚的活動(dòng)，我要把它們捉出來(lái)，使你清醒�！弊哪绝B(niǎo)的話讓“榆木腦袋”不服氣：“那又怎樣？反正樹(shù)木可以再長(zhǎng)，我也能拿到錢(qián)，就足夠了�！弊哪绝B(niǎo)非要把蟲(chóng)捉干凈不可：“樹(shù)木被砍伐后，再長(zhǎng)成大樹(shù)非常緩慢，而你們?nèi)祟?lèi)卻不加節(jié)制的開(kāi)采各種有限資源，不僅使我們的棲息地越來(lái)越少，對(duì)你們?nèi)祟?lèi)來(lái)講也是危害。”
“榆木腦袋”終于醒悟了，他感謝啄木鳥(niǎo)把他腦袋里的蟲(chóng)捉干凈，隨即辭掉了伐木工的工作，做了一名盡職的護(hù)林員，并呼吁更多人保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境。
六年級(jí)作文 篇3
今天，我們班有舉行了一次綜合性活動(dòng)。這次的活動(dòng)是圍繞著“祖國(guó)在我心”的主題來(lái)開(kāi)展的，令我受益匪淺。
活動(dòng)展開(kāi)的一個(gè)月，我們小組的成員都為這次的活動(dòng)做了精心的準(zhǔn)備。組長(zhǎng)——王東鶴主要分配工作和最后整理資料、組員——蔡偉彤主要是在網(wǎng)上尋找詩(shī)歌朗誦的內(nèi)容和寫(xiě)愛(ài)國(guó)演講稿、其他組員就協(xié)助我制作電子手抄報(bào)和尋找愛(ài)國(guó)名人。在制作的過(guò)程中，我們也遇到了許多困難。例如：我們的意見(jiàn)不同，要花費(fèi)很多時(shí)間坐下來(lái)慢慢商量、詩(shī)歌朗誦詩(shī)感情不好，沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。組長(zhǎng)經(jīng)常勉勵(lì)我們：“同學(xué)們，為了今次的愛(ài)國(guó)展示能夠變現(xiàn)完美，我們就必須要努力、齊心協(xié)力其攻克多有的‘?dāng)r路虎’，所以，我們要加油��！不能讓別的小組超越我們，我們陽(yáng)光小組是最厲害的！”說(shuō)到這里，組員們立刻打起十二分精神，完成自己工作。經(jīng)過(guò)我們一個(gè)星期的努力后，這份來(lái)之不易的愛(ài)國(guó)幻燈片終于做好了！
今天，我們盼望已久的綜合性活動(dòng)終于到了！在別的組展示的過(guò)程中，我開(kāi)始心神不定，生怕會(huì)出丁點(diǎn)差錯(cuò)。到我們小組展示了，我很不情愿地走上臺(tái)。我們以第一個(gè)展示的節(jié)目是詩(shī)歌朗誦。組長(zhǎng)說(shuō)完臺(tái)詞后，便開(kāi)始了。在朗誦的過(guò)程中，我用眼睛掃了教室一遍，37雙眼睛都在望著我，這時(shí)，我開(kāi)始忐忑不安，腿腳都麻木了。于是，我的心在鼓勵(lì)自己：“沒(méi)什么好怕的，反正我又不是第一次站在臺(tái)上�！崩收b完畢后，臺(tái)下的傳來(lái)的`一片熱烈的掌聲，令我重拾信心。我們順利完成了第一個(gè)展示，下面的是蔡偉彤同學(xué)的愛(ài)國(guó)演講。天哪！她的話如磁鐵般吸引著同學(xué)們的情緒和注意力，鏗鏘有力的語(yǔ)調(diào)震撼著每一位同學(xué)和老師的心。他演講完畢后，同學(xué)們和老師的掌聲如雷鳴一樣熱烈，我聽(tīng)了，心里也樂(lè)融融的。后來(lái)，當(dāng)我展示出我制作的電子手抄報(bào)后，同學(xué)們都大吃一驚！
今次的綜合性活動(dòng)不僅令我鍛煉了口才，還令我學(xué)會(huì)到了去多愛(ài)國(guó)的名言、詩(shī)歌、名人��！收獲還真不少呢！今次的綜合性活動(dòng)真令人難忘。
六年級(jí)作文 篇4
在我的筆記本里，鄭重的夾著一張十元錢(qián)，這張十元錢(qián)。對(duì)我的意義非凡，這件事情還得從那時(shí)說(shuō)起……
那是在一個(gè)星期五的下午，放學(xué)的時(shí)候，我高興地走在回家的路上，在上樓梯的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)一張十元錢(qián)的鈔票靜靜的躺在樓梯上，我連忙向四周看了又看，沒(méi)有人（嘿嘿）我連忙跑過(guò)去，做了一個(gè)系鞋帶的姿勢(shì)，連忙將這十元錢(qián)撿起來(lái)，并迅速的跑上樓去，（回家）打開(kāi)門(mén)，連忙跑到自己的臥室去，打開(kāi)抽屜，將那十元錢(qián)放進(jìn)去，就出去玩了，我高興地跑下樓去，在樓下，我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩好像在尋找什么東西，我趕緊的跑了過(guò)去（心想可以做好事了）就去問(wèn)小女孩在找什么東西，需要我的幫助嗎？她說(shuō)“剛才我的媽媽給了我十元錢(qián)，叫我來(lái)買(mǎi)東西，可是呢，我卻把這十元錢(qián)給弄丟了，買(mǎi)不成東西了，回家又會(huì)被媽媽罵”看著小女孩快哭的樣子，我心想‘她丟的那十元錢(qián)不會(huì)是我剛剛撿的那十元錢(qián)吧’（沒(méi)有這么巧吧）如果真的是我撿的，我該不該還給她呢。如果真的是她的錢(qián)，我還給她，那我豈不是買(mǎi)不成我那心愛(ài)的自動(dòng)鉛筆了。我一想到這趕緊跑回家去了……
這是媽媽看見(jiàn)我了，見(jiàn)我如此的慌張，便叫住了我，向我問(wèn)明了情況，我也就如實(shí)的像媽媽說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽看著我說(shuō)“孩子，如果這真是別人的錢(qián)，那么你就應(yīng)該把這錢(qián)還給人家，不然這樣別人會(huì)著急的，而不是像你這樣把別人的錢(qián)占為己有，這么做是不對(duì)的，你快把錢(qián)還給人家吧”聽(tīng)媽媽說(shuō)完這話，我羞愧的低下了頭，連忙跑進(jìn)臥室，從抽屜里拿出那十元錢(qián)就往外面跑，我趕緊的跑下樓去，剛到樓下，卻不見(jiàn)那小女孩的蹤影，我連忙像路邊的人問(wèn)了問(wèn)，他們說(shuō)“剛剛有位女生見(jiàn)那小女孩不見(jiàn)了錢(qián)，就幫她付了錢(qián)，她們現(xiàn)在已經(jīng)走遠(yuǎn)了……”
我聽(tīng)完慚愧不已，低著頭回家了……
我回到家里，媽媽說(shuō)：雖然這次沒(méi)有看見(jiàn)小女孩，以后看見(jiàn)他再將這十元錢(qián)還給她也是一樣的啊”我看著媽媽?zhuān)c(diǎn)了點(diǎn)頭
然而過(guò)了很久，我卻沒(méi)有看見(jiàn)那位小女孩熟悉的身影了。
于是我便將那十元錢(qián)鄭重的夾在我的筆記本里，來(lái)表達(dá)我對(duì)小女孩的歉意……
六年級(jí)作文 篇5
說(shuō)起年糕，相信大家都不陌生�？爝^(guò)年了，我們這里有幾戶(hù)人家聚集到一塊，要開(kāi)始打年糕啦！我和奶奶迫不及待地到鄰居家看打年糕。
那兒的人可多啦，大人、孩子、老人都簇?fù)碓谝黄�，有說(shuō)有笑地聊著年糕。小朋友們蹦蹦跳跳，這里看看，那里看看，充滿(mǎn)了好奇心。
首先是搓粉。只見(jiàn)幾位大媽把糯米粉放在扁里，加入一定量的水。這放水很有講究，放太多不行，放太少也不行。究竟放多少，全憑老師傅們的手感了。原本一粒粒的小顆粒被“凝聚”在一起，真像一個(gè)個(gè)白白胖胖的雪娃娃。
接下來(lái)，就要把粉倒進(jìn)大木桶里蒸。一個(gè)大伯熟練地操縱著，周?chē)膸孜淮笫迕ι先兔�。有幾處粉可調(diào)皮了，賴(lài)在上面不肯下鍋，但最后經(jīng)不起地震似的搖拽，紛紛滾了下去。一位老爺爺負(fù)責(zé)把火。這時(shí)，人們紛紛轉(zhuǎn)移“陣地”，跑去看老爺爺蒸粉，“年味”和粉混在一塊兒，跑進(jìn)木桶里啦！大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，粉就蒸好了。大伙兒把充滿(mǎn)香味的粉放到一個(gè)大碗似的石臼里，準(zhǔn)備打年糕了。
終于等到這一刻了，旁邊的大人和我連忙拿出手機(jī)記錄下這難忘的一瞬間。
只見(jiàn)大伯用手撥了撥粉團(tuán)，拿起一把大錘子開(kāi)始打。“咚！咚！咚！咚！”每一下都那么有力，帶著濃濃的年味，仿佛是禮炮敲醒了“年”，迎接新年的到來(lái)�！斑诉�！咚咚！……”這是多么激動(dòng)人心的一刻！這聲音敲進(jìn)了每個(gè)人的心房，告訴大家：新年要來(lái)了！
打年糕是個(gè)力氣活，每打會(huì)兒，就換得個(gè)人繼續(xù)。換人的過(guò)程中，一個(gè)大叔就馬上過(guò)去把粉團(tuán)翻個(gè)身，生怕粉團(tuán)硬了。輪了幾個(gè)人后，粉團(tuán)漸漸成型了，變得越來(lái)越糯了。大家又急忙把粉團(tuán)搬到木板上，兩人一拉線，粉團(tuán)就切成了一塊一塊的。年糕誕生了，香氣四溢！
我們吃著又香又糯的年糕，心里開(kāi)心極了！它預(yù)示著大家新的一年“步步高”！
六年級(jí)作文 篇6
陣雨剛停，太陽(yáng)便迫不及待地從厚厚的云層中鉆出來(lái)，照耀著大地，照耀著剛剛在雨中睡醒的校園。陽(yáng)光透過(guò)門(mén)口那棵巨大的、粗壯的松樹(shù)，地上，便赫然出現(xiàn)了斑斑駁駁的黑影。微風(fēng)拂過(guò)，那黑影隨著樹(shù)梢上的枝葉，一起歡快地舞蹈。地上的積水漸漸少了，漸漸干了，到最后，竟只剩下一塊塊黑色的印記。一片寂靜中，只聽(tīng)到“沙沙”的聲響。
“知了……知了……”哦，這個(gè)天生的音樂(lè)家又在炫耀它那副好嗓子了！可能是受到知了的影響吧，教室里，突然傳出了瑯瑯書(shū)聲。塑膠籃球場(chǎng)上，漸漸出現(xiàn)了一些整齊的隊(duì)伍，喊著整齊的口令：“立正！稍息！起步走……”校園像是活了過(guò)來(lái)，變得熱鬧了。
在陽(yáng)光照耀下，我們一個(gè)個(gè)奔到操場(chǎng)上，做起自己喜歡的事來(lái)。
干什么才好？我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處站著兩個(gè)熟悉的身影。呀！那不是杉和喬嗎？她們班也在上體育課啊！我興奮地沖了過(guò)去。
噢！原來(lái)她們?cè)诖蛴鹈虬�！我�?qǐng)求加入她們，她們爽快地答應(yīng)了。
到了我和杉較量了！喬在中間即當(dāng)網(wǎng)又當(dāng)裁判。不得不承認(rèn)，杉挺厲害的。她的發(fā)球太高了，對(duì)于矮個(gè)子的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是比登天還難。雖然我跑得挺快，但是沒(méi)多大氣力�！鞍�！”球雖然接到了，可是卻沒(méi)有蓋過(guò)喬的頭頂。“杉得一分！曹，加油哦！”哼哼！我不服氣！再來(lái)！結(jié)果，這個(gè)發(fā)球杉打歪了�！皳渫�！”你猜怎么著？為了接球，我跑摔倒了！
終于這場(chǎng)比賽我以0：5的成績(jī)完敗……
作為懲罰，杉開(kāi)始了惡作劇。趁我不注意，她在濕潤(rùn)的泥土里掏來(lái)掏去。突然，她一臉奸笑地合起手掌，朝我走來(lái)。
我有些后怕地吞了吞口水，剛想“臨陣脫逃”，突然有一種力量攫住了我。轉(zhuǎn)過(guò)頭去，杉一手抓住我的衣襟，一手拎著一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“蚯蚓”，要往我衣服里放……
“救命��！”鳥(niǎo)兒們驚得停止了鳴叫，向天空中飛去。
本以為杉已經(jīng)把蟲(chóng)子放進(jìn)了我的衣服里，可睜開(kāi)眼睛一看，哪有什么蟲(chóng)子？分明是一條像蚯蚓的帶子罷了！校園里，只剩下同學(xué)們爽朗的笑聲久久回蕩……
童年已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，可是我卻多么想念你，童年！我真希望，能再次回到你身邊，再次回到那件沒(méi)有憂傷的、美好的校園舊事中……
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