【精華】六年級(jí)作文錦集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
母親，一個(gè)平凡而偉大的名字，她給了我寶貴的生命，又給了我十幾年的快樂(lè)成長(zhǎng)，生活在母愛(ài)里，母親給我感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。
以前有一段時(shí)間，我特別愛(ài)吃荷包蛋，所以每天清晨媽媽都起的很早為我做幾個(gè)荷包蛋吃。有一天早上，我在大口吃著熱氣騰騰的荷包蛋，剛大咬一口，正滿(mǎn)意的咀嚼這美味時(shí)，幾片硬硬的的物體頓時(shí)讓我大倒胃口，吐出來(lái)一看，原來(lái)這個(gè)“罪犯”是幾片蛋殼。我心想：蛋殼，可是太臟了，媽媽也真是的!想著想著，一股無(wú)名火在心中猛得躥出。我不禁厭惡的看著幾個(gè)荷包蛋，再也不想動(dòng)了。于是氣沖沖地背著書(shū)包上學(xué)去了。媽媽看到了，皺著眉頭但什么也沒(méi)說(shuō)。
晚上放學(xué)回家，我伏在桌子上奮筆疾書(shū)，廚房里油鍋正“滋啦滋啦”地響，還飄出了一陣陣讓人饞言欲滴的香氣。忽然，只聽(tīng)見(jiàn)廚房里媽媽“哎呀”叫了一聲，我探頭看了一下，只見(jiàn)媽媽在用水沖洗手指。
不一會(huì)兒，媽媽端了一盤(pán)荷包蛋走了進(jìn)來(lái)，招呼我：“兒子，快過(guò)啦吃點(diǎn)蛋，早上你沒(méi)吃飯，小心餓壞了身體。”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽那紅腫的手指，忍不住問(wèn)道：“媽媽?zhuān)愕氖种浮?/p>
“哦，沒(méi)什么，我只是被油燙了一下，沒(méi)關(guān)系的。你快吃蛋吧，不然涼了就不好吃了!”媽媽輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句。吃完了飯，我又讀了會(huì)兒書(shū)就睡了。不久，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸回來(lái)了，他驚奇地問(wèn)媽媽?zhuān)?“你的手指怎么了?”
“噓——”媽媽輕聲說(shuō)：“晚上煎蛋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有幾片蛋殼，就用手去撈……”
“看看你，油鍋燙手你不知道，痛不痛?”爸爸嗔怪的說(shuō)。
“十指連心，怎么不痛?可兒子吃到蛋殼就不吃飯了，人是鐵，飯是鋼，餓壞了兒子我更心疼啊!”
聽(tīng)著媽媽那幾句暖心的話，我不禁心頭一暖，流下了眼淚，心里感慨?huà)寢寣?duì)自己無(wú)私的愛(ài)，也罵自己的任性。
母愛(ài)是石，敲出星星之火;母愛(ài)是火，點(diǎn)亮了盞盞明燈;母愛(ài)是燈，照亮了前方的路;母愛(ài)是路，引我走向光明……謝謝你，媽媽!
六年級(jí)作文 篇2
放學(xué)晚歸的我騎著車(chē)走在寂靜無(wú)人的街道，夜風(fēng)颯颯的吹拂著樹(shù)木粗糙的臉龐，訴說(shuō)著它對(duì)樹(shù)多年仍舊不變的真摯的愛(ài)。
繁星與人們似乎都害了羞，一個(gè)個(gè)躲在家中，只留我與月亮結(jié)伴。也許是我體會(huì)不了風(fēng)的藝術(shù)，不一會(huì)兒就開(kāi)始顫抖的肩膀泄露了我恐懼的心情。為了壯膽，我便鼓起勇氣小聲唱起了歌，但那細(xì)如蚊嚀的聲音，也似生拍打擾了風(fēng)的告白。
不遠(yuǎn)處的一抹亮光，出現(xiàn)在我的視野里，到達(dá)光亮的發(fā)散地，依舊看到了熟悉的場(chǎng)景——小路的盡頭，有一顆大榕樹(shù)，樹(shù)下有間餛飩店，攤主是一位慈祥的老爺爺，六十多歲的樣子。雖然在小路盡頭，但生意格外好，常客新客不斷。“老爺爺，給我一個(gè)白吉饃。”“好勒，馬上就來(lái)！”老爺爺?shù)穆曇袈?tīng)起來(lái)一如既往的豪邁、爽朗，讓人覺(jué)得很舒服，沒(méi)有官場(chǎng)上的陰險(xiǎn)狡詐，有的只是那鄉(xiāng)間的樸實(shí)。
“你還好吧？來(lái)來(lái)，快起來(lái)！我給你盛碗湯喝！”這充滿(mǎn)焦急的聲音打破了我的思緒，抬頭觀望，便見(jiàn)一位衣衫襤褸的流浪漢坐在凳子上，而老爺爺正站在獨(dú)屬于他的一片“天地”里，為流浪漢舀一碗熱氣騰騰的湯。
那時(shí)，我好像在老爺爺?shù)谋澈罂吹搅酥褡油Π蔚纳碛埃劦搅酥褡忧遒姆枷恪＿@老爺爺我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，老伴早已過(guò)世，每月除政府的補(bǔ)貼外，生活僅靠這家店維持，生活的擔(dān)子壓得他好累。但每當(dāng)流浪漢來(lái)乞討之時(shí)，他便會(huì)端上一碗熱汽騰騰的湯。老爺爺挺拔的脊梁似乎永遠(yuǎn)都不曾彎下，似在風(fēng)雨中矗立的青竹，即使遭受風(fēng)雨吹打，即使身上傷痕再多，他也從不曾彎腰，從不曾被風(fēng)雨消磨意志……
“小姑娘，給，你的饃！”我猛然回過(guò)神，把錢(qián)交給老爺爺，感受著那“手心”的溫暖，腦海中不禁又印下一個(gè)畫(huà)面。
路上，寒冷黑暗已無(wú)影無(wú)蹤，反而多了一份賞月的欣喜。然而那樹(shù)，那人，那香，更讓人難以忘懷……
六年級(jí)作文 篇3
生活中，處處都會(huì)有困難，它阻撓著我們，讓我們無(wú)法前進(jìn)，但是，只要靜下心來(lái)，思考一下，流出一些汗水，困難就會(huì)化為烏有，我們就可以克服它，戰(zhàn)勝它，就能在困難之上。我也是這樣做的。
一個(gè)星期五，我和奶奶回到鄉(xiāng)下，為過(guò)年做準(zhǔn)備。我見(jiàn)奶奶又是忙這，又是忙那的，很勞累，我想：讓我來(lái)幫助一下奶奶吧，要不她會(huì)吃不消的。我到奶奶那，領(lǐng)到了任務(wù)。奶奶讓我把餐廳的窗簾摘下來(lái)。我便拿著梯子，架在一個(gè)結(jié)實(shí)的地方，小心翼翼地爬了上去，我準(zhǔn)備摘窗簾了，突然發(fā)現(xiàn)窗簾里有許多我最害怕的東西——蜘蛛，這些蜘蛛大概正在冬眠。我“啊”得一聲尖叫起來(lái)，跳下梯子，連滾帶爬地跑了出去，我的心“怦怦”地跳著，頓時(shí)，我對(duì)窗簾有一種恐懼感。我不敢摘窗簾，便告訴了奶奶，奶奶說(shuō)：“男子漢大丈夫，有什么不敢的，先去想辦法，再試試看。”我想著，想著，突然想到了媽媽拿著雞毛撣，打灰塵。用雞毛撣把蜘蛛趕跑。我就小心翼翼地再次爬上梯子，看到幾只蜘蛛還在那掛著，大概它們的美夢(mèng)剛才被我吵醒了。我就用雞毛撣子把它們統(tǒng)統(tǒng)掃下來(lái)。我就輕松地拿下了窗簾，交給奶奶去洗。
后來(lái)，奶奶又交給我?guī)讉�(gè)任務(wù)，我也遇到了困難，我思考過(guò)，困難就輕松地解決了。
這幾件事情，讓我學(xué)會(huì)了遇到困難后認(rèn)真思考，它們是我的好老師。平時(shí)，我們遇到困難要善于思考，多動(dòng)腦筋，這樣，這些困難就不在話下了。
六年級(jí)作文 篇4
月亮姐姐 在皎潔的月光下，我躺在草坪上，看著美麗的月亮，月亮的樣子有時(shí)好似遠(yuǎn)遠(yuǎn)的燒餅，收拾好像農(nóng)民伯伯收割麥子的鐮刀，有時(shí)還像香蕉做的船。月光是玉玉的，銀銀的，真美麗。
這時(shí)，我隱隱約約地看見(jiàn)月亮上有一個(gè)人影兒，一看，啊，好像是月亮姐姐就是——嫦娥。
月亮姐姐穿著一身月亮禮服，這月亮禮服可神奇了，它一會(huì)兒會(huì)變成圓型，一會(huì)兒又變成月牙形，神奇吧。
看她在梳妝臺(tái)前，一邊細(xì)心梳頭，嘴里還，念念有詞，一看就知道，她要去參加宴會(huì)。
她有一頭金黃色的長(zhǎng)發(fā)，可以當(dāng)成有金子的地毯，讓人驚嘆不已，誰(shuí)看了她那迷人的秀發(fā)，誰(shuí)都會(huì)贊揚(yáng)她的。
月亮姐姐下凡了，她在空中飛的時(shí)候，身后都還飄灑著晶銀剔透的銀光。
她朝我這邊飛來(lái)，我大聲嚷道：“嫦娥姐姐，嫦娥姐姐，你是來(lái)帶我上天去玩的嗎？“嫦娥姐姐小聲對(duì)我說(shuō)：“噓，小聲些，別讓別人聽(tīng)見(jiàn)了，讓人看見(jiàn)我會(huì)受驚嚇的。我邀請(qǐng)你們班的同學(xué)去我那玩兒，就差你沒(méi)到了，我是特地來(lái)接你的。”她就沖我笑了笑。說(shuō)完，她用長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶拉著我飛到了天上。飄在天空的感覺(jué)真好，我欣賞到了以往從未見(jiàn)過(guò)的美景……
終于我們到了月宮，幾只小兔子蹦蹦跳跳的可愛(ài)極了。原來(lái)它們都是嫦娥姐姐的`女仆。
我和我的朋友們?cè)谀抢锿娴煤芸鞓?lè)，嫦娥姐姐的舞姿令我們看得目瞪口呆，簡(jiǎn)直是太優(yōu)美了。
我真希望這是真的，但這僅僅是一個(gè)美夢(mèng)而已，不久我就從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，哎！
六年級(jí)作文 篇5
那時(shí)，我還在陜南的一個(gè)小村落里，交通閉塞。我的視野里只有四面林立的黃土山和零星臥在山坡上的土窯。我每天在上下學(xué)的路上唱著信天游，用羊鞭子抽打著路旁的花椒樹(shù)，回家就著醋吃一個(gè)手瓣油膜，這樣的日子里的希望僅僅是一臺(tái)舊電視機(jī)里來(lái)回滾播的繁華都市。
那年，學(xué)校組織學(xué)生去上海游玩，山村里的學(xué)生聽(tīng)到這個(gè)消息早激動(dòng)得無(wú)法自己。往日在電視里看到的黃浦江、電視塔的映象在我眼前浮現(xiàn)。可昂貴的火車(chē)票像是一潑冷水澆滅了我心中的激動(dòng)。我心不在焉地從學(xué)校挪回了家中。
父親正在小爐前煎藥，才步入不惑之年的他早已被歲月的霜白沾染了鬢發(fā)，俯下的身子像是正在藥壺中受盡艱熬的蟬蛻，腰背還不時(shí)翕動(dòng)著，發(fā)出降降干咳。他的手指夾著一只竹筷，另一只手執(zhí)著蒲扇扇小爐的火灶口。我家的生計(jì)正像這間彌漫著中草藥味的房間一樣苦楚。
我囁嚅著，吞吞吐吐地從嘴里往出蹦字，當(dāng)他聽(tīng)到“去上海”時(shí)，他終于回頭看了我一眼，幾綹發(fā)絲沾在他的前額，空洞的眼神射出幾屢光。我知道這是不可能的事情，便后退了幾步，打了幾個(gè)咳嗽，去羊圈里拔山羊的胡子。
那天起，我放學(xué)后都不會(huì)看到父親伏在小爐前煎藥或在土炕上看方書(shū)，他總是在日薄西山時(shí)背著滿(mǎn)滿(mǎn)一筐枯枝爛草，夾雜著糞便的臭味。他有幾次還摔倒了，碰壞了手腳。我不知道他為什么要讓本來(lái)充滿(mǎn)著苦味的土窯夾著臭味，只發(fā)現(xiàn)他的背更彎了些。
那天，正是同學(xué)們出發(fā)的日子，全校五十多名師生借用了好幾輛拖拉機(jī)都去城里的火車(chē)站為那幾位同學(xué)送行。我興奮地看著他們，干枯廋小的身軀裹了鮮艷的新衣，拖著漲得滿(mǎn)滿(mǎn)的帆布包，笑盈盈地向那幾個(gè)家長(zhǎng)告別。我有點(diǎn)心酸，仿佛是落群的丑小鴨在羨慕天鵝。“藍(lán)娃兒”我聽(tīng)到一聲急促地呼喚，四下張望著。遠(yuǎn)處正是父親揮著手跑過(guò)來(lái)，拖著一個(gè)時(shí)髦的旅行箱，攥著張紅色的火車(chē)票，我清晰地看到那是一張目的地為“上海虹橋”的火車(chē)票。他把車(chē)票遞給我，我在那一瞬間清晰地看到他的臉，略顯肥胖的臉上帶著疾馳歲月的疲憊，眼角布滿(mǎn)了白駒過(guò)隙時(shí)留下的蹄印，就像是纏滿(mǎn)了蒺藜藤。他忸怩作態(tài)地說(shuō)了聲“快上車(chē)吧！”此刻，我多想再看看他的臉。
火車(chē)的汽笛發(fā)出了歇斯底里的嘶鳴，我捏著車(chē)票上了車(chē)。車(chē)漸漸開(kāi)動(dòng)，我看到他還在向我揮手，藍(lán)灰色的褲子上有些石灰蹭到的白印。我放佛驀地明白了什么。回眸時(shí)，卻看不到他篳路藍(lán)縷的身影。
紅色的車(chē)票在我手里被汗水浸得有些濕潤(rùn)，在奔向遠(yuǎn)方的時(shí)候，我沒(méi)有放下那張車(chē)票。我想到了那一筐筐發(fā)臭的草藥和與建康漸行漸遠(yuǎn)的父親。此刻，我放佛是一個(gè)襄囊充盈的富翁，我有一間苦澀彌漫的土窯，有一張濃墨印染的車(chē)票，有一個(gè)不再若即若離的遠(yuǎn)方。
六年級(jí)作文 篇6
到了海南的大海邊，怎么能不去一睹深海里的風(fēng)景呢？這次，我就去了著名的蜈支洲島，這座島陽(yáng)光充沛，四周都是湛藍(lán)的大海。
我首先和爸爸坐船上島，然后去換潛水服，到培訓(xùn)地點(diǎn)去接受專(zhuān)業(yè)的潛水知識(shí)培訓(xùn)，然后又坐快艇去海中間的一個(gè)海上小棚中坐著等待。
起初，我和爸爸還很有耐心地排隊(duì)等待，過(guò)了十幾分鐘，我就坐不住了，不時(shí)地從座位上站起來(lái)張望。等了半個(gè)多小時(shí)，還沒(méi)輪到我們，這時(shí)已是三點(diǎn)了。爸爸說(shuō)：“這樣下去要到什么時(shí)候呀！我們玩好這個(gè)就要閉島了，我們趁著等的時(shí)候去玩別的項(xiàng)目吧！”“這樣不好吧。”“喏，那邊有摩托艇，感覺(jué)還挺好玩的！”聽(tīng)到這個(gè)我連忙招手：“算了吧，算了吧！這個(gè)看起來(lái)太嚇人了！”“那你不去我去了噢。”“好。”爸爸便去玩摩托艇了，而我繼續(xù)等待著。大概又過(guò)了十幾分鐘，爸爸就回來(lái)了。我們繼續(xù)等待著。
終于輪到我們了。我順著梯子下海，帶上教練給的眼睛，拆掉提前購(gòu)買(mǎi)好的咬嘴，背上氧氣罐，連接上咬嘴，根據(jù)教練的指示，放松躺在水上，適應(yīng)著呼吸，一會(huì)兒，教練就帶我下海了。
第一次下海我還不太適應(yīng)，急忙向教練打出上升的手勢(shì)，浮到海上重新調(diào)整后繼續(xù)下水。這次十分順利，我在教練的引導(dǎo)下慢慢下潛，欣賞海中的景色：小魚(yú)在海中任意的穿行，珊瑚礁周?chē)性S多小魚(yú)。我打開(kāi)魚(yú)飼料，許多小魚(yú)都來(lái)我身邊進(jìn)食，這次，我又近距離的觀察了那種數(shù)量較多的小魚(yú)，那是一種銀白色的，上面有黑色條紋，背部有黃色漸變的小魚(yú)，長(zhǎng)得活潑可愛(ài)。在教練的帶領(lǐng)下，我又和珊瑚礁來(lái)了一次“親密接觸”。我潛到珊瑚礁旁，看教練輕輕的觸碰它，它便會(huì)縮起被碰到的地方，我也試了試，果然如此。教練卻不再讓我觸碰了，因?yàn)槲覀儜?yīng)該保護(hù)好這些大海里的生物。教練帶我浮出海面，我看見(jiàn)了爸爸，爸爸的教練告訴我，爸爸只潛了一下就覺(jué)得耳朵痛，上來(lái)了，還夸我厲害呢！我高興極了，迫不及待想再潛下去，但這次我只潛了一會(huì)兒就也感覺(jué)耳朵痛，浮了上來(lái)。教練告訴我該上岸了，我只好戀戀不舍地上岸。
潛水之旅帶給了我不一樣的風(fēng)景，也讓我明白了，我們應(yīng)該善待大海中的生物，保護(hù)他們，讓他們的笑容時(shí)常活躍在臉上。
六年級(jí)作文 篇7
今年寒假，我很開(kāi)心，可有一件事讓我印象最深刻，那就是去灰湯泡溫泉。
一進(jìn)大門(mén)，就看到了一排排樹(shù)木向我招手，好像是在歡迎我的到來(lái)，又象是看到我的到來(lái)高興的手舞足蹈。突然，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把樹(shù)葉搖得沙沙作響，仿佛在為我們演奏一首優(yōu)美的樂(lè)曲。不知不覺(jué)就到了泡澡的地方，首先映入眼簾的是一個(gè)藍(lán)色的大池子，上面的霧氣有淡有濃，像輕煙，像棉絮，漂亮極了！有的人高興得蹦蹦跳跳；有的人不禁唱起了歌謠；我呢，不由自主的想起了瑤池仙境……
媽媽催我換衣服的聲音打斷了我的思緒。我迅速換好衣服，奔向了大池子。藍(lán)藍(lán)的大池子里溫暖極了，我和幾個(gè)小朋友在里面嬉戲、打鬧。再看看媽媽?zhuān)稍谧约旱摹瘑稳舜病衔㈤]著雙眼似乎很享受。我們?cè)诖蟪刈永镉瘟艘粫?huì)兒，出于好奇，我們奔向了其他小池子，什么當(dāng)歸池、花草池、泡泡池、牛奶池都有。讓我印象最深的要數(shù)花草池和牛奶池了。花草池上有著芬芳濃郁的花香，水池中有美麗的小草浮在上面，還有花做的香包，可真香呀！牛奶池里有著一顆顆的大果粒，軟軟的可真舒服呀！開(kāi)始我還沒(méi)有適應(yīng)牛奶池的溫度，因?yàn)榕Ｄ坛厥亲顮C的，后來(lái)，我慢慢的適應(yīng)了牛奶池的溫度，躺在了大果粒上，真舒服呀～
不知不覺(jué)，我們就要回家了。神奇、溫暖、仙境般的溫泉讓我流連往返。
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