【精品】六年級作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
相信每個人都很喜歡禮物，因為收到的禮物通常都是自己喜歡的東西，所以大家都抱著期待和興奮的心情來打開禮物。拆禮物時，通常會很驚訝、很興奮，而送別人禮物時，既緊張、但又很期待別人高興的樣子，所以不管是送別人禮物還是收別人禮物，都會很開心。
我收過許多不同的禮物，有些是我想要的東西，有些則不是我想要的東西，但是這些禮物都帶給我許多歡樂。其中，最令我印象深刻的禮物是一組樂高玩具，因為之前我和哥哥滿喜歡玩樂高星際大戰，所以當我收到這份禮物時，我非常的高興，不斷的謝謝爸爸媽媽。
我也送禮物給別人，臉上會有開心的表情并高興的收下禮物，我們送禮物的人，也會因為看到別人收到自己的禮物很高興，讓我們也跟著開心。在送禮物的過程中，我會有一點緊張，但只要想到他拿到禮物高興的樣子，我就會大膽的拿給本人。
“施比受更有福”我們要主動送禮物來獎勵他人，要只會等著別來獎勵你，送禮物所得到的喜悅會比收禮物的'喜悅還多。手心朝上不如朝下，這句話是告訴我們拿別 人的東西，不如拿東西送給別人，所以我們要在適當的時機送別人禮物，因為送別人禮物不但可以使他人高興，也能讓自己高興，因此送禮物是一件的事。
六年級作文 篇2
煩惱人人都有，可以說是不可或缺的。
當老師布置這個作文的時候，我竟然一時想不出有什么煩惱。我自我感覺是個樂觀的人，對什么事都看得特別開，所以應當沒有什么煩惱吧。
可是細想想，我現在最大的煩惱就是學習成績了，唉！提起學習的事，我頭都大了。馬上就要小學畢業了，我也在為上初中的事煩惱。奶奶已經作出決定，讓我在駐馬店上初中，因為姑姑在那里住，有個照應，并且奶奶說姑姑管得嚴，讓我在那兒上三年初中，準能考上重點高中。可我總覺得奶奶想得太遠了。姑姑聽到這個消息可高興了，都幫我聯系好了，不是四中就是八中。現在全看我考上考不上了，我要是考不上，就等著完蛋吧！
如果真考不上，真對不起奶奶和姑姑。憑我現在的成績頂多有百分之六十的希望。唉！本來寫作文前開開心心的，現在變成了愁眉苦臉。當小學生可真難啊！
“一切皆有可能”，一直向前走，沒有不可能，我相信只要我好好學習，我的未來不是夢。
六年級作文 篇3
我呆呆地望著窗外，回憶著往事，像一串風鈴，一陣風撩過，演奏出美妙的交響曲。偶爾撥動一個聲音是那么令人遐想。
軍訓的通知下來了，一聲嘆息、一絲悲哀。
“軍訓”一詞在同學們眼前始終是一個陰影。我的潛意識告訴我：軍訓中，命令永遠是嘹亮的，抱怨只能是低聲的；教官始終是對的，我們始終是被動的；喝的總比流的少，做的總比說的多；休息永遠是短暫的，訓練似乎是不停的……
最近的幾天天氣都不太好，總是下雨，我們去的第一天上午就沒有訓練，老師只講了一些注意事項。真正的訓練是從下午才開始的，剛開始，我們一遍遍的重復是立正、稍息、向又看齊等動作，偶爾幾個同學做的動作令人發笑，帶來了一些趣味。教官言語之間也透著興奮，偶爾也開個玩笑，逗個開心，其他的都是那么枯燥。這稍息、立正可沒有范曉萱所唱的那般輕松愉快，陽光下的燦爛也沒有想象中的那般美好。我開始有些站不住了，兩腿發麻，我極力忍受著痛苦。不由得我對那些武警們肅然起敬，他們經常這樣站2、3個小時，動都不動一下，眼皮也很少眨，我都懷疑這是不是真的？他們又不是木頭，連動都不動一下。
軍訓的最后一天，天氣異常悶熱，沒有一絲風。這是我們最辛苦的一天，我們整整練幾個小時。剛開始，我們動作還做得不錯，可不過多久，我走起來，手腳就不聽使喚了，要它往前它偏往后，總之啊，手忙腳亂，甚至還銅手銅腳，每一排走起來總不齊。于是，教宮便開使了“地獄”似的訓練。功夫不負有心人，經過努力，我們終于步調一致了。
軍訓使我從弱不禁風到身強體健，從嬌生慣養到自力更生；我從狂妄自大到成熟謙遜從自私自利到和睦相處。事實讓我體會到：軍訓不僅僅是身體上的鍛煉，更是思想上、意志上的磨練與心靈上的洗禮。軍訓，重塑了一個更堅強、更出眾的我。
休息時的冷飲是清涼可口的，休息時教官的微笑是親切的，會操時的感覺是自豪的。受軍訓——痛，并快樂。
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