關于六年級作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
四年一度的世界棒球經典賽，中國隊一路破關斬將，好不容易對上了韓國闖進前八強，這時，中國隊的輝煌戰績得新聞幾乎占據所有媒體的版面，中國掀起一股前所未有的棒球熱。
在中日大戰開戰得那一天，醉心棒球的老師還特地提請大家：“今天晚間六點，請鎖定中美大戰”，這句話我牢牢的記在心中，一定要為中國隊加油集氣，回到 家后，狼吞虎咽的把晚餐吃完，急急忙忙的打開電視，看到比賽已經開始卻還是零比零的戰況，心中不禁放下了一塊大石，深怕自己錯過任何一顆好球，漸漸的局勢 開始逆轉，中國隊轟出一支漂亮的二壘安打，“沖呀！沖沖沖！”我和爸爸竭盡所能得大喊，中國隊滿壘，局勢轉變成對中國隊非常有利，中國隊派出林勝，我和爸爸深信這三分拿定了，但是，一揮棒，一顆巨大的“沖天炮”直沖而上，球迷的心只能真心期盼奇跡出現，然而卻被接殺了，球迷的心也一起被判出局， 不幸的在八局下半被美國對追平，戰局延續到第十三局，美國以四比三擊敗中國隊。
雖然我們輸了，但是所有的球員都已經用盡全力的努力贏球，也打出四比三的好成績，畢竟對手是前兩年總冠軍，中國隊能以這樣的成績戰敗，可說是雖敗猶榮，你們已是大家心目中的英雄，“中國隊加油！加油！加油！”。
六年級作文 篇2
我的家鄉天和，有一個神奇秀麗的地方——九連潭。當地孩童還編成歌謠：“九連潭，潭連潭，一條暗河通風天。”
九連潭位于神秘的山谷之中。這座山谷幽深狹窄，好像開山神斧將整座大山當頭劈開，斜立在青山之中。谷內怪柏蕨芴從生，走獸出沒，終年霧氣彌漫。谷底有九個天然的深潭，呈階梯上升排列，中間泉水流淌，響聲清脆悅耳。
九潭形狀像圓月，岸邊的巖石光滑細膩，沒有絲毫缺口，似從天而下的泉水流經九潭，猶如一串玉線穿引的珍珠。潭水清洌，近看無色，遠觀墨綠。潭邊松柏峭石倒映水中，千姿百態，魚兒怡然閑游，不時冒出水面，吐出一串串小小的氣泡，儼然一幅自然天成的水墨畫。潭水很深，俯看令人生畏。解放前有人用十多條長達八九米的竹篾相連，想要探到潭底，誰知道竹篾進入水中，竟然不見蹤影。九潭非常神秘，無論春夏秋冬，水漲水落，潭水始終保持原來水位，不見半點消漲。據說潭底有一條暗河，能自然調節潭水起落。
九連潭被人們奉為勝地，流傳著美麗的傳說。相傳在遠古時代，一條千年大蛇在這里修煉，后來功德圓滿，化身成龍，奔向東海。但是它難舍故鄉，離去時回身凝望，誰知引得山崩地裂，神龍不忍心人們受難，便將自己修煉千年的內丹吐出，順山落下，定住大山。龍丹滾落的地方，形成了九個深不見底的洞穴，神龍引來九天之水注滿九個大洞，便形成了我們今天見到的九連潭。
我喜歡九連潭這個幽靜神秘的地方。
評語：
習作善于抓住景物特點，運用比喻、擬人等修辭手法,把九連潭寫得傳神、有情調。歷史、傳說的引用，給九連潭更添神奇、神秘。文辭優美,描寫生動,濃濃的家鄉喜愛與思念之情。
六年級作文 篇3
豆蔻年華的我們，青澀而懵懂。喜歡為歌星美妙的歌聲而點贊；喜歡為影星精湛的演技而點贊；喜歡為體育明星破紀錄而點贊。這都是為別人點贊，而今天，我卻要為平凡的自己點贊。
今天是個特殊的日子，學校要召開家長會。身為班長的我，很榮幸的成為了這次家長會的主持人。雖然，我早早的就寫好了串臺詞。但正式開會前，看到那么多的家長坐在臺下議論紛紛，我心里不免又緊張起來，頭上滲出了細汗，手也不聽使喚地抖了起來。“就把它當成一次平時課文的朗讀。”我聽到了班主任鼓勵的聲音；“啪啪啪！”同時我聽到了家長們熱烈的掌聲。我深吸一口氣，堅定地走上了講臺，拉開了這次家長會的序幕。我為自己的勇氣而點贊！
面對家長，我開始了自己的發言。我先介紹了班級及老師的基本情況，接著分別介紹了每個同學的學習和生活情況。當我最后說到：“世界沒有最好，只有更好，請家長們放心，我們一定會努力學習，做到比以前更好。”臺下響起了熱烈地掌聲。那一刻，我的心里像喝了蜜一樣美滋滋的。我知道，我的發言被家長們認可了，我前期所做的努力沒有白費。我為自己的努力而點贊！
家長會在一片歡聲笑語中結束了。家長們了解了我們的'班級和老師，也了解了我們的學習和生活情況。我的表現不一定是最好的，我的發言也不一定是最精彩的，但我超越了自己，面對這么多家長我能用洪亮的聲音發言，以前膽小的我不見了，班主任對我說的那句話：“你真棒，好樣的，家長會開得很成功！”一直在耳邊回響。我為自己的超越而點贊！
成長的路上總有一些事讓我們覺得難以企及，但只要盡力了，總會收獲到意想不到的驚喜。我為今天家長會的成功召開而喝彩，也為自己在家長會的精彩表現而點贊！
六年級作文 篇4
六年級比之前用功了好多，也更功利了一些，一切就是為了成績，為了小升初。隨意記錄一下希希曾經付出的努力和小小的收獲。
1、晚上繼續讀美文，有時讀《論語》名句、《孟子》名句、《古文觀止》名篇、一些大家的散文，如朱自清、方文山、林清玄、畢淑敏、張曉風等，就是想讀什么就讀什么，沒有任何方向。讀完以后再用熒光筆標注一些好詞好句，感受一下大家的文采，好像也不錯。對了，還有一段時間讀了北大才女王帆的優美小句。如果在潛移默化中能讓希希寫作的文采提高一點就好。
2、這學期學了原版英語A t Z 中的B書，希希挺喜歡的。偶爾路上放這本書的音頻，她說能聽得懂。反正英文就是在這樣聽聽讀讀中不斷深入，輕松英語、黑貓、新概念都聽過，讀過，但都沒有背過，我要求也不高（曾經計劃暑假每天背一課新概念2的，沒有實現）。小學階段聽力題幾乎沒錯過。
3、教師節期間送給校長一件禮物，非常珍貴，是希希的第二本個人文集，名為《聆聽成長的聲音》， 校長很是喜歡六年級隨記。某一天，校長單獨約談了希希，了解希希的學習和生活情況，諸如報了幾個課外班、晚上作業做到幾點、課外班的安排是家長要求的還是自己選擇的、視力如何、體質如何等等，希希把大概內容說給我聽了，她的回答還是很真實，得體的，希希說校長還笑了好多次，可能是被希希的呆萌給萌到了吧六年級隨記 。在后來的家長會上，校長大大表揚了希希。
4、這學期新接觸了”盒子魚“軟件，學英語的，聽力、單詞、對話綜合訓練的一個app，希希是對啥新鮮東西都感興趣的，每晚睡覺前都喜歡用“盒子魚”過關斬將，10來分鐘而已。
5、中秋節那天，玩了一把月亮，把月亮托在掌心、用月亮當作手影小鹿的眼睛、獻一顆愛心給月亮……曬圖在微信上，沒想到編輯選用了這些照片，算是意外之喜！
6、國慶節過得并不輕松，因為10月份就要小熒星考試了，7天假期的前三天是瘋玩的，后來的四天一直在刻苦學習。本地的小熒星考試很有難度，1000人考試，只錄取80名，五年級那次，希希沒考上，現在只有最后一次機會了。如果考上小熒星，就多一次進名校的機會。在沒得到錄取結果之前，我是完全對希希沒有把握的，因為這是全市小學生間的一場爭霸賽，高手太多，我們只能盡自己努力，成敗看運氣。11月12日，是個令人開心的日子，網站上印出”您已被小熒星團員班錄取“的時候，我很是激動了一把。感謝希希，給了我又一次驚喜！這一次機會雖然那么難得，卻也不是萬無一失可以進名校，下學期還要篩選，總之，六年級還是不能懈怠。
7、課內的語數外在家基本沒學，就是期中考試前復習了一下語文知識點，做了幾張英語試卷，數學則一直是在做奧數，好在這學期學校每晚都會發一張數學小學案（16正反面），希希的正確率還是比較高的，我也就懶得問了。語文和英語老師在課上也經常默寫，拿回來的聽寫本上也幾乎全是滿分，倒也替我省了在家聽寫的時間。省下來的時間又多做了幾題提高題。
8、第一次月考成績不是很好，英語112，數學119，語文107，這個成績雖然是班級前五，但分數還是偏低。最讓我傷心的就是語文了，基礎分幾乎沒扣，錯在改病句、亂句排序、閱讀三大塊。好吧，缺哪補哪。和希希一起在書店尋了好久，發現一本特別好的閱讀書，講解了做閱讀理解題的詳細步驟和關鍵點，還有做題口訣，如獲至寶地捧回家，每晚和希希研究一篇，就如疏通經脈般舒爽。亂句排序這種題型一般分值都很高，3分至6分不等，錯一題代價很大，所以我在網上找了關于亂句排序技巧的，和希希一起研究，學習在句子中找關鍵詞、分清亂句的層次、找關聯詞等方法，希望能減少她在此題型上的錯誤率。后來的期中考試，希希的英語118.5，語文116.5，可以說發揮得很好，比班級第二名高出了五分。以前也有得過第一名，不過一般都是多0.5分、1分而已。希望繼續努力保持好的狀態！
9、這學期好多同學戴上了眼鏡，也許是暑假用多了電子產品吧。我很慶幸希希的視力還保持在5.0以上。而且她的體質還不錯，在學校的短跑成績也較好。雖然希希的學習還不是很扎實，會經常犯些弱智錯誤；她也沒有一門學科特別牛，牛到一騎絕塵。但是她一直很努力，一直在進步，一直在勇敢面對一個又一個挑戰，祝福你，希希！愿你能順利進入理想中的初中！
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