六年級年的作文300字集錦六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級年的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文300字 篇1
清明假期，我們來到了位于相城區的的“中國花卉植物園”，正好趕上了“郁金香節”！
一進園，一股淡淡的香味就隨著微風，輕盈地向我們飄來。路兩邊碧綠的草地上，一排排郁金香優雅而又多姿，猶如身著各色裙裝、亭亭玉立的少女。
遠遠觀賞，各種郁金香數不勝數：有的如烈焰般鮮紅，充滿活力；有的雪白、純凈，不摻一點雜質；有的粉紅嬌嫩，十分惹人喜愛。
花旁，專業的攝影師們擺好相機，專注地選景、拍攝，有的為了捕捉到最動人的畫面，甚至趴在了草地上。幾個活潑的孩子，蹦蹦跳跳地闖進花叢，不小心撞歪了幾株郁金香。他們似乎察覺到了自己的莽撞，隨即彎下腰來，輕輕扶正嬌艷而脆弱的花朵，這才小心翼翼地走出花叢……
那兒，一株深紫色的郁金香靜靜地綻放。我俯下身子，只見那光滑碧綠的長葉間，伸出一梗壯實而有著優美弧度的花莖，那朵柔美的花，仿佛一位脫俗的公主坐在綠色的高椅上，高貴而又矜持。難怪人們叫它“黑夜皇后”。……
郁金香啊，植物園因你而多了一份風情！
六年級年的作文300字 篇2
我們班有位女同學，叫付川芝，她長的腰圓體胖，胖嘟嘟的臉，使原本不大的眼睛、鼻子，顯得更加小巧玲瓏了，她還很時髦，天天背著一個小挎包，這簡直就成了她的一個標志。
付川芝成績優秀、知識面廣，這離不開她的自學能力強每次課前預習時，她總愛查找一些關于這課的資料，有一次我們學《永存的自愛》時，里面寫到朱自清的《背影》時，付川芝就會在電腦里查找資料，還把朱自清的《背影》找到，并打印出來，反復閱讀后，還給傅老師看，傅老師在班上一個勁的夸她是“學習的小主人”。
付川芝不僅學習認真，還聰明能干，是老師的好幫手。
每次數學老師都要付川芝幫著她寫小黑板，下課了，同學們都在外面玩耍，可付川芝卻留在教室里，忙這忙那，一會兒發本子，一會兒抄黑板報，一會兒寫評比欄，外班的老師看見了，嘖嘖稱贊，說：“彭老師，你有付川芝這個學生，都省心多了！”彭老師笑著說：“是阿，付川芝真是個能干的學生！”同學們也說付川芝是老師的好幫手。
這就是我們班的付川芝，他思想好，學習好，只要熟悉他的人，都會豎起大拇指夸她！
六年級年的作文300字 篇3
她，圓圓的臉蛋，眼睛像兩顆黑葡萄，炯炯有神。她是誰？她就是我們班的“百科全書”許巍夢。
她這“百科全書”的稱號可不是徒有虛名的。有一次，我們班舉行了“讓生命的源泉長流不息”的主題班會，許巍夢走上講臺，滔滔不絕地為大家科普起來：“水是人體的重要組成部分。人體中75%是水，血漿中90%是水，眼睛中99%是水，骨骼中也有20%的水，連牙齒中都有10%的水。可以說，水在人體中舉足輕重、無處不在。”話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
她不但課外知識豐富，而且口才、文筆也很好。在“我愛祖國大好河山”的演講比賽中，許魏夢帶著自己寫的演講稿上臺演講。透過她抑揚頓挫、激情澎湃的演講聲中，我仿佛看到了水平如鏡的西湖，飛流直下的廬山瀑布，碧波蕩漾的滇池；仿佛看到了一片片潔白、調皮的小雪花從天空中紛紛揚揚地飄落下來，將大地裝點成銀裝素裹的白色世界；仿佛看到了海南那明媚燦爛的陽光，蔚藍廣闊的大海；仿佛看到了黃土高原上千溝萬壑的壯觀景象，農民伯伯樸實的笑容……魏夢的演講結束了，我仍沉浸在她演講里的優美意境中。
聽了我的介紹，認識了口才好、文筆好的許魏夢，你難道不佩服她嗎？
六年級年的作文300字 篇4
我為什么會感到煩惱呢？這該問誰呢？
我慢慢地來到爸爸身旁，問：“爸，我為什么會感到煩惱？”爸爸回答道：“也許是因為六年級了，學習任務加重了吧。”“真的嗎？”我問。爸爸說：“大概吧，真得問你自己。”
可是我不知道，去問媽媽吧。
我躡手躡腳地來到媽媽身旁，問：“媽媽，我為什么會感到煩惱?”媽媽說；“因為你長大了嘛。”我說：“怎么可能？我怎么沒感受到？”媽媽說：“別問了我們了，問這吧。”媽媽指了指我心臟的位置。
我想：我的心不會說話，問它有什么用？我問媽媽怎么問，媽媽笑笑不語。我不理解，仔細捉摸著。我又問媽媽：“這到底怎么問？”媽媽說：“你的生活中什么讓你難過，那就是原因。”我想：會是什么呢？突然我想到了，我之所以會感感到煩惱，是因為越來越難學習知識了，是因為我長大了，是因為我失去了快樂，但是，最重要的是因為我的朋越來越少了。媽媽說：“你的朋友真的`越來越少了嗎？”我仔細一想，說：“不，我的朋友沒有少，他們只是去了其他地方，但他們的形象依然深刻的立在我心中。”
通過這個問題，你們應該知道：面對生活，一定要樂觀。
六年級年的作文300字 篇5
有一天，我們學校來了呼市藝校的的幾位老師，是從我們學校招學生來的。沒想到的是我們班的那日那希考上了那個藝校。幾個星期后那日那希的爸爸媽媽來學校接那日那希去呼市藝校。那日那希走的時候我們班的全體師生都哭了。
日子一天天的過去，就這樣幾年了……
那是一個暑假的一天我正在去廣場打籃球，突然我看見了穿著阿迪達斯名牌跟那日那希長的很像的一個女孩子。我很想叫一下那個女孩子。但又不敢叫。但是那個女孩子看了我一下就喊；“阿斯”當時我就想那個女孩子就是那日那希。我仔細一看那個女孩子果然是那日那希。我們倆在寶力格廣場上的凳子上，聊天。說起了以前……說起了現在……。
我看著那日那希變了。她變得完全不是以前的那日那希了。她變得愛化妝了，耳朵上帶著大大的耳環，手上戴著很好看的戒指，穿了一個高跟鞋，嘴上抹著口紅。她愛跟別人聊天說話了。她變了，變的一個對自己有信心的女孩子了。
時間過得很快那日那希就要回家了。我目送著他的背影在人群中消失。祝福著她的藝術人生能夠一帆風順！
六年級年的作文300字 篇6
它很平凡，它不很有名氣，它很值得我們學習，它是樹的花朵，大自然的精靈，它就是鳥。
每一支歌都有它的心血，每一聲鳴叫，遷就了整個森林。
百靈的嗓子是大子然的神笛，畫眉的聲音是大自然的符號。它們美，它們可愛，它們用自己的聲音，為大家驅除煩惱；他們用自己的生命，為大自然默默奉獻。有些鳥不會唱歌，但他們本身不就是一支很優美的歌嗎？它們默默的用那一生短暫的時間，去譜寫那壯麗的青春！那五顏六色的羽毛，那靈活的雙眼，那小巧的腳，那獨有的身材，十分惹人喜愛。
如果說鳥兒美，那么它的精神升華了這種獨特的美。
琢木鳥為樹驅蟲保護了環境，烏鴉不辭勞苦的捉蟲給母親吃，體現了母愛的偉大，麻雀不會飛。但它卻很樂觀。人生都有困難，走到最后你就是勝利者。一道道的困難磨煉的實力是耐力是勇氣。
鳥是樹的花朵是大自然的精靈，讓我們在這短暫的生命中像鳥兒一樣快樂自由的飛翔，像鳥兒一樣鳥兒一樣樂光向上，默默無聞地為社會奉獻！
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