精選六年級年的作文300字4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的六年級年的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文300字 篇1
在一次偶然的機會，老家的小池塘里我發現了一只鷹嘴龜。
它的嘴像鷹嘴一樣，所以叫它鷹嘴龜。它的龜殼上的圖案都是對稱的，非常漂亮，更奇怪的是它有一條非常長的尾巴，大約有十厘米。爺爺說：“這種烏龜又叫大頭烏龜，因為它的頭非常大，大的超乎我們的想像。
它的格斗力也非常強。有一次，我放了一只非常大的活龍蝦在它的旁邊，準備看龜蝦大戰。這場比賽非常激烈，非常精彩，先是龍蝦用鋒利的鉗子刺向它的眼睛。哇，居然刺中了，烏龜的眼睛被刺中了。烏龜立即反擊，以超快的速度咬向龍蝦的頭部，只聽見“咔嚓”一聲，蝦頭被烏龜咬了下來。這時，烏龜開始慢慢的享用龍蝦了。奇怪的是烏龜的眼睛居然沒瞎，難到是我眼睛糊了。
鷹嘴龜有個嗜好，別的烏龜都是喜歡吃烏龜飼料的，這只烏龜卻不要吃。是因為蝦肉鮮，還是喜歡吃活物我也不清楚。難道，野龜都這樣？
都說烏龜的速度很慢，可是我家的“鷹嘴龜”。它的速度卻非常驚人！別的烏龜都是爬的，它呢卻是跑的。跑的速度是相當的快，連我媽也追不上它！
這只烏龜至今還養在我家。我天天給它洗澡，有時還放在草坪上讓它活動活動，我像照顧老朋友一樣找管養它。
六年級年的作文300字 篇2
幾年前，我家來了一位“新成員”。它對我家的幫助可真大呀！它會是誰呢？我就告訴你們，它就是一臺臺式的電腦。
它有一張長方形的臉，而鼠標是它的拐杖，鍵盤是它的生活工具，刪除鍵是一位醫生，只要有字寫錯，按一下它，它馬上就可以把錯別字去掉，復制和粘貼則是它的好幫手，當在電腦上做PPT的時候，想找些資料和腦筋急轉彎的題目時，你不用手一個字一個字地去打出來，你只要在百度上把資料找到，用鼠標把它圈出來點擊復制，再到文檔里用粘貼把它復制出來，這樣既方便，又省力。
現在，隨著科技的發展，電腦的作用是越來越大了，而里面的功能也是越來越多了。例如，在去年暑假里，老師讓我編一份小報，當時，我還一時想不出怎么編的方法來，隨后，我靈機一動，打開電腦，百度一搜，馬上就把小報編好了。留下的時間里，我可輕松地玩起了游戲，然后，我又登錄了QQ，和同學聊起了關于暑假中的`事情，接著，我又在電腦上看電視劇、動畫片等。
我愛我家的電腦，因為電腦里有各種功能，所以它讓我在學習、生活中方便了許多。
六年級年的作文300字 篇3
時光飛逝——從小毛頭變成小大人可不是容易的一件事呢……
這也代表我們即將走過小學，成為初中生了…可以說這六年過的的有喜有悲呢！
從幼兒園幼小不懂事的我到現在的我，不對！應該說現在長大的我；雖然說，不是走過許多坎坷辛苦，但也是經歷了很多人情世事，這也帶給我許多領悟，例如：體會父母的辛苦、體恤他人的困境、學習幫助傷殘人士、學會儲蓄、學習有耐心的對待他人……等，這些都能說是在我長大的過程中，很重要的“肥料”呢！
在時，我們遇到了一位和藹可親的老師。老師姓“蔡”，雖然上老師的課有時很有趣；有時很嚴肅，但，這位老師還是我心中的良師益友呢！
幻想著初中以后的生活，也想著即將到來的畢業，讓我每天處于一個期待的心情里，希望畢業；更期待畢業后的生活；但，我卻有種又喜又悲的感觸……
六年級年的作文300字 篇4
“踩著前人的腳印，最佳結果，也只能是亞軍”。我們要打破常規思維，不斷創新，最終才能有所成就。
權威會使人受益，但不能一味信奉。我們要敢于創新，敢于打破權威。一九零零年，普朗克教授神情沮喪的對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發現，它和牛頓的發現同樣重要”。他提出了量子力學假設和普朗克公式，他沮喪這一發現打破了他一直信奉的牛頓完美理論。他最終宣布取消了這一假設。人類本該因權威受益，沒想到這一權威使物理學停滯了幾十年。
直到二十五歲的愛因斯坦出現，他表示支持普朗克假設，并深入研究，最終推翻了牛頓絕對的絕對時間和空間理論，創立了相對論，一舉成名，成了一個更大的權威。
我國著名畫家齊白石告誡弟子：“學我者生，似我者死”。他認為畫家要“我行我道，我有我法”。在學習過程中，要學習別人的長處，而不能照抄。
然而，即使是一位偉大學者，一旦落入陳舊范疇，也談不上有絲毫成就。牛頓晚年陷于亞里和柏拉圖說而不能自拔，花了十年的時間來證明上帝的存在，結果當然是毫無所得。
所以，我們一定要勇于創新，不能一味信奉權威、照抄和陷入陳舊的思想之中。這樣我們才一定能創造出新的未來。