實用的六年級年的作文300字4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的六年級年的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文300字 篇1
“咦，怎么停電了？”每當人們說到這句話時你總會出現。我敬佩的東西——蠟燭。
白色的蠟燭挺直了腰桿站立在桌子上，紅紅的火苗正蕩漾在燭芯上，不斷地發出“吱吱”的響聲。它燃燒著自己只為了照亮別人，可是又有多少人會想起這平平凡凡的蠟燭呢？
蠟燭比起那些日光燈，顯得暗淡無光；比起那些精美華麗的琉璃燈，顯得老土不堪。可是，它卻樸素，端莊。蠟燭雖然沒有華麗的外表和閃耀的光芒，但它卻擁有“充實”的內心。不管人們怎么冷落它，它總是在人們需要時默默的挑起重擔，以犧牲自己為主，把為照亮別人當成自己最大的快樂。而它也總是默默無聞，從不計較得失。
嘿嘿，而我們敬愛的老師也擁有這樣的品質。老師沒有像科學家那么名聲遠揚，也沒有像影視明星那么引人注目，但老師還是像蠟燭一樣，默默無私地工作在自己的崗位上，燃燒自己，照亮我們通往成功之路。
我喜愛蠟燭，我要像它一樣為人們貢獻出自己的“光”和“熱”！
六年級年的作文300字 篇2
我養了一只小烏龜，它長得可可愛了！瞧它那硬硬的殼上長滿了條紋，猶如一幅天然形成的畫。頭上面有幾條黃色和紅色的條紋。它剛來時，四只小爪子碰碰這兒，碰碰那兒，似乎對一切都很新奇，十分陌生，習慣時，總是跑來跑去，有一次，還差點找不著了。
一天早上，我想逗烏龜玩一會兒，就拿起烏龜“嘩啦”一聲把它放入水中。隨后我拿來一根小棍子先敲它的殼，可它不但沒有被激怒，還顯得很舒服的樣子。“哼！看我怎么整你！”我自言自語道。我把烏龜從水中拿起放在地上，并把它翻了個“底朝天”。只見它的腳使勁亂蹬卻抓不著地，急得頭扭來扭去。怎么辦呢？這時，烏龜的脖子使勁一扭，身體立刻翻了過來，得意的看著我，好像在說：“看！我還是翻過來了！”我還不服，于是，又生一計。我抓住烏龜的殼，把它的下半身伸進水中，看它有什么樣的反應，只見烏龜把伸進水中的腳往后潑，水花濺在我臉上了。
烏龜真可愛！
六年級年的作文300字 篇3
太姥姥今年已滿80歲，身體被高血壓、冠心病、腦梗塞等多種病魔纏滿。
她行動已很不方便，但仍然愛著我，總是想盡辦法為我做事。每次我去探望她，她都要囑咐我很多東西。她會因為夏天天熱給我打開電風扇；她會因為冬天天冷給我掏出鞋墊晾干；她會因為早上太陽公公叫不醒我，而用她那溫暖的手掌撫摸我的額頭；她會因為夜晚月亮婆婆哄不睡我，而用她那慈愛的目光盯緊我的眼睛。
就在前幾天，我去舅姥姥家串門，他們一家人正在吃飯，太姥姥見我來了忙問：“乖孫女你吃飯了嗎？不再吃點嗎？”我說“不吃了，剛吃完。”她對我點了點頭。舅姥姥和舅姥爺飯后正在刷碗筷，太姥姥坐到我身邊，從兜里掏出兩塊糖說：“給你，這是我前幾天參加老張孫子升學宴時拿來的。太姥姥知道你喜歡吃，一直給你留著的。吃吧，應該是很甜的。吃了這兩塊糖，乖孫女，你以后也要考上好大學，知道嗎？”我接過糖親了一下太姥姥，吃著糖心里美滋滋的`。
太姥姥日漸衰老，不知道我以后能不能有機會補償她的愛。希望她以后身體越來越好，讓我也為她做很多事。
六年級年的作文300字 篇4
柔情似水，佳期如夢，夢里飽含著我心中的希望，夢是最美的時光，讓我的心大地春回，讓我能用微笑融化掉身邊的寒意，讓我能在四周壓抑的空氣里自由呼吸。
潭，水平如鏡，花，嬌嫩欲滴，北遷的雙飛燕子帶來習習春風，暖了大地，也暖了心，風兒卷地，攜起瓣瓣落花，在天涯飛舞，片片花瓣如只只蝴蝶，擁有純潔樸素又不失優雅美麗的粉色翅膀，懷著靚麗的青春之心，夢里，蝶舞天涯。
朦朧的眼前是濃濃的綠，蔥蔥郁郁，蒼翠欲滴，籠罩了景，使小小的心羽化而飛升，飛向天邊以外。那是什么？一道潔白的身影掠過，拂亂了似水的綠，拂亂了似仙的心，向更遠的綠意奔去，只留下似畫的景，似夢的情，夢里，綠野仙蹤。
秋風蕭蕭下，落葉悠悠舞，飛吧，飛吧，享受生命最后的飄飄然，終究，也是落花有意，流水無情，看啊，還是沉淪在了冰涼的秋水中。清澈的水倒映著柔藍的天，水天交融，清湖雅致，藍天浮云，湖邊的佳人，眼里含著似水的柔情，看著此美景，夢里，秋水伊人。
夢啊夢，就像萬綠叢中那一點紅，讓我在混濁的世界里找到人世的清歡，看到美景，看到真情，看到依依眷戀。
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