帶路人六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的`帶路人六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我覺(jué)得關(guān)愛(ài)就是互相幫助。我一直以為只有我的親人最關(guān)心我,與我沒(méi)有關(guān)系的陌生人永遠(yuǎn)不會(huì)幫助我。可是經(jīng)歷了那一次,讓我改變了想法。
暑假,我的一個(gè)教練約我去八一希望小學(xué)打籃球,我答應(yīng)了。第二天早晨,鬧鐘把我叫醒,我想起和教練的約定,就急急忙忙洗臉?biāo)⒀溃赃^(guò)早餐,飛快地趕到八一希望小學(xué)。但沒(méi)見(jiàn)教練,我想,難道教練耍我?不會(huì)吧。于是我打了個(gè)電話(huà)給他,他說(shuō):“是在八一希望小學(xué)北校區(qū)。”我說(shuō):“北校區(qū)在哪?”他說(shuō):“我不知道怎么說(shuō),你問(wèn)一下人吧。”我左看右看,見(jiàn)一個(gè)阿姨向我走來(lái),她很年輕,我問(wèn):“阿姨,請(qǐng)問(wèn)八一希望小學(xué)北校區(qū)怎樣走?”她說(shuō):“我不太熟悉。”我只得再問(wèn)第二個(gè)人,她是個(gè)婆婆,她依然不知道。第三個(gè),我問(wèn)的是一個(gè)匆匆忙忙趕著上班的叔叔,他滿(mǎn)頭大汗,帶著一副眼鏡,我問(wèn):“叔叔,請(qǐng)問(wèn)八一希望小學(xué)北校區(qū)怎么走?”他說(shuō):“在前面那里。”我說(shuō):“那不是幼兒園嗎?”他說(shuō):“那就是再往前一點(diǎn),再左轉(zhuǎn)。”我說(shuō):“我還是不會(huì)走。”他說(shuō):“那我?guī)闳グ伞!蔽艺f(shuō):“好啊。”我便跟著他走,終于到了,我說(shuō):“謝謝。”他說(shuō):“不用謝。”然后就快步離開(kāi)了。
我遇見(jiàn)這樣關(guān)心幫助我的人真不容易呀。他雖然趕時(shí)間上班,卻把我這個(gè)陌生人送到目的地。直到現(xiàn)在,我還清晰地記得那個(gè)滿(mǎn)頭大汗的臉容,是那么溫暖,那么親切。但是,我卻連他的名字都不知道,謝謝你,陌生的帶路人。
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