帶路人六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的`帶路人六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我覺(jué)得關(guān)愛(ài)就是互相幫助。我一直以為只有我的親人最關(guān)心我，與我沒(méi)有關(guān)系的陌生人永遠(yuǎn)不會(huì)幫助我。可是經(jīng)歷了那一次，讓我改變了想法。
暑假，我的一個(gè)教練約我去八一希望小學(xué)打籃球，我答應(yīng)了。第二天早晨，鬧鐘把我叫醒，我想起和教練的約定，就急急忙忙洗臉?biāo)⒀溃赃^(guò)早餐，飛快地趕到八一希望小學(xué)。但沒(méi)見(jiàn)教練，我想，難道教練耍我？不會(huì)吧。于是我打了個(gè)電話(huà)給他，他說(shuō)：“是在八一希望小學(xué)北校區(qū)。”我說(shuō)：“北校區(qū)在哪？”他說(shuō)：“我不知道怎么說(shuō)，你問(wèn)一下人吧。”我左看右看，見(jiàn)一個(gè)阿姨向我走來(lái)，她很年輕，我問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)八一希望小學(xué)北校區(qū)怎樣走？”她說(shuō)：“我不太熟悉。”我只得再問(wèn)第二個(gè)人，她是個(gè)婆婆，她依然不知道。第三個(gè)，我問(wèn)的是一個(gè)匆匆忙忙趕著上班的叔叔，他滿(mǎn)頭大汗，帶著一副眼鏡，我問(wèn)：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)八一希望小學(xué)北校區(qū)怎么走？”他說(shuō)：“在前面那里。”我說(shuō)：“那不是幼兒園嗎？”他說(shuō)：“那就是再往前一點(diǎn)，再左轉(zhuǎn)。”我說(shuō)：“我還是不會(huì)走。”他說(shuō)：“那我?guī)闳グ伞！蔽艺f(shuō)：“好啊。”我便跟著他走，終于到了，我說(shuō)：“謝謝。”他說(shuō)：“不用謝。”然后就快步離開(kāi)了。
我遇見(jiàn)這樣關(guān)心幫助我的人真不容易呀。他雖然趕時(shí)間上班，卻把我這個(gè)陌生人送到目的地。直到現(xiàn)在，我還清晰地記得那個(gè)滿(mǎn)頭大汗的臉容，是那么溫暖，那么親切。但是，我卻連他的名字都不知道，謝謝你，陌生的帶路人。
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