夏日懷古六年級作文

時間：2021-02-28 09:00:48 六年級

夏日懷古六年級作文

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的夏日懷古六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

夏日懷古六年級作文

　　夏天必然曾經是這樣的：在微波蕩漾的海面上，一朵浪花再也忍不住了，從海面上驟然躍起，躍向那日漸炎熱的烈日、躍向那無邊金黃的沙灘、躍進小朋友身上的短袖、躍進海邊綠意漸深的樹葉、躍向城市、躍向花叢、躍向街邊冰柜的冰棒上。

　　夏天這個小男孩，在春天已有的生機與活力上又抹了幾筆熱情。一出門，一股股熱浪就蹦蹦跳跳地向你這邊涌過來;一股風，可以讓葉子又換上一襲新衣;一陣蟬鳴，可以引出一粒粒黃中帶綠，優美、飽滿的麥穗。走在路上，不知哪里傳出來的一聲蛙鳴，也能惹得人滿心歡喜。夏天就是這樣，熱情得讓人不能接受，調皮得使人哭笑不得，而仍能讓人愛慕，讓人歡喜。

　　夏天必然曾經是這樣的：過了春，萬物都剛從一場覺中醒來，樹羞澀地向人們揮舞著樹葉，兔子似乎還在伸著長覺之后的懶腰�？珊鋈挥幸惶�，一陣風把所有的葉都吹開了，一陣雷把所有的動物都驚醒了。夏天把黑夜揪走了許多，留下大把的光亮供人們勞作、玩耍。

　　夏天曾經必然是活潑的。一束陽光，能靈活地穿梭于葉縫之間;一陣雷鳴，能隨著蟬的歌唱時高時低;就連雨，也必在地上彈跳幾回才肯落下。

　　而關于夏天的名字，必然有這樣一段故事：在《春秋》之前，在《詩經》之前，在后羿射日之前，一個孩子在玩耍時猛然感受到的`炎熱，一朵朵浪花忽然想一起涌向岸邊，人們在睡覺時聽到蟬鳴。人們開始四處奔走，咧開嘴用一種熱情的口吻為這個季節命名——夏。

　　樹又開始教課了，它隨著風，用手指著開，指著地，大聲地說著開地間的萬物。而他的學生，趁他講課時就爬到他身上到處玩耍，樹一發問便一齊大喊：“知道了，知道了!”

　　至于所有的葉，都交給歲月去查詢;所有的蟲，都交給年輪去記憶;而熱浪，也就交給人們去回味。

　　夏天必然曾經是這樣的，或許，它現在還是這樣的吧?那似火的熱情，在夏天里是一種享受;而不在夏天時，我也只能猜想與期待了

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