看我“一百四十四”變六年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的看我“一百四十四”變六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
孫悟空有七十二變，我卻有“一百四十四”變，在成長道路上的我不斷的變化著，從幼稚可愛的小朋友，變成了帥氣的大小孩，過去的我和現(xiàn)在的我是截然不同兩個(gè)人，就像是毛毛蟲蛻變成蝴蝶。
過去
過去的我矮矮的身子，大大的腦袋，天真無邪的笑容，給老師留下了深刻的印象，那笑容是永遠(yuǎn)不變的晴天。那時(shí)的我只把學(xué)習(xí)當(dāng)作玩游戲，不知道什么“學(xué)無止境”更不明白什么“3.1415926535……”，我只把“玩”當(dāng)成唯一的伙伴。淘氣頑皮的我常常做出一些傻事：一次在課堂上，老師正在講遇到壞人怎么辦？正在大家沉迷在疑惑之際，我舉起了手并大聲叫道：“我會(huì)讓全校的'同學(xué)把壞蛋打死！”頓時(shí)全班像幾百噸c4炸藥爆炸，一樣開懷大笑！
現(xiàn)在
現(xiàn)在的我已經(jīng)從柔軟的毛毛蟲蛻變成斑斕的蝴蝶。我對(duì)知識(shí)有著強(qiáng)烈的渴望，我的目標(biāo)就是成為“作業(yè)狂”，在他人正沉迷在娛樂之際，他們總會(huì)看到我忙碌的身影。知識(shí)對(duì)于我來說就像是一份無法用金錢換取的人生財(cái)富，我就像是一只在知識(shí)的海洋里暢游的魚兒，快樂地汲取著知識(shí)的營養(yǎng)。
成長對(duì)于我來說是天翻地覆的，是獨(dú)特神奇的，是豐富多樣的。就像是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的種種神奇的變化。
這就是我的一百四十四變，比孫悟空還厲害的一百四十四變。
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