路與行六年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的路與行六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走路的人，路在腳下；鑄路的人，路在掌中。
這是我第一次住校，我自己的選擇。
云彩翳翳地沉在天空的最底部，整片天空呈現出亮灰色，雖沒有太陽露面，光線卻亮得使人睜不開眼。
我一只手拉著箱子，另一只手不耐煩地擋了擋眼，跟著爸爸，默默走到了車前。或許，當時的我并沒有意識到，這是我真正意義上的離開了家，只當是去遠行一趟，回來后仍會住上好久。當我坐上車后座，又習慣性地看向家的方向，那青銅色厚重的單元門，仿佛將我與家冷然地分開在兩旁。恍然間，那種離家獨立成長的滋味漫上心頭，有點澀澀的味道。
我，背負未來之行囊的我，選擇了一條不那么容易的路。現在，我向著那個方向，出發了。
八月末的風已沾染些許秋的氣息，它毫不客氣地從車窗涌入，擊打在我有些僵硬的面頰上，遂交織出一個多愁善感的下午。
我有些茫然地看著前方不斷伸展開來的路，看著一條路必然會引出下一條路，就像一個偶然的選擇也注定了下一個偶然。突然間，我發現，在獨立這條路上，我已是不能再回頭的了。風似是更涼了，我好像感覺到了一種茫茫天地間唯我存在的孤獨寂寞，這是走在自己選擇的路上的味道嗎？
我，行在未來之路上的我，選擇了一條不那么“擁擠”的`路。我該如何才能鑄好這決定我一生命運的路？
遠離喧囂市區的學校終于出現在眼前。我拖著箱子，對爸爸揮手說再見，然后，轉身走進了熙熙攘攘的人群。我突然發現，身邊已不再是熟悉的所有了，陌生人包圍著我。他們對我來說雖是陌生的，但故事卻一般相似。我卻不愿做一個模式化的人，做一個明明不是我的陌生人。我想在這波濤也（刪）似的人生中，有能力選擇一條屬于自己的路，而不是同大浪一起擊碎在立起的礁石，飛濺成浪花泡沫。我要鑄一條自己的路，也許并不輕松地行走在上面，但是要一路絢爛。
眼前，宿舍中的風扇吱呀呀地轉著，每個人都在忙著自己的事，但并不是每個人都走在自己親手鑄的路上。或許，有的人迷茫，有的人堅定；有的人墮落，有的人自強；有的人順其自然，有的人把握自己生活的方向。
我，鑄造未來之夢的我，選擇了一條不那么單調的路。這條路堅定地鋪向了夢的方向。
大概，這條路已在我的掌中。
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