想起“頂碗少年”六年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的想起“頂碗少年”六年級作文，歡迎大家分享。
生活的路上遍地荊棘，跨過去的便是成功者，跨不過去的，只能看著別人的背影懊悔�！}記
“頂碗少年”是我們上午學(xué)習(xí)的一篇課文的主人公。他為大家表演“頂碗”這種高難度的雜技。第一次，少年失誤了，碗摔了下來，但少年并沒有被失誤打倒到，而是重新演出。第二次也失敗了，少年依然沒有認輸，而是鼓起勇氣表演第三次，而這一次他成功了！掌聲如暴風(fēng)雨般響起。
合上書本，我不禁有許多感觸。我十分佩服這位少年，在他第一次失敗時，并沒有被打倒，而是歉疚地微笑著，不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬，重新表演。我不禁被這位少年的勇氣而震住了，要知道這可是在幾百人甚至幾千人面前表演��！而且還有從遙遠的他鄉(xiāng)來至中國的外國朋友。如果失敗的那個人是我，我會怎么樣呢？如果失敗的那個人是我，我還能站在那里表演嗎？如果失敗的那個人是我，我還會有重新表演的勇氣嗎？不，我不能，我沒有。如果失敗的是我，我一定會狼狽的地跑下臺，掩面哭泣，而少年卻做到了。
我還鄙視那些喊少年下臺的人，要知道，這樣高難度的雜技，可是要多少次練習(xí)才能成功的啊，這其中包含了多少辛酸和希望啊！而那些人卻如此不尊重他人的勞動成果，居然諷刺少年。我們班也有這樣的同學(xué)，那次音樂老師給我們看了一段關(guān)于冰上舞蹈的.視頻，視頻是一位日本少女隨著音樂翩翩起舞。她的舞步隨著音樂變幻，時而如隨風(fēng)舞動的楊柳般輕柔，時而又如奔騰的駿馬般剛勁猛烈�？墒蔷瓜氩坏降氖�，少女在舞蹈時出現(xiàn)了一點小失誤差點摔倒。但是更令我意想不到的是，班上有的同學(xué)竟然興奮地大喊：“摔得好，漂亮�！庇械耐瑢W(xué)竟然還說：“怎么沒有摔倒？真是太討厭了。”討厭的應(yīng)該是你，看那少女的舞步，這是要練習(xí)幾千次，甚至上萬次才可以達到如此嫻熟的地步。這其中包含著多少淚水，多少汗水，多少血水��！而有的同學(xué)卻在那諷刺嘲笑這位少女，我不禁要問了，你們對他人可有一點尊重？
人生的路上遍布荊棘，我們要像頂碗少年那樣勇敢地跨過，相信成功離我們只有一步之遙
【想起“頂碗少年”六年級作文】相關(guān)文章：
語文《頂碗少年》教學(xué)反思07-22
頂碗少年讀后感作文08-24
《頂碗少年》語文教學(xué)反思07-25
六年級語文教案頂碗少年09-17
六年級下冊語文《頂碗少年》教案02-21
六年級語文下冊《頂碗少年》課件12-27
六年級語文頂碗少年教案4篇06-16
《頂碗少年》優(yōu)秀讀后心得10篇03-29
六年級語文下冊《頂碗少年》隨堂測試題04-03