寄居在嬸嬸家六年級作文
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的寄居在嬸嬸家六年級作文，希望對大家有所幫助。
寄居在嬸嬸家六年級作文 篇1
這是一個打工的時代，爸爸媽媽也涌入了打工的潮流。然后，他們也離異了。從此，我就寄居在嬸嬸家，嬸嬸家就有了三個兒女。
嬸嬸也有長長的頭發，卻因為兒女操透了心而顯得枯黃；一雙爬滿皺紋的手，曾拉著兒女們，為他們指引方向；一對深深的'眼睛，透出對兒女的愛，讓孩子們感到滿足。
在我的記憶里，嬸嬸總是早早地就起床，洗臉梳頭完后，就匆匆下地干活，等我們睡醒，又趕回家做飯洗衣。嬸嬸家有十多畝田地，一年四季農活干不完。盡管如此，她也會抽空到學校看我。那一次，我永生難忘。
那是夏季，學校里天氣熱，人多，蚊子更多，寢室里就我沒掛蚊帳，但我知道自己的處境，我堅信我想我能挺過去。沒想到，那個雷陣雨的中午，她來了。我嚇了一跳，吃驚地望著她：她的上身袖子全都濕淋淋的，腳上穿一雙臟兮兮的涼鞋，褲腳上全是泥水，身旁立著幾根竹竿和一把雨傘。原來她是冒著大雨來的啊！我跑過去，她看見了我，沖著我直笑，問我需不需要她掛蚊帳，需不需要零花錢，我傻傻地站在那兒直搖頭。臨走，她從口袋里拿出一大瓶給我炒的菜，還是熱乎乎的。望著她遠去的背影，我的眼睛模糊了……她要是我的媽媽，該多好啊！
嬸嬸很勤勞、很善良；我也很聽話。
她曾悄悄對人說：“這孩子太可憐了，太懂事了，我再苦再累也值。”我聽后感動得流淚，從此，我在嬸嬸家更體貼了，學習更用功了。我想我長大后一定要做一件大事：讓天下給別人帶孩子的人得到更多的回報；讓天下所有的孩子都有一個幸福的家。
寄居在嬸嬸家六年級作文 篇2
我嬸嬸家的金毛特別可愛，“可愛生人”。
那會不剛知道我嬸嬸領養了一只狗，一聽到，可迫不及待地想：這狗子長啥樣，估計是小小的，溫溫順順的。想著想著不禁發出了嘿嘿的聲音，我嬸嬸臉可喜得，就差拍手了。我挺迷惑地，這有啥好笑的。
開始嬸嬸帶我去，我臉上滿是笑容。嬸嬸說這狗叫恩佐，我聽著就挺高大上的，估計是一只金王子叭。我進去嬸嬸家，嬸嬸領著我來到后花園，打開門，那一瞬間，我可真就傻掉了。
恩佐直接沖我身上聞，一會嗅一會張嘴。那個我想象中溫溫順順的，小小的`金毛呢？花容失色，一萬點暴擊。我的叫聲與狗的呼吸與吠喘聲相融合著。使我看到旁邊的秋千，順著秋千墜，我摸索著直通著秋千就坐下。“哎呀，恩佐啊，可愛生人了，別怕嘛”嬸嬸的笑和那次一樣。
我本以為恩佐會就此罷休，不想―――它居然來搶我鞋，舔我腳！我整個人僵硬了起來，嬸嬸這才把恩佐吸引過去，我這才慢慢冷靜下來。
緩了過來后，我開始自己琢磨這金毛的模樣：它因為毛太長而遮住了它的大眼睛，顯得很憨厚老實，而它的體型差不多是半個正常青年了都。
嬸嬸拿了個小魚干玩具給它，她扔了過去，恩佐這才放過了我。恩佐叼著嘴里的小魚干，又再次向我走來了，我的神經又繃緊了起來。
嘿，我可沒想到它走過來用頭碰了碰我的膝蓋，似乎在表示：跟我玩嘛，眼睛望著我，眼里有星星一樣閃著，滿是期待，所以我接過它嘴里的玩具，扔向遠處，我開始放松了。過了一會，我與恩佐的畫面就像小說里的畫面一樣了，似乎還充滿了愛心泡泡。
這“怪獸”的確可愛，我也可愛了。
寄居在嬸嬸家六年級作文 篇3
跟叔叔（爸爸的弟弟）嬸嬸一家按理說應該很親，但我總是心有芥蒂。我自初中起因為爸媽在外地工作就跟奶奶寄住在叔叔嬸嬸家，爸媽條件比叔叔嬸嬸家差，叔叔單位效益很好，那時候奶奶負責生活開支（爸爸給200做我的.生活費，嬸嬸和弟弟給300）。叔叔經常出差不在家，偶爾回來也沒什么話，給過我兩次500塊錢表示關心（他對家人都話不多），嬸嬸對我很有敵意，從不正眼看我，和別人說起我總是冷嘲熱諷，挖苦我，說弟弟就哪哪都好。
就連不好好學習都說成我是讀“死書”弟弟讀“活書”，一起吃飯從來都是她拿出兩份碗筷和弟弟先吃，我和奶奶后吃，還有很多很多事情對我很刻薄，奶奶覺得我是住在嬸嬸家，就覺得我低人一等應該忍氣吞聲，經常說要我感恩，感恩他們給我提供上學有地方住的條件。其實我現在離高中畢業離開叔叔嬸嬸家已經10年了，29年來我們（我家三口，叔叔家三口，奶奶）每年過年都一起過，而且現在工作單位不錯，結了婚丈夫工作也很好，嬸嬸對我態度已經三百六十度轉彎，相反弟弟很不上進工作很不靠譜基本要靠叔叔。按理來說我應該放下過去一些不愉快和他們好好做親人，但是心里總是有芥蒂，跟他們相處時總是不自在，遇到一些事情還會很敏感，希望有能理解我的人和我聊聊
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