曲池荷六年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的曲池荷六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
小池中有荷，荷與池相映。
這荷花，由自?xún)?nèi)心地說(shuō)，便是清新靚麗。淡香漫散，使許多游人止住匆匆的腳步，停下來(lái)用心觀賞。有人禁不�。骸斑@一方蓮荷真有如此大之神力？能使人目不轉(zhuǎn)睛，觀察入微至荷上滑動(dòng)的晶瑩水珠？它真的那么比他物奪目？”但當(dāng)這人來(lái)到那荷花前的時(shí)候，也亦如同流——被這粉紅得透亮的荷花深深吸引。
荷花的美麗，古人自有分說(shuō)。“下有青污泥，馨香無(wú)復(fù)全”，這是白居易之說(shuō)；“竹色溪下綠，荷花鏡里香”是李白對(duì)荷花的娓娓頻贊。更甚之是宋代大家楊萬(wàn)里，愛(ài)荷花愛(ài)到了極致，極擅寫(xiě)荷。荷花的確該贊，那種出淤泥而不染，濯清漣而不妖的'清高品格，正人人該有，所以才說(shuō)自然為人之母，也為人之師，但這荷蓮的美還真是讓人啞口無(wú)言的，荷花靜處小池之處，默默地展現(xiàn)著自我。這是花淡然的，也是釋然的，總比那些庸人自擾的好，微微的，細(xì)柔的美。
荷花之下的，就是盤(pán)托著她的，直到凋零的荷葉，沒(méi)有它，荷花嬌嬌弱弱的，可是很容易萋萋謝去。也正有了荷葉，整個(gè)荷池才更加可人，像是成百上千個(gè)大綠盤(pán)托著不計(jì)其數(shù)的三寸粉荷，令人為之傾倒，讓花為之艷羨，只能讓人嘆之美兮美兮了。
那荷花如此風(fēng)華絕代，早已把人心征服。囊括身邊的絲絲水汽，愜意在池邊，沉淪于荷美，這種美輪美奐是極難體驗(yàn)到的，更何況這只是一池小荷，想想前方的美秀風(fēng)光，更該該高瞻遠(yuǎn)矚，或是思索腳下了。
�？智镲L(fēng)早，飄零君不知。
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