相互包容六年級作文
相互包容六年級作文1
陳老師即將結束教學實習離開我們了，班上分成幾組練習舞蹈，準備在期末晚會中大顯身手，好給陳老師一個驚喜，就當做惜別的禮物，讓她快樂的離開，并祝福她考上正式資格的老師。
一下課各組就拿出音響隨著音樂跳起舞來，這一頭的“SORRY”舞，使出渾身解數，個人獨秀引來其他班級的圍觀；那一頭是“NOBODY”舞，搔首弄姿，妖嬌嫵媚，引來同學一陣陣笑聲；表演街舞的女生更是“輸人不輸陣”，努力練習新舞步。下課的十分鐘實在太短，我們為了練習場地和時間的分配起了爭執， 你一言我一語，誰也不讓誰。
利用午休時間召開臨時班會，會議中讓我們討論這個問題。于是我們協調練習時間，并同意在不互相干擾練習的原則下，每個人都可以跨組學習或加入該組，人數不限。這讓我們學會接納別人，彼此和平相處，下課時舞曲一首接著一首放，大家逐個練習下去，男女生還會互相比舞喔！樓上樓下的同學常被我們的樂聲吸 引，圍觀在我們的四周，大家愈跳愈起勁呢！
我喜歡跳舞，和大家一起跳，不怕出糗，學得快，又可以學到不同的舞步。最重要的是男女生和平相處，男生不再粗魯，女生脾氣也變好了，感覺大家一條心，尊重別人、接納別人，我在跳舞時深深體會到了。
相互包容六年級作文2
陳老師即將結束教學實習離開我們了，班上分成幾組練習舞蹈，準備在期末晚會中大顯身手，好給陳老師一個驚喜，就當做惜別的禮物，讓她快樂的離開，并祝福她考上正式資格的`老師。
一下課各組同學就拿出音響隨著音樂跳起舞來，這一頭的“SORRY”舞，使出渾身解數，個人獨秀引來其他班級的圍觀；那一頭是“NOBODY”舞，搔首弄姿，妖嬌嫵媚，引來同學一陣陣笑聲；表演街舞的女生更是“輸人不輸陣”，努力練習新舞步。下課的十分鐘實在太短，我們為了練習場地和時間的分配起了爭執， 你一言我一語，誰也不讓誰。
老師利用午休時間召開臨時班會，會議中讓我們討論這個問題。于是我們協調練習時間，并同意在不互相干擾練習的原則下，每個人都可以跨組學習或加入該組，人數不限。這讓我們學會接納別人，彼此和平相處，下課時舞曲一首接著一首放，大家逐個練習下去，男女生還會互相比舞喔！樓上樓下的同學常被我們的樂聲吸 引，圍觀在我們的四周，大家愈跳愈起勁呢！
我喜歡跳舞，和大家一起跳，不怕出糗，學得快，又可以學到不同的舞步。最重要的是男女生和平相處，男生不再粗魯，女生脾氣也變好了，感覺大家一條心，尊重別人、接納別人，我在跳舞時深深體會到了。
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