球迷的運動六年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的球迷的運動六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是一個六年級的學生，也是一個球迷，熱愛籃球運動。可現在正是緊張的.畢業復習考試階段，媽媽不允許我用太多的時間去運動，怕影響我的學習。盡管媽媽減少我出去運動的時間，但我總是能利用一切機會進行運動。
復習完功課休息時，我會在家里用布玩具當球來投藍。我把墻上的某個點當成目標，用我手中的“球”瞄準目標，雙腳一跳，雙手奮力一推，命中紅心！如此反復，只要投中我就十分高興。這是我在家里最喜歡的運動之一。
在教室里，我扔廢紙的方式也與眾不同。我會把那些廢紙搓成兩團當“球”，然后左右開弓把兩個“球”一起向上拋，再用力一跳，用左手去接右邊的球，用右手去接左邊的球。不用說，我自然是穩穩當當地把兩個球同時接住！同學們紛紛對我投來贊許的目光。扔完紙后，我會時不時地來幾個“運球”的動作：猛的一跳，突然往左一閃，然后又往右一撲。
我熱愛運動，這使我在緊張的期末復習期間得到有效的調節放松，勞逸結合，成為我們班學習最棒的學生之一。我還是我們班個子最高的學生呢。運動的好處有這么多，你心動了嗎？心動不如快行動，還等什么？現在就開始運動吧！
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