寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文
關(guān)愛(ài)是一片天空，給人無(wú)限的希望，關(guān)愛(ài)是一片森林，下面是小編收集整理的寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文，歡迎閱讀參考！
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文1
關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福；關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，給人身心的舒暢；關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)候，給人春天的溫暖；關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨，給人心田的滋潤(rùn)；關(guān)愛(ài)是一個(gè)微笑，給人心靈的洗滌。在我看來(lái)，關(guān)愛(ài)也是小護(hù)士在火海中奮不顧身的身影。
一位小護(hù)士和朋友去青海門(mén)源縣旅行，在途中，突然傳來(lái)“砰”的一聲巨響。小護(hù)士抬頭一看，原來(lái)，有兩輛車(chē)撞在了一起，可能汽油泄露了，車(chē)著火了。周?chē)娜送鴥奢v車(chē)，不知所措，只有小護(hù)士大聲說(shuō)了一句：“車(chē)?yán)锟赡苓�有人活著，快去救人！”
她的朋友們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，和她一起沖進(jìn)火海救人。可是他們剛一靠近燃燒的車(chē)輛，火都快要把車(chē)吞沒(méi)了，人的手剛碰到車(chē)，就燙得縮了回來(lái)。但是大家并沒(méi)有放棄，而是用棍子砸開(kāi)了車(chē)門(mén)。眼前的一幕讓所有人心中一顫，因?yàn)檐?chē)?yán)锏娜艘呀?jīng)傷得很?chē)樔肆恕５切∽o(hù)士一點(diǎn)也不害怕，她把人一個(gè)個(gè)救出來(lái)，還幫他們包扎傷口。不幸的是，有一個(gè)人已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。過(guò)了一會(huì)兒，救護(hù)車(chē)來(lái)了，把七個(gè)傷者都帶走了。這時(shí)，那位小護(hù)士也悄悄離開(kāi)了。
正是因?yàn)樾∽o(hù)士和她的朋友們心中有愛(ài)，才讓這七個(gè)素不相識(shí)的人活了下來(lái)；正是因?yàn)樗麄冞@種愛(ài)，世界才變得更加美好！
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文2
關(guān)愛(ài)像一座橋，跨越了人與人之間那不可逾越的鴻溝；關(guān)愛(ài)像一把劍，斬?cái)嗔巳伺c人之間那仇恨的情絲；關(guān)愛(ài)像一把傘，撐起了人與人之間那同甘共苦的友誼。關(guān)愛(ài)，是人與人之間最為美好的感情之一，一件普通的小事，都可以讓人與人之間的那份關(guān)愛(ài)迸發(fā)出火花。像這種讓人與人的心相連的事，在世界上有很多很多。
記得有一次，蔣佳鈺媽媽生病住院了，那段時(shí)間她住我們家，星期四傍晚，我們臨時(shí)決定自己去看看她媽媽。我們先是到了花店，花店的阿姨很熱情，特別是在聽(tīng)我們說(shuō)了這花是送給蔣佳鈺媽媽時(shí)，她更熱情了。大概是覺(jué)得蔣佳鈺很孝順吧！阿姨不但把花裝得很精美，還給我們便宜了好多，阿姨的熱心，讓我們覺(jué)得很親切。
第二站，我們到了水果店，在這一站，我可是大顯身手了。憑借著豐富的買(mǎi)水果經(jīng)驗(yàn)，我們很快就買(mǎi)好了水果。
第三站，我們來(lái)到了甘茶度，因?yàn)樘鞖庋谉幔跃拖葋?lái)這里買(mǎi)一杯飲料。甘茶度的.阿姨看到了蔣佳鈺手中的花和我手中的水果，她略帶驚奇地問(wèn):“這花和水果，你們是要去送給老師嗎？今天好像不是教師節(jié)呢！”“噢！我們是去看她媽媽的，她媽媽生病了。”我說(shuō)。但，我說(shuō)完后立刻后悔了，因?yàn)槲矣X(jué)得蔣佳鈺好像不太想讓外人知道她媽媽的事。阿姨也不再多問(wèn)，而是以欣慰的眼光看著我們倆。
在公交車(chē)上，我把飲料夾在腋下，誰(shuí)知一個(gè)急剎車(chē)，那飲料直瀉而下，都倒到了旁邊的一位阿姨身上。我的臉“騰”地一下就紅了起來(lái)，非常抱歉地對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō):“阿姨，對(duì)不起，我不是故意的。”“沒(méi)關(guān)系，諾，拿去。”這位與我未曾謀面的阿姨不但沒(méi)有生氣，反而拿了一張餐巾紙，遞給我，讓我擦擦。我低頭說(shuō)了聲：“謝謝。”我們到站了，下車(chē)前，我跟那位阿姨再次說(shuō)了聲:“謝謝。”
這一路上，我們碰到了好多有愛(ài)心的人，她們給了我們關(guān)愛(ài)，使我們感受到了這個(gè)世界的美好，謝謝你們！
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文3
生活中最關(guān)愛(ài)我的人是媽媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)上最關(guān)愛(ài)我的人是老師，然而還有一位像媽媽?zhuān)駧熼L(zhǎng)一樣的人，那就是每天照顧我生活，關(guān)愛(ài)我成長(zhǎng)的王莉老師。
記得秋天的一個(gè)晚上我感覺(jué)到頭非常的疼，王莉老師看到了我不舒服的樣子，就急忙來(lái)到我身邊用手摸了摸我的頭，然后又用體溫計(jì)為我測(cè)量了體溫，這時(shí)候王莉老師才舒了一口氣親切地說(shuō)：“春雨，你是感冒了，還好，不發(fā)燒，服點(diǎn)感冒藥很快就會(huì)好起來(lái)的。”，邊說(shuō)邊給我拿來(lái)了開(kāi)水和藥，關(guān)愛(ài)地看著我把藥服下去，并且還囑咐我多喝一些水，這樣病會(huì)好得快。接著王莉老師又坐在我的身邊陪著我直到我睡著。第二天早晨醒來(lái)時(shí)，我的頭一點(diǎn)也不疼了，王莉老師還囑咐我要多穿件衣服，以免受涼。雖然媽媽不在身邊，可是我的心里依然感受到了媽媽給予我的溫暖，王莉老師就像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我。
王莉老師平時(shí)對(duì)我們很溫和，但是一旦我們犯了錯(cuò)誤，也會(huì)非常嚴(yán)厲呢!
一次，我沒(méi)有與王莉老師打招呼就擅自離開(kāi)住處，獨(dú)自一人去廣場(chǎng)看演出去了。我沉浸在精彩的節(jié)目中，居然一點(diǎn)也沒(méi)有感受到王莉老師此時(shí)此刻的焦急。然而，這時(shí)候王莉老師在四處找我。由于廣場(chǎng)人多王莉老師根本看不到我在哪里，便在廣場(chǎng)詢問(wèn)著見(jiàn)到的每一位同學(xué)：“有沒(méi)有看到郭春雨”可是同學(xué)們也都搖頭說(shuō)：“沒(méi)看到”。就這樣王莉老師索性站在我住宿地方的樓下焦急地等待著我。演出結(jié)束了，我才知道這時(shí)候已經(jīng)很晚了，就加快腳步地向住處走去，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看到了王莉老師站在樓下。我想糟糕啦!王莉老師一定是在等我回來(lái)，也一定會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆的。當(dāng)走進(jìn)王莉老師時(shí)我低著頭沒(méi)敢與老師的眼睛對(duì)視，只聽(tīng)到王莉老師說(shuō)“郭春雨，你去哪里了?你知道你沒(méi)有打招呼離開(kāi)，老師很擔(dān)心你的安全嗎?”我偷偷地看了老師一眼，雖然老師的語(yǔ)氣不是很?chē)?yán)厲，但從王莉老師嚴(yán)肅的表情上，我知道她一定找了我很久，并且十分著急和生氣。此刻我知道自己錯(cuò)了，回到房間，王莉老師說(shuō)：“郭春雨你站在那里反思一下你今天錯(cuò)在了哪里?”，我很內(nèi)疚地站在一旁，過(guò)了幾分鐘，我誠(chéng)懇地對(duì)王莉老師說(shuō)：我錯(cuò)在沒(méi)有與老師請(qǐng)假，就隨意離開(kāi)了，這樣會(huì)不安全的，也是不守紀(jì)律的表現(xiàn)。此時(shí)王莉老師仍然嚴(yán)肅地說(shuō)：“知道錯(cuò)了，今后就要做到守紀(jì)律。”。
在王莉老師身邊，有時(shí)我感受著媽媽的溫暖，有時(shí)候我領(lǐng)略著父親的嚴(yán)厲。不管是溫和，還是嚴(yán)厲，我懂得都是王莉老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
在作文班，老師曾經(jīng)用一段話讓我們自命作文的題目：“因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng)，所以才懂得了感恩!”。
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