風(fēng)六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的風(fēng)六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)六年級(jí)作文1
每當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐，有沒(méi)有想過(guò)去了解一下風(fēng)。它與人類緊密相連。
風(fēng)很神奇，很神秘。它沒(méi)有絢麗的色彩，也沒(méi)有迷人的芳香，也無(wú)法用手去觸摸它。風(fēng)似乎離我們很近，又似乎離我們很遠(yuǎn)。
龍卷風(fēng)是風(fēng)的一種，也是殺傷力很強(qiáng)的一種。龍卷風(fēng)被人們所畏懼，我對(duì)它卻很感興趣。龍卷風(fēng)與往日拂過(guò)臉頰的微風(fēng)截然不同，它能被人類用肉眼看到，殺傷力也非同一般。大多數(shù)人只從電視上見(jiàn)過(guò)，但這足以使人產(chǎn)生強(qiáng)大的畏懼感。龍卷風(fēng)風(fēng)如其名，它像傳說(shuō)中的龍似的那樣長(zhǎng)，直沖天空，它是卷狀的。龍卷風(fēng)能輕而易舉的把一棵參天大樹(shù)連根拔起，更不用說(shuō)卷走人了。龍卷風(fēng)過(guò)后一片狼藉，比當(dāng)年日本鬼子掃蕩嚴(yán)重多了。龍卷風(fēng)會(huì)把物體“運(yùn)”到異國(guó)他鄉(xiāng)。我想那些“金錢雨”、“青蛙雨”也是拜龍卷風(fēng)所賜吧。還有一種風(fēng)，人類對(duì)它深惡痛絕，那就是——沙塵暴。沙塵暴可干了不少壞事，像對(duì)我國(guó)灌渠形成的破壞、加劇土地沙漠化、是農(nóng)作物減產(chǎn)。如果不趕緊采取措施，后果真是不堪設(shè)想。
世上萬(wàn)物有好的一面也有壞的一面，當(dāng)然風(fēng)也不例外。
風(fēng)也是一種景色。風(fēng)景，風(fēng)景，沒(méi)有了風(fēng)，再美的景也不完美。微風(fēng)拂過(guò)，湖面波光粼粼，枝葉隨風(fēng)飄蕩，多么怡人啊！如果沒(méi)有風(fēng)，詩(shī)中的景色也會(huì)稍顯遜色，像杜甫的《春夜喜雨》中的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”像賀知章的《詠柳》中的“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”不敢想象如果沒(méi)有風(fēng)，還會(huì)有此情此景，這種感覺(jué)嗎？
風(fēng)也是一種能，可以說(shuō)它取之不盡用之不竭。風(fēng)力發(fā)電極大的造福于人類。風(fēng)力發(fā)電沒(méi)有燃料問(wèn)題，也不會(huì)產(chǎn)生輻射或空氣污染。風(fēng)能是最清結(jié)、無(wú)污染的可再生能源之一。
秋天到了，風(fēng)就像一把扇子，扇去夏日的炎熱，迎來(lái)涼爽和溫柔，把秋天送到我們面前。也可在炎炎夏日帶來(lái)一絲涼意。
風(fēng)還有很大潛能，等著我們?nèi)ネ诰颉Ｕ缤覀兠總�(gè)人。
風(fēng)六年級(jí)作文2
我有三個(gè)姐姐，大姐叫冬風(fēng)，二姐叫秋風(fēng)，三姐叫夏風(fēng)，我嘛，當(dāng)然是暖暖的春風(fēng)。
我很溫和。瞧！小溪的冰塊被我溫暖的雙手融化，小花被我吹開(kāi)，小草被我染綠。我把大地裝扮得五彩繽紛。咦，那兒怎么有只凍僵的小燕子？我輕輕地抱起它，用體溫幫它驅(qū)趕寒冷。小燕子慢慢蘇醒，飛向藍(lán)天。
我很善良。我來(lái)到田野，讓麥子長(zhǎng)出嫩芽。我來(lái)到冬眠動(dòng)物的洞穴，告訴它們：“春天來(lái)啦，不要再睡覺(jué)了！”我吹開(kāi)天上的烏云，讓太陽(yáng)公公露出久違的笑臉。
是的，我愛(ài)管閑事。每每看到化工廠排出濃煙，我就生氣。我干脆鉆進(jìn)煙囪，與煙霧搏斗。姐姐們因此說(shuō)我惹人喜愛(ài)。是的，我溫和善良，喜歡幫助別人。我走到哪兒，哪兒的人都會(huì)高興地說(shuō)：“春風(fēng)來(lái)了，春暖花開(kāi)。”
我是春姑娘最好的搭檔，我是春天的風(fēng)。
風(fēng)六年級(jí)作文3
大家好！我就是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，且討人喜歡的風(fēng)姑娘。
我的植物伙伴們可喜歡我啦！我輕輕拂過(guò)小草弟弟，他就向我點(diǎn)頭打招呼；我輕輕拂過(guò)小花妹妹，她就讓我?guī)ё咭魂嚪枷悖晃逸p輕拂過(guò)柳樹(shù)姐姐，她就邀我跳起了舞蹈；我又輕輕拂過(guò)大樹(shù)哥哥，他就送我一曲美妙的樂(lè)曲……這美好的一切，我是多么享受啊！
不僅植物們喜歡我，動(dòng)物們也是我的好友。早晨，熊貓們正睡眼朦朧時(shí)，我悄悄地?fù)湎蛩鼈儯屗鼈円幌伦泳穸稊\起來(lái)。中午，小猴子們正在為午餐“工作”得滿頭大汗、疲憊不堪時(shí)，我就會(huì)把一絲涼意帶給它們它們一下子忘記了采摘果實(shí)的疲倦，變得活蹦亂跳。晚上，小象寶寶們還沒(méi)有一絲的睡意，這讓象媽媽很是著急。這時(shí)，我就在它們身上輕輕地拍啊拍啊，慢慢地，小象寶寶們睡著了，這可比催眠曲管用多了！這和諧的一切，我是多么享受啊！
人類更是我的好朋友。天熱時(shí)，他們需要我給大家?guī)?lái)涼爽；天冷時(shí)，我需要他們包容我給大家?guī)?lái)寒冷。放風(fēng)箏時(shí)，他們需要我把風(fēng)箏吹起來(lái)；我把風(fēng)箏吹跑時(shí)；我需要他們?cè)徫业囊靶U……這愉快的一切，我是多么享受啊！
大家都是我的好朋友，我把快樂(lè)帶給大家，大家讓我更加快樂(lè)。
風(fēng)六年級(jí)作文4
新年之際，中央電視臺(tái)推出了一個(gè)特別調(diào)查節(jié)目“家風(fēng)是什么？”，節(jié)目一播出，立即引發(fā)了人們對(duì) “家風(fēng)”的關(guān)注， “家風(fēng)”一詞也風(fēng)靡大街小巷，網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于“家風(fēng)”的報(bào)導(dǎo)更是鋪天蓋地，尤其是一張小學(xué)生在開(kāi)學(xué)之日，在教室里一起曬“家風(fēng)”照片，給我留下很深的印象。
沒(méi)有看節(jié)目的時(shí)候，“家風(fēng)”一詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是很陌生的，通過(guò)記者的的鏡頭，讓我對(duì)“家風(fēng)”有了一些理解，在網(wǎng)上我查了“家風(fēng)”的解釋，說(shuō)“家風(fēng)”又稱門風(fēng)，是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)，我認(rèn)為“家風(fēng)”不是說(shuō)出來(lái)的，而是用實(shí)際行動(dòng)從一點(diǎn)一滴中做出來(lái)的。沒(méi)事的時(shí)候我也在想我家的“家風(fēng)”是什么？從記事的時(shí)候就沒(méi)有聽(tīng)父母對(duì)我們講過(guò)什么大道理，鄰里間的和睦，父母的勤勞，是我童年里最深的畫(huà)面，父親的時(shí)間觀念很強(qiáng)，經(jīng)常告訴我們要遵守時(shí)間，不論做什么，都要準(zhǔn)時(shí)，不能遲到。現(xiàn)在這個(gè)習(xí)慣仍然伴隨著我，細(xì)想一下，我們的生活習(xí)慣都是跟隨著父母的習(xí)慣慢慢養(yǎng)成的，并以此來(lái)教育自己的孩子。記得成家后一次與家人閑聊時(shí)，父親的一句話，給我留下了很深印象，就是“好男不吃分家飯，好女不穿出嫁衣”，就是這一句話，讓我的心態(tài)有了很大改變，日常生活我不會(huì)計(jì)較婆媳妯娌以及姐妹之間的一些瑣事，讓我感嘆的是原來(lái)一個(gè)大家庭的和睦竟是如此的簡(jiǎn)單。
現(xiàn)在想一下守時(shí)也算是我們的“家風(fēng)”吧，父母沒(méi)有給我們豐厚的物質(zhì)生活條件，他們卻用自己的實(shí)際行動(dòng)讓我們從小就知道要守時(shí)，守時(shí)是做人的根本，是一種禮貌、一種尊重、更是一種美德，父母在不知不覺(jué)中送給了我們這么豐厚的一筆財(cái)富，讓我們享用一生。
風(fēng)六年級(jí)作文5
早晨醒來(lái)，窗外，天色陰沉沉的，樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，沙沙的聲音好似老人沙啞的咳嗽聲，枝條不停地晃，這讓人擔(dān)心下一秒枝條是否會(huì)甩出去。本來(lái)生機(jī)勃勃的街道失去了活力，每一棟大樓都陷在可怕。安靜及灰暗中。
不知什么時(shí)候，雨下了起來(lái)。密密麻麻的雨點(diǎn)從遙不可及的天以飛快的速度落了下來(lái)，似利劍一般，不給你任何思考與想象的機(jī)會(huì)，無(wú)情地將你打斷。街上，屈指可數(shù)的行人撐著傘。狂風(fēng)呼嘯著將他們的頭發(fā)揚(yáng)起，大雨借著風(fēng)的威力斜斜地向他們撲去。狂風(fēng)怒號(hào)，大雨傾盆，輪番向人類進(jìn)攻。
天空漸漸變得灰白，風(fēng)仍是很大，順便將幾片枯黃、蒼老的樹(shù)葉送進(jìn)了我的窗里，剎那間，聽(tīng)到許多垃圾落地的聲音，廣告牌晃動(dòng)的聲響，在雨幕中一片模糊。風(fēng)在發(fā)怒，城市在求饒，樹(shù)在祈禱。
雨聲減小，風(fēng)的怒氣也快散了。我抓起一把紫色的、很大的雨傘，準(zhǔn)備出門去買四百格。走出門，撐開(kāi)傘，頭發(fā)在風(fēng)中搖曳，我走每一步都十分吃力。我一步一步地小心走著，到店里去買四百格，在回家的途中，風(fēng)聲四起，似乎要把我給吹走，我一面緊緊的抓牢雨傘，一面小心地用衣服包住四百格，讓它不要淋濕，一面緩緩地走到家里。
我站在窗前，望著那雨，聽(tīng)著那風(fēng)聲。在這樣的臺(tái)風(fēng)天外出，我也明白了一些道理：在臺(tái)風(fēng)天，大家務(wù)必要注意安全，盡量少外出，如果非要外出，一定要小心，留意空中墜落物。
風(fēng)六年級(jí)作文6
家風(fēng)是一個(gè)家庭共有的品質(zhì)，在我們家，家風(fēng)就是“愛(ài)管閑事”。
我媽媽有飯后散步的習(xí)慣，她下班回家晚，散完步的時(shí)候往往樓道里的其他人家都基本上回家了。有一次她看到單元門門口停著的電瓶車上插著鑰匙，問(wèn)我：“這車是不是一樓阮老師家的電瓶車？鑰匙好像沒(méi)有拔掉呢！”“我看有點(diǎn)像。”媽媽拔出電瓶車上的鑰匙，敲了阮老師家隔壁的門，阮爺爺開(kāi)門出來(lái)，媽媽對(duì)他說(shuō)：“樓下那輛藍(lán)色電瓶車好像是阮老師的，鑰匙我?guī)退瘟耍o。”我真怕阮爺爺說(shuō)不是阮老師的，以媽媽的脾氣，說(shuō)不定還會(huì)在那里等失主。
阮爺爺不好意思地說(shuō)：“是他的。這小子老是這樣，忘東忘西的。”媽媽笑著說(shuō)：“其實(shí)我有時(shí)候也要忘記。怕他們小孩在，睡得早，我就不去敲他們的門了。”我們家住五樓，一路走上去，有時(shí)候有粗心的人家，門沒(méi)有關(guān)嚴(yán)實(shí)，留著一條小縫，媽媽總會(huì)去敲門提醒人家。我不理解，問(wèn)她：“媽媽，你這樣去敲門，萬(wàn)一人家是故意留那條縫的呢？多尷尬呀！”媽媽說(shuō)：“萬(wàn)一人家是不小心，忘記關(guān)了呢？有些事情是不能發(fā)生一次的。我們就隨手幫一下，說(shuō)不定解決的是人家的大問(wèn)題。”
這句話，我不但聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，也聽(tīng)外婆說(shuō)過(guò)。外婆在村子里有很多老姐妹，她們遇到困難，都喜歡找外婆。有時(shí)候我看著一個(gè)一個(gè)人來(lái)，覺(jué)得煩不勝煩，還要擺點(diǎn)小臉色給人看，外婆總是勸我：“都是一個(gè)村的，有點(diǎn)困難來(lái)找我，我能幫總要幫的。你忘了，上次外婆去上海幾個(gè)月，菊仙外婆她們天天來(lái)幫你阿姨照看門戶。人心換人心呀！”
隨手管點(diǎn)閑事，以真心換真心，這就是我們家的家風(fēng)。
風(fēng)六年級(jí)作文7
老話說(shuō)得好，“百善孝為先”。“孝”就是孝敬長(zhǎng)輩。我的爺爺去世得早，從爸爸四歲那年開(kāi)始，奶奶就守寡了，獨(dú)自一人擔(dān)當(dāng)起照顧著爸爸和他的兄弟姐妹們。我五歲時(shí)奶奶也去世了，爸爸和兄弟幾個(gè)就分家了。
后來(lái)，爸爸聽(tīng)說(shuō)外公家后面有那么一塊宅基地，就用多年的積蓄，蓋了一棟房子。每年我們都要回到家里過(guò)年，在外公家“蹭吃蹭喝”。我總想不通，爸爸怎么那么摳門！
兩年前的`中秋節(jié)，爸爸工地上非常忙，天天是朝五晚九的。早上我還沒(méi)睡醒，爸爸就去工地了；晚上我睡著了，爸爸還沒(méi)回來(lái)。中秋節(jié)快到了，爸爸媽媽都想回家，陪外公外婆過(guò)個(gè)中秋節(jié)。可爸爸的那工地，實(shí)在是抽不了空，外公外婆知道了，也勸爸爸媽媽不要著急。可不知為什么，爸爸媽媽卻執(zhí)意要回去。好不容易等爸爸安排了幾個(gè)靠譜的工人，幫忙管理一下工地，中秋節(jié)已經(jīng)臨近了。
中秋節(jié)的前一天晚上，我們才急沖沖出發(fā)。真是老天無(wú)眼，一路上，弄得我“嘔吐直下三千尺，疑是銀河落眼前。”我嘟嚷著：“爸爸，你也真是的，回什么老家呀！我的膽汁都吐出來(lái)啦！”
爸爸暼了我一眼：“兒子啊！吃到辣椒醬、洋生姜（江西方言，一種腌制的食品）是誰(shuí)做的嗎？每年回家，干凈的房子又是誰(shuí)打掃的？每年吃的臘肉，又是誰(shuí)腌制的嗎？每年回家吃的雞鴨魚(yú)肉菜，又是誰(shuí)養(yǎng)的、誰(shuí)種的？”
爸爸頓了頓，提高嗓門，“是你的外公外婆。他們年齡大了，兩個(gè)人在家多寂寞啊！沒(méi)時(shí)間回老家，也要抽空回老家。”車?yán)锏目諝夂孟袼查g就要凝聚了，“你爺爺奶奶去世得早，沒(méi)能享受到清福，我和你媽媽想要盡到做兒子兒媳一點(diǎn)孝，都沒(méi)有機(jī)會(huì)。我們總感到惋惜。現(xiàn)在，你的外公外婆年紀(jì)都這么大了，難道你想讓我們……我們可不想后悔一輩子……我們?cè)跄芡吮荆 ?/p>
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼角有點(diǎn)淚花。我不敢再吭聲了，我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)爸爸這樣激動(dòng)過(guò)。
我好像明白了什么！哦，我恍然大悟，心中的許多疑問(wèn)，就在這時(shí)一一解開(kāi)了：雖說(shuō)外公外婆，不是爸爸的父母，卻是媽媽的父母，爸爸同樣也有照顧外公外婆的義務(wù)和責(zé)任，就像書(shū)上說(shuō)的一句話：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。尊老愛(ài)幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，我怎能把它給忘記了呢？我忽然覺(jué)得臉上火辣辣的，恨不得馬上往地下鉆進(jìn)去！
從此，每年寒假一到，我們總會(huì)準(zhǔn)時(shí)回老家，和外公外婆團(tuán)圓過(guò)春節(jié)。
風(fēng)六年級(jí)作文8
我是一縷風(fēng)，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，我可喜歡這種感覺(jué)了！莽撞的我有時(shí)闖禍，人們討厭我；懂事的我有時(shí)做好事，人們喜歡我。
春天，人們忙著播種呢！我一不小心，把農(nóng)民的帽子吹進(jìn)了田里，我很抱歉。這時(shí)，農(nóng)民伯伯撿起帽子拍拍灰說(shuō)：“這討厭的風(fēng)。”我傷心極了，低著頭飄走了。
夏天，我又飄進(jìn)了學(xué)校。看見(jiàn)許多小朋友在操場(chǎng)上跑步、跳繩、踢足球……他們的頭上流著豆大的汗珠。所以我猛的一吹，一陣清涼的風(fēng)吹散了汗珠，使他們很舒服。還不停地夸我：“好涼爽呀！這風(fēng)來(lái)得真是時(shí)候，太棒了！”我心里美滋滋的。
秋天，我又飄進(jìn)了樹(shù)林。我撓了撓頭：“咦，我是不是該把枯葉吹下來(lái)，好讓明年春天長(zhǎng)出新芽？嗯，就這么做。”我自言自語(yǔ)道。我又猛地一吹，嘿，金黃色的樹(shù)葉像蝴蝶一樣飄了下來(lái)。我圍著他們，直到它們安全降落在地，我才放心地走了。
冬天，我被雪弄得冰冷極了。我飄在大路上，每個(gè)人帶著口罩，穿著棉衣。我飄在一個(gè)人身邊，可那人卻說(shuō)：“真是寒風(fēng)刺骨呀！這寒風(fēng)什么時(shí)候才能走呀？”我嘟了嘟嘴巴說(shuō)：“這怎么能怪我，是雪讓我變成這樣的。”我生氣的消失在云霧中。
瞧，這就是調(diào)皮的我，愛(ài)自由的我。有時(shí)做好事；有時(shí)幫倒忙；有時(shí)惹人喜愛(ài)；有時(shí)招人討厭，可是我有個(gè)心愿：一心想把快樂(lè)傳遍世界的每個(gè)角落……
風(fēng)六年級(jí)作文9
今天，我懷著滿懷的好心情去大自然中幫助那些需要我?guī)椭呐笥选?/p>
“呼，呼……”我來(lái)到一片草地前，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩抱怨道：“哎，天氣怎么那么熱，早知道我就少穿一點(diǎn)衣服了！”其實(shí)女孩就穿了一件單薄的裙子。這是我該幫助她的時(shí)候了，我心想。“呼…嘩…”我使出全力向小女孩吹去，想讓她涼快 一些。“啊，真涼快呀！”小女孩開(kāi)心地笑著，雙手在空中揮舞著，輕輕地?fù)崦业哪橆a，我的心里美滋滋的。
我又飛啊飛，飛到一朵蒲公英前不遠(yuǎn)處，只聽(tīng)見(jiàn)蒲公英寶寶問(wèn)媽媽：“ 媽媽，媽媽，風(fēng)姐姐怎么還沒(méi)來(lái)呀！我好想去旅游呀！”媽媽說(shuō)：“風(fēng)姐姐說(shuō)不定什么時(shí)候來(lái)呢！你們?cè)诘鹊劝桑 蔽乙宦?tīng)，趕緊飛過(guò)去，說(shuō)：“不用擔(dān)心，我來(lái)了！我來(lái)了！”“啊!風(fēng)姐姐,風(fēng)姐姐，快帶我們?nèi)ヂ糜伟桑 狈N子寶寶們高興的說(shuō)。“好呀!”我輕輕地從它們身邊掠過(guò)，所有種子寶寶都被我?guī)ヂ糜瘟耍宦?tīng)見(jiàn)蒲公英媽媽在后面不舍地呼喚著：“再見(jiàn)了，孩子們！”“再見(jiàn)了，媽媽！我們?nèi)ヂ糜瘟?”我?guī)еN子寶寶們飛呀飛，到了一塊草地上，有一粒種子寶寶說(shuō):“風(fēng)姐姐，我在這下，”緊接著第二粒種子,第三粒，第四粒……所有的種子寶寶都下來(lái)了，還聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诤埃骸帮L(fēng)姐姐，謝謝你。”“不客氣！”我繼續(xù)飛呀飛，繼續(xù)去幫助那些需要我?guī)椭娜恕?/p>
一天下來(lái)我累極了，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭嗽S多需要我?guī)兔Φ呐笥眩?/p>
甭提我心里多高興了，比吃了蜜還甜。
風(fēng)六年級(jí)作文10
我們的校園是同學(xué)們的學(xué)習(xí)殿堂，同學(xué)們都快樂(lè)的接授老師們的教誨。可好景不長(zhǎng)，暑假后，不知從何地刮來(lái)兩股強(qiáng)烈的龍卷風(fēng)，使我們“損失慘重”。
狂風(fēng)初至
開(kāi)學(xué)那天，我迫不及待的想見(jiàn)一見(jiàn)與我分別兩個(gè)多月的老友。一進(jìn)校門，我傻眼了，校園里人頭攢動(dòng)，紅的、黃的、藍(lán)的……各式各樣的頭發(fā)，可謂爭(zhēng)相斗艷、百“花”齊放，照花了我的“老眼”。好半天我才緩過(guò)神來(lái)，便去找老友天明一問(wèn)究竟。見(jiàn)到天明我又傻眼了，他也是一頭黃發(fā)，天明見(jiàn)我盯著他的頭發(fā)，便說(shuō)：“緊跟社會(huì)潮流嘛。”他的一番話弄的我腦里的漿糊更稠了。
一波未平，一波又起
頭發(fā)龍卷風(fēng)尚未退去，一股強(qiáng)有力的網(wǎng)游龍卷風(fēng)又呼嘯而來(lái)。它也刮到了我們班，班上大部分差生鬼迷心竅，都卷了進(jìn)去。更有一位同學(xué)為了擺脫萬(wàn)難的尷尬境況，多次曠課去網(wǎng)吧，搞的家長(zhǎng)提心吊膽，老師苦口婆心對(duì)他講了一大堆道理，可毫無(wú)起色，老師們都認(rèn)為無(wú)可救藥了，最終導(dǎo)致輟學(xué)。現(xiàn)在他仍舊和他的狐朋狗友在網(wǎng)吧里徘徊；在虛擬世界里拼殺；在大街小巷里穿梭。我們只能無(wú)可奈何的說(shuō)一句：“網(wǎng)絡(luò)游戲害死人啊！”
疑問(wèn)重重
“龍卷風(fēng)“是在何地刮來(lái)的呢？它們代表什么呢？為什么它在學(xué)校最肆無(wú)忌憚呢？
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