離別六年級(jí)作文（精選44篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的離別六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
離別六年級(jí)作文 1
“女兒，爸爸晚上要去外地找店鋪了。”
什么，去外地！我的心像被揪起來一樣，惴惴不安。
“你在家要乖乖的，聽媽媽的話，好好學(xué)習(xí)……”
爸爸走了，我怎么辦？周末誰陪我逛街，誰和我散步……
我不敢抬頭，生怕躲在眼眶的淚花會(huì)被他們發(fā)現(xiàn)。放下筷子，連我最喜歡的糖醋排骨都置之不理，跑回了房間。
心慌地打開抽屜，我把最珍愛的一張全家福緊緊地握在手里，早已在打轉(zhuǎn)的`淚珠終于迫不及待地奪眶而出，打落在手上，也留在了那張?zhí)鹈鄣娜腋Ｉ稀Ｉ掳职謰寢屄犚娢铱奁穆曇簦野杨^埋進(jìn)被子里，在黑暗里我卻找到了安全的角落。“爸爸，我不想你走……”我心里吶喊著。手里的照片，早已打濕，不知是淚水還是汗水。“砰砰砰……”伴著敲門聲，屋外傳來了爸爸的聲音：“寶貝，快出來。爸爸想和你說會(huì)兒話。爸爸不會(huì)走遠(yuǎn)，過段時(shí)間就會(huì)回來的。”我打開被子的一角，心仿佛也亮了起來，心里似乎也下了決定。
既然改變不了事實(shí)，我決定去送送爸爸。
我打開了房門，看著爸爸溫柔的眼睛，“爸爸，你不要擔(dān)心，我會(huì)聽媽媽的話。”
“爸爸，讓小福陪著你吧，就像我們一直在一起。不過，你要答應(yīng)我，過年之前一定要回來。”伸手把我的“小福”遞到爸爸面前，那是爸爸給我買的第一個(gè)娃娃。
“好，爸爸答應(yīng)你，一定回來。”爸爸輕笑著說道。
我和媽媽把爸爸送到了門口，爸爸轉(zhuǎn)過身，抱了抱我，擦去了我的淚痕，輕輕地摸了摸我的頭，眼里似乎有千言萬語，然后朝媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身就走。一步，兩步，三步……頭也不回地走了，我知道爸爸一定是不想讓我們看見他的傷心。
我們背對(duì)背，各自走著，但我們的心，永遠(yuǎn)在一起！
離別六年級(jí)作文 2
人的一生中，總會(huì)有許多離別、分別的時(shí)刻，每當(dāng)遇到這種告別時(shí)刻時(shí)，我們都會(huì)潸然淚下，離別之情就會(huì)油然而生。
我們的英語老師，自從教我們開始，就一直是我們的班主任，她對(duì)班里的每一個(gè)人都關(guān)心入微，大家都很喜歡她。可就當(dāng)我們快畢業(yè)時(shí)，她要去澳大利亞學(xué)習(xí)。
當(dāng)我們知道這個(gè)消息時(shí)，大家都非常難受，非常的依依不舍，為了彌補(bǔ)這種遺憾，大家決定為老師辦一個(gè)令她印象深刻的歡送會(huì)。我們班每一個(gè)人都為吳老師準(zhǔn)備了一份禮物，并且找了一些我們?cè)谝黄鸬恼掌陔娔X上放映。一切準(zhǔn)備就緒，就差一個(gè)主角了。在班隊(duì)課時(shí)，幾個(gè)人把毫不知情的吳老師請(qǐng)進(jìn)班。就在打開門的那一瞬間，老師驚訝極了，瞪大了雙眼，看著班級(jí)里的裝飾，黑板上有每一個(gè)人送給老師的一句話，大屏幕上有著我們一起出去玩的照片，看到這里，老師的眼眶濕潤(rùn)了，我們看著老師微微一笑。而有的同學(xué)則在一旁起哄，讓老師說幾句話……
老師說了，說完后，有幾位同學(xué)便再也忍不住了，晶瑩的淚水便潤(rùn)濕了她們的眼睛。之后，我們都把自己的小禮物送給了老師，希望她能夠記住我們。
當(dāng)離別來臨的時(shí)候，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)起以往那快樂的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許，有些人會(huì)哭出來，有些人卻會(huì)一直把這段回憶留在心底。
當(dāng)離別來臨的時(shí)候，不再去畏懼它，我們一定要勇于面對(duì)，給對(duì)方留下最好的印象，并把屬于自己的那一段美好的記憶，永遠(yuǎn)留在心底。
離別六年級(jí)作文 3
時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年。即將過去，我們就要步入初中大門，迎來新的學(xué)習(xí)、生活。可不知為什么，我總是開心不起來，心情反而有些沉重。我常常會(huì)想起小學(xué)六年的時(shí)光，想起六年的同學(xué)，想起六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
幾年前，我們傻乎乎地步入這個(gè)校園，看到什么都新鮮；幾年后，我們將懷著沉重的心情跨出培育我們六年的母校，心中不舍的是那份情。
一年級(jí)上學(xué)的第一天，老天爺不知是否太高興，下了一天的雨。薊了下午，雨更是大，風(fēng)更是猛，積水都把路給“淹沒”了。不少同學(xué)要去WC，卻無法邁出步子大膽地走向“目的地”，還得老師親自“護(hù)送”。
那場(chǎng)景真是有趣極了，老師被我們搞得哭笑不得。因?yàn)榭恐鴫Ρ谟袟l排水溝，已經(jīng)被水給“俘虜”了，看不到影子，老師提醒我們要小心，遠(yuǎn)離排水溝，小心掉下去。可是提醒這個(gè)，那個(gè)掉；提醒那個(gè)，這個(gè)又掉，老師忙得不亦樂乎，到最后大家都成了“落湯雞”……
回想起這件事，就像昨天才發(fā)生一樣。那時(shí)，我們都還是小屁孩，什么也不懂，今天回想起來，還是會(huì)忍不住捧腹大笑。 六年內(nèi)，我們一起哭，一起笑。在比賽時(shí)一起努力，在學(xué)習(xí)上一起奮斗，在休息時(shí)一起玩笑，在生氣時(shí)一起斗嘴……這些回憶都是不容我忘記的。
小溪見證了我們的`成長(zhǎng)，大樹見證了我們的友誼。
六年里，我們奮斗的汗水和喜悅的淚水匯成成長(zhǎng)的腳印。我們一天天成長(zhǎng)，一次次進(jìn)步，而這都是老師的功勞，如果沒有老師的教誨，我們還是一群什么都不懂的小毛孩。
母校，是你給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供了一個(gè)歡樂的游戲場(chǎng)地，你就像我們的第二個(gè)家。
要離開你真是舍不得，因?yàn)檫@里有我所有的美好回憶。在踏出這個(gè)校門的時(shí)候，心中酸酸苦苦，我想這應(yīng)該就是離別的味道吧！
離別的味道比楊梅還酸，比黃連還苦……
離別六年級(jí)作文 4
離別的滋味“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。”每當(dāng)聽到這首驪歌，上演的總是人們的別離。日出日落，春去冬來，小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就溜走了——離開了熟悉的校園，離開了熟悉的老師，離開了熟悉的同學(xué)。六年的校園生活，猶如一道雨后的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，多姿多彩。午間的“非常舞臺(tái)”，同學(xué)們粉墨登場(chǎng)，真可謂是八仙過海——各顯神通；自理能力大賽不僅鍛煉了同學(xué)們的自理能力，也成了我們展示風(fēng)采和魅力的舞臺(tái)；奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)，同學(xué)們用自己的智慧，靈巧的雙手，以各種方式迎接它們的到來……而對(duì)我來說，最耐人咀嚼的，還是離別時(shí)的那份感動(dòng)。那是四年級(jí)時(shí)的一節(jié)班隊(duì)課，悠揚(yáng)的樂曲聲響起后，教室內(nèi)不同尋常的安靜。因?yàn)橥瑢W(xué)們都靜靜地等待著實(shí)習(xí)老師的到來，等待著她們最后一次走進(jìn)我們的教室。當(dāng)四位親愛的老師一一走進(jìn)教室時(shí)，我們的小主持人激動(dòng)地宣布班隊(duì)課的開始。
她們還是與往常一樣，和我們一起玩游戲，同我們一起演節(jié)目。當(dāng)班隊(duì)課臨近尾聲時(shí)，班主任徐老師請(qǐng)實(shí)習(xí)老師給我們留下聯(lián)系方式時(shí)，教室里一下子沸騰起來。不知是哪一位同學(xué)忍不住抽泣起來，我的心里也好不是滋味，我想起了驕陽下，個(gè)兒最小，最靦腆的楊老師頂著烈日和我們幾個(gè)投籃選手一起在籃球架下一次又一次地練習(xí)投籃，臉被驕陽烤得紅紅的，滿頭是汗；我想起了最孩子氣的潘老師課間與我們快樂嬉戲，常常笑得人仰馬翻；我想起了頂嚴(yán)肅的劉老師坐在我們身邊，一遍一遍地給上課沒專心聽講的同學(xué)講解題目……此時(shí)，我終于控制不住自己，淚水像雨點(diǎn)般滑落下來。
隨后，身邊哭鼻子的.同學(xué)也越來越多。老師們的眼睛也都紅紅的，淚水在她們的眼眶里打轉(zhuǎn)。此時(shí)此刻，我真舍不得她們走啊……當(dāng)她們緩緩走出教室的一剎那，我的眼淚忍不住再次奪眶而出，雖然實(shí)習(xí)老師和我們相處了才短短的一個(gè)多月，但這段時(shí)間是我們最快樂的日子——我們之間沒有距離，沒有隔閡，相處那么融洽。直到現(xiàn)在，她們的音容笑貌以及和我們?cè)谝黄鸬那榫叭詺v歷在目。我會(huì)記住這段令人難忘的日子，記住這份離別的傷感，珍惜擁有的時(shí)刻！如今，我已是一個(gè)初二的學(xué)生了，而一年前卻讓我感受到了畢業(yè)時(shí)離別的滋味，我留戀那時(shí)母校學(xué)習(xí)的時(shí)光，同窗六年的朋友，朝夕相處的老師。望著書桌上擺放的畢業(yè)照，望著小學(xué)校園那熟悉的景色，那一張張略帶稚氣的笑臉，和老師們那和藹的微笑，我心難平……
離別六年級(jí)作文 5
再見了，親愛的母校光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那么熟悉，那樣親切，那樣……
忘不了，敬愛的老師，忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們流了多少汗。您既溫和又嚴(yán)肅既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。我們?cè)跄軙?huì)忘記自己的'老師？
忘不了，親愛的同學(xué)們！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里我養(yǎng)成了發(fā)奮努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、知識(shí)的力量，做人的道理……
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！愿母校的明天更加美好！
離別六年級(jí)作文 6
菊花已殘，二月的艷陽被烏云掩蓋。記憶中，唯有你的離別讓我難以忘懷。
我是多么思念你，我的老爺……
多少天的相依，多少天的陪伴，你在我人生中似曇花一現(xiàn)，卻讓我經(jīng)歷了人生中第一次的離別；你在我成長(zhǎng)中，像那轉(zhuǎn)瞬即逝的夕陽，卻把我照的'光亮；你和我相依相伴卻走得那么決絕，含笑而去，永不相見。
我是多么想與你重逢，感受你的溫暖啊！二月的春風(fēng)吹不出我對(duì)你的思念，隆冬的大雪凍不住我對(duì)你的敬愛。我努力讓我認(rèn)為你還在，只是昏昏沉沉地睡一覺，但耳畔的哀樂，親人的淚水，厚重的木棺都在提醒我：你已離去，我們已不能相見。
那一天，是我們最后一次相遇，也是最后一次離別，我還在，你卻無聲無息的離去。
你的離去，如淤泥離開荷花，如翠枝離開嬌葉，如哀傷離開淚水，一切都是那么暗淡無光。你離去的那一天，小小的我也一口氣走了幾里路去為你送行，一言不發(fā)。
只可惜我還幼小，不懂離別的悲傷。我只是呆呆地站著，如今再次憶起，不禁淚如雨下。
離別是思念的愁，當(dāng)一個(gè)人時(shí)，便會(huì)情不自禁地想起你。我會(huì)將你埋在心靈最深處，也算是對(duì)離別的一種補(bǔ)償……
離別六年級(jí)作文 7
窗外，已是萬家燈火，看著漆黑的夜空，雖然是盛夏，卻微微感到一絲寒意。過了明天，我和他們就要分別了，永遠(yuǎn)的，暫時(shí)的……一切依舊，似乎沒有因?yàn)槭裁炊淖儯皇且院蟮娜松飞希以俅蔚梗膊粫?huì)有人在我耳邊輕輕地說：“丫頭，這只是一次考驗(yàn)而已，并不能決定你的命運(yùn)。不要傷心，不要害怕，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪著你！”
永遠(yuǎn)？是啊！你們和我承諾過會(huì)是永遠(yuǎn)，可是到真正到了離別的時(shí)候，我們誰也無可奈何，我們唯一能夠做的，就是堅(jiān)持不懈地走下去。
離別時(shí)，心中更多的是不舍，六年來的小學(xué)生活，有哭有笑，多少風(fēng)雨我們都一起走過來了，想到就要分別了，突然有種莫名的感覺涌上心頭，明明要哭了，卻又強(qiáng)忍著告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，不能哭泣！
考試之前那段復(fù)習(xí)的日子，真得很艱苦，我一直都在希望著快結(jié)束那兒段痛苦的復(fù)習(xí)時(shí)間，馬上考試，這樣就可以輕松了。可是現(xiàn)在我們艱苦的復(fù)習(xí)真得結(jié)束了，我的心里卻矛盾了起來，雖然說馬上就可以得到輕松、自由了，可是我卻漸漸后悔了起來，后悔自己沒有珍惜好那段時(shí)光，雖然真得是很累，可是能和同學(xué)們?cè)谝黄鸬母杏X真的很好，很好……
除了自己班上的朋友們，我也很舍不得別的班上的那些朋友們，比起自己班上的同學(xué)，我和他們可能能夠更好的相處。有一段時(shí)間，我經(jīng)常和那幾個(gè)朋友在一起，周末我們也一起出去玩過。后來不知道怎么的，老師知道了這件事，可能覺得我們太貪玩了，沒怎么注意好學(xué)習(xí)，而且班上的同學(xué)又在那里添油加醋的，我的老師和他們的老師都分別找我和他們談話過。
那個(gè)時(shí)候，心情很不好，我們根本就不是像大家所說的那樣，我們之間有著很深的情誼。青子也是其中一個(gè)，不過我們沒有因?yàn)槟切┦露柽h(yuǎn)，加上我們是住在一起的，我們現(xiàn)在還是很好的.朋友，以后也會(huì)是！只是其余的那幾個(gè)人都沒有和我怎么聯(lián)系了，似乎真得疏遠(yuǎn)了，可是我還是把他們當(dāng)成很好很好的朋友，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得他們的。我相信以后，我們一定能像以前那么好的！
再次抬起頭望望窗外，又是一個(gè)沒有星星的夜晚。我在心里輕輕地告訴自己：“丫頭，以后的日子還很長(zhǎng)，就算暫時(shí)遇不到知心的朋友，你也要好好的愛自己。既然注定要分別，離別時(shí)，請(qǐng)不要回頭！”
離別六年級(jí)作文 8
我出生的時(shí)候，爸爸已經(jīng)去打工了。我聽到奶奶她們說：你的父親在你媽媽懷著你的`時(shí)候就打工去了。在我三歲的時(shí)候媽媽要出去打工我還不知道。那天我起的很早，起來把地掃了，把碗洗了。
媽媽們起來把早餐吃了之后要上街去買東西，于是我就和她們一起上街去了。在路上我想買什么都可以，就這樣我和媽媽們走在去車站的路上。
一路我是一邊走一邊吃，吃的樂呵呵的。我一開始還以為是好的征兆，可是，沒想到竟然是厄運(yùn)才剛剛開始。到了車站，媽媽上了車我也和媽媽一起上了車。車要開了，我心里還暗暗自喜的想：我還是頭一回出省呢。可是，伯伯馬上上把我抱下車來。還騙我說去買我當(dāng)時(shí)最喜愛的奧特曼模型。
可是還沒到超市車就開了，我在伯伯的懷里一直掙扎，一下來我就往車那里跑，可就是追不上，我就在原地又哭又跳的，可就不見車回來。我哭休克了，醒來后就一直哭。
我長(zhǎng)大后一定不會(huì)讓我的孩子成為留守兒童不然他會(huì)像我一樣怨自己的父母。
離別六年級(jí)作文 9
出了蒙古包，天邊一輪火紅的毫無遮掩的夕陽出現(xiàn)在我的面前。這夕陽發(fā)出一束束無比耀眼的光芒，它把快要落下時(shí)對(duì)大地的留念都化成光束，照耀在我們的臉上，照耀在遼闊無垠的草原上。我的眼里充滿淚水，不知是被光照的，還是對(duì)快要離別這美麗的`草原，這熱情好客的主人的悲哀。
沐浴在陽光下的，是一群人，一群眼中充滿淚珠的人，有蒙古族的，也有漢族的。但他們不管男女，不論老少，手，都緊緊相握。這手，有大，有小，有粗糙的，有白嫩的，但，手心都是熱的，這熱傳到我們的心里，讓我們的心都暖暖的，讓我們的心都緊緊相連！
大家都沒有開口，也都不敢開口，好似一開口離別的時(shí)間就會(huì)加快腳步趕來，但大家的心都是相通的，都知道對(duì)方想要說些什么。草原一片寂靜，沒有一絲聲音。
車，到了。“為什么那么快就來了？離別的時(shí)間怎么這么短暫？”大家心里不約而同的想到了這個(gè)問題。可不說話就不行了，不說就沒時(shí)間說了。我們多么希望時(shí)間停止呀，讓我們這天的美好保留下來，永遠(yuǎn)回憶。“兄弟！保重！你們一定不要忘了多回來看看呀！”一位干部緩緩開口說道。“你放心，我們一定會(huì)回來的！我們一定不會(huì)忘了回來的！”
終于，一步三回頭的走了，走遠(yuǎn)了，還不忘回頭高喊：“再見！”
離別六年級(jí)作文 10
時(shí)間飛逝，一眨眼，我也是個(gè)畢業(yè)生了。“畢業(yè)”——這個(gè)曾經(jīng)認(rèn)為很遙遠(yuǎn)的話題擺在我們的眼前，有些許離別的傷感，但更多的是對(duì)這些快樂日子美好的回憶。
回首六年時(shí)光，我多么希望自已還是那個(gè)六年前懵懂無知的小學(xué)童。2009年9月1日，我第一次牽著爸爸媽媽的手來到這個(gè)陌生的學(xué)校——咸寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。那時(shí)候，我對(duì)這個(gè)校園一無所知，一切都是那么新鮮、那么好奇。在老師們的精心呵護(hù)下，在同學(xué)們的幫助下，我很快適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境，在這里快樂的學(xué)習(xí)，無憂無慮的成長(zhǎng)。不曾想，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)季就這么來了。
六年的時(shí)光，感恩的人和事數(shù)也數(shù)不清。感恩同學(xué)，是他們?cè)诶щy時(shí)給予我?guī)椭托判模乙黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍，讓我明白什么叫團(tuán)結(jié)；感恩老師，是她們傳授我知識(shí)，幫助我成長(zhǎng)，讓我從一個(gè)無知的小娃娃變成今天的優(yōu)秀學(xué)生干部；最要感恩的，還是我的母校，是它為我們提供了良好的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我體會(huì)到集體生活的溫馨與快樂。
“離別”是個(gè)傷感的`詞，這些天同學(xué)們都對(duì)這個(gè)詞閉口不提，仿佛誰也不愿意打破這即將散去的美好。再看看母校，一草一木都那么生動(dòng)；再聽聽老師，每一句叮嚀都那么親切；再逗逗同學(xué)，往日的火藥味早已蕩然無存。兩千多個(gè)日子，每天都像電影一般在我腦海里回放，這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像一首首動(dòng)人的樂曲，縈繞在我的耳畔。這些都將成為我們永久的童年回憶。
電影終究會(huì)散場(chǎng)，樂曲終究會(huì)播完，小學(xué)的也終究會(huì)來臨。同學(xué)們，讓我們銘記母校，帶著老師們的叮嚀，踏入更高的學(xué)府，相信我們六年的情誼永遠(yuǎn)不會(huì)改變。最后，我只想說一句——曲終，人散，情不散。
離別六年級(jí)作文 11
當(dāng)初，你像個(gè)孩子一樣跟在我身邊，每天形影不離。小的時(shí)候，別人總愛欺負(fù)我。也總是你，幫我趕走那群壞孩子。盡管有很多事，是我誤會(huì)了你。你卻還是像沒事人一樣，依然緊緊的跟著我。
你總愛和我一起在院子里玩，我愛用手濕過水后在地上寫字，你就學(xué)我的樣子也在地上畫。也許你的畫沒有人能夠理解，但是我相信你是非常渴望別人能夠理解你的畫---梅花印。
還記得嗎？你是媽媽從寵物市場(chǎng)帶回來的，你剛來的時(shí)候，看到我們就害怕。也不怎么吃飯，夜里還不停的叫，只好很嚴(yán)厲的斥責(zé)你，盡管你聽不懂我們?cè)谡f什么。但是你去停止了叫聲，知趣地往自己房間里走去，老老實(shí)實(shí)的睡覺了。當(dāng)時(shí)，我們覺得你好可愛呀！
你最喜歡吃肉了，記得你第一次就吃了一大盤的雞肉。你沒吃飽后，都會(huì)向我們展示你那靈活的尾巴，示意你已經(jīng)吃飽了。你的神情讓任何人看了，都會(huì)禁不住去抱一抱你，親一親你！
直到有一天，一聲刺耳的鳴笛打破了這里的寧?kù)o。一輛黑色的.卡車奔馳而來，當(dāng)時(shí)你還在馬路上，卡車無情的向你逼近。我還來不及呼喚你的名字，便聽見你那撕心裂肺的慘叫。叫聲持續(xù)了一半就停止了，我知道你已經(jīng)不再屬于這個(gè)世界，我知道你已經(jīng)看見上帝再向你招手了！我知道你一定在怨恨我，為什麼不把你從死亡線上拉出來。對(duì)于這點(diǎn)我也很內(nèi)疚，我的心很痛。我不知道接下來該怎么做？我含著淚彎下腰把你的尸體捧起來，一步步的挪回家，在家后院的菜地里，用黃土把你掩埋！當(dāng)最后一把土蓋住你的臉時(shí)，我的心好像在滴血！
離別之時(shí)，那半聲撕心裂肺，是你對(duì)這個(gè)世界的不公作出的反駁，只可惜你作為一只狗，無力回天。永別了，我心愛的狗---布布。
離別六年級(jí)作文 12
我喜歡你那段“離別”。65萬個(gè)小時(shí)后，當(dāng)我們氧化成風(fēng)，就能變成同一杯啤酒上兩朵相鄰的泡沫，就能變成同一盞路燈下兩粒依偎的塵埃。那些先于我們離開的，最后都會(huì)以別樣的方式與我們?cè)俣儒忮恕?/p>
這樣我們就永遠(yuǎn)不會(huì)分離了，我們只是暫時(shí)沒能見面。我對(duì)一花一物其實(shí)沒多么深的感情，可能我未曾試圖與他們建立感情吧。在我的生活里，我的物品之所以珍貴是因?yàn)樗鼈冊(cè)鹊闹魅苏滟F。我也養(yǎng)過鴿子，養(yǎng)過貓，她們都離開了，對(duì)于他們的離開我像個(gè)冷血?jiǎng)游铮粫?huì)像弟弟對(duì)于他養(yǎng)的烏龜死后難過到哭泣。甚至現(xiàn)在想來，我也覺得我們其實(shí)沒有必要再邂逅，我并沒有多么期待邂逅。
但我真的好想好想邂逅外婆，然后就緊緊握住她的手不要放開了。我會(huì)夢(mèng)見她，很多次很多次。不管夢(mèng)境是好的是壞的，我都會(huì)難過。可能是現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)不能再貼在她耳邊大聲分享趣事了吧。我是看著她長(zhǎng)呼一口氣后就再也醒不來了的.，但我當(dāng)時(shí)沒哭。那個(gè)時(shí)候初一，但那是我第一次感受死亡，明白永遠(yuǎn)離開。那就是真的再也回不來了，你不能再見到她了，她的手，她的聲音，她手鐲磕碰到柱子的聲音。好想念。我當(dāng)時(shí)覺得她會(huì)好的，只要救護(hù)車來了她還會(huì)好的，可是那個(gè)時(shí)候我可能還不明白死亡是怎么回事吧。她90歲，她是我最欽佩的在我眼中活得優(yōu)雅的女士。
那，希望最后我們可以再邂逅，哪怕是以她當(dāng)初在庭院養(yǎng)的玫瑰身份邂逅，我也一定會(huì)感受到她，是吧。她是獨(dú)一的，她對(duì)玫瑰的愛也是絕無僅有的。我愛她，想她。我也一定要好好愛護(hù)好她的女兒。
離別六年級(jí)作文 13
漸漸的，我們會(huì)匆匆離開，去尋找屬于自己的天空；漸漸的，我們會(huì)告別老師和同學(xué)，去尋找屬于自己的美好未來；漸漸的，我們會(huì)努力，爭(zhēng)取更好的未來。漸漸地，漸漸地…
可以說，我們當(dāng)時(shí)應(yīng)該很開心，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了；我們長(zhǎng)大了；我們已經(jīng)成熟了。是的，我們應(yīng)該高興。然而，我們并不快樂，因?yàn)椤?/p>
因?yàn)槲覀冊(cè)凇谝黄鸫蟾?年，突然分開了，誰會(huì)放棄？
當(dāng)時(shí)我們聽到的不是一陣笑聲，而是一陣淚水。就連那些平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也留下了傷心的眼淚，可見老師是如此深愛著我們。
這一刻，我們都看到了對(duì)方的眼淚。為什么，只有當(dāng)你離開的時(shí)候，你才能意識(shí)到時(shí)間是如此之快；為什么，只有當(dāng)我們離開的時(shí)候，才能意識(shí)到這六年過得很快；為什么，只有當(dāng)我們離開的`時(shí)候，才知道我們沒有好好珍惜這六年？我不愿意，我不愿意……
我不能忘記張馳和溫婷。沒有他們，我的生活會(huì)不那么幸福。他們給我快樂和幫助。我笑，他們和我一起笑；當(dāng)他們和我一起哭的時(shí)候，我哭了。分別后我會(huì)很想念他們，但我相信有一天我們會(huì)再見面。啊好朋友好朋友…
我真的想要時(shí)間留下來，哪怕是一分鐘，哪怕是一秒鐘。我們不用說話，不用玩游戲，唯一要做的就是看著對(duì)方，永遠(yuǎn)記下對(duì)方的長(zhǎng)相。即使分開了，也沒有太多的遺憾和遺憾！可是我太天真了，時(shí)間怎么可能被我控制？在我心里，時(shí)間是最無情的。即使發(fā)生了驚天動(dòng)地，傷心痛苦的事情，也不會(huì)停留一秒。
我忘不了這兩個(gè)好朋友；我忘不了和我在一起六年的同學(xué)；我忘不了人生的導(dǎo)航。老師——；我永遠(yuǎn)忘不了這門課。
還有——?jiǎng)e忘了我；別忘了我們的語文老師田老師，數(shù)學(xué)老師和英語老師胡
離別六年級(jí)作文 14
一天晚上，我正在打著游戲，突然電話響了起來，我一看，原來是老孟，我興奮地問：“這么晚了打電話有啥好事呢？”老孟吞吞吐吐地說：“我明天就要去廣陵了，所以我特地打電話給你。”“什么，我馬上來找你。”老孟說：“別那么急嘛，我明天早上才出發(fā)，你明早還是別來了吧，我不想看見你傷心的樣子。”我大聲說道：“不行，我一定要來。”說完我便掛了電話，連忙睡了，生怕明早睡過頭了。雖說是睡，可是我怎么都睡不著，徹夜未眠。
第二天早上，我起的比公雞還早，狂奔在去黃鶴樓碼頭的路上，一路上柳樹一搖一擺，就像一個(gè)個(gè)跳舞的女孩，小魚在湖里歡快地游來游去，不時(shí)還吐出幾個(gè)泡泡來，花兒隨風(fēng)飄動(dòng)著，正展示自己婀娜的舞姿，是那么美，那么自然，小鳥也在枝頭唱著動(dòng)人的歌聲。更美的是那露著燦爛笑臉的`櫻花，花瓣紛紛落下，如同下櫻花雨一般。盡管這些美景這么的迷人，這么的美麗，但也不能停下我去見孟兄的腳步。我邊跑邊想：柳樹一搖一擺的，樹葉都落了下來，櫻花也飄落了，它們好像在哭泣，一定是它們都在為老孟的離去而傷心，我一定要快點(diǎn)到碼頭。
我飛快地趕到了碼頭，見到了老孟，我倆緊緊地抱住了對(duì)方，哭了起來，我問他：“你為什么就這么走了，你不是說我們要一起作詩(shī)，一起賞花，一起喝酒，一起作形影不離的兄弟的嗎？”老孟說：“小白呀，是皇帝叫我去的，我不能違抗圣旨呀。”我說：“好，那我們就干了這杯酒吧，我們來年再見。”這杯酒是我喝過的酒里最難喝的，最辣的，讓人喝得欲哭無淚……
老孟上了船，漂向了廣陵，只見船越漂越遠(yuǎn)，最后消失在了江邊，我卻只能登上黃鶴樓頂，眼睜睜看著孟兄離去。孟兄，一路順風(fēng)，希望你在那邊過得更好！
離別六年級(jí)作文 15
夢(mèng)中的我恍惚聽見一陣陣簫聲，那樣悠揚(yáng)，悅耳。但竟有一絲絲化不開的憂傷，緊緊地裹著簫聲向我襲來，怎么也揮散不去。
輾轉(zhuǎn)反側(cè)，猛然驚醒。將酸澀的眼眸投向窗外，天邊已露出魚肚白。我呆坐在床邊，不知心中在亂亂的想些什么。拖著疲憊的身體到浴室刷牙，抬頭看，發(fā)現(xiàn)鏡中的自己面帶倦容，神情恍惚。看向日歷，赫然的紅映入眼簾，原來，今天是離別的日子。
走出家門，平常輕松愉快的步子變得極為沉重。一張張充滿童真的可愛與朝氣的活力的笑靨如電影般在腦海中閃過，閃過……歲月的沙漏已悄悄流過了時(shí)光的縫隙，不再存在。曾經(jīng)稚嫩的心靈經(jīng)過六年已經(jīng)被智慧的源泉澆灌的成熟，是時(shí)候該背上遠(yuǎn)行的行囊出發(fā)了，去探索未來。可是心中依然有絲絲縷縷的不舍，不舍。
寂靜的校園一如平常，但眼中的一切卻變得如此可愛與美麗了。幽寂的林間小道，曾經(jīng)徜徉著無數(shù)漫步的身影；嶄新寬闊的操場(chǎng)，留下了盡情奔跑的身影……定睛一看，哦，教室中已坐滿了不少同學(xué)。我默默的坐下，老師殷切的目光柔和的落在我們身上；誠(chéng)摯的話語鼓勵(lì)即將遠(yuǎn)行的同學(xué)們。
整間教室靜悄悄。大家默默地，班長(zhǎng)唱起了“長(zhǎng)亭外，古道邊……”悠揚(yáng)的歌聲隨著我們的心聲飄散，回蕩在平靜淳樸的'校園中，大家默默的凝視著，眼眶漸漸濕潤(rùn)了，這是多么深切的目光，飽含了我們離別的不舍啊！“不應(yīng)為此次的離別而悲傷，而應(yīng)為下次的重逢而喜悅……”回蕩，回蕩……
拍照的時(shí)候，大家靜靜的站著，校園中陪伴我們六年的鳳凰木被微風(fēng)吹拂發(fā)出一陣悉悉索索之聲，似乎是一陣溫馨的祝福，又像一聲離別的呼喚……最后一刻，大家笑靨如花，默默凝成一瞬間的永恒。
離別六年級(jí)作文 16
我的爺爺已經(jīng)離開我們有五年多了，可是從爺爺去世到入土為安，那幾天一些瞬間的事情仍然使我記憶猶新，無論何時(shí)想起我心里都會(huì)感到一絲絲的酸痛。 那是一個(gè)非常寧?kù)o的夜晚，我去大伯家睡覺，爸爸和媽媽在家里照顧病重的爺爺。那天晚上，不知道為什么我的心里總是感覺到不安，好像有些不祥的事情要發(fā)生似的.，翻來覆去怎么也睡不著。到了凌晨四點(diǎn)多時(shí)，大姑夫來叫我們趕緊回去，一路上我心里忐忑不安，一個(gè)勁的就問大姑父，但他沒有回答，只是說“別問了快走、快走！”到了家，只見全家人都聚在爺爺?shù)呐P室里，我緩緩的走過去，看到爸爸在給爺爺穿壽衣，我的淚水止不住一下涌了出來，那是我十幾年來哭的最厲害的一次。 就在前幾天媽媽問我，“假如你爺爺去世了你會(huì)哭嗎？”當(dāng)時(shí)我想都沒想就說：“不會(huì)”因?yàn)闋敔斠郧皬膩頉]有對(duì)我好過，甚至還讓我覺得有些討厭我，所以我堅(jiān)信我不會(huì)哭。可是在看到爺爺離去的那一瞬間，那些話好像跟著爺爺一起走了，留下的只是傷心的淚水。就在爺爺入棺時(shí)，天下起了小雨，人們都說這是老天在哭，是為爺爺?shù)娜ナ蓝械絺模@也證明了爺爺那顆慈愛的心也感動(dòng)了上天。我堅(jiān)信爺爺一定去了天堂。
爺爺死時(shí)是睜著眼睛的，因?yàn)樗乃膫�(gè)可愛的孫子孫女，在他離去的時(shí)候只有我在爺爺?shù)纳磉叄绺缃憬愣荚谏蠈W(xué)還沒回來，況且我在爺爺心目中還不是他最心儀的一個(gè)，他怎么能閉上眼睛呢！早上八點(diǎn)多鐘，哥哥姐姐回來了，他們要看看爺爺，就在掀開蓋著爺爺被子的一瞬間，我的淚水又一次涌了出來，從爺爺?shù)哪樕衔铱吹某鏊嵌嗝瓷岵坏秒x開我們，多么希望我們一個(gè)個(gè)的有出息，但是這一切都不可能了，爺爺帶著遺憾離開了我們。就在此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爺爺是那么的慈祥。
離別六年級(jí)作文 17
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光已經(jīng)過去了，我們已從懵懂無知?jiǎng)e漸變的成熟起來。回首曾經(jīng)，我們?cè)谛@里的快樂時(shí)光，如今都已不復(fù)存在。再見了親愛的同學(xué)們，再見了和藹慈祥的老師，再見了！承載我們六年青春的母校。在這個(gè)6月分離的時(shí)刻，我有萬分的不舍，但是我也很無奈。無奈又能怎樣注定的事情一定會(huì)發(fā)生，留給我們的只有回憶和無盡的傷心。
想想當(dāng)年的老同桌，再想想我們班那些可愛的女生；想想和藹可親的老師，再想想我們?cè)黄鹱鲎鳂I(yè)的時(shí)間…… 回憶我們當(dāng)年在操場(chǎng)上的.歡樂奔跑；回憶我們?cè)?jīng)和老師一起游戲；回憶我們?cè)?jīng)給老師惹過的麻煩；在回憶你做錯(cuò)事情之后老師的批評(píng)……
如今我們只能說再見，如今我們只能夠回憶。回憶那曾經(jīng)的快樂，豆粒般的眼淚便止不住的往下流……在這分離之際，再多看看母校一眼，看看那學(xué)校墻邊的小樹苗是否已經(jīng)長(zhǎng)大，看看學(xué)校里的小花是否長(zhǎng)得更加艷麗，看看操場(chǎng)上是否有我們?cè)?jīng)的歡聲笑語，看看我們的老師是否仍在孜孜不倦的工作。看罷，我們就要離開了，校園里的小花小草愿你們今后能夠茁壯成長(zhǎng)；下一屆的學(xué)弟們，愿你們能夠更上一層樓；和藹慈祥的老師們，愿你們事業(yè)更順風(fēng)，身體更健康。再見了親愛的老同學(xué)！再見了來不及說的謝謝！再見了不會(huì)再有的留堂作業(yè)！再見了我留給你畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè)！我相信我們還會(huì)再見，我相信我會(huì)一直想念！
再見了！
離別六年級(jí)作文 18
邁著青春的節(jié)拍，我們共同走在學(xué)習(xí)的道路上。以往的回憶讓我不禁潸然淚下！在我們共同走過的6年里，1年級(jí)時(shí)，還很年幼的我們年少無知，現(xiàn)在的我們整天忙于學(xué)習(xí)，為自己的出路努力。但是是，空閑時(shí)的我會(huì)想到：還有不到一個(gè)月的時(shí)間，我們就要畢業(yè)了！相處了這么長(zhǎng)時(shí)間的我們要怎樣面對(duì)馬上到來的離別！
敬愛的老師，離別時(shí)的悲傷是否在您的眼前浮現(xiàn)。盡管您是五年級(jí)來教我們班的，但是是我們和您相處的最好。敬愛的老師，您對(duì)我的諄諄教誨我永遠(yuǎn)都會(huì)記在心中。作為我的座右銘一直鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)的.道路上走上新的臺(tái)階。
親愛的同學(xué)們，相處了這么長(zhǎng)時(shí)間，我有好多話想和你們說，但是是拋去學(xué)習(xí)的時(shí)間，要和你們都說一說是不可能的，所以在這里我只能和我關(guān)系最好的朋友說一說：6年的時(shí)間對(duì)我們來說是有些少，在這時(shí)候間里我們常常是一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起在我們美麗的校園里共進(jìn)退。但是是，馬上就要面對(duì)的是離別，我相處了六年的友誼即將在這個(gè)夏天結(jié)束，離別對(duì)我現(xiàn)在來說是殘酷的也是帶有傷痛的！
我深深愛著的母校呀，在這里有我留下的足跡，也有你給我的成績(jī)。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好初中，為您爭(zhēng)光！
我們要說再見了盡管有些傷痛，但是是，我還是要說：“再見了，老師；再見了，同學(xué)；再見了，我深深愛著的母校！再見了，再見，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這美好的回憶！再見！”
離別六年級(jí)作文 19
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就要和生活了六年的母校離別了，心里是多么不舍啊。
這里是我學(xué)習(xí)的地方。充滿了成功時(shí)的喜悅，充滿了真摯的友情，充滿了快樂的歡笑，充滿朗朗書聲，不過，很快這里就充滿離別時(shí)的淚水。當(dāng)別人問我：“喂，黃同學(xué)，你期待離開校園，開始嶄新的初中生活嗎？”我總會(huì)口是心非地說：“當(dāng)然期待，不過，我也十萬個(gè)不舍啊。”其實(shí)早已對(duì)這里的一草一木有了深厚的.感情。
喜歡校園里的花園，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上受到了打擊時(shí)，我就會(huì)來這里。靜靜地坐在石凳上，輕輕呼吸著清新的花香。我能聞見，雨后清新的芬芳清香，這香味讓人心曠神怡。這清香很快就會(huì)驅(qū)散我心里的憂傷。當(dāng)我心情愉悅時(shí)，也會(huì)來這里，靜靜地看著花開葉落，覺得這里的每一處景都如此美麗。
喜歡校園里的圖書館。圖書館里的書琳瑯滿目，讓人不禁眼花繚亂。第一次進(jìn)圖書館時(shí)，里邊干凈整潔，內(nèi)部是全木質(zhì)結(jié)構(gòu)，我們都不舍得穿鞋進(jìn)去，怕弄臟地板。每當(dāng)午間可以進(jìn)圖書館看書的時(shí)候，我們是多么幸福，坐在圖書館里，靜靜地翻動(dòng)自己喜歡看的書，讓心靈也沉浸在書的世界里。
喜歡校園里的操場(chǎng)。每當(dāng)體育課，我們都會(huì)很激動(dòng)，可以在操場(chǎng)上盡情地玩耍、奔跑。記得前段時(shí)間，下過一場(chǎng)大雪，下課后，大家如上了發(fā)條一般，急忙沖出去，跑向廣闊的操場(chǎng)，看著地上一片白茫茫，好像跑進(jìn)了潔白的世界。
喜歡校園里的一花一樹，喜歡……
不過，終須要離別，雖然帶著許多不舍。
離別六年級(jí)作文 20
人世間最大的傷痛莫過于生離死別了。
二十一世紀(jì)的第一個(gè)夏天，母親病逝！再?zèng)]有那么寒冷的夏天了！
自從大哥打電話告訴我母親病不好開始，拿著聽筒我的心就一截一截地往下沉，沉到不知道自己身在何處。
以為能一直生活在母親溫柔的目光里；以為什么時(shí)候回家，母親都會(huì)笑吟吟地站在大門口；以為可以一如既往的在母親溫暖的懷抱里找尋安慰；以為母親可以一直等到我八十歲的時(shí)候，還是我童年時(shí)候的樣子，一直不年輕也一直不老；以為母親的微笑是永遠(yuǎn)不會(huì)離開我的……
我失去了母親了，是一個(gè)沒有母親的`孩子了。那種遍徹心扉的痛！語言怎能形容得了！
母親離開我七年過半了，母親二字于我還是不能提及。每次夢(mèng)到母親，醒來就淚濕枕畔，聽到人家談母親如何，就止不住的悲傷，甚至不能看見大街上母女倆挽著逛街的情形，羨慕之余心中就控制不住地痛……
心生生撕裂的感覺！
失去了至愛的愛我至深的母親，才知道有些事情不能接受也得接受！才知道生命對(duì)自己來說并不是自己的！你得為愛你的人活著，你的離去會(huì)讓所有愛你的人傷心。離去的一無所知了，而活著的愛你的人會(huì)怎樣地傷痛！你又怎能忍心讓他們傷心呢？所以再難也得為愛你的人好好活著，讓愛你的人每天能看見你的微笑，就是你給他們最大的幸福！如果有一天，身邊再無牽掛，那么我會(huì)在第一時(shí)間毫不猶豫地結(jié)束自己的生命，沒有愛的世界，又有什么好留戀的。
離別六年級(jí)作文 21
為什么在分別時(shí)，不會(huì)說溫暖的話
那會(huì)兒是六年級(jí)，就是所謂的畢業(yè)班，再過幾天就要期末考了，班里的氣氛還是像以前一樣，很歡脫很吵鬧，就像是還有幾年我們才會(huì)分離。
有人悄咪咪地開始寫同學(xué)錄了，有人悄咪咪地開始說悄悄話了。而我，我卻不知道干什么，我沒有買同學(xué)錄，我也沒有和人說悄悄話，我就陪她們?cè)谶�剩的幾天里，快快樂樂地鬧騰了。也許，我不可能和她們?cè)僖坏溃齻冇械娜コ顷P(guān)有的去東湖有的去稚川，而我，只能在行知。我和她們的交流也只能在網(wǎng)絡(luò)了。
那一天四張?jiān)嚲恚屛覀兞甑挠颜x突然像斷了線的風(fēng)箏。有人考試回來的路上哭得稀里嘩啦，有人沉默得像死了一樣。而我，抱緊我的閨蜜，我不知道說什么，我也不是能說感人肺腑的話的`人。有時(shí)候，一個(gè)眼神我們都能明白很多東西。今天她的眼睛霧蒙蒙的紅紅的，大概是跑廁所哭完最后回來了。我是一個(gè)很鐵石心腸的人，我不會(huì)為很多人流眼淚，即使有時(shí)候大家心有不舍。我，不敢表達(dá)，我怕一表達(dá)她就會(huì)說：你不要這么矯情，哈哈哈哈我們以后肯定會(huì)一起出去玩的！或者會(huì)哭。這兩個(gè)我都怕。我怕她看太開，又怕她太心累。我怕。我怕！
不過到最后她居然紅著眼很高興地說：讓我用最美好的微笑滾出母校！對(duì)，用最美好的微笑滾出母校！
離別六年級(jí)作文 22
大概，沒有多少人會(huì)愿意在暑假的最愉快高潮里，詫然憶起別離的情緒。
可歷史就是這樣的，當(dāng)你還沉淀在KO考試的舒心，假期驟降的鼓舞，沒有作業(yè)的輕描淡寫，日復(fù)一日或游戲或嗜睡或暇游。這是一段多么美好的日子，朋友依然在，腳踏車依然在，這人某人那些人一如既往嘻嘻哈哈地打滾在一起，任由流光傾灑，消弭在仲夏的.涼風(fēng)云雨中。
可歷史就是這樣的，當(dāng)你猛然在這一切的得意中驚醒，眼前影影約約，是那暑假余額不足的驚惶，與那陌生日子的降臨：也許會(huì)是以前依然的，日月依然的腳踏車，依然的朋友，但你將要踏上全新的環(huán)境，換上一身新衣，步入陌生的地方，身邊的熙熙攘攘，已非昨日的你我彼此。
可歷史就是這樣的，天下無不散之宴席，無永恒的時(shí)光。我們匆匆見證離合，回憶著過往的種種，卻不知道該如何話別。只能簡(jiǎn)單地?fù)]揮手，一任流水依舊。
可歷史就是這樣的，當(dāng)你被迫聽從父母的命令，成為老師眼中的尖子生，榮譽(yù)是有了，但是，放眼望去，以前的知交早已不見蹤影。現(xiàn)在能夠深入你心的有幾個(gè)！好累，真的好累！
可歷史依然是這樣的，有了畢業(yè)也就有了在進(jìn)修，有了別離，就有了重逢。畢業(yè)不等于一切的結(jié)束，回憶依然可以永恒。在某一天的狹路相逢，我們可以相視一笑。
離別六年級(jí)作文 23
人生有相聚時(shí)的快樂，同樣的也有著離別時(shí)的哀傷，就因?yàn)槿松豢椫鄻贰⑾矏偅膊拍艹删兔恳粋�(gè)不平凡的剎那，但人若一直活在悲傷的過去，就永遠(yuǎn)看不到未來的希望，也將無法體會(huì)重逢的感動(dòng)，對(duì)我而言“離別”無非只是人生的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，是為了下一次的啟程而下的注解，離別不是再會(huì)，而是為了重新開始。
對(duì)于離別，我有一份很深的感受，身為職業(yè)軍人的父親，在我童年記憶中，總是聚少離多，那年他在馬祖駐守，每隔多月才能有休假的機(jī)會(huì)，而我也總是在機(jī)場(chǎng)里引頸企盼、滿心期待的等候，只見天空飛下龐然大物，轟隆轟隆的引擎聲，蓋不住我興奮與期待的心跳聲，看到熟悉的臉孔出現(xiàn)在出境大廳，我牽起他溫暖的大手，我的歡樂回來了，我的幸福回來了。再次來到機(jī)場(chǎng)，竟是離別的時(shí)分，放開了爸爸厚實(shí)的大手，看著他瀟灑的背影，飛機(jī)起飛，轟隆轟隆的引擎聲，蓋不住我心中眼淚奔流的撲簌與心碎聲，但這場(chǎng)分離卻讓我更加期待下一次的重逢。
鳳凰花開，又是畢業(yè)季的到來，回想之前小學(xué)畢業(yè)季的送別，心中總升起了一絲絲不舍的愁緒，但送別不是為了離別時(shí)的感傷，而是為了再一次重逢時(shí)的喜悅，離別的.萋萋讓我回想起童年與父親重逢時(shí)的幸福疊影，分離的悲傷，及重逢剎那的光華，我看見愛的希望與光芒，我們將默默相守，靜靜祝福，為下一次相遇醞釀更美好的等待。
人生必定要經(jīng)歷生離死別、喜怒哀樂，在離別時(shí)的哀傷，在重逢時(shí)的喜悅，讓每一次的離別中充滿光彩與希望。在離別時(shí)不該帶著哀傷的心情，更須懷著滿滿的祝福迎向璀璨，待下一次重逢，我們將緊握成長(zhǎng)的喜悅，這一刻的分離已不再以淚流揮灑，而是放心去飛吧！
離別六年級(jí)作文 24
其實(shí)生活就像一杯咖啡，喝久了，就想換一杯；其實(shí)有時(shí)，我并不如你們所見般堅(jiān)強(qiáng)；其實(shí)我也曾任性過；其實(shí)我也想放棄過。
——題記
時(shí)至暮秋，豐收已過，剩下的一片蕭條。天空像被涂了淡淡的灰色，有點(diǎn)悶，像一張憂郁的臉。冷風(fēng)靜靜地吹著，從衣袖口，褲管口悄悄地潛入。
我踏著滿地的黃葉，葉子“卡擦卡擦”寂寞地響著。剛補(bǔ)完課，腦袋無比的清醒，就像吃了我最討厭的薄荷一樣。記得補(bǔ)課的小房間里，氣氛有些緊張。我們手里緊握著筆，都在伏案奮筆疾書。一大堆題目，五花八門的數(shù)字，讓人頭昏眼花。看著紅艷艷的叉，心情一下子落到底谷，不安在心臟，在胸口，在口腔蔓延。“你計(jì)算題做的好快啊!”同桌驚呼。“呵呵。”我尷尬一笑。然后像個(gè)機(jī)器人一般，筆尖在草稿紙上飛舞，小心地寫下答案。不停做卷子，不停地批改，不停地去換卷子做。三點(diǎn)一線，有點(diǎn)像食品加工廠的工作流水線。乏味的讓人窒息。
突然想起妹妹說，星期天要不要一起出去逛逛，買點(diǎn)要用的文具。此時(shí)有些后悔，要是沒來補(bǔ)課該多好!走在回家的路上，看到一些十七八歲的少男少女打扮得奇形怪狀，說著一些不入流的`話。我的胸口像被錐子狠狠錐了一下。你難道不想考上高中?你難道想擁有這樣的未來?
風(fēng)輕輕地吹，也吹醒了那一顆為夢(mèng)想跳動(dòng)的心。原諒我放棄的想法!泰戈?duì)栐?jīng)說過：“天空沒有翅膀的痕跡，但鳥兒已經(jīng)飛過。當(dāng)你為錯(cuò)過太陽流淚的時(shí)候，你將錯(cuò)過群星，不經(jīng)過地獄的磨練，難以造就天堂的力量。”
雖然咖啡很苦，但我已習(xí)慣了。
離別六年級(jí)作文 25
今天，靜同學(xué)就已把同學(xué)錄一一發(fā)給我們，讓我們?cè)谏厦鎸懮吓c她離別后的寄語。目光觸及那淡藍(lán)色的信箋，不免心生一絲感傷！
我把那淡藍(lán)色輕輕地平整地鋪在桌子上，呆呆地望著它，不出一點(diǎn)點(diǎn)聲音，只是任憑那川流不息的空氣一遍又一遍的輕輕撫摩著臉頰，任時(shí)間無時(shí)無刻不在心靈上劃上重重的印記。
“我們真的要走了，真的要像長(zhǎng)大的雄鷹一樣展翅飛翔了。”
我們?cè)僖膊豢赡苁譅恐致皆谛@里感受那春風(fēng)吹拂臉頰的快感；再也不可能一起到山上去踏青，采集一片火紅的楓葉放在書里，作為我們友誼永恒的見證；再也不可能一起伏案比試我們攀登的足跡！
再也不可能在那個(gè)漫布銀白色雪的操場(chǎng)上，走出自己的“獨(dú)特見解”。再也不可能在彌漫著誘人的飯香中搜尋自己熟悉的身影！再不可能在那個(gè)泥濘的籃球場(chǎng)上揮灑我們的'青春活力！
想到這時(shí)，眼淚已不斷在眼眶中盤旋，朦朧的雙眼已失去了知覺，仿佛前邊的講桌，老師同學(xué)都彼此被云海籠罩一樣，若隱若現(xiàn)。
“不要哭！”我拼命告訴自己，我很堅(jiān)強(qiáng)，不要讓眼淚從眼眶中跌落，可是不管怎樣告訴自己，我還是哭了，哭得那樣傷心，兩行眼淚不斷順著臉頰靜靜流淌，一滴，二滴，三滴……
天空中太陽還是一樣?xùn)|升西落，還是一樣炫耀著香橙般的味道；晨昏還是一樣朝夕相伴，不過我相信雨過的天空一定會(huì)有幾朵白云在向我們快樂招手！
“也許我們以后會(huì)遇見雷雨閃電暴風(fēng)雪，但我相信，親愛的同學(xué)！窗前丁香樹的葉子長(zhǎng)了，綠了，黃了，掉了，花兒打苞了，綻開了，怒放了，凋謝了，你的笑容也會(huì)隨著四季輪回而變得越來越燦爛！”把它送給你吧，我的同學(xué)！
同學(xué)錄依然在靜靜地舒展著淡藍(lán)色的憂傷，而我的心已經(jīng)舒張。
離別六年級(jí)作文 26
幽幽月光，戚戚我心。
——題記
夜以暮。天地黯然。燈數(shù)點(diǎn)。街道泛著灰白色的光芒，映得人心驚夢(mèng)寒。
無聊，落寞貫穿了整個(gè)夏天。三伏之天，才應(yīng)該是分離的季節(jié)吧。終于畢業(yè)了，黑色的天空已經(jīng)露出黎明的曙光。然而我們發(fā)現(xiàn)，事情并不會(huì)只像想象的那樣簡(jiǎn)單，老天，終究是會(huì)嫉妒的。太陽沒有出現(xiàn)，有的只是灰白色的天空。沒有喜悅，沒有悲傷，只有莫名的空虛。這盞離愁之酒，漸漸馥郁成斷腸之毒，有絕世的香濃，可惜飲一口，會(huì)斷腸。心，顫巍巍，如落葉臨水。彈指間，形魂俱滅，唯剩得一顆支離破碎的心，客居寂寞，唯有回憶……
歡愉，三年前我們相遇了，來自不同的地方卻有著相同的愛好。夢(mèng)幻，我們?nèi)ソ加危届粺o限。涅磐，曾經(jīng)是我們生活的寫照。黑色的六月，我們共同努力過。我們愛過，也被愛過。
然而時(shí)間終究是會(huì)終止的.。就像一部極好看的電影，總會(huì)結(jié)束，即使是那么不舍。如畫的春天里，楊柳揉碎了一池清水。
一杯愁緒，幾年離索。還記得分離那天嗎？沒有人哭泣，只有默然，臨門而望，就像放學(xué)一樣，只是多了一點(diǎn)東西，多了一點(diǎn)無奈和一點(diǎn)哀傷。咽淚裝歡，靜靜地說一聲“再見……”人生如白駒過隙，一蹉跎，便是兩鬢蒼蒼。或許，如是之后，便是訣別了。
若，人生若只如初見，多好。沒有開始，亦沒有結(jié)束。
有一種毒，名離愁，多情之人無能幸免，中毒者，思緒凌亂，眼中模糊。有一種藥可緩解痛苦，名回憶。只是藥效過后，心中更痛，痛的人肝腸寸斷。此毒，無藥可解。
腸已斷，人依舊，在天涯。待浮華浪蕊俱盡，伴君幽獨(dú)，黯然銷魂者，唯別而已……
離別六年級(jí)作文 27
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回想六年前，我們離開幼兒園，邁入高琦小學(xué)，那是，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個(gè)蘋果加四個(gè)蘋果，還要扳著手指才能數(shù)清。現(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國(guó)，維護(hù)世界和平，這時(shí)學(xué)校教育的結(jié)果，這時(shí)老師心血的結(jié)晶。六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無論用什么詞句，也難表達(dá)我們的感激之情，崇敬之情。
在母校的'生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐，拿出最好的成績(jī)，來回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
上路吧！畢業(yè)生。強(qiáng)忍住眼中的淚。
離別六年級(jí)作文 28
窗外看雨漸漸的打在玻璃上，我在細(xì)想著此刻，你是否能和我一起共享？在這看雨綿綿的雨季，我深深地思念。
假期才了，你就飛向國(guó)外了。時(shí)間總是不可逆流的，細(xì)算著一日又一日的離去，這一天還是來了。走進(jìn)機(jī)場(chǎng)她望著我，內(nèi)心思緒萬千。
“不是說不來的嗎？”那一刻，所有的人都沉默了，也不知從何說起，我們相互靠著，一語不發(fā)，只有手表的“滴答”聲傳出。
回想起暑假一次又一次的'歡樂與喜悅，總令人久久不能忘卻，海灘上我們相互追逐著，家中永遠(yuǎn)充滿了我們的笑聲，但這一切都要在這個(gè)夏天分別了。
“姐，什么時(shí)候你才能回來？”我問道，感覺自己的聲音有些沙啞，似乎是一臺(tái)笨重的機(jī)器所發(fā)出的聲音。姐姐望著我不知如何回答。“好像。是明年六月。吧！”她的每一字都透露著不確定，這反而讓我難以回答。忽然機(jī)場(chǎng)的廣播傳出了登機(jī)的信號(hào)，打斷了我們的思緒。“我要走了媽，我要走了，照顧好弟弟，等到國(guó)外時(shí)，我再給您打電話。”母親笑了笑：“好知道了！你也要注意自己的身體啊！”母親剛說完，廣播中又傳來了請(qǐng)旅客登機(jī)的聲音。“媽我必須走了，拜拜了弟弟！”說完便跑開了，我也沖著他揮了揮手，最后，她的背影消失了，留給我只有酸楚和期待。
不知為何，我總覺著每架飛機(jī)上都坐著我的姐姐，但我知道離別，是為了下一次更好的重逢。
離別六年級(jí)作文 29
煙朦朧，飄然，連綿，籠罩；水清涼，隨風(fēng)，流絲，飄渺……
——題記
浮游，飄然落下，水珠的世界，本以為是空靈一片，但，卻嫣然飄渺。霧濃了些，地上的落葉，帶了些傷愁的淚水，但，又像是一個(gè)晶瑩的眸子，反射著這個(gè)朦朧的世界。踏著露水，游風(fēng)輕扶過身邊，冰冰涼涼的，聞起來，帶一點(diǎn)樹的味道，許是楊樹，要么，哪有那般迷香，因?yàn)椋瑮顦涞南阄端闶秋h的遠(yuǎn)了。
臉上能感到，被雨水親吻過的痕跡還未消散，那小小的朱唇，不知有哪般魔力，逗得人心里癢癢的，不覺中，勾勒出了一個(gè)笑臉。濕潤(rùn)的空氣，許是有精靈在跳舞，從這一枝頭，旋轉(zhuǎn)，上游，漂流，來到那一枝頭，怪不得，樹兒會(huì)將那一封封寫滿“脈絡(luò)文”的詩(shī)篇，送去贊美、祝福。
小路兩旁的星燈，也是迷的，像是一片散發(fā)神秘光圈的雪花，茸茸的光輝，不免，帶點(diǎn)溫度，仿佛，也是淡淡的，迷迷的。
天還早，馳過的'車輛不多，但，過去的，都閃著兩只大眼睛，車內(nèi)的音樂聲，也隨之一馳而過，而水珠與音符卻碰撞出各異空靈的交響，像是風(fēng)鈴、像是三角鐵、像是碰鈴，又像是那點(diǎn)點(diǎn)雨水，拍打世界的混合、擴(kuò)散，又慢慢消失在煙朦朧中。
祭，秋，霧，暮秋，將自己放進(jìn)那暮秋的霧中，心情隨之升華，仿佛，踮起腳尖，就能飛上天去，撥開那云層，又仿佛能飛出地球……
離別六年級(jí)作文 30
接到了諾的電話，一種莫名的痛從心底的某個(gè)角落蔓延開來，我如雷擊了一般，腦中一片茫然……
天色漸漸暗沉，街邊的路燈亮了起來，發(fā)出蒼白而幽靜的光，腳步很沉，心頭很重……諾，真的要走了嗎……曾經(jīng)濃墨重彩許下的諾言呢？如今，已經(jīng)人走茶涼，時(shí)光再也不能回到以前了……我明白，終有一天，會(huì)有人填上她的.位置，隱去她的味，她的神，她的笑容。“我還會(huì)回來的呀！”盡管她說的那么輕松，可是，我感受到了，她是為了不讓我難過，她是瞞不了我的，我們?cè)?jīng)癡癡地許諾，要一起看每一個(gè)花開花落，可是現(xiàn)在呢……小時(shí)的誓言，竟薄如蟬翼般脆弱。“別哭，你哭了，我也會(huì)傷心的。”她的聲音仿佛那么近，那么近，可是我們之間，又隔得那么遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)。
我還記得她上飛機(jī)時(shí)，沖我微微一笑，那笑很勉強(qiáng)，很無力。丟了魂似得，我的心中，仿佛少了什么，又說不出，只能木木地盯著諾遠(yuǎn)去的身影，知道飛機(jī)起飛，越來越遠(yuǎn)……
諾又打來電話，說，塞班的海很美，很想和我一起看……那一刻，心里小小地刺痛了一下。
桂花開了，我沒有和諾一起看花開花落，嗅桂花馨香，心里空落落的。
諾在遙遠(yuǎn)的美國(guó)，我在中國(guó)，我不知道，她是否也在看花開花落，在這個(gè)有著一抹悲傷，有著一抹惆悵，也有著一抹寂寞的秋……
離別六年級(jí)作文 31
今天是大年初八，子翰，樂樂他們都要回家了，我好傷心啊！
今天一大早，子翰就對(duì)我說：“這七天過的好快，轉(zhuǎn)眼就要回家了，今年春節(jié)我一定還會(huì)來的，做為記念，我把名偵探柯南的漫畫書給你，想我就看看漫畫。”樂樂也不知道從哪里蹦出來的.，對(duì)我說：“我們都要走了，我們今年春節(jié)一定來，有可能暑假也會(huì)來，我把這個(gè)最心愛的龍玩具給你。”我感激得眼淚盈眶，我把最心愛的兩輛賽車送給了他們，我們眼里都是依依不舍的感情。
過了一會(huì)兒，我們都到外面去騎車?yán)病Ｈタ赐饷娴娘L(fēng)景，他們馬上就要走了，我?guī)麄內(nèi)⒂^一下風(fēng)景。
風(fēng)景參觀完后，我們都回到我家，子翰仍就是在哪里看名偵探柯南，樂樂弟弟在玩植物大戰(zhàn)僵尸，樂樂也在那里讀書。
到了下午，他們馬上就要走了，過了一會(huì)兒，他們的父母都來接他們了，樂樂說：“我不回去，我不回去。”但最終樂樂還是走了，樂樂帶著弟弟都走了，也依依不舍的離開了。我好傷心難過啊！
我走到外面時(shí)他們都上車了都不時(shí)的回頭看了看我一眼，后來，他們爸媽開車走了。
我手里拿著一本柯南漫畫書和龍玩具。我不知不覺的滿臉都是淚水了，過一回我想了想他們走了，我要好好的寫字，不去想他們?cè)谖壹依餁g樂的時(shí)光，今年的春節(jié)過的好快。
離別六年級(jí)作文 32
開學(xué)不久，就有兩位同學(xué)轉(zhuǎn)走了，看著空蕩蕩的座位，心里難免會(huì)有些莫名的傷感，空虛。畢竟，要走的總該走，誰也留不住。
安妮說過，生命是場(chǎng)離別，生命是場(chǎng)幻覺。
我們似乎一直在遇見，接著離別，再遇見，在離別而這場(chǎng)輪回只有在死亡的那一剎那間才會(huì)結(jié)束。不要試圖挽回什么，我們能做的只有，看時(shí)間緩緩從掌心滑過。
相信時(shí)間吧，它將一切改變，讓那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己真的忘了時(shí)，哭了，哭得很傷心，傷心自己怎么可以這樣輕易忘記。
雖然我不想說天下沒有不散的'宴席這句被人們說爛的老話，但它的確是真理。每當(dāng)在電視里聽到這句話就會(huì)非常懊喪，一定要離別嗎？離別后，一切都將成為記憶，物是人非的感覺并不好。
雖然走的不是死黨，但他們一走后，高2仿佛就不是原來的高2，好象少了些什么，讓人心里空蕩蕩的難過。
曦告訴大家，誰都可以陪誰一程，誰都不能陪誰一生。她讓離別成為宿命，無法擺脫，只有苦苦掙扎。
也有人說，離別美麗而落拓。不再留戀過去，可誰又能猜到未來呢。
還有人告訴我，離別是為了重逢。佛曰：前世五百次的回眸，才換來今生的一次擦肩而過。更何況是重逢呢。孰不知，我已在人海中找得疲倦，厭煩了，還可以堅(jiān)持多久？
離別六年級(jí)作文 33
時(shí)光飛速轉(zhuǎn)眼三年，是悲傷，是幸福，都會(huì)消失在曇花一現(xiàn)的瞬間，往往經(jīng)歷太多來不及感慨，來不及想想離開的人。而記住的沒有美好全是傷痛，時(shí)間是個(gè)悲傷的東西，他啊把兩個(gè)陌路人變?yōu)榍槿耍职严鄲鄣娜俗兊牟桓以倩貞洸桓以傧嘁姟Ｊ菚r(shí)間播撒了傷痛、那時(shí)無知的我認(rèn)為離別很遙遠(yuǎn)，可是我錯(cuò)了，連那們堅(jiān)定的友情到最后都淡了都散了更何況是那脆弱的愛情呢？讓我明白的是，沒有什么是堅(jiān)不可破的，沒有什么是永恒的，但誰又能否認(rèn)這樣的友情這樣的愛情沒有給你帶來一時(shí)快樂一絲溫暖呢？現(xiàn)在是該感謝還是該抱怨呢？那時(shí)的我們?nèi)徊恢嘤鲋皇菫榱搜堇[離別。現(xiàn)在都走了都散了，而誰又能說這是注定的呢？
不愿回首往事是因?yàn)楹ε拢ε掠浧鹉鞘且粡垙執(zhí)煺鏌o邪的'笑臉，害怕想起一起去玩的的場(chǎng)景，害怕想起去安慰失戀的人，害怕想起吵架的時(shí)候總是忍不住笑起來的一幕。往事一幕幕上演，而我們只能等待，等著離別的到來，我想離開就是在逃避，我想逃避那一處處充滿回憶的角落。此時(shí)如此的悲傷，誰又能說幾十年后一定會(huì)忘記，即使逃到哪里，那回憶終究銘記在心。
曲終人散，散了就散了吧！既然無力扭轉(zhuǎn)，就等待著時(shí)間的宣判！真的害怕下一刻會(huì)遇見誰？下一刻又會(huì)失去誰？多想到老的時(shí)候還能像小時(shí)候在一起斗嘴啊？原來死亡并不可怕，可怕的是離別，是永不相見……即使散了也不要忘記彼此，至少有過曾經(jīng)。
離別六年級(jí)作文 34
成長(zhǎng)唯一不會(huì)改變的，就是離別這一原則。沒有離別，又何來成長(zhǎng)之談？
成長(zhǎng)的意義，萬物皆有萬物言語，不同之人也自有千萬方解析。對(duì)小孩，長(zhǎng)高就是了；對(duì)女星來說，變美就是對(duì)了；對(duì)于老人來說，識(shí)遍人間煙火，走過萬千世事就全了。
對(duì)于我來說，成長(zhǎng)僅離別一詞可辯其意。
送哥哥去火車站的路上，我依偎在他的懷里，一句話也不說，只定定的看著他。他也一句話不說，眼睛望向前方。一路伴著我們的是怕人的沉寂。沉寂歸沉寂，窗外無風(fēng)，遠(yuǎn)的海，近的樹都絕無漣漪泛起，可我內(nèi)心如深海那樣波瀾不驚。
想必哥哥也是如此。我們的心如此之近，可我進(jìn)不去。
我盼著，盼著他對(duì)我的叮嚀，在他進(jìn)站時(shí)，他沒有過來叮囑我，在他驗(yàn)票時(shí)，他也沒有過來叮囑我。走入人群中，他還是沒有。
我漸漸放棄了，堅(jiān)持無果之下，放棄是最明智的。
我漸漸了解到，所謂兄弟一場(chǎng)，就是我站在車站口，你在往里走。你不回頭，我不揮手。但你篤定的背影，給我?guī)黼x別的.悲傷，我只好回頭，學(xué)會(huì)一人支撐頭頂那片不大廣闊的天空。
哥哥走后，我日日將自己置于沙海之中，一片流動(dòng)的沙海。留下的每一步都帶著離別之苦。每一步，風(fēng)會(huì)抹平。看淡離別的痛苦，我終于學(xué)會(huì)釋懷。每一個(gè)腳印我都不再刻骨銘心，每一步都云淡風(fēng)清。
神說：世間愛恨皆有，獨(dú)缺成長(zhǎng)。人若要成長(zhǎng)，先應(yīng)在離別中學(xué)會(huì)放手和離開。
離別，我感謝你，你教會(huì)了我成長(zhǎng)！
離別六年級(jí)作文 35
多情自古傷離別，這是一句頻繁被提起的詩(shī)。
可是如果說了它的含義，很多人又會(huì)想到那么多繾綣浪漫的景象。也許在我們從前的幻想當(dāng)中，很多結(jié)果都會(huì)有他們自己特定的歸宿和注定的結(jié)局，但是當(dāng)我們想象的時(shí)候又感覺總是缺少一把火候。
以前我特別喜歡幻想，尤其是在自己腦海當(dāng)中，借助豐富的`想象力來編織一串又一串的故事。那些故事流傳在同學(xué)們之間，他們愛不釋手，喜聞樂見。
可是后來漸漸地，因?yàn)榘l(fā)生了某些事情，我就擱筆不愿意再去寫這些東西了。我覺得很多東西其實(shí)都有他們自己的歸宿，就好像很多事情都在該發(fā)生的時(shí)候就有了，發(fā)生的契機(jī)，就好像一把導(dǎo)火索一樣，突然間就點(diǎn)燃了。
有人感慨歲月的流逝，有人感慨離別的悲傷。
就好像林黛玉著名的黛玉葬花，他就是典型的多愁善感的性格。所以在曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》這本書的時(shí)候，就非常的有科學(xué)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)，所以名著之所以成為名著，是因?yàn)樗麖母鱾�(gè)方面都值得推敲。
這兩天我在看小仲馬寫的《茶花女》這部小說，也許這不外國(guó)名著很多人都聽說過，但是卻并不是有態(tài)度的人都看過或者是明白其中的道理。就好像在我們?nèi)粘？措娪暗臅r(shí)候，很多東西不是說認(rèn)識(shí)字就能夠看懂的，很多東西都是內(nèi)涵，要體會(huì)其中的情節(jié)和生意才能夠真正理解。
然而每一種感情都非常珍貴，都值得去珍視。
離別六年級(jí)作文 36
陽光透過了云層，熱情的夏風(fēng)陣陣吹拂。我走在上學(xué)的路上，路旁樹上的知了令人厭煩地叫著。雖然我經(jīng)受了統(tǒng)考的沖擊，能夠松一口氣了，但是心靈深處仿佛有人在叫喚：“離別的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了。”
是啊，屈指一算，相聚的日子不多了，十來天后，同學(xué)們就各奔東西了。這些天來，大伙兒都意識(shí)到離別在即，相互間變得格外親熱。平時(shí)“誓不兩立”的`男女生變得異常和睦，課間休息時(shí)男生與女生一起踢毽子，女生與男生一起踢球，成了我們班的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。啊！我們之間的友誼之樹已長(zhǎng)得根深葉茂。五年來，大家也許有不少矛盾，有不少誤會(huì)，但現(xiàn)在，把這一切都拋在腦后吧，讓這一切都變成過眼云煙吧！我們要盡情地歡笑，盡情地嬉戲，盡情地享受這最后的美好的時(shí)光。
記得我們班獲得全校衛(wèi)生評(píng)比第一時(shí)，記得我們班獲得黑板報(bào)評(píng)比全校之最時(shí)，記得我在領(lǐng)操臺(tái)上舉起“涼四小甲Ａ”的冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，記得我們班被評(píng)為“優(yōu)秀集體”時(shí)，我們歡呼過，雀躍過。當(dāng)然，我們也一起罰站過，挨罵過……如今回想起來，這一切都同樣甜蜜，因?yàn)槭俏覀円黄鸲冗^的。
要離別了，我希望帶往中學(xué)的不是一份傷感，一份憂愁，而是一份甜蜜的回憶，一串癡癡的傻笑。今年夏天，我們將在校門口，在那棵垂柳前揮手，不無眷戀地說：“再見！”
然后踏上各自新的征程。
離別六年級(jí)作文 37
窗外，陽光沐浴著萬物，剛換上新衣的柳枝，在微風(fēng)中跳著婀娜的舞蹈。此刻，我的思緒也隨著這柳枝輕舞飛揚(yáng)。
當(dāng)年，我?guī)е闷媾c憧憬，來到了這里。在這里我認(rèn)識(shí)了我的老師，也結(jié)識(shí)了許多同學(xué)和朋友。六年了，這里的一切都已那么熟悉，教室、操場(chǎng)、樹木、花草，甚至每一張臉都透露著溫馨的氣息。
眺望遠(yuǎn)方，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面：教室里，坐滿了一大屋子人，有老師，有同學(xué)，還有我，黑板上四個(gè)正楷大字“畢業(yè)典禮”落寞地注視著我們。我實(shí)在不知道那該是一個(gè)怎樣的情景，更不知道該如何去面對(duì)那離別的場(chǎng)面，是淚流滿面，還是欣然一笑，然后輕輕地?fù)]一揮手，瀟灑地說聲“再見”。
又一陣風(fēng)吹過，柳枝在風(fēng)中瘋狂地亂竄，似乎有些失魂落魄和不知所措！太陽躲起來了，它是在為我難過嗎？不經(jīng)意間，幾滴晶瑩的東西滑落嘴邊，咸咸的.。我哭了，我為那即將到來的離別哭了！
是的，“天下沒有不散的宴席”，離別，終究是要來的。難道我要一直沉浸在離愁之中嗎？難道只有當(dāng)一切都失去時(shí)，我才想到去珍惜嗎？
不，我不能。
在經(jīng)歷挫折的時(shí)候，我一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)一切不能被苦難擊倒。
我抬起頭，風(fēng)小了，柳枝輕輕飄蕩，太陽又露出了它頑皮的笑臉，那么明媚，那么燦爛。好美啊，真的好美！
離別六年級(jí)作文 38
天灰蒙蒙的，烏云覆蓋了整片天空，街道上只有寥寥數(shù)人，顯得壓抑，寂靜。我們屋里更是清靜得很。
我和媽媽、祖父母站在門口，爸爸的身旁卻放著幾包行李。我拉著爸爸，并不想讓他走，一走便要明年才能再見。想到這里，我鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。“爸”僅一字便哽咽不能成句。爸爸摸了摸我的頭，捏著我臉說：“爸爸要走了，你要聽媽媽的話哦！”爸爸抱了抱我，無奈地嘆了口氣。
車到了，縱有萬般不舍，也無可奈何。爸爸拖著笨重的行李，三步一回頭的走上車，我跑過去，拉著車門不肯松手。“小姑娘，我要關(guān)門了。”開車的師傅笑了笑。“爸爸，爸爸，你不要走。”望著車?yán)锇职值纳碛埃蹨I終于奔涌而出，滑過我的.臉頰。
這時(shí)零星的雨點(diǎn)落了下來，打在我身上，就像冰刀，身上，心里一陣刺痛。
車駛向遠(yuǎn)方，雨漸漸大了，我忍不住朝車行駛的方向跑了出去，臉上分不清是雨還是淚。
車消失在茫茫大雨中，一陣寒風(fēng)襲來，我渾身發(fā)抖，媽媽拿著一把傘，把我拉回屋里，然而我滿腦子都是爸爸。我不禁回想起爸爸在我身邊的時(shí)光，當(dāng)我傷心難過時(shí)，爸爸在身邊安慰我；當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)我；當(dāng)我生氣煩躁時(shí)，爸爸用心地勸解我。不知不覺，兩行滾熱的淚從臉上悄然落下。
不知何時(shí)，雨停了。
我在陽臺(tái)上眺望，雨雖停了，可寒氣仍在。屋前的那片草坪里嫩嫩綠綠的小草，經(jīng)過細(xì)雨的滋潤(rùn)長(zhǎng)高了幾截，像厚厚的、柔軟的毛毯。但那滋長(zhǎng)的不是小草，而是我無盡的思念。
離別六年級(jí)作文 39
別了，我的朋友，還是要分開，再見了。老師，再見，謝謝您的啟蒙之恩，但鳥兒長(zhǎng)大了終究還是會(huì)離巢而去的。學(xué)校，再見了。都再見了。
這個(gè)童年的時(shí)光還是太短暫了。六年，只是一個(gè)時(shí)間詞罷了，一回頭，什么都沒了。
我的朋友們，都還好吧！久分必合，合久必分，這一切都是命中注定。但我舍不得你們，卻又不得不這樣做，盡管路途的風(fēng)景再美，也必須要及時(shí)放下，因?yàn)槟遣⒉粚儆谖摇?/p>
曾經(jīng)的我們，無話不談，一起分享喜悅，一起承擔(dān)痛苦，為什么現(xiàn)在卻再也笑不起來了呢？哦，我知道，我知道，不用再說了。想念了，就翻翻相片，記得我們這幫死黨，記得我們?cè)?jīng)美好的笑容，一定要記得我們……
老師，唯獨(dú)您的啟蒙之恩，我無以回報(bào)，花兒以它美麗的花朵回贈(zèng)園丁。老師，我答應(yīng)您，以后我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的栽培之恩。
您知道嗎？這些日子里，我經(jīng)常念起您，睡夢(mèng)中是您慈祥的微笑。溫習(xí)課本時(shí)，書本像是您的課堂，看著筆記，耳邊卻是您授課的聲音，娓娓道來。
我舍不得您，我舍不得您的笑，舍不得您的責(zé)備，舍不得您生動(dòng)的`課堂。
學(xué)校，謝謝您，存放著我的童年。給了我溫馨似家的教室。我舍不得那張?jiān)?jīng)屬于過我的課桌椅。
再也沒有了。我們之間的一切都圓滿的畫上了一個(gè)句號(hào)，只剩下一張照片，一聲再見，一次回憶……希望你們能記得還有一個(gè)我——你的學(xué)生，你的朋友，你校園中的一個(gè)小小的學(xué)生！
離別六年級(jí)作文 40
最后一個(gè)燦爛的微笑，和最后一個(gè)犀利的眼神，在我的心頭不經(jīng)意的觸摸，這可能是一種暗示，但我卻全然不知。
那一段微笑后，隱藏的是命運(yùn)的無奈。
那一瞄眼神后，暗喻的是刺傷的火花。
在那個(gè)充溢著唉聲嘆氣的冬天，雪花四處飄蕩，營(yíng)造出的浪漫誰又想把它變?yōu)橐欢蔚膽n愁！在這即將轉(zhuǎn)折的時(shí)候，又失去了兩位知己，我無奈地看著昔日那些陽光燦爛的面孔，此時(shí)都好似帶上枷鎖，被牢牢的禁錮一般。
難道說這該死的學(xué)習(xí)真的會(huì)叫人斃命？我無奈地用筆在作業(yè)本上寫畫，留下了一段充滿苦味的痕跡。我想事實(shí)可以證明一切，有逼走了兩位同學(xué)，迄今為止，我們這個(gè)班集體一共走了16位。16，一個(gè)讓我覺得哀傷的字眼。
在我的電話本上，又增加了兩個(gè)很長(zhǎng)的'電話號(hào)碼，使得本身凌亂不堪的電話薄更加誘發(fā)怨氣。用充滿血絲個(gè)皺紋的手翻翻，那種熟悉且愜意的感覺，再次油然而生，但我很討厭這種再一次的感覺，討厭這種失去的感覺。
充滿爆發(fā)的字眼是不是可以化解心中濃郁的憂愁？現(xiàn)在我可以確定這種想法，因?yàn)樗荒埽荒軗崞轿倚闹械膫冢x別失去的痛苦。
我想在數(shù)年之后，我可能會(huì)慢慢淡忘這段同學(xué)的情誼，會(huì)被時(shí)間沖刷的一干二凈，但那多愁善感的思想，卻永遠(yuǎn)在我心中根深蒂固，直到永遠(yuǎn)。
再次回想你們，我能做的也只是一段惋惜的回憶，和一段深沉的懷念。
再次用文字為你們熱情詘歌！
離別六年級(jí)作文 41
道別，是一場(chǎng)相聚的結(jié)果。它連帶地引發(fā)想念──想念自己最好的朋友，想念自己曾經(jīng)歷過的事情。當(dāng)我們多年后再次遇見同一個(gè)人，再次來到同一個(gè)場(chǎng)景時(shí)，感受必定會(huì)是非常復(fù)雜與難以言喻的。
這次五天四夜的夏令營(yíng)，使我認(rèn)識(shí)了好朋友，也讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣的各種滋味，記得使我最為感動(dòng)與快樂的事莫過于我們小組的'表演。表演前，每一個(gè)人都盡心盡力地排演；表演時(shí)，大家都努力扮演好自己的角色，使得臺(tái)下觀眾笑聲連連；表演后，我們都很滿意自己的表現(xiàn)，也非常地快樂滿足。
此時(shí)，燈光一暗，一個(gè)閃著燭光的大蛋糕，突然出現(xiàn)在我們的眼前──這最后一夜，每個(gè)人看來都如此的欣喜滿足。即使聽著曲調(diào)悲傷的民歌，似乎都沒有任何人受影響，大家仍快快樂樂的聊天、玩樂。原本的我也十分興奮，終于可以回家了！不用再睡沒有冷氣的房間了！就在這一刻，吃著蛋糕的我，心中忽地涌起一絲惆悵，這絲惆悵是這么的微乎其微，但卻清晰得不可掩蓋。看著這群同學(xué)，我知道我會(huì)很想念他們，想念今天最后一晚的歡樂，想念這個(gè)校園，想念這里的老師……所有的一切，似乎都突然變得如此難以忘卻，難以割舍。
我不會(huì)哭，道別的時(shí)刻我不會(huì)哭，我要笑，笑著和大家說再見。幾年后重溫舊夢(mèng)時(shí)，就算感受再怎么復(fù)雜、再怎么難以言喻，我也要自己所想念的是這一切的快樂，想念此時(shí)此刻的笑容。
離別六年級(jí)作文 42
同樣的鈴聲，同樣的教室，今天這里卻彌漫著離別的氣氛。我們的同學(xué)唐宗懿要去日本了，這節(jié)課特此為他舉行歡送會(huì)。
歡送會(huì)開始了！主持人是詹熔成和嚴(yán)樂天。“唐宗懿要去日本了，我們依依不舍地為他送行”主持人開門見山，一下把氣氛帶到“離別。廖斯諾巧妙的改編詩(shī)，加上朗誦時(shí)眼含淚花，最后一句“能不憶唐兄？”還沒落音，剎時(shí)，教室里由安靜變成一片“嗚嗚”和抽泣的.聲音。“下面請(qǐng)楊澤晟——”主持人嚴(yán)樂天哽咽了一下，“為唐宗懿唱首《我和你》。”這又是一首改編的歌，改到送別的場(chǎng)面，格外令人傷感。“我和你 ……心連心……同住地球村……”楊澤晟雖然唱得不好，改編的歌詞卻深深地感染著全班同學(xué)的心。他流出了激動(dòng)的熱淚，緊緊地抱唐宗懿，因?yàn)樗澜窈笠苍S再也見不到同學(xué)燦爛的笑，見不到他瘦瘦的身子，他跑步的長(zhǎng)腿……“嗚…嗚…嗚嗚……”全班同學(xué)哭得一把鼻涕一把淚。四年的友誼難忘，誰又舍得四年同窗共讀的同學(xué)就要匆匆離開我們遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)！我想到這兒，也情不自禁失聲痛哭。男兒有淚不輕彈，雖然這樣說，但全班男生仍然哭成一團(tuán)，此時(shí)此刻，有無數(shù)的話想要對(duì)唐宗懿說，怎么也舍不得他離開我們……唐宗懿要給大家發(fā)糖果了，全班同學(xué)不再像以前那樣爭(zhēng)著要，而是一片寧?kù)o，寧?kù)o得反常。
歡送會(huì)結(jié)束了，唐宗懿要漂洋過海走遠(yuǎn)了，但他和我們的友誼永遠(yuǎn)留在我們的心中，我們會(huì)珍惜這四年在一起的美好時(shí)光。
離別六年級(jí)作文 43
有一件心事，我忘不了，那就是即將來到的離別。我哥即將上高中，即將與我分開，我哥告訴我他對(duì)高中生活充滿了期待，但我的心里卻很不舍。
我哥告訴我他們班的.黑板上寫著倒計(jì)時(shí)：距離中考還有幾天。而我卻在我的大腦中計(jì)算著與老哥離別還有幾天。眼看著天數(shù)一天一天減少，我就想跟老哥多相處一會(huì)兒，可是他每次都叫道：“別吵啊！思路都被你打亂了！”我就低著頭走出來，偶爾我哥陪我玩，我都會(huì)珍惜那每一分每一秒。
我抬起手擦擦照片上的灰塵，那時(shí)我只有五歲，那段時(shí)光我很是快樂，我們幾乎每天都在笑，一起玩。但現(xiàn)在卻截然不同，照片上是我和老哥坐在馬鞍池公園的大榕樹下，我的眼睛一半睜開，嘴角微微笑著，我哥用右手摟住我的肩膀。我懷念那段時(shí)光。雖然有時(shí)候有爭(zhēng)執(zhí)，但還是充滿了回憶……我又戀戀不舍地把照片放回原處。
現(xiàn)在每天也只能想想罷了……
我還記得那次我哥捉弄我的事：我哥把我叫到一株仙人掌前，讓我試一下用鞭炮炸土，我毫不猶豫地把鞭炮點(diǎn)燃，塞進(jìn)土里，我往后退，捂住耳朵，突然我哥推了我一把，然后自己跑了。“砰！”一聲，炸飛的土黏在我的頭上，我瞬間變“黑人”，我很氣憤，追了好久。
但我現(xiàn)在想起來也不感到生氣，可能以后也只能在周日見到他，那種日子我會(huì)很不適應(yīng)，但我也沒辦法。也許只能在剩下的日子和我哥多相處一會(huì)兒，哪怕一秒，我也會(huì)珍惜。
離別六年級(jí)作文 44
那一次，我跟他吵了一次架，但他一直沒有跟我和好，我挺難過的，但想來想去這件事還是我不對(duì)，跟他道歉了，心里還是別扭，事情是這樣的：
一天下午，我在學(xué)校乒乓室打乒乓球，打得正起勁時(shí)，他正好走了過來，于是我不打了，拿起球，一扔，正好扔到他的頭上，他很不高興的對(duì)我說：“干嗎？”我笑滋滋的'說：“玩兒?jiǎn)h！”他白了我一眼，走了出去（不來了），我小聲嘀咕道：“這么小孩子氣，幾歲了，哼！”于是，我又把球扔了過去，他一躲，再一踩，我的乒乓球喪氣身亡，他又回過頭來說了一句：“神精病！”我撿起“犧牲”的乒乓球，說：“你干嘛踩我的球，白癡！”“誰叫你扔我的！”“好好，我不跟你吵，我跟一個(gè)白癡吵有什么用！”“我也在懶得理你！”我也再?zèng)]理他，又從口袋里掏出了僅剩的一只“珍貴”的乒乓球又打了起來。
過了幾天，我越想越納悶，他怎么一直都沒來找我呀！前幾次吵架，都不過24小時(shí)，到現(xiàn)在已經(jīng)都快96小時(shí)了，還看不見他的蹤影。每天一起回家，一起上學(xué)多愉快呀！一個(gè)人獨(dú)個(gè)兒，多沒意思。
后來，他終于來找我了，只對(duì)我說了一句話：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了。”我一聽，猶如五雷轟頂，他不在的幾天里，我是多想他呀！一聽要轉(zhuǎn)學(xué)，心里很難過。我對(duì)他說了上回的吵架事，他早忘了。我終于明白了，失去朋友是多么痛苦，一個(gè)人失去了朋友，就等于失去了一切。
我會(huì)記住這個(gè)教訓(xùn)的。
【離別六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)畢業(yè)的離別作文 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)離別作文11-15
離別小學(xué)六年級(jí)作文03-07
六年級(jí)畢業(yè)的離別作文11-15
離別作文05-07
離別六年級(jí)作文15篇03-07
離別六年級(jí)作文（精選39篇）09-05
離別六年級(jí)作文12篇02-11
離別六年級(jí)作文(12篇)02-11
離別小學(xué)六年級(jí)作文（精選30篇）09-07
離別六年級(jí)作文（通用24篇）09-06