玩冰六年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的玩冰六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
玩冰六年級作文1
一天早上，我早早地就起了床，和幾個小伙伴玩起了冰。我們先把一口大缸里的冰全都砸碎，然后一個接著一個從缸里把冰塊拿起來放到空曠的水泥地上，接著我們就蹲在冰塊旁邊玩起冰來。我的妹妹把一塊光滑的冰塊做成了一個恐龍的頭骨，表妹把一塊冰做成了愛心型，還有一個小伙伴，我叫她“小瑩”，她把冰塊做成了長方形，就這樣，我們舉行了一個各式各樣，形狀不一的冰塊展覽會，舅舅、舅媽看了都贊嘆不已，直夸我們幾個孩子聰明，動手能力強！
展覽過后，舅舅想到了一件童年趣事，他告訴我們，說他小時候用吸管把冰吹一個洞，然后用一根繩把那些冰都穿起來，非常好看！之后，他給我們示范了一下。我們覺得很好玩，于是，我們也跟著舅舅吹起冰來，接著拿來繩子，把那些冰塊都穿了起來，組成了一條項鏈，項鏈在溫暖的冬陽下閃閃發光，的確非常好看！可是表妹卻不這樣做，她別出心裁，用一個大冰塊做成了一個有模有樣的笑臉，什么眼睛、鼻子、嘴巴，都用吹的方法給做上去了！啊，那一天我過得可有趣，可有意思了！不信，你也來試試？
玩冰六年級作文2
隆冬時節,“北國”哈爾濱總要舉辦獨具特色的大型冰雕、冰燈展。我早就渴望到聞名暇爾的哈爾濱冰雕、冰燈展館去一飽眼福。但是,由于大家都知道的原因,這個愿望,我一時是不能實現的。
真高興,綿陽市人民公園把冰雪“大世界”從“北國”搬到了綿陽。這下,我渴望觀冰雕、冰燈;玩滑雪的愿望在家門口就得以實現了。
那天,我完成了當天的暑假作業,就頂著火辣辣的太陽,冒著熱浪,來到人民公園的`“哈爾濱冰雪大世界”。急忙到售票處,排隊買了一張兒童票,再排隊和一大路面帶喜色的兒童魚貫而入。檢票后,工作人員依次給我們發了一件棉衣。
我穿上棉衣后,按照路標順著人流,首先進入了時光隧道。時光隧道帶著我們從亞熱帶氣候穿越零下八攝氏度,來到隆冬北國。由于時光隧道的漸次降溫,我們很快就適應了冰雪世界的嚴寒。
哇!冰雕展區那晶瑩剔透的冰燈造型;巧奪天工的冰雕建筑,給了我多么神奇的感覺。那冰雪雕啄的海豚、天鵝、北極熊……栩栩如生,真是令人感嘆。
啊!那尊冰雕大佛還迎來了眾多“佛教徒”磕頭、祭拜,冰雪砌成的功德箱里,已經裝滿了功德。
在飄雪樂園里,那飄飄雪花伴著刺骨的寒風,讓我切身體驗了冰天雪地的滋味。我還同玩雪的伙伴們一道,高興地玩了堆雪人、打雪仗的游戲。
坐上冰雪打造的滑雪車,滑行在160米長的環行雪道上,更是樂趣、驚險、刺激。
最后,我來到冰吧,坐在冰椅上,暢飲了一杯汽水。哇!極地獨特的酒文化!
濃縮的“哈爾濱冰雪大世界”,圓了我“北國”之行的夢。
玩冰六年級作文3
今天，我在海門感受到了天寒地凍的感覺，刺骨的寒風就如同一根根針刺在我的臉上。令我不時打個寒戰。這一次前所未有與突如其來的寒冷給大人們帶來了許多不便，使許多小區的小池塘都結上了厚厚的冰，但是對于我來說，這莫非 又是給了我一次與冰親密接觸的機會。
我來到小區里的一個小池塘邊，只見池塘上結上了很厚的冰，完全看不清冰底下是什么樣子：看來這冰一定很厚。我用手放在冰上：“哇，這冰竟然這么冷，真是出乎意料啊！”我用力的用手往下按，可冰卻紋絲不動，而且這冰還十分的硬，這時我大膽的把一只腳放在了冰上：我竟然可以站在冰上。我興奮極了，把另一只腳也放了下來，但這冰卻毫發無損，我頓時想到書上說只要冰的厚度達到六七厘米就完全可以支撐一個成年男子了，我不禁打了個哆嗦：今年的冬天可真冷啊，我還是頭一次能夠站在冰上呢！
我往前走了幾步，用力往上一跳，然后重重的站在冰上，可是冰卻只裂開了一條很小得縫，我一下子開始放心大膽的在冰上滑了起來，開心極了。這個池塘的冰十分的滑，但我卻并不在乎它有多滑，依然是玩的不亦樂乎。
這時我回到了岸上：一直這樣滑來滑去有什么意思呢，要不讓我來鑿一個小冰洞吧。想干就干，我順手從身旁撿起一塊石頭，開始用盡全身吃奶的力氣去鑿，可我總是鑿不到底，：這個池塘的冰可真是又硬又厚啊，可我就不相信我鑿不破這冰，于是我便開始更加賣力的去鑿。終于，“功夫不負有心人”我不僅鑿破了它還鑿出了一塊冰，我仔細的打量這塊冰，發現這冰足有十幾厘米。后來，我又鑿出了許許多多的冰塊。回家時，我的手通紅通紅的，熱得不得了。
冰玩我，我玩冰，在這冰凍的世界里，我是一位快樂的男孩。
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