春潮六年級作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的春潮六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
春潮六年級作文1
嵊州有個安宅村，村口有一大片油菜花田。原來是一片荒蕪，現在可美了！
油菜花田在村口。有泥，有沙，有河，有溪，有花，有草，有鳥，有蛙。
油菜花田平時沒有花朵，并不惹人注意。一到三四日間，真是花團錦簇，姿態萬千，變成一個花的海洋。
星期六我去看花。走進村口，踏在水泥地上，看花的人數不勝數，多極了！向田里望去，隔著茂盛的綠葉，只見一片黃毯望不到邊際。這時候，紫藤啊，粉櫻啊，雪松啊，蘭花啊，都挽不住賞花人。大家一口氣跑到油菜花田的中央，淹沒在油菜花田的黃海里。每朵花都在微風中炫耀著自己的青年時代，顯示著自己的喜悅。有風，花在輕輕地搖擺點頭；無風，花也如潮水一般向我們涌來。在燦爛的陽光之下，每一個花瓣都有它自己細小搖擺的陰影，就如多少波濤在海面上翻騰。你就越感到這一片春潮正在向你涌來，好像有一種強盛的生命力在不斷擴展初中，而且你可以聽見“嘩嘩”的潮水聲。也許是人們的說話聲，也許是蜜蜂與蝴蝶拍打翅膀的聲音，也許什么地方有孩子們的歌聲、笑聲……
大家都是來看花的。許多人都在花叢中走來走去。每一朵花似乎都一樣，但其實又都是不一樣的。有人是很大方的，只是在花叢中細細地觀賞；有人十分的貪心，不但伸手去搖搖花、摘花，而且不停地翹起鼻子去一嗅、再嗅。
老爺爺看書，一面看一面腦子里想著什么，還不停地說著什么。老奶奶看花，顫顫巍巍地走著，笑容隨著一絲絲皺紋流了出來。小孩子們呢，手牽手的叫喊呀，蹦跳呀，被這片一望無垠的美景迷住了。
在回家的路上，人們紛紛地議論著。我的心被快樂填滿了！
春潮六年級作文2
春潮，是時代脈搏的涌動。她讓波瀾追逐時光的軌跡，鋪開一紙，颯颯落筆，譜寫中國繁榮復興的交響……
外婆的春天
春日的暖陽照射得小洋房暖洋洋，院內也是一派春意盎然。春節短暫的團聚，是家風的傳遞，外婆的創業史，我總是百聽不厭。
“我可是城里頭幾個做生意的，當時就是摸著石頭過河……”外婆娓娓道來，猶如春風蕩漾，吹拂我們這些兒孫輩的心田。
80年代初期，憑借黨的改革開放東風，外婆辦起了米粉廠。聽外婆講，那時候辦廠做生意的.人如雨后春筍，共同掀起新中國成立后的第一波創業潮。
正午的陽光穿過蔥郁的榕樹，在院子里撒上一片斑駁，也透射在外婆滿頭的銀發上。望著外婆那熠熠生輝的發絲，我對那時代的弄潮兒肅然起敬——沒有當年經濟復蘇的春潮，哪來我們今天的富足啊！
“創業難，守業更難吶！”外婆的話語像春潮的回聲，余音繞梁。
媽媽的春天
春，一年伊始，萬象更新。媽媽的時代里“新”生事物猶如春日繁花，層出不窮。
電視機——黑白、彩色、液晶、高清……
電腦——臺式、平面、曲面、手提……
這不，媽媽正倚靠在沙發上，指尖在手機屏幕上輕觸，臉兒像春花般綻放——是在看幽默視頻，還是在淘寶上訂購心儀的服飾？是用支付寶完成了一項愛心任務，還是8小時外工作的延續……
“一機在手，天下我有”。
信息潮讓擁有知識和才能的媽媽們享受著時代，也以智慧和勤勞推動著中國制造的時代。
春潮奔涌，承前啟后，生生不息。
少年的春天
“我們歡樂的笑臉，比那春天的花朵還要鮮艷……”
暑假里，我最愜意就是哼著歌，騎上共享單車，到無人圖書館借幾本書，然后沉浸在自己的小天地里，徜徉知識海洋。
“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金”。無人超市、餐廳……在人工智能萌芽的時代，我們一邊眼望星空做著未來的夢，一邊如海綿吸水般學習、成長，追逐著夢想。
春潮，中華民族復興的春潮正朝我們涌來，我們新一代少年將續寫春天的故事，奏響人類未來的強音。
“少年少年，祖國的春天！”