我是小創(chuàng)客六年級(jí)作文
暑假里，老師給我們布置了一項(xiàng)創(chuàng)客作業(yè)，可以是創(chuàng)意模型類，也可以是科技制作類，還可以是科技發(fā)明類。我選擇了廢物再利用制作玩具，我給自己的作品起了個(gè)名字叫：球迷宮。
作品的靈感來(lái)自于媽媽的微信信息和手機(jī)游戲。我看到媽媽微信里收藏的廢物再利用手工制作信息，又聯(lián)想到媽媽以前手機(jī)上的一個(gè)迷宮游戲，決定把兩個(gè)結(jié)合起來(lái)搬到我的小創(chuàng)客里。我的作品就此思考成型。
我首先準(zhǔn)備好以下材料：剪刀、裁紙刀、抽紙、網(wǎng)、膠水、盒子、顏料。一切準(zhǔn)備就緒，我開(kāi)始大顯身手了。第一步：在備好的盒子里畫(huà)好自己構(gòu)思好的迷宮路線圖。第二步：把抽紙卷成一條一條的筒狀，這樣球滾動(dòng)時(shí)才能被攔截住，不至于跑出軌道。然后一條一條的沿著畫(huà)好的迷宮路線圖給帖上去。開(kāi)始我思考的是用彩紙做迷宮軌道，可是彩紙卷成筒后有點(diǎn)硬，做道路造型時(shí)打彎不了，并且用膠水一下粘合不上。可是又買不來(lái)合適的紙張，因?yàn)榧垙埖膯?wèn)題我考慮了好幾天，最后拿起抽紙擦嘴的時(shí)候，靈感來(lái)了，用抽紙，抽紙紙張軟，卷成筒后易塑造軌道的造型，并且還容易和盒子粘合，上色也快。于是試著做了實(shí)驗(yàn)，一次成功。第三步：把卷成筒的`抽紙按照迷宮路線圖粘合上去，粘合好后做個(gè)試驗(yàn)看看球能不能順利的通過(guò)每一個(gè)關(guān)口。順利過(guò)關(guān)后，再在道路中設(shè)定一些障礙物。不讓小球那么順利的通關(guān)。第四步：在道路中挖陷阱，路障。給小球的通關(guān)制造一些難度。這個(gè)洞很不好挖，于是我請(qǐng)來(lái)了媽媽幫忙。我先畫(huà)好洞的大小，然后讓媽媽用裁紙刀在洞的中心拉開(kāi)十字開(kāi)口，再用剪刀沿著十字口的邊緣剪出洞口。最后再在洞的下面粘合上網(wǎng)，防止球掉到地上。這樣成品就算做好了一大半。第五步：就是用顏料上色，這時(shí)候就感覺(jué)到抽紙的另一個(gè)好處了，上色特別的快，并且還不掉色。最后再進(jìn)行一下整理和修建，我的創(chuàng)客作品新鮮出爐。
我參加的這個(gè)創(chuàng)客作品，是我和媽媽一起做的，這又增加了我和媽媽的親密感。同時(shí)也讓我了解到了每樣?xùn)|西都可以有很多的用途，它就在那里靜靜的躺著，等待著你的發(fā)現(xiàn)。做這個(gè)作品也讓我感受到了手工作品的魅力所在。感受到了通過(guò)自己的雙手把廢物變成寶的快樂(lè)。并且還開(kāi)發(fā)了我的大腦思維空間。這個(gè)作品的成功制作，讓我對(duì)手工的制作產(chǎn)生了很大的興趣，我還要繼續(xù)制作其他的作品。讓廢物都變成我們手中好玩的玩具。
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