和大自然聊聊天的六年級作文（通用25篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的和大自然聊聊天的六年級作文（通用25篇），希望能夠幫助到大家。
和大自然聊聊天的六年級作文 1
我們生活在大自然清香氛圍之中，享受著大自然的美麗和大自然為我們提供的套餐，傾聽著大自然那美妙的樂聲。使我深深的感受到大自然簡直太可愛了！因此，在萬物復蘇的季節，我要敞開心扉和大自然聊聊天。
“小朋友，請你們以后不要再傷害我的孩子們了！像小草、小溪、小花、小樹、它們都遭到你們的破壞！”大自然懇切的說。
“怎么會呢？我們都很善良啊！”我連忙辯解說。
“你不知道啊？那就讓我來告訴你吧！你們人類把我們當發泄桶來發泄你們心里的怨氣，害的天天生病，見了你們就怕。”
“原來小草是這樣才生病的。”我嘆了一口氣繼續往下聽大自然講。
“我們天天向你們提供新鮮的蔬菜和水果，而你們呢？果皮、垃圾、塑料帶、一些不要的東西……都扔進小溪里毀了我的容貌，也毀了新鮮的空氣！”
我搖了搖頭、嘆了一口氣，繼續往下聽。
“我們好不容易讓小花從地里探出頭來，可剛一開花，我們還沒來得及看她們沒一眼，你們就無情的將它們拔掉，帶到頭上。你們快樂了，可我的孩子們卻在哭泣！”
我說這一段時間怎么沒看見小花，原來是這樣。
“你們人類太自私了！為了自己的一己私利，天天都亂砍伐樹木，把我弄得面目全非！連我自己都快不認識我自己了！”
聽了大自然的'話我的心如刀絞，我們可是人類啊！為什么要亂砍伐樹木、污染環境呢？是好玩么？還是不做這些心里難受呢？如果人類在這樣破壞下去，結果可想而知——未來幾十年，甚至幾百年，世界將會變得烏煙瘴氣，人們聽不見鳥兒動聽的歌聲，喝不到干凈的水……人們也看不到明亮的太陽、皎潔的月亮、閃亮的星星……這樣的日子人類會過得舒服嗎？我覺得肯定不會！那現在何必這樣做呢？
“唉……”我不由得深深地嘆了一口氣。
和大自然聊聊天的六年級作文 2
傳說，有一顆寶石被藏在勇士的雕像中。只要找到它，就能和大自然進行溝通。經過努力，我終于找到了它。我把它含在嘴中，耳旁立刻傳來一片聲音。
先是小鳥的聲音：“哎，現在人們把樹都拔走了，害得我們都沒有地方可以住了。”我剛要開口，耳畔又傳來了灰狼的抽噎聲：“我們的族群平常只是吃一些兔子、鹿之類的動物，維持生物鏈的平衡，可人們一直都在獵殺我們，使我們族群的數目急劇下降，嗚～嗚～”我感覺納悶，正想打斷，耳邊卻傳來一群小動物們的抱怨聲。最后，智者狐貍開口了：“現在人類不停地殘害我們。只有遷移到別的地方，我們才能免去災難，否則我們的'命運就只有滅絕。”
我終于再也忍不住了，便開口道：“現在人們不都在保護動物和植物嗎？我相信人們在不久的將來一定能達到和動、植物和睦相處的。”我的話音剛落，便引來大家的攻擊，“笑話，這根本就是不可能的。”“是啊！”其它動物立馬附和道。“你出去，我們不歡迎人類參加我們的會談。
就這樣，在這次聊天中，我被動物們趕了出來。
和大自然聊聊天的六年級作文 3
大自然是公正的，是慷慨的，是偉大的，我想和大自然聊聊天。
大自然你很公正的，你對待一切都是公正的，絕不偏袒。我學過一篇課文，講的就是一個小村莊里的'人，他們砍伐山上的樹，只砍不栽，漸漸的全村人富起來了，突然有一天，下起暴雨來了，暴雨導致了山洪暴發，吞沒了這個小村莊。對你，就是對我們好。破壞你的人，你是要懲罰他的，終有一天災禍將降臨到他的身上。人們若是不懂得保護你，最終受到傷害的不是你而是人們，你就是一位正直的法官，人們無法向你討價還價，更無法為自己求情，干了就是干了，根本能用一句“饒了我吧”“再給我一次機會”就可以挽回一個無意之中鑄成的錯誤，甚至是一個大錯，塞特凱達斯大瀑布的消失，就是因為我們人類為了一時的利益，而導致了一個大瀑布一點點的消失了。
大自然，你是十分偉大的，你創造了這個世界，孕育了許多生物，包括我們人類。你是我們人類與全部生物的共同的母親，有了你，才有了我們，才有了我們這個豐富多彩的世界。我們應該尊重你，保護你，而我們當中有些人，不但不保護你，反而破壞你，浪費水資源，亂砍亂伐樹木，一點兒也不認為他應該保護你，只知道向大自然索取，不知道應該保護！不過，現在人們的環保意識越來越強，也知道保護你了。
大自然，你也是可愛的。
和大自然聊聊天的六年級作文 4
大自然，是人類離不開的好伙伴，人類要依靠大自然生存，與大自然形影不離。但現在，農業、工業生產了大量化學用品，破壞了大自然的生態平衡，讓動物、植物嚴重受到破壞。如果有一天，你聽得懂大自然的`語言了，你會怎樣做？如果是我，我會和大自然聊聊天。
我問河水，河水說：“人類把我們都污染了，往我們身體里排放污水和化學用劑，還往里邊扔垃圾，我們都變得很污濁，我再清澈了……”
我又問河里的小魚，小魚們說：“這河是我們世世代代都生活的家園，現在，它們都被污染了，我們也將無家可歸……”
我再去問樹木，它們說：“我們這里本是一片茂密的森林，動物們都快樂地生活在這里。可是，有一天，一聲槍響打破了這里的寧靜與幸福，人類開始入侵這片森林，大量動物被捕殺”，它忍不住流下了眼淚。“我們的幸福生活被打破了，動物們都陷入了恐慌，慌忙逃竄，都不見了。人類依舊大量砍伐樹木，現在只剩下我們幾個了……”
我暗暗為它們傷心，它們的經歷，都被日、月、星看在眼睛里，它們都痛恨人類的殘忍，卻也無能為力。
我們與大自然相互依存，我們卻肆意毀壞這美好的一切。和大自然聊聊天，告訴它：“我們只有一個地球，我們會保護大自然！”
有你，真好。
和大自然聊聊天的六年級作文 5
同學們，你們和大自然聊過天么？我就和大自然聊過天，那是很早以前的事情了，現在我就給大家講講吧。
星期一，爸爸帶我去姑姑家玩，到了姑姑家，我就急急忙忙的跑到了小河邊，春天的小河邊楊柳青青，微風吹拂著我的臉龐，我就坐到了小河邊，閉上眼睛感受著春風吹拂，我感覺就像是在和春天聊天。我問春天：“春天、春天，你會唱歌么？”春天回答：“當然會了！當然會了！你聽，小河潺潺的流水聲，樹葉的沙沙聲都是我的歌聲。！”“那你會捉迷藏么？”我問。春天反問到：“你說呢？我不是每次都在跟夏天、秋天、冬天玩捉迷藏么？”我在心里默默地說：我知道了。春天問：“你都跟誰聊過天吶？”“我的`同學和好朋友們啊!”我大聲的告訴春天。
過了一段時間我又跑回了小河邊，我要和夏天聊天，這時這里開滿了漂亮的鮮花，小女孩們穿上了漂亮的花裙子，小男孩們和自己的好朋友們都去游泳了。
你們游過泳么？你們和春天、夏天聊過天么？同學們你們有什么理想呢？請寫在你的本子上吧！
和大自然聊聊天的六年級作文 6
陽春三月，鳥語花香，三伏天氣，驕陽似火；一葉知秋，秋高氣爽；冰天雪地，寒氣襲人－大自然是一位魔術師，有聲有色。讓我們走進大自然；了解大自然風姿；傾聽大自然的訴說。我們和大自然一道互訴心聲，一同拜訪那大自然中的朋友。
清晨，我獨自在窗臺上，看著窗臺上嘰嘰喳喳的小鳥向我訴說。天空還是碧空如洗，一朵朵“棉花糖”飄來飄去像一位悠閑的老人在小歇；太陽是那樣的調皮和云朵玩躲迷藏，一會兒出現；一會兒無影無蹤，一會兒又在暗處調皮地眨著眼睛忽隱忽現，讓運動不知所云；風姑娘是那樣地愛旅游。東看看，西瞧瞧。一下子在這里，等一下就到另一個地方游玩。“早出晚歸”真是一位“盡責”的旅行家。
這大自然的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們互訴心聲。“如今的生活場地逐年減少，化工廠不顧后果地排放污水，造成了一系列生態災難。你們不要幸災樂禍，任何降臨在大地上的事，終究會降臨在你們身上。有些小孩子不管垃圾大小種類全部通通倒進水中。還有的大人濫捕濫殺，讓我的小伙伴接二連三失去，人們快醒醒吧！快醒醒吧！聽了魚兒們的訴說，我如同大夢初醒，當頭一棒。倒吸一口冷氣，不由自主地說：“這這么會這樣！這一切……是真的？……為什么？為什么？……”這讓我的`心像壓了一塊石頭，再也沒心情了。
我來到了鄉下，它帶給人一種原始森林的感覺，猶如嬰兒投入媽媽懷抱一樣，那樣讓人迷戀。在樹葉沙沙作響的森林里，我遇見了松鼠，與它熱切交談中我知道了它的朋友有很多，陪它玩耍。聊天。它說快樂在我身旁，只要去尋找，就一定能找到。大自然這個朋友真是一個既調皮又好動的伙伴，與我互訴心聲，成為一對知心的朋友。
和大自然聊聊天的六年級作文 7
地球是蔚藍的，因為地球大部分是海洋，只有不到三分之一的是大陸。天空、陸地、海洋、風雨雷電、花草樹木都是自然的。
天空熱的“出汗”了，“汗水”落在了地面上、河里。萬物吸收著水露，嘩嘩的聲音好似在感謝這慷慨的幫助。我站在床內，觀賞這美麗的雨景。風很大，時不時的來幾道雷與電，好像是來看“熱鬧”的。雨中，有很多葉子在風中“舞蹈”，我看見幾朵粉色的、渺小的花連根拔起，被風吹到了路中央。我想，這花要是有母親的話，它母親一定會在風雨中哭泣。我看了老半天，說：“這就是自然吧，‘強者’終究要打敗‘弱者’的.。”我嘆了口氣，又把視線看向窗外。風一下子小了，說：“這并不是強者與弱者，而是生命的循環。”我并不明白，也不知道怎么明白。風一下子又大了起來，我家門前一棵廣玉蘭的葉子一下飛走了好多，一片片的飛入河中，河淹沒了它們，把它們沖到更遠的地方，花瓣也和葉子一起飛走了。
第二天，我出門一看，廣玉蘭樹上又多了三個花苞，霎時間明白了自然界的話，我明白了很多——這是生命的循環。
天空，又一次下雨了。這一次不是狂風暴雨，而是毛毛細雨，我站在我家前的場地上看著四周。大地很快地把低下來的水給吸完了，所以，外面下著雨，地面卻是干的，我想，大地一定是“渴”了。過了半小時，陸地還是在貪婪的吸收著雨水。
雨后的兩條河水都有著很大的變化。一條河清澈見底，河底的石頭依稀可辨，看得很清楚；另一條河水雖然不怎么清澈，卻綠得發黑、發亮，連水中的魚也看不清楚。而且一條河的魚多，一條河的魚大，分明是天大的區別。我問：“你倆就隔一條路，為什么有這么大的不同點呢？”它們回答到：“近而不同才好嗎……”
我想，這就是自然的美，自然界——美而不同。
和大自然聊聊天的六年級作文 8
生命的本性是渴望溝通的，人與人之間需要溝通，人與動物需要溝通，人與大自然也需要溝通。溝通是一根無形的線，無時無刻不在人和大自然之間，不知道該不該將他們結為一對友者。
初晨的太陽從云朵中鉆出來，用自己溫和的陽光普照大地。放眼望去，寂寥而空曠，美麗而動人的是大地一片繁榮的景象。花園里，田野花兒們爭相開放，田野小草、樹木穿上綠裝向各自展示自己的風姿。這時不要錯過美好的空光，邁起你的腳步向他們奔去。用你靈敏的嗅覺奏到花兒的跟前，它會告訴你它的花香多么沁人心脾，多么令人陶醉，多么令人神清氣爽。用你的眼睛去和它溝通，它會害羞地問你：我美不美？走上草原慢慢躺下，用你的肌膚去親吻小草，用你的觸覺和他溝通，它會告訴你：我是柔潤的，我是光滑的，請你慢慢享受吧！
站在無屏障的'地方，讓微風輕輕從你身邊飄過，好似甘甜的泉水滋潤我的身心，這是風兒在告訴你：我是柔弱的，你愿意和我做朋友嗎？在刮風，打雷，下雨的時候，你不要恐懼，不要畏懼，因為這只是大自然在告訴你：我也是頑皮的，淘氣的，既有小孩子般的天真幼稚，又有青春氣息和年青人的熱情奔放。當下雪的時候，你不要厭倦，不要憎惡，這是大自然在向你說明他是有顏色的。當雨過天晴，太陽從烏黑的云朵中跳出來時，這是大自然在說我也是慈祥的，知道人類不能沒有我。
你聽了嗎？這是大自然在和你溝通啊！你回應它了嗎？當你遇到挫折無法解決的時候，輕聲地呼喚大自然，他會馬上出現，傾聽你心中的訴說，用自己的大手撫摸你，摸去了你心中的雜念，讓你重新擁有自信；當你被人遺棄時，去找大自然溝通溝通吧，他永遠不會拒絕任何人。
和大自然溝通，他會像母親一樣疼愛你，關心你；和大自然溝通，他會像春天的使者帶你欣賞春天的美麗；和大自然溝通，他會像夏天的創始者帶你進入綠的世界；和大自然溝通，他會像秋風中的落葉默默為你奉獻。
我敬愛的朋友們，我不是要贊揚他，我不是要擁護他，我只希望或勸告你們多與大自然溝通，與他做個心靈相通，心心相印，相互幫助的朋友吧！
和大自然聊聊天的六年級作文 9
走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水與梔子花的氣息。早晨，好清爽！
帶著滿懷的好心情，踏著一條幽徑，和朋友們一起去訪友，不坐車，不帶禮物，去訪問朋友。
第一個拜訪的老朋友是樹。啊！樹，你如一位英勇的戰士，在這山林里站了幾百年了吧！你讓多少動物靠著休息，你讓多少動物在你身上安家？你帶著一抹抹綠色，摻著一股股清香和怡人。你的枝條隨風搖擺，那婷婷玉立的`姿態多么令人羨慕！
接著我要訪問小溪了。啊！小溪，你如一條清亮無比的帶子，在這山林里流淌了很久了吧！你讓多少動物們喝水，解渴，多少動物沐浴，游泳？你潺潺流淌的樣子真讓人羨慕！
啊！山巒，你連綿不絕的樣子多么有氣勢啊！夜鶯，你優美動聽的歌聲多么令人陶醉！啊！瀑布，你剪不斷的水是游行中的好風景！啊！小花，你五顏六色的花瓣多么可愛！
我悠悠忽忽地拜訪了一天，我不僅帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色！
和大自然聊聊天的六年級作文 10
對話是什么？它可以使一個需要幫助的人得到一些鼓勵；可以使一些受挫折的人重新站起來；可以把自己的心靈痛苦或快樂訴說給他人。對話可以使我們讓對方多一點了解與認識；對話可以使我們增進友誼或解除一些不必要的誤會。
對話也有多種形式：有些是為了工作，而做一個商業性的談判；有些時候只為了拉一些家常話來消除心中的煩悶；而有些對話也會鬧的雙方不歡而散；也有一些對話可以使人們懂得許多道理，慢慢開始領悟人生。
人與人，動動與動物之間也會擦出不同的火花學生們的對話可以擦出智慧的火花。動物們之間也有著一種肢體語言的交流方法，它們也有內心深處想對自己同伴所說的話。是啊！世界萬物都是有靈性的。而我的對話是一種特別的——與大自然的對話。
進入大自然一切都是那么的清新，沒有外界的干擾，可以全身心的與大自然交談。樹伯伯說：“你們現在感到熱了嗎？都怪你們自己，要不是你們貪圖錢財而砍伐我們，你們現在不能乘涼了吧。”我敬畏樹伯伯，因為它體現出了他們擁有的威嚴來保護國家，大樹與我的對話讓我深刻的懂得了，我們應該要去保護我們的家園；一陣清香撲鼻而來，小花們個個露出燦爛的笑容，我與它們訴說了我心中的'苦悶，它認真的聆聽了一遍，便對我說了一些開導的話。人們不相信植物怎么會說話呢？但是我們在用心靈的語言去交流；小溪用輕快的音調與我交流，我喜歡小溪，因為它的心靈是純潔的，動物們也是重情的生物，我與它們說了我的難處，所有“伙伴們”都嘰嘰喳喳的討論著辦法，小鳥用嘹亮的歌聲勸慰著我。每當我進入大自然時，便解除了所有的煩悶。我要讓大自然永遠做我的“朋友”，我的“話友”！
和大自然聊聊天的六年級作文 11
大自然是一個奇妙無比的音響的世界，也是一幅絕倫無比的畫卷。走進大自然，就能呼吸到清新的空氣，看到青山綠水，藍天白云，聽到鳥叫蟲鳴的聲音。
早晨，一只只小鳥紛紛飛到樹的枝頭開始唱起歌來。“唧唧喳喳，唧唧喳喳”，這動聽的'歌聲回蕩在林中。把我深深地吸引了過去，我親切地跟它們問好：“早上好，可愛的小鳥，你唱的歌真好聽，我想你們一定是有名的歌聲唱家吧！”
中午，驕陽似火，炙烤著大地。小樹無精打采地耷拉著腦袋，知了在枝頭拼命地呼喚著：“知了，知了。”我又跟知了問好：“中午好，知了，我想你一定是一位天氣探測員吧，每當天氣轉熱時，你都會告訴大家每天的天氣情況，提醒大家小心被太陽曬傷！”
“呼……呼……”陣陣強風吹來。風吹過一棵棵大樹發出“刷刷”的響聲，像在說：饒命吧，饒命吧。轟隆隆，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，天地間像掛上了無數的珠鏈。漸漸地魚停了，河水“嘩啦啦”地流淌著，想仙女身上的絲帶。魚點滴落在路上的小水洼中，發出“丁冬！丁冬”的響聲，好像無數珍珠落在玉盤上。重重輕輕，密密細細，點點滴滴，仿佛是一場山雨的余韻。我又再次親熱地跟它們打招呼。你好，濕潤的山風，你來無影去無蹤，就像一名俠客；你好，潺潺的流水，你演奏出的音樂多么動聽，使人陶醉其中……
哦，大自然，我們的母親，您聽到我的悄悄話了嗎？您的兒女正在努力，保護環境的力度越來越大，他們會讓您那春光明媚、鳥語花香、山清水秀的“青春”永駐。大自然這個偉大的造物主。創造出了美好的風景，也創造出奇妙的音響。
和大自然聊聊天的六年級作文 12
我一出門，就和春風撞了個滿懷，迎春花花枝招展地展示自己的美，櫻花慢慢地綻開笑臉，想要快快看新的世界，梔子花正梳理打扮著，迎接新一天的到來，春姑娘也踏著輕盈的腳步悄悄地來了。空氣好清新。
我走進一片山林，溪流歡快地唱著歌兒，魚兒小蝦正玩著“捉迷藏”，魚兒一個不小心吐了個泡泡被小蝦發現了，他們玩得好快活。鮮艷的.花朵是蝴蝶和小蜜蜂的舞臺，他們跳呀跳，跳累了就趴在花蕊中喝著蜜汁伴隨著甜蜜睡著了。野兔正散步，散完步采了些“水果沙拉”，哼著小曲邊吃邊回家。遠處的山脈，經過雨水清洗，又在化妝師的點綴下，好似一位窈窕淑女，顯示出她多姿多彩，為無比清新的自然增添獨特風景。
我看著美麗的風景，深深地陶醉其中……躺在柔軟的草坪中，小溪嘩嘩歡快地唱著，耳邊的呼呼吹響，樹葉沙沙伴奏作聲，婀娜的柳樹飄著長發，好似一位翩翩起舞的舞女應和著，歡快的樂曲，演奏出一首優美又而迷人的音樂，光線輕輕從我皮膚上滑過，溫暖、舒適——此時此刻，我覺得一切原來都是那么美好，我瞇上眼睛，沉沉地入睡。
當我醒來已是黃昏，發現了一只梅花鹿正舔著我額頭上的發梢，我便哈哈大笑，梅花鹿被我笑蒙了頭。“為什么笑呢，我哪里不對？”它就朝山林走去。一頭大牛正啃著草，我說它傻乎乎的，它便撅著屁股自個兒鬧去了。不一會兒，一只小蝴蝶停在我手中，我不敢動，怕驚了它，仔細一看，哇!從來沒有見過的粉色蝴蝶，我稍稍指尖一動，它就飛了起來，變成一道優美的弧線……
回家已黃昏，但山林里的一切都使我難以忘懷。
和大自然聊聊天的六年級作文 13
深夜，我們睡得正香，忽然下起了小雨。過了幾秒鐘，便聽見有人說："快跑啊，泥石流來了!"這是今天的第九次了。
我拿出來向太上老君借來的寶劍，向泥石流劈了過去。"嗤"的一聲出來了一個丑陋的怪物，它全身都是用泥組成的，這就是泥石流之神。
我問他為何要傷害人類，他說是奉了大自然之母的命令。于是我又一個筋斗來到了大自然之母的身旁，她已算好了我的來意。她嚴厲的對我說："這是人類自己的苦果，現在人類加劇排放二氧化碳，已經造成了溫室效應；以前被人類譽為"仙湖"的羅布泊，現在成為了沙漠，并與廣闊無垠的.塔克干沙漠渾然一體；中國著名的內陸湖青海湖，50年間下降了8.8米，平均每6年下降1米，陸地已向湖中延伸了10多公里。這一切的一起都是人為的!"
我聽的一些毛骨悚然，大腦中出現了這樣一幅畫：河水被污染，水面上浮起了一條條死魚，散發著惡臭，河水兩岸的樹木被酸雨淋后，而腐蝕......
最后大自然之母又語重心長說："只有人類可以拯救自己，你們可以用印第安人的一首詩來告誡自己：
當最后一條魚被捕；
當最后一條河中毒；
當最后一棵樹被伐；
當最后一塊煤被挖；
才知道金錢不能吃!
忽然一束陽光直射我的臉，才知道這是一個夢。
回憶剛才那個夢時，我想在心里大聲說："保護人類耐以生存的家園。
和大自然聊聊天的六年級作文 14
一個風和日麗的早晨，我推開窗戶，涼爽的風撲面而來，啊，早晨好清爽吖！
我欣賞著外邊的風景，和大自然的朋友打起了招呼：你好，親切的太陽公公！你起得真早，是在晨練嗎？你好，心靈手巧的彩霞姐姐！你織出一緞又一緞漂亮的.綢布，是要給太陽公公做衣服吧？你好，嬌嫩的小花妹妹！你仰起頭，是在對我打招呼嗎？你好，嫩綠的小草弟弟！你探出你圓圓的小腦袋，是想看看外面的世界有多精彩嗎？你好，健壯的樹哥哥！你這么有精神，昨晚一定做了一個香甜的美夢吧？忽然，從遠處傳來一首無字的歌謠，由遠而近，由遠而近。仔細一瞧，原來是調皮可愛的雨珠妹妹來了！我熱切地向雨珠妹妹打招呼：你好，淘氣的雨珠妹妹！你把樹哥哥的葉子當成了蹦蹦床，可要小心呀，別掉下來啊！
只聽“咚”的一聲，原來是不聽話的雨珠妹妹掉下來了，你看，頭上摔了一個大包吧！以后可不要這么調皮了哦！雨珠妹妹你可別再撓花兒妹妹的癢了，你看她都笑彎了腰，要是你再弄的話，她可要哭了呀……雨下了一整天，我跟大自然中的朋友打招呼打了一整天，今天可真開心啊，以后我還要和大自然的朋友一起玩耍，一起嘻哈啊！
和大自然聊聊天的六年級作文 15
來到公園里，你就會找到大自然的語言——燕子和蝴蝶在花叢里翩翩起舞；在湖邊，柳樹又冒出了綠色的嫩芽，那岸上的芒果樹，也開上了美麗的芒果花。再看看我們的校園里，路旁的'桂花樹也爭先恐后地開了花，引來了路人的贊嘆！這良辰美景，都意味著什么呢？哦，春天到了，大自然的語言找到了！
來到沙灘旁，你就會找到大自然的語言——先抬頭看看天空，那火辣辣的太陽叫人睜不開眼睛；再低頭看看沙灘上，許多人躺在沙灘上撐著陽傘，盡情享受；再看看大海里，人們有的在游泳，有的在沖浪，玩得很快樂。這陽光沙灘，都意味著什么呢？哦，夏天到了，大自然的語言找到了！
來到樹林里，你也會找到大自然的語言——看那地上的落葉，已經鋪成了一條火紅色的路；再看看空中，那正在飄落的紅楓葉就像一只只火紅色的蝴蝶在空中翩翩起舞；再看看野松柏，還依然青蔥翠綠的。這落葉滿天，又意味著什么呢？哦，秋天到了，大自然的語言找到了！
站在窗旁，只見北風呼嘯而去，人們身上的衣服也越來越多，似乎沒有減少的意思；再看看那挺拔的大樹，也被大風吹彎了腰。這北風呼嘯，又意味著什么呢？哦，冬天到了，大自然的語言找到了！
啊！大自然的語言真奇妙，怎么也琢磨不透，只有細心觀察的人才能發現！
和大自然聊聊天的六年級作文 16
春雨踏著輕盈的腳步來了，“沙沙沙”的雨聲像美妙的音樂。“嘰嘰喳喳”的燕子從南方飛了回來，小草也從地里探出頭來，小溪的水也融化了，變成了“叮叮咚咚”的音符。大樹的芽也從枝干里鉆了出來。它們都在告訴我“春天來了，春天來了”!
夏天，所有的花都已經開了，形成一片“花海”，知了“知了知了”的叫個不停，幾朵云擋住了太陽，大風把樹葉吹的“沙沙沙”作響，一陣大雨傾盆而下，雷聲“轟隆隆”作響，雨落到地上發出“啪啪啪”的聲音，加上蛐蛐的聲音，能讓人們進入夢鄉。它們都在告訴我“夏天太熱了，夏天太熱了”!
秋天，帶給我們涼爽，樹葉變成了金色，飄落下來。大雁排成了人字形“嘎、嘎、嘎、嘎”的向南飛去。還有一些小動物可是更繁忙了，它們準備了一大堆食物過冬。田野里一片豐收的景象，收割機也很忙，一直發出“隆隆隆”的聲音，很多作物都熟了，豐收了。它們都在告訴我“秋天豐收了，秋天豐收了”!
冬天，帶來了無比的寒冷，人們換上了厚厚的大衣，下起鵝毛大雪，孩子們開心地出來玩雪，踩在雪地上發出“吱吱吱”的聲音，冬天雖然很安靜，但在孩子們的歡聲笑語中，變成了熱鬧的，讓這個冬天充滿生機。它們都在告訴我“冬天真冷呀，冬天真冷呀”!
大自然的.聲音就在你的身邊，每天都在和人們進行親切的聊天，可能就在你不經意的時候，讓我們一起用心感受大自然帶給我們美妙的音樂吧。
和大自然聊聊天的六年級作文 17
春天來了，大自然又到了孕育萬物的季節，一片生機勃勃的景象。我漫步在大自然的懷抱中。享受著大自然的美好。
這時，大自然發話了：“你好，朋友！”我感覺很驚奇，便與大自然聊起天來：“一切生命都在你的懷抱中成長，你多幸福啊，大山是你的`脊背；浩瀚的大海是你的血脈；還有五顏六色的鮮花點綴！”大自然嘆了一口氣，悶悶不樂地向我傾訴道：“其實，我也很不幸啊！我每年都向你們提供那么多的新鮮的水果與蔬菜，而你們呢？果皮隨地亂丟，塑料袋丟進河里，讓我的血液無法流通；戰爭爆發了，人類把那些手榴彈亂扔一地，機關炮亂放一通，尤其是那些化學武器，弄的我面目全飛，身上千瘡百孔！”我連忙為人類解釋：“其實大多數人都是厭惡戰爭的。只有少數統治者有霸占世界的野心。我向你保證，未來將掌握在我們手里，我們一定會消滅戰爭的。”大自然也
慚愧地說：“其實我也做了許多錯事，引發了自然災難，例如海嘯與地震，讓許多人無家可歸。我也很傷心。”我連忙安慰它：“那不怪你！”談著談著，夕陽已經下山了，我這才依依不舍地回家了。
我真的想對大自然呼喊：讓果皮紙屑與戰爭永遠消失在我們的視線里，讓大自然變得更美麗！
和大自然聊聊天的六年級作文 18
今天，大自然難得有時間，作為“地球”小記者的我無比激動，坐著“地球列車”開始了友好訪問大自然之旅。
開門的是一位老爺爺，他遍體鱗傷，骨瘦如柴，一雙混沌的眼睛流露出疲憊。我嚇了一跳，戰戰兢兢地問：“您是？”“我，就是你要找的大自然啊！”話音未落，大自然就劇烈地咳嗽起來。大自然熱情地把我請到家中，我按捺不住震驚，問：“您真的是大自然嗎？以前的大自然風度翩翩，相貌堂堂，是個年紀輕輕，體格健壯的大哥哥，可是現在……？”大自然嘆了口氣，傷心地說：“是啊，上次你來的時候，我還是個小伙子，可現在……”說著說著，大自然的眼睛里閃動著淚花：“這幾年，人類隨心所欲地開采開發，亂砍濫伐，隨意排放污水廢氣，使地球產生“溫室效應”，全球氣候變暖，海平面上升，森林變成沙漠；人類還去傷害無辜的小動物，使地球生態失衡，許多物種滅絕，更多物種瀕臨滅絕。雖然我盡全力去保護人類，保護地球，可是，人類卻仍然繼續無情的`繼續破壞……近期，地球災難頻發，我心如刀割卻無能為力，心力交瘁啊！”
回到家，我的心情久久不能平靜，人類，不能再如此肆意地破壞自己賴以生存的家園了！我奮筆疾書，寫了篇保護大自然的稿子，我呼吁：同學們，朋友們，為了我們美好的家園，請大家迅速行動起來，從我做起，從現在做起，治理污染，保護環境吧！
和大自然聊聊天的六年級作文 19
今天，我要去“大自然”家玩，那兒有好多我的朋友，我一步步地向大自然走去。“朋友們，我來了，你們高興嗎？”我向著大自然喊去。
我先去了那個慈祥的老伯家，“木橋老伯，我來了，你沒怎么變化呀！什么？你再聽音呀！我也要聽。”我叫到，于是我坐在橋上，把腳丫晃來晃去。忽然從高高的山上留下了山泉。“嘩啦拉，嘩啦啦。”山泉有節奏地彈起了一首好聽的小曲。“木橋老伯，原來你在聽山泉弟弟彈琴呀！”我說完便看起了手表，啊，不好了，風奶奶叫我去幫她打氣呢！于是我站了起來，向著風跑去。“沙沙沙，沙沙沙。”風奶奶似乎有些生氣了，她來到湖邊，生氣地打著水漂，于是石頭們便倒了霉，被她一個個吹到了湖里。“丁冬丁冬。”湖面頓時起了一圈圈的'紋。我忙向風奶奶道歉。“轟隆隆。”我聽著這讓人起雞皮疙瘩的聲音，心中忐忑不安。你知道為什么嗎？“不好。”我大叫，原來雷嬸嬸昨天叫她的小女兒：小雨，托我給樹們、和鳥兒們捎句話，而我全忘了，看我這沒記性的。“轟轟。”“呼呼呼。”雷嬸嬸對風奶奶說：“大自然要收稅了。”于是，她們叫來了大雨。“滴答滴答。”她們三倆各把自己的一些東西交給了“大自然”那就是“狂風”、“雷電”和“雨珠”大自然滿意地點了點頭。雨過天便晴，彩虹姐姐彎著腰走了出來。“彩虹姐姐真美”我大喊。“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”小云雀紛紛對我表示同意這個說法。
看了看時間，不早了，我趕忙向大自然告別。我一路小跑著回到了家。“康琪，我叫你幫我把信給小草，你給了嗎？”媽媽大喊。不好信還在包里“紋絲不動”呢！暈，我忘了正事，我連忙把信扔給了媽媽，便向房間跑去了......
和大自然聊聊天的六年級作文 20
那是一個晴朗的周末早晨，我做好準備，帶著相機來到了郊外。大自然和我展開了親密的接觸，給我留下了深深的印象。
我走進了一片綠色的森林，迎面而來的是芬芳的森林氣息。藍天白云在樹葉的間隙中灑下斑駁的陽光，像親切的擁抱。我屏住呼吸，沉浸在大自然的懷抱里。
走在森林小徑上，我忽然發現一只美麗的蝴蝶。它翩翩起舞，像一朵五彩斑斕的花瓣在空中飄蕩。我追隨著它的腳步，回蕩在森林深處的歡笑聲中。
途中，我遇見了一只小松鼠。它調皮地從樹上跳了下來，雙眼閃爍著聰明的光芒。我與它玩起了捉迷藏的游戲，在這片神奇的森林里，我忘卻了時間的流逝。
繼續向前走，我來到了一個湖邊。湖水碧藍如鏡，倒映著周圍山巒的'影子。湖面上漂浮著幾只小鳥，它們在水中嬉戲，好像在跟我打招呼。我靜靜地坐在湖邊，與它們一起享受寧靜的時刻。
回家的路上，我漸漸意識到大自然對我的教導。她教會我珍惜生命，感受生命的美好；她告訴我要保護環境，愛護動植物。我答應了她，我會成為大自然的守護者，用心去呵護她。
和大自然聊聊天的六年級作文 21
艷陽高照，我們一家輕裝上陣，乘著汽車，去赴與大自然的約定。
汽車在寬闊的公路上飛馳著，路邊的景色快速地變換著色彩，變化著姿態爭先恐后地映入我們的眼簾。弟弟一路上高興地叫個不停。
沒過多久，一股濃郁的鄉土氣息撲鼻而來。路兩旁的油菜花這里一簇，那里一片，不斷地在我們眼前呈現。可是爸爸并沒有停下車來觀賞的意思，我知道，更美的風景還有前面。
果然，汽車拐過一條山道，眼前竟是一片田野，田野里竟全是油菜花。油菜花，金燦燦的一片！一陣微風吹來，花兒們隨風起舞。一陣微風一層波，陣陣微風吹來，田野里像翻涌的花的海洋。我和弟弟在花叢中嬉戲著，銀鈴般的笑聲時不時地響起。
我醉了，一醉得一塌糊涂，竟不顧少女的文靜，一下子躺在田埂上。我忽然感覺我像是躺在了一塊黃綠相間，層次分明的'地毯上。近看的油菜花更加美麗，勤勞的小蜜蜂也趕來采花蜜，蝴蝶在花間翩翩起舞，構成了一幅蜂蝶戲舞的圖畫。爸爸媽媽也被這美麗的景色所吸引，不停地拍照。我爬起來，揮舞著雙臂大喊：“大自然，你太美了，美得讓所有優美的詞句都無法形容。”
大自然，別忘了，我與你的另一個約定。幾年后，我與你相約看遍整個世界。
和大自然聊聊天的六年級作文 22
我躺在石凳上，郁郁蔥蔥的小草悠閑自在的舞動著身子，我全神貫注、專心致志地望著天空，一團團潔白無瑕的白云在天空變化多端。我被這種景象陶醉了，閉上眼睛，一滴滴雨珠慢慢地滴下來，我的靈魂和雨融合了。
我迎著滋潤萬千的春風，走進了森林，目不轉睛地盯著大樹，我頗有禮貌的'向他問好：“你好！粗壯的大樹，您每天在這一動不動地站著，不會覺得孤零零，十分寂寞嗎？和我一起離開這，我們一起去旅游不好嗎？”大樹用那沉重的聲音笑了笑：“我的任務是擋住突如其來的山洪等自然災害，幫助人類解決環境困難。如果每棵樹都跟你所說的那樣去旅行，后果將不堪設想！做事不能只為自己著想。”我點點頭，打消了念頭，笑瞇瞇地對他說：“您的話我一定銘記在心！
我又帶著輕盈的身子，看見了綠油油的小草，它迎風飄揚，我興致勃勃地問：“小草，你每天都是這么開心的嗎？”小草回答：“是呀！其實我們生活中，保持一個好心情是一個關鍵哦！”我說：“你這段話真令我茅塞頓開啊！”
我又走啊走，一陣風吹過，蒲公英沮喪地耷拉著耳朵，一副非常不開心的樣子。我笑臉相迎：“姐姐，你怎么了，你好像……很不高興？她說：“呃！我的父母吵架了，他們就拿我出氣。小雨珠，你往后如果有不開心的事情，千萬不要拿別人出氣。“己所不欲，勿施于人。呃，他們怎么就不懂呢？”
雨停了！我的靈魂回來了，我用小雨珠的身份做了一次奇異的游歷，一次讓人懂得許多道理的游歷，我到現在還記憶猶新！
和大自然聊聊天的六年級作文 23
在我小時候的村莊，有一條清澈見底的小河流。每當放學回家時，我總喜歡順著它蜿蜒的小徑，探索大自然的奧秘。
一天，我來到河邊，看到一棵高聳的老樹。我好奇地問：“大樹啊，請告訴我，你是怎樣長成這樣高大的'？”樹聽了笑著說：“孩子，我是依靠大自然的饋贈一天天茁壯成長的。陽光滋潤了我的枝葉，雨水滋養了我的根系。我們要珍愛大自然，保護環境的美麗。”
接著，我來到一座宏偉的山峰前，問道：“大山，請告訴我，為什么你如此雄偉壯觀？”山回答說：“年復一年，我與太陽、風雨相伴，親歷了無數歷史變遷。堅韌與毅力使我承受住了歲月的洗禮，如同生命中的困難一般，我們要懷揣希望，堅持不懈。”
在一條蜿蜒的小溪旁，我看到一個小女孩正在靜靜地撿拾垃圾，我好奇地問她：“小姑娘，請告訴我，你為什么要清理垃圾？”小女孩微笑著回答：“大自然賦予了我們生命，我們應該珍惜和保護它。每個人都可以為環境做出貢獻，讓美麗的自然繼續存在下去。”
夜晚降臨，我來到河邊靜靜欣賞星空。突然，一顆流星劃過天際，我許下了一個小小的愿望。“小星星，請告訴我，你這么明亮是因為什么？”星星閃耀著說：“我沒有花俏的服飾，但是我用自己的光芒照亮夜空，給人們帶去溫暖和希望。無論在何時何地，我們都可以用自己的力量去改變世界。”
回到家中，我反思著今天的經歷。南山、小河、小女孩還有那顆流星都給了我相同的啟示——與大自然和諧共生，每個人都能為保護環境作出貢獻。我決心要更加關注環保，從小事做起，讓我們的家園更美好。
從那天起，我與大自然的對話便不再停止。我發現，在這無聲的互動中，我收獲了無窮的智慧和力量，也讓我的生命變得更加充實和豐盈。
和大自然聊聊天的六年級作文 24
捧一曲流觴月，流一脈相思情。當清冷的月亮掛在有風的夜晚，我摯一小舟，在夢幻中漫溯，去赴我們許下的約定……
當鳥兒輕唱，春雨流翠，你便帶著自然的清新，生命的活力，欣欣然書寫春之韻。微微潤濕的空氣中醞釀著花香與青草味，還有些許泥土的腥氣。沿著小路，尋覓著童年的足跡，我們共同擁有的記憶。信步走到草地。小草早已換上了綠裝，還綴著各色小花。草地上早有幾個孩子在嬉戲。他們脫下了冬日厚重的外衣，全身筋骨散發出貯藏了一個冬天的活力。“貓捉老鼠”的游戲樂此不疲。空氣中都洋溢著快樂的氣息。嫻靜的端坐在草地，柔順的柳條在手中聽話地環成一個圈，上面點點嫩綠配上淡紫野花，滿載你的氣息，也是一道別致的`風景。
暖春風拂面過，揚起秀柳絲絲；柔潤雨絲順風來，滋養芳草青春。疲憊了，躺在草地上，做一產供銷深呼吸，感受陽光的撫摸。手輕撫過草尖，酥酥軟軟，手心癢癢的。這又是你在與我約定明朝吧！春濃似海，綠深似酒，不待品，望一眼便讓人醉倒了，不得不愛呀！你的約定有誰會遺忘！
當小燕南飛，層林盡染，你便攜著豐收的喜悅，成功的希望，怡然譜寫秋之戀。空氣中蕩漾著稻谷的甜香，耳邊傳來愉悅的笑聲，不經意間望見了一派豐收的場面。金黃的稻浪翻滾著，農民穿著長袖，彎著腰，拿著鐮刀，收割著你的饋贈，他們一手抓住一茬稻桿，手起刀落，留下矮矮的稻茬。稻子垂著沉沉的穗子。服貼地躺在一邊。秘老的捋捋短短的胡子，笑呵呵：“今年又是一個豐收年。辛苦了一年，又種出了‘金子’……”
一波稻浪，一枚果實，一葉紅楓，這是我們約定的信箋。稻香十里進農家，和上萬頃秋色，這是我們下季的約定。與你相約，醉倒在南山的悠悠菊香里，有誰不戀？
清風明月，是我們相約的記憶，春意秋色是我們的約定。與你相約一生一世，此生已足矣！
和大自然聊聊天的六年級作文 25
這是一個陽光明媚的星期六，爸爸媽媽帶我來到了一個奇妙的地方，說這才是真正的大自然。
才剛剛進入大自然，我就被眼前的景象迷住了。大片大片的野菊競相開放，金色的陽光照在上面，仿佛是一片花的海洋。無數只五彩繽紛的蝴蝶在花叢中無憂無慮地玩耍著，一只只蜜蜂辛勤地采著花粉。
接著，我又被波光粼粼的湖泊吸引了。湖面上的野鴨有的輕輕地梳理著自己的毛發，有的仔細地尋找食物，來填飽自己的肚子，有的小鴨跟著爸爸媽媽學游泳。湖里，千奇百怪的.動物做著自己該做的事。動物使湖泊生機勃勃。
碧藍的天空中，鳥兒們在自由地飛翔。看，一群大雁正在集體比賽飛翔。碧綠的樹叢中，鳥兒們有的在自由地歌唱。聽，一群小麻雀正在激烈地討論。天上地下，一片歡樂。
美麗可愛、充滿生機的大自然深深地吸引了我。我愛大自然！
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