記敘文作文10篇（優選）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的記敘文作文10篇，希望對大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
蹣跚學步的孩童離不開父母手把手的攙扶，那舐犢情深的一種責任；兩鬢斑白的夫妻在夕陽中手牽手的散步，那是相濡以沫的幸福；茫茫人海之中伸來一雙幫助之手，那是萍水相逢的緣分。在朋友之間，攙扶，并不一定只是幫助，有時也是競爭。
她，是我的好朋友，臉圓鼓鼓的，但不失可愛，鼻子有些小巧，一雙晶亮的眼睛為她的面貌錦上添花。她人什么都好，就是有一點，老是在我面前喊：“我比你高！我比你高！”真是煩人。
她能畫得一手好畫，搏擊長空，魚翔淺底，梅花盛開，虎穿林奔的景象在她的筆下簡直栩栩如生。可是重要的是，我們都有一個共同的愛好：寫作。因此我與他同時報名參加了作文比賽。以后的幾天，我們的課余時間幾乎是在同地點度過的。捧著作文題目，我們高談闊論，有聯想，在議論，幻想的精靈總也舍不得垂下那飛翔的翅膀……
公布比賽結果那天，我心里想揣著一只小兔子一樣，當聽到她獲獎時，我既高興，有緊張，她能得獎我能嗎？隨著獲獎名單一個個往下念，我的心弦越繃越緊。沒有我的名字，我徹底絕望了，我的'心像掉進了無底深淵，我的每根神經都在痛苦。耳邊響起了她——李之涵的慰問聲：“君，沒事的，下次還有機會嘛！”這句話使我心中一陣，仿佛是在取笑我……
下午她在操場等我，而我卻一個人走了，我不想，也不知該怎么面對她。
晚上她又不知趣的來我家找我，她高興的拿出一篇剛完成的作文，說：“君，幫我擬個題目吧！”我沒有回答。當我看到她那雙亮锝能反光的大眼睛深切地望著我時，我不由自主地拋下了那么一句話：“你作文比我好，還要找我教嗎？”她啞然了，知趣的離開了。
隔天我去參加作文競賽，她是知道的。我曾跟她說過，這次競賽獎品是我夢寐以求的一本好書。此刻，我多希望她能來陪我一同進考場呀，雖然我并未原諒她。考完回家，只見她從我家匆匆離去。我回到自己的房間，看到寫字臺上放著一個被包裝得很精美的禮品，當我打開后，心頭一顫，這不是我想要的拿本書嗎？我翻開第一頁，發現了一張小卡片：“君，對不起。”我的眼眶濕潤了，明明就不是她的錯，是我的作文有瑕疵之處，還把氣都撒在她的身上，她卻還對我道歉，鮑彥君，你真可恨！涵涵姐姐，對不起，請原諒我！我又想起跟她在一起的日子……
我們在一起六年了，為了那一件小事，我否決了我們這六年的情分。現在我和涵涵姐姐分開了，但有時還能見幾面，但是，就算她站在我面前，我也覺得她離我好遠……
這是，我才偶然的覺得：涵涵姐姐是我心中一道不可抹去的傷。朋友，不是應以一顆真摯的心去照亮對方的那一片天空，不是應化作一顆閃亮的珍珠閃爍在對方心中嗎？而我卻沒有做到。
記敘文作文 篇2
雪，好大的雪啊！鵝毛般的大雪從空中紛紛落下，不一會兒，大地便銀裝素裹了，隨著夜幕的降臨，英博學校喧騰的校園安靜下來，并逐漸沉浸在靜謐與肅穆之中。
下晚自習后，由于天氣寒冷，同學們都紛紛回到了宿舍，但是還有幾個貪玩的同學不愿錯過這個好機會，便躲在操場上玩雪。
他們玩的正起勁，突然聽見一陣“咯吱——咯吱”的腳步聲從教學區那邊傳來。他們循聲望去，只見劉老師正踩著積雪向教務處走去。這幾個同學中最調皮的張誠奇說：“噫，我這幾天總看劉老師晚自習后去教務室，他去那兒干什么呢？”王磊說：“我也發現了，反正我們現在也不想回宿舍，不如就去那兒看看吧。”大家齊聲說好。于是張誠奇、王磊、吳洋這三個調皮鬼便悄悄地溜到了教務處門口……
透過厚厚的玻璃窗，他們看見劉老師正站在電話機旁，慢慢地拿起話筒，撥了號碼。電話通了，“喂，是小妹嗎？媽媽現在的情況怎么樣了？……我不在家，這幾天真難為你了……你把話筒放在媽媽耳邊，我想和她說幾句話……”
窗外的三個調皮鬼目不轉睛地盯著劉老師的一舉一動，屏氣凝神，聽著劉老師說的話。只聽到劉老師的聲音變的沉重了：“媽，在這個大雪紛飛的夜晚，兒子又給您打電話了，請恕兒子不孝，在您病重之時，我不能在您身邊照顧您。我知道，您現在一定非常希望您最疼愛的兒子在您身邊照顧您，可現在，兒子只能在電話里和你說說話，媽媽，您都聽見了嗎？……”劉老師哽咽了。
“媽媽，今天是元月六日，到今天你已經整整昏迷五天了，在這五天里，兒子始終未能回家看你一面，媽媽，你能原諒我嗎？……”
劉老師已經泣不能聲了，外面的三個調皮鬼也呆住了，原來，劉老師家里出了這么大的'事，他這幾天一直在為他昏迷中的媽媽打電話。
外面靜極了，只能聽到雪花“簌簌”落地的聲音。
這時，劉老師聲音突然變的堅定了：“媽媽，現在我多么希望能在您身邊盡孝啊，但作為一名教師，學校需要我，孩子們離不開我呀！媽媽，兒子我只能在遠方為您祝福了……”
這時，窗外的三個學生已經完全明白了事情的真相，他們被老師徹底的感動了，他們在心里默默地為劉老師祝福：祝愿劉老師的媽媽能早日康復，早日與劉老師母子團聚，也祝愿他們的劉老師能春暉遍四方，桃李滿天下！
外面，雪還在下，雪花晶瑩剔透，美極了……
記敘文作文 篇3
在上課時，總是有些人想馬上下課。
很多人在書本架得高高的，里面放著一本漫畫書；有些是把零食放在抽屜里，不但自己吃，還給別人吃，就這樣一個接著一個傳下去，漫畫書也是一本一本地傳，但是我不會這樣，因為我知道這樣不對，另外也知道逃不過老師的視線，她的五官很敏銳，在她班上的學生常常抱怨自己為什么那么倒霉？一分班就分到這么倒霉的黑暗恐怖班，而我也是那班的其中之一。班主任老師兇神惡煞，有如擁有野心的曹操一樣，敵軍的一兵一將都不放過，心機很重。這時，她拿起藍色粉筆，朝著拿漫畫書的那位男生丟過去， “碰！好痛喔！”只聽到一聲：“荒唐！”全班大笑起來，“閉嘴！你拿椅子到后面罰站，今天數學習題一百題！”老師狠狠地大罵起來，全班都安靜了，也期待下課的到來！
“鐺！鐺！鐺！”期待以久的下課鐘聲響起，大家一直大叫：“終于下課了！”但是事情總是那么不如人意，老師站在講桌前一直哩嗦地講一些廢話，連班長都迫不及待了。
“鐺！鐺！鐺！”死神入侵了整座學校，就像一艘孤獨的小船找到燈火，但是沒多久又熄掉了，從此就變成具有危險感的小船。第二節課時，大家還是老樣子，吃的吃，玩的玩，睡覺的睡覺，大家各自做自己的事，罰站的也回來了，大家都不敢再傳來傳去，怕又被老師抓到，而去罰站。
“鐺！鐺！鐺！”天使般的'聲音又復活了，閃耀的光芒d醒，又是一陣轟動，全校的人你推我擠的，好不熱鬧。籃球場上的大哥哥們，都投三分球，還分隊比賽呢！足球隊的人也一樣，分成兩個隊伍，以強者為隊長，所以大家都很努力，忙著爭隊長之名，小商店也是人山人海的，要排也要排到上課，所以一下課大家幾乎都沖到小商店。
下課真好，可以做很多事，大家也有好好利用這段美好的時光，不要到最后才后悔自己一事無成。
記敘文作文 篇4
“呼——”風，拍打著我嬌嫩的身體，雖然有石頭的庇護，但還是可能會被風折斷腰肢。
我是無意間存活下來的。曾經，我的周圍有一大片同我一樣的嫩芽。我們生活在同一片藍天，同一個耀眼的太陽下，我們一起看水、聽風聲……我們長得很漂亮，所以吸引了很多小孩子的目光，“啊!不要啊!我還要開花!”旁邊的嫩芽恐慌無助地慘叫著，“快看!這些小草都好漂亮!”這是危險的前奏。“啪”一聲，它的腰，斷了。只留下痛不欲生的莖在哭泣，小孩并不知道它有多么的痛苦，欲再揪幾根。“滴答滴答……”下雨了，雨滴打落在樹葉上，又順著葉子滑落下來。“討厭的天氣。”小孩朝天空做了個鬼臉，跑走了……長得漂亮有什么用?到頭來終究逃不過命運的安排。
就這樣，原來生機勃勃的`草叢，日漸衰落，開始枯黃，蝴蝶不再光臨……“哈哈!我竟然活下來了!”對于這樣的話語，我早已厭倦。我表面上弱不禁風，可每天都努力地把根往地下延伸，尋找濕潤的土地，找到就稍作休息，找不到就執著地繼續向下，因為我相信地心也有一個溫暖的太陽。“你干嘛每天那么努力的長根?小心你受不了，汲水太多死了!”旁邊剩下的唯一一個同伴對我冷嘲熱諷。我并沒有因為它的奚落而停止汲水，因為我知道，命運掌握在自己的手里。
終有一天，它旱死了。它的根已經從泥土中脫落了。直到現在，我還清晰地記著，它臨死前的無助，而我也幫不了它，它的根只在干土層停留，而我的根則在濕土層。如果不想想日后如何生存下去，不做出實際行動，估計我也會旱死的吧!
看著它枯黃的尸體，不禁心生悲涼，“呼—”又是一陣風，帶走了它弱小的尸體。只剩下我自己了，我要繼續努力地去汲水，生存下去!“嘩—”又下雨了，在這個雨季里，我要努力活下去!一定要。
我一遍遍地告訴自己：“不要把目標停留在表層，而要深深地往下延伸，找到水源，請不要在這兒休息，因為這樣會使你忘記成功的來之不易!”
生長，努力地生長，我堅持做著生命中最重要的事……
如果有一天，你在孤灘邊上看到了一棵參天大樹，那或許就是我!
河南省沁陽市實驗小學六年級張在敏
記敘文作文 篇5
“紅豆生南國，春來發幾枝。愿君多采擷，此物最相思。”小時候，我總愛喝媽媽熬得赤豆粥，后來知道了赤豆也叫“紅豆。”
小時候，在家鄉的院子里，媽媽也種下了紅豆，每當紅豆成熟之際，媽媽總是會為我親手熬一碗紅豆粥。媽媽系上一條藍格子圍裙，抓一把紅豆，用水淘了又淘，直到豆子的表面變得特別光滑后，媽媽把鍋放在火爐上。鍋里的水不一會兒就沸騰了，這時候，媽媽就讓紅豆下鍋游泳，在蓋好鍋蓋。過了一會兒，我實在心急的等不下去了，跑過來問媽媽：“好了沒有?”媽媽在氤氳的水汽中莞爾一笑，說：“再等一會兒，就快好了，如果火候不夠，紅豆粥是不會好喝的。”不知過了多少個一會兒，紅豆粥終于出鍋了，媽媽從柜子里那出一個鑲花的小瓷碗，滿滿的舀了一碗，撒上一些糖，放在我面前。我舀了一小勺放進嘴里，不燙。媽媽熬的紅豆粥喝下去唇齒留香。接著我便狼吞虎咽的喝起了紅豆粥，不一會兒，紅豆粥就被我喝光了。
初中住校的日子，每天的生活很簡單，每天早早的起了床，到食堂打一碗紅豆粥，找一個地方坐下來，靜靜地喝著紅豆粥。舀起一小勺紅豆粥放進嘴里，完全沒有當初媽媽的味道，豆子還有些硬，也許是火候不夠吧?忽然間，一陣刺骨的冷風從門縫里鉆進來，吹得我只打哆嗦，手緊緊的貼在碗上。我想到了媽媽在氤氳的水汽中莞爾一笑。那張熟悉的臉，那條熟悉的藍格子圍裙以及那個鑲花的小瓷碗，都一一浮現在我的`腦海里，我是多么想念我的故鄉，我的母親啊!如今，后院的紅豆都已經成熟了，媽媽，等到我回來的時候，我要為你親手熬一碗紅豆粥，為回報您的養育之恩。紅豆粥勾起了我的回憶，更讓我心頭掠過一絲哀傷。我要為母親親手熬一碗紅豆粥，因為“此物最相思。”
多加塊糖，咖啡不苦了。
多加些糖，水不在苦澀無味了。
多加些鹽，飯菜變得可口了。
愈發香甜的紅豆粥，原來是媽媽在里面撒下了愛。
記敘文作文 篇6
長城以雄偉連綿象征中華；長江憑奔流不息馳名中外；廬山靠高峰飛瀑美名遠揚。倘若你走進我所居住的小區，聞到撲鼻而來的花香，就會發現風景這邊獨好！
三年前，我居住的小區隨處可見零零散散的垃圾，花草大多枯萎，許多住戶都搬走了，我也是其中的一員。因為現在的居住地拆遷，我們硬著頭皮搬了回來。可一進小區的門，我就大吃了一驚，這里完全不是先前的樣子，而是遍地繁花，五彩斑斕的景象，空氣中彌漫著鮮花的香氣。聽人說，這全都歸功于一個人。我很好奇：這個人是誰呢？
謎底在一個夏日的.早晨被揭開。
那天，我帶上籃球去球場打球，經過花圃時，看到有個老人在花圃中忙碌著，只見他佝僂著身子，在花圃中緩緩移動腳步。他一會兒俯著身子，抬起手，一株一株為花兒澆水，一會兒蹲下身子，細心地觀察著，小心翼翼地摘掉枯枝敗葉，還時不時地拔掉地上的雜草，用鐵鍬輕輕地挖開一些土，從袋子里掏出一支花苗，填補細小的空缺。
“是他？不可能！他平日孤身一人居住在小區的地下室，在我們小區里清理垃圾桶，傍晚時分在小區門口收廢品，補貼家用。常常見他一碗稀飯就著一小撮榨菜就是一餐了。怎么可能會是他？”
于是，我帶著好奇的心情向一旁的幾個鄰居詢問，他們七嘴八舌地說起來：“是他啊，小區有今天這么漂亮必須感謝他啊！他為了讓小區更漂亮，整天省吃儉用攢錢買花！”“是啊，他常常在花圃忙活呢！”
不知不覺中，老大爺走過來了，他額頭上的汗珠清晰可見，憨憨的臉上顯出歲月的滄桑。他抬起頭插了一句話：“我也沒做什么。社區主任真是好心人啊，看我生活困難，讓我在小區打工，還給我安排地方住。我只是想讓小區漂亮一點，就把這里的垃圾堆清理了一下，買了些花，種在這兒。”
“可不是，我們小區的老王都被你的付出感動了，也在那邊種了好多花呢！”一個中年女人指指前方。
“呵呵，真好。”老人在一旁憨憨地笑了，轉過身，拿起灑水壺，繼續替花兒澆水。花香中的他是那么勤勞樸實，樂于付出，為小區的美麗而貢獻自己的一份力。
陣陣花香襲來，沁人心脾，這里的草格外綠，花格外艷。
朋友們，不必說“雖然萬里連云際”的長城；也不必說“半江瑟瑟半江紅”的長江；更不必說“日照香爐生紫煙”的廬山。循著花香來到我們小區吧，這邊的花兒香，這邊的人兒美。
風景這邊獨好！
記敘文作文 篇7
夜漸漸深了，但窗外的寒風還是那么刺人，冰涼涼的。突然，房門被打開，“冷嗎？孩子，冷就把電暖器開著，再把窗戶關上，你和別人不一樣，剛做手術的身體是不能著涼的。”母親說完，但走過來幫我把窗子關上，并把電暖器也開了。這時，我的心跳得好快，也不知該對她說些什么。
我繼續低著頭，做我還未完成的作業，母親則坐在身旁，靜靜望著我，生怕發出一絲聲響而影響我。這時，房內不再冰涼，充滿了溫馨，暖和極了，轉身看看母親，她還是靜靜地坐在那兒，向我微微一笑。我說：“媽，您去睡吧，你忙碌了一天，也該好好休息一下了。”
“孩子，媽媽不累，只要你不累就行了，還有多少作業，快點做，時間已經不早了，媽媽陪你。”
“媽，您去睡吧，明早還要為我準備早點呢，您睡遲了，明早還怎么起來呀，那么早。”我故意以種種理由去要媽媽睡，因為她太累了，我真的不愿她這樣累下去，可媽媽執意不肯，沒辦法，我只好繼續做我的作業。
鐘滴滴嗒嗒的響著，時間也漸漸地推移，可我頓時感到越來越冷，身子時不時顫抖起來。這時，媽媽也離去，原以為去睡覺的`她，又一次回來，給我披上了爸爸的大衣。頓時，我的全身仿佛觸動到了什么，莫名的感覺，又一次加快了我的心跳。臺燈下的我顯得格外幸福，我還是繼續完成作業。
窗外，風沙沙地吹，燈光下的樹也仿佛活了起來，東倒西歪地，可怕極了。
手中的筆沙沙地寫著，母親也靜靜地坐著，就這樣，直到凌晨。
當我做完作業，轉身休息時，只見母親坐在那椅子上睡著了，我盡量放小步子，走出臥室，抱了一床被子，給母親蓋上。這時，母親突然醒來，向我微微一笑說：“作業做完了嗎。”
“做完了，就差您簽字呢？”我說。
母親站了起來，走到書桌前，當她給我簽字時，我發現媽媽已經老了，她的手也布滿了皺紋，我看了看她，卻發現笑的波在臉上凝位，抬眼望去，意外地發現，母親的發不知何時，已有不少白發。
歲月的流逝是無言的，我開始悔恨，悔恨自己當初曾向瘋子一樣，對著媽媽說，我不是您的兒子；悔恨自己從小到大，從來都沒有給母親一絲的關心話語，沒有給母親一聲親切的問候；悔恨自己，沒做一件事讓母親高興，只給她帶來了煩惱。
媽媽已經老了，那從小到大，一次又一次原諒我的母親已經老了，在我遇到學業的失敗，鼓勵我成功的母親已經老了。曾經那一次又一次的愛在我眼簾始終清晰可見，母親那一次次耐人尋味的話語，始終埋在我心底的最深處。
剎那間，我發現：
母愛，是疲憊中的一杯龍井，當你軟弱無力時，使你神清氣爽；
母愛，是冬夜里的一床絲棉被，當你瑟瑟發抖時，貼心的呵護和溫暖使你安然入夢；
母愛，是黑夜中的一盞燈，在你不辨方向時，指引你邁開堅定的步伐；
母愛，是成長路上的避風港，在你顛簸受傷時，為你補充精力，再次高高揚帆；
母愛，是最大、最好、最美、最無私的同義詞，我愿把我的心血化作陽光，將它高高捧起，去溫暖我那和藹可親的母親。
那么，我徹夜未眠，母親為我付出了太多，也不知何時才能報答。
記敘文作文 篇8
春節，對大家來說，是歡樂祥和。親人團聚的節日。然而每個地方的春節都是不一樣的。
春節的第一個高潮便是除夕，俗稱“年三十”。這天早晨，媽媽很早就起床了，她把家里從內到外的打掃了一遍，然后打電話叫了些親戚來家里過年三十。一直忙到傍晚時分，媽媽又把雞，魚，蝦預備在飯桌上，又炒了一些小菜，提幾瓶酒和飲料，再像擺士兵般將碗筷擺好，然后就開始祭祀，爸爸讓我們給祖先叩頭，求祖先保佑。然后點燃鞭炮，在門外噼里啪啦的.響了起來。大家把飯桌團團圍住，雖是過年，但好像也不是很有胃口，有幾個大人索性連飯也不吃了。大人們在這天可是很破費的，吃完飯后，就得挨個兒的發壓歲錢，直至午夜時分，我們才能到床睡覺。
第二天，爸爸就帶著我和弟弟去給親戚們拜年。不過，好玩的可不是白天，而是傍晚過后的午夜，今天，我家和五姨家都在廣場上溜達。這可真是一片燈的海洋，星的世界啊！伴著陣陣的涼風，天空中的煙火陣陣而響，發出道道星火般的光芒，一眨眼間，一個五彩繽紛的童話世界，化成五光十色的星星點點，灑滿在人民廣場上，伴著滿街的霓虹，把天空打扮的金光燦爛，碧玉瑩瑩。
還有沿街的小販高聲叫賣，滿街的觀者接連不斷，真可謂是人山人海啊！
記敘文作文 篇9
生活，是五彩繽紛的;生活，是有甜有苦的;生活，是有歡聲也有悲傷的。我生活的樂趣是，養小寵物!
我十分愛小寵物，因此我也喜歡養小寵物。不過，我可還沒成為養小寵物專家，因為要拼命的去學習，沒有功夫去探討!
在我的家里，就有一只小狗，叫“球球”，是我五爺爺送給我的。我十分愛它，它總是給我帶來歡聲笑語。我總是給它：洗澡、喂狗糧、喂它、喂水、陪它一起玩耍。球球它一歲了，每次我放學回來，他總是搖著尾巴叫!好像很歡迎我似的!
我這么努力養它、愛它，不知道它感謝我不感謝，我可得感謝它。每次我寫作業的時候，它總是用渴望的`余光看著我，想讓我陪它玩似的，好吧!就出來和它玩一會兒吧，放松一下!有益身心嘛~
當然，也有傷心的時候!有一次，媽媽晚上喂球球點肉吃，而第二天，球球吐得家里那都是，走路還有點不穩!一點一點的走進窩里，全家人看見了，幾天都沒有笑容。
有喜有憂，又笑有淚，既需付出，又有收獲。這就是養狗的樂趣!
記敘文作文 篇10
怎樣過春節?現在是人們談論最為廣泛的話題。怎樣過一個有意義而又與眾不同的春節呢?是對春節這喜氣洋洋的節日不同的心態!不僅要看心態，還要看你們是如何支配這一春節的。
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”宋代大詩人王安石恰好渲染出了春節的氣氛。家家張燈結彩，人人歡天喜地，在連綿不斷的爆竹聲中，春節的味道越發顯盡。在過年時，“聆聽”著千萬聲爆竹發出喜慶的聲音，也是個不錯的選擇喲。
春節的味道是甜甜的，暖暖的。在外奔波了一年的游子也回家了。此時此刻正面對著自己親愛的家人，是多么的'幸福。晚上，坐在一起說說情，一起敘敘舊，一起烤烤火，看春晚。此刻是覺得家是多么小，多么的溫暖。
春節的味道是紅紅火火，熱鬧和諧的。紅對聯，紅燈還有紅衣服。“向陽春舍春光媚，和睦人家喜事多。”在此我也祝小朋友喜事多多。貼一副春聯，送一份真誠的祝福，許下一個美好的愿望。
當春節來領之際，讓我們一起敲響希望的鐘聲，在心中祈禱吧!在我與家人看春晚守歲，在守歲的點點滴滴里，感恩祖國。感感謝父母，祖國崛起和強大，給我們創造了幸福的廣闊空間，感謝父母給了我們生命。
春節來了又會去，去了又會來。在這來與去的歲月輪回里，唯一不變的，只有親情，親生命中的一切，親永遠伴隨我的幸福與美好。讓我們一起與家人帶上微笑迎接下一個有意義的春節吧!
【記敘文作文】相關文章：
記敘文作文01-10
記敘文作文01-10
記敘文作文01-08
記敘文作文01-09
記敘文作文01-09
記敘文作文01-09
記敘文作文01-10
記敘文作文01-11
記敘文作文01-11
記敘文作文01-11