記敘文作文(優(yōu)秀8篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的記敘文作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
我與同學的友誼是從這六年的交往中建立起來的。在這六年中，我們互幫互助，度過了無數(shù)美好時光；在這六年中，我們的友誼也不斷升華。
記得有一次，我的數(shù)學考得很不理想，老師講卷子時我也昏頭昏腦，答案聽到了，方法卻還是一知半解。訂正試卷時，錯的最后一題把我給難住了，左思右想也弄不明白，只得握著筆桿干瞪眼。“咋了，遇到了哪道攔路虎？我可以幫你。”這是誰在說話呢？轉頭一看，原來是我的同桌。他平時樂于助人，是個熱心腸，現(xiàn)在見我遇到困難了，他也拔刀相助。我懇切地說：“我這道題不會，麻煩你教一下。”“好，先把你列的算式給我看看。”他看了一會后，又轉過來對我說：“你的算式列錯了，你看，你在這里少減了一個數(shù)。正確算式應是這樣的'……”說著，他把正確的算式和解法一并教給了我。我恍然大悟，很快完成了訂正。我感激地對他說：“多謝你了！”，“嗨，這算什么？”他笑了笑說，“咱倆是同學嘛，互相幫助是應該的。”說著，他又低下頭去寫作業(yè)了。其實我們的時間都挺緊的，而他卻不厭其煩地教我，這正是我們之間友誼的體現(xiàn)。
還有一次我和同學打球，對方將我團團圍住，使我無法脫身。正在我著急之時，傳來隊友的聲音：“別忘了，還有我呢！快傳！”我向外一傳，他猛地躍起，趕在對方蓋帽之前搶到了球。這件事情雖小，可一句“別忘了，還有我呢！”卻久久回蕩在我耳畔。
如今，我們已升入六年級，即將面臨小升初。不管以后我們相隔多遠，這份友誼都永遠不會斷。
記敘文作文 篇2
在善良、寬容、博愛中成長
窗外雨淅淅瀝瀝地下個不停。我津津有味地品味著《哈佛家訓》之《一條小面包》的故事。
這個故事講述在經(jīng)濟大蕭條時期，一位富有的面包師給城里最窮的20個孩子每人一個面包。每天早晨，這些孩子們都爭著搶著最大的一條面包，等他們拿到了面包，顧不上說聲“謝謝”，就跑開了。只有一個叫格琳琴的小女孩不像他們一樣，只是謙讓地站在一步之外，等孩子都離開了，才拿起籃子里最小的一條面包。她從來不忘記親吻面包師的手以表示感激。有一天，像往常一樣，她拿著比以往更小的面包，依然不忘親吻面包師。回家以后，媽媽切開面包，發(fā)現(xiàn)了幾枚銀幣，連忙叫格琳琴送回云。當小姑娘把銀幣送回去時，面包師告訴她：“有一個句話說得好：‘謙讓者因寬容而博大，因博大而有力。’這些銀幣是給你的獎賞。”
多么善良的孩子，多么寬容的孩子啊！在我們生活中，常常會因為一件微不足道、雞毛蒜皮的小事，和對方爭論不休，不僅在彼此的心中留下傷痕，還使彼此的關系也變得疏遠。這值得嗎？
其實，人要獲得成功，要交到好的朋友，最重要的是善良、寬容、博愛。如果，我們缺少了這些，生活將變得乏味、死氣沉沉，我們的世界將變成一個爭斗的世界、一個吵鬧的世界！你們知道嗎？美國和伊拉克的`戰(zhàn)爭死了多少人？核武器帶給了人們多少痛苦啊？忍一時風平浪靜，退一步海闊天空啊！如果你用一顆寬容的心去對待每個人，除了能夠和平相處，還能夠得到快樂。難道你不希望在和諧的環(huán)境中成長嗎？那就讓我們擁有一顆善良、寬容、博愛的心吧！
我合上書，朝窗外看去，已經(jīng)雨過天晴，雨姑娘謙讓地站在了一邊，太陽公公露出了笑臉。那清新的空氣令我心曠神怡，太陽照在我身上暖和極了！
記敘文作文 篇3
20××年5月12日，下午2：25。
一個很普通的下午，天氣很熱，頭上的風扇吱吱呀呀地轉著。外面有兩個班在上體育課，這么熱的天氣，也真夠他們受的了。教室里同學已經(jīng)到了不少。我無聊地轉筆，眼神渙散，一個勁地想打哈欠。
椅子忽然晃了一下。
我睡眼惺忪地轉過身對你說，喂，還沒上課吧，沒事不要踢我椅子。
大地在此時一陣震顫。
我們的瞳孔同時放大，里面滿滿的充溢了黑色的恐懼與驚慌——這是什么？這是怎么了？世界在一瞬間為什么變得那么陌生？
然后，世界崩塌了。
對于那段記憶，早已模糊不清，每一次的回憶都是一種痛徹心腑的煎熬。我只依稀記得尖叫聲穿透耳膜，天花板上掉落的石灰，搖晃的吊燈，紛亂的腳步聲，絕望，絕望，絕望。
然后你在這片鋪天蓋地的絕望中拉起我的手，我聽見你說，跟我來。
我費力地睜開眼睛，四周是密不透風的黑暗與寂靜，我不知道自己身在何處。
左腿好像是被什么東西壓住了，痛得鉆心。
原來自己還沒死啊！
然后我突然想起你，想起這個坐在我后面的你，這個有事就會踢我椅子的你，這個常常大段大段地給我抄歌詞的你，還有這個在末日到來時一把拉住我的你。
我想撐起身子，可是卻因為腳的`緣故完全動彈不得。于是我試著輕喚你的名字，聲音干澀而顫抖。
距離我右側很近的地方出乎意料地傳來一聲回應。
我心里突然就那么顫了一下，有股暖流開始在全身蔓延。這是你的聲音！即使是短短的一聲，我也能聽出的確就是你的聲音！
艱難地轉過頭，我大致看到了你。你頭上頂著一快巨大的預制板，傷口有黑色而濃稠的液體流出來。我看到預制板正好被一面低矮的承重墻所支撐著，并沒有完全垮塌下來，否則，我們必死無疑。
是你帶我到這里來的吧，我知道，是你救了我的吧。
然后我聽到你微弱的聲音，你說，是你嗎？不要動，我很好，不用擔心。
于是我聽話地躺下不動，但是我知道你在撒謊，你粗重的喘息聲與壓低了的呻吟聲，在這片寂靜中對我來說就像是槍聲一般刺耳。
頭上有灰塵陣陣地往下掉。
過了一會兒，你問我，沒事吧？我說沒事。
嗯，那就好。我說，這個是地震吧！呼，還好我爸媽都在外地出差，你呢？
“我媽昨天去外地看親戚去了，我爸……”我的聲音在瞬間顫抖、哽咽，我突然想起我的父親，他還在上班……
眼淚無聲地滑落下來，我戰(zhàn)栗著縮成一團，沒有父親……嗎？那樣的日子我想都不敢想象啊！心中像是有什么東西在吞噬在撕咬，一點一點空下來、空下來……
喂！喂！
我又聽到你的聲音，充滿焦急、安慰與悲痛的聲音。
“沒事的！一定會沒事的！你爸在那個銀行工作吧！我知道，哪個銀行辦公樓本來就不高，你父親我也見過，身體看上去挺不錯的！他一定能逃出來！我們要相信，也只有相信啊！為了我們的父母，我們也得活下去啊！”
你的語氣是那么堅定。
然后我們沉默，沉默。我一點一點揚起頭，突然頭一次想徹底甩掉悲傷。
最后還是你先開口了：“吶，出去之后，你最想做的是什么？”
“出去嗎？不知道，但是我想自己一定會堅強很多吧。”
“是嗎？我嘛，就想出一本書，就講我們埋在下面的生活，書名……《黎明》怎么樣？被挖出去的瞬間，感覺一定就像是第一次見到黎明一樣吧！怎么樣？要不要跟我一起寫呢？這可能是世間上唯一一本專門描寫在地震中被埋的幸存者心情的一部書了吧！機會難得哦——”
“哦，等出去之后，我會好好考慮的。”我的聲音開始平靜，開始試著相信，我們會一起出去。
然后我們開始有一搭沒一搭地閑聊，聊喜歡的人，懷念的事，你的聲音斷斷續(xù)續(xù)，但是每一次出聲都是那么讓人覺得安定。你說，你會永遠記住這個時刻——
直到我的指尖有你的血漫開；
直到我感覺到你的手越來越冷；
直到你不再出聲。
你死了。
你說要出的書怎么辦？你說要給我抄的歌詞怎么辦？我怎么辦？
沒有人回答。
我的呼吸開始變得急促，那一瞬間我甚至想失聲尖叫，但是我卻不敢。
我怕回聲將我的心徹底蕩空。
為什么是你？為什么是你！
這個世界上真的就只剩下我一個人了。
我忽然感到是那么那么的恐懼，就好象所有的廢墟都朝我壓來！宛若一個可怖的夢靨，起先所有的人都圍在我身邊大聲地說笑著，然后黑暗籠罩一切，血流了滿地，瞬間只剩下我一個人。我恍惚地看到你向我伸出手，大聲地呼喊，可我卻聽不到任何聲音。于是我也向你伸出手，卻在指間相扣的瞬間滑落。你向后墜，墮入無邊黑暗……
不要！！！我忽然聽到自己撕心裂肺的聲音，卻那么飄渺虛空……
你死了。我害怕。
為什么是你？為什么是你……
我看不清你最后的表情。
廢墟上的人聲漸漸明顯，他們顯然是已經(jīng)在這里展開了救援，我用盡全力打出信號，與他們取得了聯(lián)系。上面問的問題，我一一作答。
當問到下面有幾個人時，我說，兩個。當問到活著的有幾個人時，我也說，兩個。
果然我還是不能面對現(xiàn)實呢！若是你的話，又會說我脆弱的吧！
當最后一聲挖掘聲響起的時候，大片大片的陽光涌了進來，我聽到它們在我的耳邊舞蹈，窸窣作響。我閉緊眼睛，在那一瞬間淚流滿面，我想，這難道就是所謂第一次見到黎明的感覺嗎？
可是，你已來不及看到這次黎明。
記敘文作文 篇4
如果你有兩塊面包，你當用其中一塊去換一朵水仙花。
——柏拉圖
一個陽光明媚的日子，我漫步于鄉(xiāng)村小路，田間透著溫暖的氣息。抬頭望天，陽光刺著我的眼，不覺用手去遮，陽光散射的光影照在我臉上，成為一個個好看的光影。一陣幸福感油然而生。啊！真是一種詩意的生活。
很久沒有這樣子了，還能心無雜念的去散步，城市兩年的學習生活讓我已無暇去思考這些，每天忙于學習﹑學生會的工作﹑感情，已讓我付出太多，那顆心已被填充得太滿太滿，再也容不下我去欣賞校園里美好的東西。轉頭一想，兩年不長也不短，卻讓我收獲不少，挫折不過是成長的歷練，既然已經(jīng)錯過兩年美好年華，這第三年我決不讓它浪費。
開學初，背著大包小包來到學校，才發(fā)現(xiàn)已不是原來的寢室了，我們搬到了一個比以前更好的地方，在這里我們每天都能與陽光親密接觸，還能欣賞到窗外的風景，每天都有那么一些時間倚在陽臺上，呆呆的王窗外的車水馬龍，排解心中所想，一呆就是好半天，同室舍友出來叫我一起去上課，才回過神來，“想什么呢？”“沒事，我們去上課”。就那樣依依不舍的望著陽臺，告別過去，留下的是一個再也模糊不清的圖像。
又是一個夜晚，我洗嗽完畢，又倚在熟悉的陽臺上，偶然間看見一個環(huán)衛(wèi)工人在掃落葉，一片一片，一聲一聲，就那樣被時光帶走了。不知道是不是因為秋天到了，竟然會如此感傷，想起一句話：葉的凋零是風的追求？還是樹的不挽留？葉子輕嘆：因為我要去尋找屬于我的幸福。突然間醒悟過來，向寢室走去，上床，睡覺，迎接新一天。
第二天起床，我愉快地哼著歌，室友們都說我今天心情特別的好。是啊！生活這么美好，我干嗎要每天像林黛玉似的感傷過去呢？不如趁現(xiàn)在好好度過常師的最后兩年。
從那以后，每天我都生活得有滋有味，我知道這才是我想要的生活，雖然我不能像詩人般寫出感悟美好生活的詩，但是我詩意的生活這是不可否認的，生活于我還是幸福的，就像蒲公英，總會散發(fā)出清香。
以后的以后，還是會很忙，還是會面對失去的痛苦與得到的喜悅，但是我不會再去追問那些，因為詩意般的生活也不可能一帆風順。就像我的文學社，我知道不管我們理事會的干部怎么努力也都替代不了阡陌文學社，但是，我不能放棄阿！我只能一步一步加深它在大家心目中的.影響，或許有一天它真能超越它也說不一定。
記得有一次，參加駱校長的潤心講座，他說道我們每個人都要感受到生活的詩意，然后詩意的生活。的確，當我們把生活看作一首詩的時候，不管旁邊會出現(xiàn)多少插曲，你都始終認為他就是一首好詩，一手絕美的好詩。
我手寫我心，我思故我在。拿起手中的筆，去寫出生活的詩意，去享受詩一般的生活，這才是我想要的。
記敘文作文 篇5
我們家樓上有個小搗蛋，叫魯xx。如今上了小學一年級，如魚得水，如虎添翼，在他們班排上個打架第三的位置。他為人仗義，我沒見他吃過虧，見他占得便宜挺多。而且他非常要強。
我從小就認識他，我三年級，他看動畫片。上樓的時候天天喊著我是動畫片里的誰誰誰，我從前喜歡早睡覺，他從前喜歡晚上出去玩。他每當一回來，咣咣當當?shù)哪_步聲伴隨著小孩的吵吵嚷嚷聲上樓，每次都被他吵得睡不著覺，很煩人。我四年級，我們玩陀螺，他天天一口一個本大爺，一口一個本少爺，我都被笑瘋了。然后他還會打仗，打完就跑，跑到他自己的.爸爸身后。我五年級，他才上幼兒園大班。他的時候說能一步能跑兩個臺階，說著他立馬給我從樓道里跑了給我看看，真是一日不見，如隔三日之秋呀！我六年級，就和他比賽了。他和我一個點上學，我們就比誰先下到三樓誰就是……他連忙往下跑，當他跑到最后一個臺階的時候，我說：“誰就是豬。”然后我就笑話他。現(xiàn)在，他也有所長進，他看我不走，他也不動。我也只好跟著他隨機應變，使我運籌帷幄。
他打人，經(jīng)過我的判斷他一般會先發(fā)制人，出其不意的強攻。而我早就對他的老套路滾瓜爛熟、熟能生巧、巧奪天工了，他打完你有一個轉身的緩沖階段，準備逃跑，你再他緩沖的時候打，他就會迅速翻過身來打你，你一側身，一跑就可以。
那么你如何跟他相處呢？那就靠你的本事了！氣魄上讓他服你，比如說魯xx跟他的的小朋友打人，你講清道理，用嘴巴服人、以理服人，他才能真正服你。有時候，講道理比告老師都管用。老師讓魯xx和他的小伙伴和好，不是真的和好，他們兩個已經(jīng)怒氣沖沖，老師恐怕也無法給他倆一個交代，所以就會進行暗斗，兩人的關系徹底破裂。
有魯xx這員大將之后，你在一年級地界可以是非常強大的，跟他同一個班級的小伙伴都得讓他三分。反過來你要是被魯xx窮追猛打，可就是大錯特錯了！他的領導能力極強，一說：“大家快跟我來打誰誰誰呀。”你只能跑，他們看見你跑，兵敗如山倒，一群人來追你，這可是真事。
所以說，小不忍則亂大謀，抓住別人的特性，你就能“平定一方”。
記敘文作文 篇6
今天，我和媽媽坐公共汽車去了東河的南海公園滑雪。
我們租完了雪鞋和雪橇，我這是第一次滑雪，我讓管理員幫我穿好雪橇，就這樣我穿著雪橇上了白雪皚皚的雪地上。
突然，一聲，“啊！”的尖叫，我看到一個女士從雪坡上滑了下來，并一下子的摔倒在地。我的心突然間害怕了起來，那么高的雪坡上摔下來，不死也要摔的很痛啊！我?guī)е蛑澋男模呦蜓┢隆?/p>
我上雪坡時因為雪滑，走一步，退一步，過了好長時間，我發(fā)現(xiàn)，自己還在原地，一點也沒向前走一步，我就叫媽媽把我推上去，我費了好大的勁，終于到了雪坡的上面。
我害怕極了，可是媽媽鼓勵著我讓我鼓起勇氣，沒準我還不會摔跤呢。我鼓起勇氣，準備向下滑，1，2，3，我嗖的沖了下去，我感到好涼快，一下子就到了底下。
我對媽媽說:“媽媽我第一次滑雪，我竟然沒有摔跤，我竟然沒有摔跤！我好厲害啊！”我情不自禁的說道。這可真令我意外，難道我有這滑雪的“天分”嗎？
我一次又一次的嘗試，不一會兒，我便學會了滑雪。我從小坡，到了大坡，這次，一定會更刺激，我?guī)е闷妫呦蛄烁咂隆Ｎ覄偦氯ィ涂煲搅似降兀蝗唬抑刂氐?摔倒了地上，我感覺很疼，但我不怕，我站起來繼續(xù)滑過了半個小時媽媽對我說： “時間到了我們該走了。”媽媽的這句話讓我一下子從巔峰狀態(tài)的我回到了現(xiàn)實當中“哦，我們走吧。”我知道時間到了，我才依依不舍得離開了滑雪場。
我今天又學會了一個運動，滑雪，我感到我非常快樂，這就是滑雪的樂趣吧！
記敘文作文 篇7
我的課余生活是豐富多彩而又快樂的。
我的愛好很多，如：彈鋼琴、玩電腦、唱歌、打網(wǎng)球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛好。課間，我和同學們跳繩比賽，就著說著我們就開始了，哇噻！我可真厲害，一下子跳了380個，哈哈可真逗，小伙伴們都說我是三八，不過我一點也不不生氣，我接了句話說：“三這個數(shù)字雖然不吉利，但是八八大順嘛，說說也沒啥呀！”開了一個小玩笑就把小伙伴們逗得哈哈大笑呀！他們都說我是一個“幽默大王”。
還有一次，課間我給同學們講了一笑話，是這樣的：“有一個人到銀行去取錢，排隊的時候看見一個人排到了他的前面，那個人喊了幾聲，一個小孩子天真地看著那人，他不想讓那個小孩說他是可怕的大人，所以他忍了，但是過了不久那人還是在那里不動，他就罵了那人一句，這時他一看，那個人是銀行的取款機，這時我的同學被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。
我的課余生活是非常快樂的。
簡評：作者寫的課余生活是在學校的的校園生活的.一個縮影，寫出自己在游戲中的幽默、機智，可見作者的生活是豐富多彩的。
記敘文作文 篇8
今天是元宵節(jié)，但是元宵節(jié)的祝福在昨天就絡繹不絕得到來了——那是因為在我的家鄉(xiāng)（臨海），我們的傳統(tǒng)是正月十四過元宵節(jié)。
這說起來還有個傳說——和民族英雄戚繼光有關。據(jù)說當年戚繼光在我們家鄉(xiāng)（臺州）抗倭時，曾打算過完元宵節(jié)攻打倭寇，戰(zhàn)機密被泄露后倭寇決定元宵節(jié)當晚趁百姓過節(jié)、戒備放松時大舉進攻臺州府城——臨海。戚繼光又截獲了倭寇的信息，決定將計就計，于是通知全城百姓提前一天（正月十四）過元宵節(jié)。正月十五，過罷節(jié)的百姓躲了起來、眾將士在臨海縣城設下埋伏，倭寇進犯時整個城市紅燈籠高掛一派過節(jié)氣象，但是已人去城空，戚家軍來了個甕中捉鱉，大敗倭寇。倭寇向白水洋流竄，恰被潛伏在白水洋上峰嶺的戚家軍再次予以重擊。這就是著名的上峰嶺戰(zhàn)役。后來百姓為了紀念戚繼光，就將元宵節(jié)改為正月十四過了。
這個傳說是我小時候學校組織去上峰春游參觀戚繼光紀念祠堂時，當?shù)氐陌傩罩v給我聽的.。傳說歸傳說，究竟是否如此我就不知道了。沒有人去追根究底、溯流探源，但是習俗卻一代代傳下來，認定就是“正月十四是元宵，家家糟羹蛤蜊調”。
說起糟羹，可能有人又不知道了。元宵節(jié)，一般的地方習俗都是吃元宵。可是在我家鄉(xiāng)，我們元宵節(jié)吃的是糟羹。那也是我們獨特的習俗。糟羹分咸羹和甜羹兩種，咸羹我們方言又名“菜羹”，用肉絲、冬筍絲、香菇、木耳、豆干、油泡、川豆板、菠菜等炒熟，再加入少許來米粉、豆面，煮成帶咸味的糊狀食品。正月十五喝甜羹，用番薯粉或藕粉配上蓮子、甜棗、桂圓等做成。
呵呵，好多年沒有吃了，這么一說，口水就出來。哎呀呀……
當然，元宵節(jié)觀燈、舞獅子、踩高蹺也是習俗，還是很熱鬧的。我小時候有一個爸爸自制的高蹺，每年元宵節(jié)都會拿出來玩的，可惜呀，后來被我們弄壞了！
這就是我們這邊元宵節(jié)的習俗了。元宵節(jié)真熱鬧，真開心。
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