這次我沒有逃避記敘文
相信大家都接觸過作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編整理的這次我沒有逃避記敘文，歡迎閱讀與收藏。
這次我沒有逃避記敘文1
我，是一名學生。日日夜夜在作業與考試的槍林彈雨中作戰，難免會身受戰傷。而我，選擇的是逃避，還是面對？
課代表在發周測的試卷，同學們交頭接耳地談論著自己的分數。而我靜靜地坐在自己的座位上，低垂著頭。忽然，一張雪白的試卷飄到了我的桌上，我的心猛地一懸，下意識地將試卷塞到了自己的抽屜里。我東張張，西望望，確定周圍沒有虎視眈眈的人之后，才偷偷地將試卷抽出來看看。我的手緩緩地從第一個數字上滑開——7，我的心頓時涼了半截；再慢慢爬過第二個數字——2！我的心涼透了。這是我的試卷嗎？我怎么會考出這么差的成績？想著想著，一行熱淚不住地流了下來。
回家后的晚上，我一直在想：要把這件事情告訴媽媽嗎？可是，看到這個分數，媽媽指不定要生氣的！不，還是算了吧，我絕不能讓媽媽知道！我念叨著，對試卷不聞不問，好像將它丟進了冷宮，我是多么希望它盡快消失啊！
結果，后來的幾次考試，我接二連三地出錯。老師把我叫去談話，讓我把試卷帶回家里，讓家長簽字——這次可終于逃不掉了！我把試卷緊緊地掩在衣服里，像是藏著什么見不得人的東西。走到正在削土豆的媽媽面前，我低頭冒出幾個音節：媽媽，老師讓你簽字我的聲音比蚊子還要小媽媽站起身來，把手在圍裙上擦擦，接過試卷去看。唉，這么低啊！我看見媽媽的眉頭微蹙，眼睛里流過一道失望的.光，下次要加油啊！我望著媽媽的臉，她的神情像是被鐫刻在我的腦海中似的，揮之不去，我的眼淚又流下來了。
這次，我不再逃避。拿著試卷，我將錯題仔仔細細地研究了一番，問同學，問老師，無所不用其極。盯久了試卷，我眼睛發酸，不放棄；反反復復，始終不能將題目作對，不氣餒——我終于將整張試卷拿下！再看到那些并不好看的分數，心里也不覺得不光彩了，甚至渾身充滿斗志。
付出終于有了回報，下次考試的時候，我果然得到了一個蠻不錯的分數，有了巨大的進步，我的眼中滿是淚水。
逃避問題，讓我一錯再錯；勇敢面對，讓我取得成功。這次，我不再逃避！
這次我沒有逃避記敘文2
那件事現在已經過了四個多月了，但它一直在我的心里，久久不能釋懷。
是暑假的時候，7月3日，我們二胡暑假班正式開始了。就在那天，老師在課上宣布一件事情：這個暑假，我們二胡班的同學要去鄭州比賽。班里一瞬間就沸騰了。老師又說：“這次比賽是自愿的.，想去的在7月10日到我這里報名。”
晚上回家，我和爸爸說了這件事情。爸爸說：“當然要去，這么好的機會可不能白白丟了。”看我有些猶豫，爸爸又勸說道：“比賽很鍛煉人，凡事都有第一次嘛。”我想了想，如果這一次不參加，下一次不知道還有沒有機會，不管結果好不好，可以總結經驗，下次去也會更有底氣。“好，爸爸，我明天就去報名。”我堅定地說。爸爸微笑的點了點頭。這次，我沒有逃避。
從那以后，我更加認真地練琴。甚至連暑假作業都沒有寫，有時間就練習。
終于到了比賽那天，我和同班的幾名同學一同抵達了鄭州。終于到了我出場，我忐忑不安地走上舞臺，做好，看了一眼臺下的評委，深吸了一口氣。音樂開始了，我隨著音樂開始演奏，但心里似乎有些小緊張。突然，聽到了一陣聲音，但沒有聽清是什么。“不管它，我繼續演奏。”可是，它就在我演奏時，伴奏突然停止了，我一下不知所措愣在原地。“伴奏聲音。”主持人突然說道。現在我才明白，剛才的那一聲，原來是主持人說：“伴奏聲音小點。”可是一切都已經太晚，我第一次演出就這樣毀掉了。我心中的不滿，傷心終于爆發出來，眼淚不自主得涌出來，躲到廁所中偷偷地抹起眼淚。
傷心過后，我心中暗下目標，我一定要好好練琴，下一次，我一定要比別人好。這一次的失敗，我沒有逃避，反而使我更加堅定，更加努力地朝目標進發。
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