記敘文作文

記敘文作文實用[6篇]

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的記敘文作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文作文 篇1

　　故鄉的油菜花開了!這是老家那邊的友人告訴我的。

　　油菜花開了，聽到這個消息，我內心無比喜悅和興奮。在我的潛意識里，開滿油菜花的春天仿佛一場盛大而又隆重的典禮，故鄉的人喜歡用鋪滿大地的黃金地毯誠邀所有人光臨。

　　——遺憾的是，唯獨我參加不了。

　　霎時，仿佛金燦燦的油菜花，嗡嗡的蜂鳴，翩躚的彩蝶，清脆的蛙鼓，樸實的'農民，這些簡單又親切的意象統統闖進我的世界，更震撼著我的每根敏感的神經，讓我得以與一座碩大無比的鋼筋水泥城市扯不上關系，讓我再次從城市游離。

　　故鄉的油菜花開了，是不是和我記憶中的一樣呢?是不是花開萬里也飄香萬里?是不是還有人繼承了祖先的衣缽因花開花謝過著遷徙漂泊的浪漫生活?也許不是了，也許正在改變。可是，我遠離故鄉，遠離那片情深意重的土地，遠離心中至善至美的偉大的母親。

　　此時，我只能無限的懷念，抑或叫做思念。總之，我好象真的是離家的孤兒，失群的馬匹，漂泊的船只，而偶時自己又更像一位遠在異鄉的孩子，回到故鄉又成了闊別多年的客人，想到這些就令我唏噓不已，甚至潸然落淚。

　　如此，我卻不愿意，我堅決不會愿意!但我又能怎么做呢?只有對故鄉充滿無限的想象，無限的眷念，無限的抒情。油菜花開了，我真的好想好想回去看看，哪怕就只為了欣賞一場盛大而又隆重的油菜花的典禮也好，可是我又真的回不去，因為我還有我的使命啊……

　　聽友人再次說到故鄉的油菜花開了，我的夢中似乎突然顯現出這樣一幅畫面：在故鄉，故鄉的老房子前，一大片一大片競相綻放的油菜花開得好熱烈，開得好溫暖，也開得好開心……

記敘文作文 篇2

　　今天，我校舉行了一場激烈的呼啦圈比賽。

　　為了迎接這次比賽，全校學生苦練呼啦圈已將近一個月。都想在比賽中脫穎而出，取得勝利。我也一樣，每天利用課余時間練習，為比賽作好了充分的準備。

　　終于，盼望已久的呼啦圈比賽來臨了。下午，同學們排著整齊的隊伍來到操場，聽體育老師宣布比賽規則，比賽分初賽和復賽，初賽將淘汰大部分同學，進入復賽的同學在規定的時間內誰轉的圈多，誰就獲勝。聽到這些，我有點憂心忡忡，擔心自己表現不出色，第一輪就被淘汰。

　　六年級的大哥哥大姐姐們最先表演，隨著哨聲響起，幾十個呼啦圈齊刷刷的轉起來，讓人看得眼花繚亂，操場成了圈的世界，你看，他們有的雙手高舉，輕輕地扭動著腰，好象很悠閑的樣子，有的卻彎曲著手臂，咬緊牙關，緊張的`不得了;有的不到十秒圈就掉下來了，有的呼啦圈卻像長在身上一樣，怎么甩也甩不掉。真是八仙過海，各顯神通。表演結束后，他們有的垂頭喪氣，有的興高采烈，好象一定能拿獎似的。這時的我更著急了。

　　比賽輪到我們班了，我懷著忐忑不安的心情來到比賽場地，老師的哨聲剛響起，我便使出吃奶的勁轉了起來，這時，我腦子一片空白，什么也想不起來，只有一個念頭：用力，用力，再用力。時間到了，我目不轉睛的看著老師挑選，果然不出我所料，老師選來選去，就是沒有選中我，我被淘汰了，當時真想大哭一場，強忍著淚水回到隊伍中。我不明白，平時練習時，我轉圈的速度和幾個進入決賽的同學差不多，為什么他們能晉級，而我卻不行，要知道，我平時練習是多么刻苦啊，我是多么想繼續參加比賽啊。我看見江楊的眼圈發紅，不用說，她也沒晉級。我和江楊在草地旁的水泥路上為沒晉級發泄著：轉圈，碰打別人的呼啦圈。班上很多同學也為我打抱不平，議論紛紛，說老師很不公平。

　　后面的決賽和花樣賽也很精彩，但我沒有心情觀看，仍沉浸在失敗的痛苦中。漸漸的，我的心情平靜下來，也想明白了：學校組織這次活動的目的是讓我們積極鍛煉身體，得不得獎不重要，重在參與，我不能因為自己沒取得好成績就帶有情緒。想到這里，我豁然開朗，繼續觀看比賽，比賽已接近尾聲，全校師生正興致勃勃的觀看花樣比賽呢。咦，比賽還真的精彩呢!

記敘文作文 篇3

　　去年臘月29，整整一天，我們一家是在公路上度過的，因為我們要趕回老家過年。

　　這一天風雪交加，路途艱難。

　　在風雪中的路邊，我看到一個又一個背著大大的包袱的打工仔不停的向過路的車招手，請求司機讓他(她)們坐順風車回家，然而沒有司機停下來。并不是司機沒有同情心，而是的確坐不下了。

　　路邊的打工仔哆嗦著身子，失望的目送前一輛車遠去，又把充滿希望的目光頭向另一輛車。

　　又一輛車過來了，仍然是相同的結果。車子后輪卷起的泥雪濺在他們身上，他們并不閃躲，一點也不氣餒。看來，他們只有一個堅定的信念：回家！

　　越來越多的貧困農村人走出了家門，在城里過著和鄉下的苦不一樣的生活，但他們心里踏實了。一年終于過去了。回家過年，也許是他們對一年的打工生活的甜蜜總結吧。

　　一路上，我看著他們行走在暴風雪中飄零的`身影，看者他們無助地向車子招手，眼前突然浮現另外一種情景：連續好些年，年頭年未車站民工潮情形——黑壓壓潮水般的人，黑壓壓烏云般的氣氛，打工仔被夾在巨大的民工潮中身不由己，像滔滔大海中隨波逐浪的一葉小舟……

　　這路上，完全是另一種情景，如果說車站像大海，那么這人煙稀少的風煙彌漫的公路又像什么呢？

記敘文作文 篇4

　　當母親為了讓我添一件衣服而嘮叨時，無非是怕我著涼；當母親為了不讓我看電視嘮叨，無非是怕我影響學習。

　　記得有一次，我生病了，媽媽半夜起來帶我去看醫生，那天晚上，天氣很冷，爸爸又出差了，媽媽背著我去看醫生，風“呼呼”的刮著，雨輕輕的下著，路上，媽媽一步又一步艱難的走著，已經走了幾十米了，我倔強的要從媽媽背上下來，可媽媽始終都不肯，就這樣，我在媽媽背上，手拿著傘，到了醫院，我身上是干的，可媽媽身上卻是濕漉漉的，夜靜靜的，醫院里也是靜悄悄的。我在醫院掛號，走到了小兒科，醫生還在值班，看著我們來了，便急忙讓我們坐下，問了問情況，便給我們開了藥單，媽媽去領了藥，給了護士阿姨，過了一會，藥配出來了，為我打上了針，媽媽又陪著我直到我打完針回到家后，她才去睡了一會，看著媽媽疲勞的樣子，我是心，既溫暖又感到愧疚。

　　記得還有一次，我生日那天下著大雨，雨簾很長、很大，怎么剪都剪不開。媽媽撐起大傘。我想跟過去，可爸爸攔住我說：“媽媽幫你去買生日禮物了。雨大，別跟著了。”我看著媽媽，又高興，又難過。“媽媽，雨太大了。算了吧！”我大聲地喊道。可媽媽根本沒有回頭，我知道，媽媽聽見了，只是裝作沒聽見罷了。我又一次喊道：“媽媽！我不要生日蛋糕了，我只要媽媽！”媽媽停住了腳步，我沖上前去抱住媽媽，媽媽也抱著我，都留下了淚水。

　　母愛是開起知識大門的一把鑰匙，母愛是夜晚船上的'航標燈，母愛是回蕩在夜空里的那道首歌謠，母愛是我們心中的一泓清泉，母愛是那一縷溫柔的月光。

　　“慈母手中線，游子身上衣。”母親的愛如此博大精深。母愛無價，學會感恩吶！

　　記住，自己的生日，可是媽媽的受難日啊！送上一束康乃馨，讓愛永恒吧！

記敘文作文 篇5

　　上學的時候天天享受著爸爸媽媽的照顧，飯來張口、衣來身手，今天也想為家里做點事，減輕媽媽的負擔。

　　我決定先整理房間。我先把被子疊得整整齊齊的，有序的`擺在床上，接著，我又把枕頭、床單擺整齊。然后，我拿起掃帚，開始認真地掃地。我彎著腰，雙手拿著掃帚，從房間里往房間門口掃灰。書桌下。墻角。床下的灰，我都不會放過。我來來回回掃了好幾遍，終于把紙屑灰塵掃干凈了。我又拿來拖把，像掃地那樣，用力地拖著。我好不容易才把地面拖的干干凈凈。望著潔白又干凈的地面，我滿意地笑了。

　　掃完地，我準備收拾書桌。看看書桌，實在是太亂了——筆被亂七八糟地放在桌子上，本子和書本放在桌子放書的地方。于是，我找來了一個箱子。把上學期的書和有關物品都放進箱子里。我又把架子上的書擺放整齊，把亂丟在桌上的筆都收進筆袋里。經過一番整理，我的書桌整齊多了。我的屋子收拾好了，看著被我收拾得整整齊齊的小屋，我心滿意足地笑了。

　　收拾完房間，我要去洗衣服了。我戴上皮手套，找了一個大盆子，灌滿水，把臟衣服放了進去。我向盆子里撒了些洗衣粉，開始認真地洗衣服。我彎著腰，衣服還沒洗干凈，我的腰就酸了，我真想去休息一會兒啊！可是，想到媽媽每天做家務，我就加快速度，不一會兒，就把衣服洗干凈了。

　　干完這一切我累得是滿頭大汗，可是看著我的勞動成果、看著充滿溫馨的小屋。心里有說不出的高興！今天我非常累，但我體會到了媽媽每天做家務的艱辛。也從中感受到了勞動帶給我的快樂。

記敘文作文 篇6

　　青春，是一個充滿活力的詞。有人說青春是瘋狂的資本，而我說那是他們的借口。我的青春沒有所謂的瘋狂“驕傲”不羈的玩樂，更沒有那種唯美的浪漫色彩。我的青春陪伴我的無燒烤酒吧，而是一群真摯的“朋友”與我一起共同努力。

　　仿佛自己每天匆匆走過的腳印還能看得見；仿佛自己背誦的課文也還在耳畔邊余音裊裊。我的青春就這樣注定與眾不同。我也曾徘徊在自己的決定中，我也迷茫的尋找青春的色彩。但我更加確定青春就是自己成長的記號，就是需要自己與眾不同。如果沒有回憶哪有青春？

　　“你是不是有孤獨癥呀？每天都不出門。”聽見小姨的話，我的心里泛起了波瀾，不知不覺我陷入回憶。曾幾何時我也想要與朋友一同拼天下然而又是什么時候我明白不去努力怎樣拼天下。“你干嘛老管我，你只是我哥哥而已，憑什么不準我出去。”說完我便大哭起來。哥哥一臉怒氣沖天的樣子讓我害怕得停止哭泣。“你所謂的快樂就是和朋友一起打架斗毆，幫著朋友做弊，你身為班里的干部你好意思嗎？你難道就這樣浪費你的.青春？”哥哥的訓罵我并沒有聽而我卻因為“青春”這個詞而沉思。是啊！那時的我多么幼稚，一直以為自己打架時能叫來一幫朋友便是有本事卻不曾想未來的路如何走過。

　　從那以后，我明白青春并非是我們犯錯的借口而是我們拼搏的理由。想想當自己在為未來努力的同時，身邊的人也都在為你創造更好的環境學習。我們有什么理由不認真對待我們的青春，更沒有理由不認真對待我們，更沒有理由不珍惜自己還擁有的時光。我們沒有資格讓自己的青春頹廢，更沒有讓沒有不努力的理由。

　　趁著我們的青春沒有完全消逝；趁著自己有拼搏的資本；趁著自己還處于青春，讓最美好的時光里得到最有價值的知識，這樣才是真正的青春。這樣的青春才是有活力的青春。讓最美好的自己遇見最具有美好的知識，別再讓青春成為遺憾的代表詞。我的青春我與書一起走過。

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