記敘文作文8篇【精品】
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的記敘文作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
時間過得真快，一轉眼，我與徐老師一同度過了三年。還記得三年前，我只是一個滿帶著稚氣的小孩子，拉著媽媽的手一蹦一跳的走進一（三）班這個大家庭。是你伸出了溫暖的手接待了我，讓我成為了這個大家庭中的一員，我不能忘記您那一絲絲淡淡的微笑；我不能忘記您那雙迥迥有神的`眼睛；我不能忘記您在給我們上課文時投入的表情；不能忘記您……
記得有一次，您得了重感冒，喉嚨沙啞，可是您還是帶病上課。連平時上課愛做小動作的“搗蛋分子”，今天好象變了個人兒似的，比平時認真了好幾倍，您露出了欣慰的笑容。
記得在競選班長的時候，您用鼓勵的目光望著我，使我信心百倍，于是我大步向講臺走去。是徐老師您讓我知道什么叫自信，讓我有勇氣去接受挑戰。
您與我們一同走過了三年，想對您說的有很多很多，說出口的卻只有一句“謝謝”。
徐老師是您的汗水和辛勤的付出培育了我們這些溫室里的小苗，使我們懂得了什么是愛，什么是奉獻。
記敘文作文 篇2
她和我差不多大，是個活潑可愛的小女孩。
她的小名叫莉莉，從小就和我一起長大。
莉莉雖然已經有五年不在我身邊了，但是她那美麗的輪廓，我還能清晰地勾畫出來。
莉莉有著一頭金黃金黃的卷發，留著一排整齊的劉海;她的眼睛非常大，放射出晶瑩的光芒;而最引人注意的`就是那櫻紅的嘴唇，小巧可愛。這么美麗的洋姑娘，猜對了，她不是我們中國人，而是個混血兒，她的爸爸是美國國籍的，而她的媽媽卻是中國人，所以她長得就像個洋娃娃，美麗而不失高雅。
她雖然是個混血兒，但美麗、純潔、幸福使她忘我，她還有著火一般的熱情與金子一般的心！
有一天，莉莉約我出去玩�！稗鞭保蓯鄣男∞鞭�，一起出來玩好嗎？”她總是說著一口流利的普通話。“哦，好！我馬上就到！”我匆匆忙忙地穿上鞋子，跑到莉莉的跟前。“我們去小溪那邊玩好嗎？”她微笑著說，聲音也變地更加好聽了“好啊。”我回她一個更加甜美的微笑。
來到小溪邊，我們坐在柳樹下，微風徐徐吹來，把莉莉那金黃的頭發吹得散亂，她又輕輕地把散亂的頭發楔到耳邊，那時，我突然間感覺到莉莉是多么多么的美麗�！巴蹎鑶琛毙∠谋M頭傳來一陣一陣急促的哭聲，莉莉跑過去一看：一個比我們小很多很多的男孩被溪里的黏土粘住了，怎么爬也爬不上來。我的心里非常著急，這男孩要是被淹死了，她的親人要是怪我們該怎么辦啊？我無奈地對莉莉說：“莉莉，我們快逃吧，別管了，要是他家人怪我們怎么辦��？”可莉莉二話不說，她脫下艷紅色的皮鞋與潔白的花邊襪，一腳踏進小溪里，叫那個男孩抓住自己的手，不要慌，還要我幫忙。當時，我嚇得動都不敢動一下，莉莉她堅持不住了，就使勁拖住我的手，叫我快點兒往岸上拖，還不時地安慰男孩。終于，男孩被我們拉了上來，他的父母感激不盡，而我們倆也都變成了小泥人了。望著莉莉那金黃的頭發、新買的紅色連衣裙與白凈的臉蛋兒都臟臟的，可她還是燦爛的笑著，我也不禁甜甜地笑了。
啊，我突然覺得自己是多么渺小，而莉莉卻是那樣偉大。對啊，因為她有一顆善良的心！
記敘文作文 篇3
手和腳本來是一對好兄弟，他們相處得挺和睦的，每天都互相配合，同心協力幫助主人做了許許多多的事情。
但是由于他們倆的功勞越來越大，因此引發了他們之間為了爭奪名利而大打出手。手就想：腳成天都在四處溜達，沒做一點好的表現給主人看，反而經常闖禍，這也太不應該了。手吞不下這些怨氣，便把所想的全都說了出來。腳聽了，火冒三丈，瞪起眼睛對手說；“你以為你好得過我多少嗎？如果沒有我，主人走不了，帶著你去打球，這些事情想都別想了。沒有，就是再靈活也沒有用的！”
手聽了，咬牙切齒，邊躲著腳說：“如果沒有我，主人做運動、整理文件、上車等事都不能做了，腳這一點兒的'功勞算什么，連的一點都不如，還敢在這大呼小叫�！�
腳也繼續爭辯著。他們倆爭執了很久，事情也得不到解決，最后他們倆決定使用比賽的方法決定誰勝誰負。不久，他們的主人便決定參加一場隆重的接力跑。手和腳都認為這一次一定要好好地展示自己的才華，讓對方在眾目睽睽之下獻丑。在比賽上，腳拼命地向前沖，認為這一場比賽一定能夠十拿九穩了。結果不出所料，跑到了第一位，但接棒的時候，因為手對腳妒忌，所以死活不肯抓住棒子，因此使得一次非常好的機會跑掉了。最后，心臟嚴肅地對手和腳說：“你們倆本是一對友好的兄弟，
不應該了這一些小事而吵架，們應該同心協力，做好自己的責任。
他倆聽了之后，想了一會兒，便馬上向對方認錯便道歉。在復賽中，手和腳都同心協力，各自使出了自己全身的九牛二虎之力，在完美的合作中，便都挽回了主人的面子，在比賽中一路領先，最終獲得了一次又一次得勝利。他倆又像從前那樣和好如初，攜手并肩為主人力排困難，辛勤工作，為主人創造了美好的生活。
記敘文作文 篇4
孤寂的雨飄飄灑灑的落下，侵占著心田中每一片情絲，不知不覺與其對話，把心中的孤寂向外潑灑。
驀然回首，孤寂依舊。時間如飛梭，飛快的在縱橫間溜走。高中的生活就是意味著快節奏，一不留神就會栽個大跟頭。帶著憧憬出發，踩著奮斗奔踏，與理想招手，與夢想交流，其中不免會有孤寂的踩踏。從開學到先在，我，經常與孤寂對話，那種無奈，那種感觸，真的無法表達，心都累了！
也許性格真能注定一切，也許是性格讓我不善表達。我只會紙上談兵，只會用手中的筆隨心所欲的畫，畫出讓人難以理解的想法。
這一切的一切，使孤寂在其中應運而生。讓孤寂侵蝕著快樂的念頭，奮斗的想法。
唉，性格又強迫我與孤寂對話。
愿友誼天長地久，讓友情關懷你我他。
隨著年齡的增長，思維的成熟，獨立的必要性增強，越來越體會到友誼的重要。
友誼的交響樂在高中又一次奏起，友誼的建立讓我欣喜，讓我把幼稚拋棄。人生有一知己難能可貴，現在我開始尋覓。
友誼讓心靈得到安慰，讓心語得到傾訴，讓激情再次燃燒。但在這個時代，畢竟是奮斗的時代，朋友，一個個仿佛飛在天邊，我內心的.孤寂無法找個人傾訴，我不愿阻礙他們的前進之路，我不能自私，也許，也許只可獨處�。�！
面對友誼的不知所措，讓我又與孤寂對話。
學習，是這個激烈競爭時代的主流，終身學習也許才能不被這個時代所拋棄。作為高中的一份子，難道我們不應該這樣嗎？
前幾次考試，給了我幾個重重的耳光，感謝這耳光，感謝他把我從迷途中拉回。耳光讓我驚醒，醒悟又給我指明道路——唯有認真，勤奮才可出成績！
我也付諸了行動，數學的領悟讓我欣慰，物理復雜的公式又讓煩惱復辟。每天與書對話，用筆作戰，雖然快樂是有的，但孤寂也總會來搗亂。是他差點讓我放棄，讓我不知努力，讓我認為自己已經被這個時代潮流所唾棄。
無奈，孤寂在任何時候都會慢慢走來。
悲哀，孤寂讓世界變得憔悴蒼白。
嘆息，孤寂讓一切都快樂不起來。
與孤寂對話，請你把孤寂的大手讓開，不要讓消極的一面展開。
記敘文作文 篇5
當你孤單時你會想到我嗎？遠方的友人！今夜月光如水，遠方的你知道我在如水的月光下想你嗎？想你的夜晚是如此的孤單美麗。想你的夜晚是如此的寂寞甜蜜！捧一杯香茗，任滿心的思念彌漫。遠方的你是否也在感應著我的思念？心里是否也有了絲絲柔柔的喜悅？此刻的你是否亦如我想你一般的想我？我念你一般的念我？
寂靜的夜里，孤單的我想起了你，遠方孤單的你想起了我嗎？好想知道你此時是否在想我？我在月光下的`街道上來回的走著，哪怕能找到你的足跡也好，我�；叵肫鹉懵斆鞯难赞o和你爽朗的笑聲。它是那樣的令人陶醉和向往。也是那樣的奪人心志，攝人魂魄。
繁鬧的街道上早已冷冷清清，我沐著善解人意的月光，獨自走著，感覺著心靈的那份孤寂。月光也象我心情一般的憂郁，班班駁駁的撒滿我潮濕的心。相思相見知何時，此時此夜難為情。只因額頭的溝坎迅速的蔓延，所以對你的思念才如此這般的深刻。我曾問過你：當你孤單時你會想到誰？你毫不猶豫的說：音樂。那時，我就知道，我們已經走出了故事的迷徑。從此，我恢復了以往的那種沉悶，我的理智早已清醒，情感卻依舊茫然，我深深懂得最美麗的情懷，宛若流星，一卻難再，甜蜜的溫馨，熾熱的過去，似浮云在夢中飄曳，所有的一切都將會成為過去。
一直以為自己是個無憂無慮的人，在歲月的長河中，雖鋪張與奢靡隨處可見，但我任固守心中的一片坦然。而你就象夕陽西照下的一抹彩霞，讓我充滿喧鬧與浮躁，并常常生出淡淡的傷感來。我將內心最深刻的熱愛凝聚成一小束火焰，點亮你內心的寂靜。點亮我由表及里的真情語言。我那樣執著的想成為遠方你的風景、遠方你的思念和驕傲。想在不經意間靚麗你長途跋涉的心靈。當你疲憊不堪、當你舉步維艱時，我會輕握你的手、我會輕拍你的肩。我知道，在這樣的靜夜你也會獨對孤燈，思念更遠的一個她。
我的思念注定得徘徊在沒有歸途的路上。我說不清這思念源于何時，也說不清這思念該到什么時候結束。但我知道那片泛著淺紫色光的晚霞已映滿天邊，它顯的很沉靜也很美麗。
我遠方的友人��！當我孤單時我真的想到了你！！
記敘文作文 篇6
上平天小學坐落在江山市的一個普通農村里。學校門口金光閃閃的大匾上“上平天小學”五個藍色的大字格外醒目！讓我們走進這美麗的校園看一看吧。校園北部是一幢幢整齊高大的教學樓�！吧掀教煨W”的校園內同樣生機勃勃。操場上，剛探出頭的小草青汪汪的。學校的.南面花壇上，四棵香氣撲鼻的桂花樹的花正開得那樣燦爛。在散開的同時好像在驕傲的對別人說：“我是最棒的！”桂花樹邊上，一棵棵牡丹花像美麗的仙女，迎風挺立，花枝招展。我們來到校園的東面，一棵柳樹像一位亭亭玉立的少女舒展著嫩綠的柳枝。校園北面四株深綠色的松樹像守衛學校的衛兵昂首挺胸。 校園不但美麗而且十分熱鬧。 “零零零零”一陣清脆的鈴聲響了起來，下課了。一群剛剛釋放出來的小朋友迫不及待地沖向操場。他們想干什么呢？去看看就知道了。哦！原來大家都在玩游戲啊。東北面的乒乓球臺上，幾個小朋友正開心地打著乒乓球，從他們那笑瞇瞇的面孔上就可以輕易的看出他們是多么高興�。〔賵鲋行�，一些女孩子正專心地踢著毽子“一個、兩個、三個．．．．．．一百個贏了，贏了耶！”踢了一百個，可真厲害！咦？東邊那里的小朋友在干嗎？原來是在跳皮筋，跳的真好。很快，短短的課間十分鐘過去了，熱鬧的操場又寧靜了。 上平天小學可真美�。�
記敘文作文 篇7
近了，近了，我們的節日——春節快來嘍！
與每年一樣，大年夜之前走在大街上的行人們都是行色匆匆。要么是為了前往各大超市籌備過年所需物品。要么是為了趕回家與親人團聚，雖然他們在外工作一年已是疲憊不堪，但想到很快就能與家人團聚，臉上無不洋溢著幸福的微笑。待在家里的，則大都是打掃房屋，張燈結彩，高高興興迎接春節到來。
我則幫著家人貼春聯、掛燈籠！沒想到貼“�！本尤灰灿兄v究，得把“�！弊值惯^來貼，許是人人都想在來年沾一點“福到（倒）了”的運氣。掛燈籠可沒那么多講究了，在門兩邊各掛一個，那長長的流蘇被風兒吹動，仿佛扭動了柔美的腰肢，大大的紅紅的燈籠也搖頭晃腦的，別具一番風味。燈籠、春聯雖不多，但大紅色卻早已渲染出過年的氣氛了。
盼望著，大年夜總算來到了。家家戶戶歡聚一堂，有說有笑共享團圓之夜。吃餃子可是年夜飯中一道永恒不變的主食。有些地方吃團子、圓子，代表著一家人團團圓圓；還有些地方吃年糕，則代表著來年生活節節高。每種食物包含著相同的寓意，大家都希望能在來年能有個好兆頭。
年夜飯后，各家各戶都要燃放煙花爆竹。據說鞭炮最早是用于驅趕邪魔鬼祟的，但后來逐漸演變成了七彩斑斕的.煙火。因為煙火欣賞度更高。人們多在大年夜晚上守歲時，或在大年初一時，或在大年初五開張接財神時，或在元宵節時燃放各種鞭炮和煙火。如果沒了這“轟轟”的煙花、鞭炮聲，可能就算不上過年了！當然，中央電視臺的春節聯歡晚會也早已成為人們必不可少的一道“饕餮大餐”。
大年初一到初五是人們走動最頻繁的幾天。人們換上新衣，走親訪友。最歡喜的要數孩子們了，因為他們總有拿不完的壓歲錢。
接著幾天，年味兒就漸漸淡了，直到元宵節看完花燈，吃完元宵，這個年就算過完了。
記敘文作文 篇8
每個人的心里都有一份守望，也許是守望幸福，也許是守望自己的藍天，也許是守望內心的陽光……，雖不同，但都是最堅定的。我呢?當看到一張高掛墻頭的獎狀，我得到了答案。
可以說盡管是四年級的事了，隔了有好幾個年頭了，但那件事就像是一個印記一般，我怎么也忘不了。
學校舉行英語朗誦比賽，我忐忑不安地上了臺，看著眼前黑壓壓的一片，竟有些驚恐地后退了幾步，手緊緊地握成了拳，只覺得四周靜地可怕，腳底涼涼的，麻麻地，雙腿似已不屬于我。之后啊，可想而知，結果悲慘到我幾天都是以淚洗面。
好朋友說，下一年加油吧。我苦笑，下一年?我還要再出丑一次，算了吧。
回到家，郁悶地翻開書，突然發現一張紙條，熟悉的筆跡，是媽媽——
孩子，別失去你擁有的一樣最寶貴的東西。
東西?寶貴的東西?我皺著眉，完全沒有理解。
眼光突然瞥到一張鋼琴考級證書，心突地一跳。
為了這張薄薄的證書，我努力了多少年?為了這個榮譽，我執著了多少歲月。
想到這兒，我竟感覺有一種聲音在我心里吶喊——不甘心。我看著母親的字條和證書，頓時恍然大悟。
是執著，我無法失去的執著!
那令別人羨慕自己無悔的證書，就是用我的執著換來的'。
想到這里，我垂下了眼簾，看看現在的自己，說放棄就放棄，曾經擁有的執著哪里去了?
我悄悄地握緊了拳頭，如同比賽時那樣，而這次，我沒有不安，沒有驚恐，只有堅定與信念。
一年的蓄勢待發，只為破繭成蝶，一年后我再次站上了那留有苦澀的舞臺，我是那樣堅定，滿懷信心!堅守著執著，就換來了成功。當我捧著獎狀時，我哭了，一年里積攢的痛苦與艱辛瞬時崩塌，只有快樂。
朋友們，守望那份執著吧，在堅守下，總會有一天成功屬于你們，你們會擁有屬于自己的藍天。
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