記敘文作文9篇(熱門(mén))
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的記敘文作文9篇，歡迎大家分享。
記敘文作文 篇1
從呱呱墜地的第一聲哭泣，到懂事無(wú)知的孩子；從年少瘋狂的昨天，到理智果段的今朝。而我的父母卻在不知不覺(jué)中老去，他們辛勤的工作著，過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活，換來(lái)了我蓬勃的生機(jī)；他們那滄桑的面容，斑白的雙鬢，是無(wú)情歲月殘留下來(lái)的痕跡。
長(zhǎng)大，是一種責(zé)任。長(zhǎng)大，就意味著我要獨(dú)自去面對(duì)、去承擔(dān)身邊的一切的一切，無(wú)論是酸、甜、苦，辣的，我都會(huì)經(jīng)歷的！因?yàn)槲乙呀?jīng)懂事了，已不再是那個(gè)曾經(jīng)賴在父母懷中撒嬌的淘氣小女孩。小時(shí)侯，如果我遇到了傷心的事，我可以在父母面前哭個(gè)痛快，然后轉(zhuǎn)身將它輕輕忘記，不留痕跡。而今，有了心事卻只能埋在心底，強(qiáng)作笑顏，不露出丁點(diǎn)的蛛絲馬跡，因?yàn)榕滤麄冎篮蟊任疫�焦急或?yàn)榱宋叶硪环荻嘤嗟膿?dān)心。小時(shí)侯，我為了吸引身邊小朋友羨慕的眼光，我總是哭喊著纏著父母要買(mǎi)這買(mǎi)那，以滿足我心中的那小小的'欲望和虛榮心。而今，每次用完了身上的錢(qián)，總是開(kāi)不了口，不知該如何啟齒跟家里面要錢(qián)；胡亂花錢(qián)的時(shí)候，總有一種負(fù)罪的感覺(jué)。何曾想過(guò)，我們手中的點(diǎn)滴要通過(guò)父母多少個(gè)面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng)才能換取？小時(shí)侯，我從不知天高地厚，從來(lái)不懂得關(guān)心與否，總是閑父母說(shuō)話過(guò)于羅嗦嘮叨，不耐其煩，總是聽(tīng)不進(jìn)勸告的只字片語(yǔ)，我行我素。而今，才發(fā)現(xiàn)嘮叨是一種關(guān)懷、一份愛(ài)，他們總是默默為我驅(qū)趕了身邊的一切逆流。
小時(shí)候，我總是在內(nèi)心埋怨，束縛了我太多的自由，總是努力張開(kāi)翅膀，想沖破身上的樊籠，飛翔外面自由精彩的天地。而今，我終于明白，家才是我心靈停泊的唯一港灣。那里只有無(wú)盡的親情和愛(ài)，與生俱來(lái)，割舍不斷。
從小到大，在我身上承載了父母太多的愛(ài)和汗水，濃縮了無(wú)數(shù)的擔(dān)心和淚水。現(xiàn)在，我已有責(zé)任和能力去獨(dú)自面對(duì)一切的挫折困境，不能再讓他來(lái)為我分憂解愁，為我擔(dān)驚受怕。
因?yàn)椋麄兌家言跁r(shí)光的腳步中逐漸蒼老，經(jīng)不起更多的風(fēng)雨！ 而我還要走完我以后的路！
記敘文作文 篇2
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
這是唐代詩(shī)人杜牧的一首關(guān)于清明的詩(shī)。也讓我想起了我們家鄉(xiāng)的清明。
說(shuō)起這個(gè)清明節(jié)呀，那真有意思。掃墓的那一天，我早早地就起床了，我們一家人和往常一樣做好了準(zhǔn)備工作，向早已約好地見(jiàn)面的點(diǎn)出發(fā)了。到了那里，人到齊了，一大家人有說(shuō)有笑地向墓地出發(fā)了。我才爬了一小會(huì)兒，就被山上的景色迷住了，松樹(shù)葉向綠色的針一樣要縫補(bǔ)天上的白云。地上樹(shù)葉和小草，一片生機(jī)勃勃的樣子。到達(dá)墓地，大家就干起了活，有鋤草的，有擺放鮮花、供品的……而我這兒摘片樹(shù)葉，那兒采棵小草，四處閑游著，真無(wú)聊啊。這時(shí)媽媽叫我?guī)退f東西，我可高興了，我以飛快的.速度幫媽媽遞著東西……終于，在大家的齊心協(xié)力下干完了所有的活兒。這時(shí)，我的肚子咕咕直叫，比老虎叫得還兇呢。大家才想起來(lái)該吃飯了。大家圍坐在一起，打開(kāi)各自帶的食物一邊聊天，一邊分享著午餐，午餐真豐盛呀，有汽水，有雞腿，有窩窩頭，有蛋黃派和許許多多的食物。
吃完了飯，一家人扶老攜幼，又唱又笑的下山了。
清明節(jié)是個(gè)拜祭祖先的日子，也是個(gè)家人團(tuán)圓的日子。
這就是我們家鄉(xiāng)的清明節(jié)。
記敘文作文 篇3
一向喜歡栗子，那暖暖的手感，那甘香的氣味，那甜糯的口感，我的冬天至愛(ài)。
捧著我至愛(ài)的栗子，帶著期待奔回家，占領(lǐng)了客廳的絕佳位置——面對(duì)電視，側(cè)對(duì)取暖器，旁邊還有用心擦著茶幾的媽媽。
咔嗯超好吃！三下五除二，豬八戒吃人參果般消滅了二十幾個(gè)栗子，心滿意足的我轉(zhuǎn)眼看到身旁的媽媽，終于良心發(fā)現(xiàn)了，親愛(ài)的媽媽，別擦了，吃栗子！噢。可媽媽轉(zhuǎn)身走向廚房，帶著一個(gè)保鮮袋，坐在我身邊，才吃了幾個(gè)就開(kāi)始邊剝邊吃起來(lái)，一會(huì)兒，十幾只干凈完整的栗子安安靜靜地待在保鮮袋里
啊——一旁心安理得的`我大叫一聲，媽媽，你洗手了嗎？那抹布是干凈的媽媽小聲地說(shuō)道。這些栗子你自己吃吧，我自己剝。我?guī)е唤z不快轉(zhuǎn)身從廚房拿了一個(gè)保鮮袋，開(kāi)始剝起栗子來(lái)。
客廳里很安靜，只有電視機(jī)和我慢慢剝栗子的聲音，余光里媽媽輕輕地離開(kāi)客廳，回到自己的房間，隨著房門(mén)關(guān)上的那一刻，客廳似乎更加安靜了。一只，兩只，三只越來(lái)越難剝，手指也開(kāi)始疼痛起來(lái)，只見(jiàn)那一只只殘缺不全的栗子七倒八歪地堆在保鮮袋里，突然想到前幾次，我那早餐后的小零嘴——一袋袋干凈完整的栗子。媽媽剝了多久，要多用心才能剝到那種程度，媽媽的手會(huì)疼嗎？取暖器好像不那么暖和了。
咔——媽媽來(lái)到客廳，輕輕地對(duì)我說(shuō)道：前幾次，媽媽是洗過(guò)手的，媽媽，吃只栗子。我挑出最漂亮的一只栗子塞到媽媽嘴里，你自己吃吧。拗不過(guò)我的媽媽只能吃下那只栗子，手痛哇？以后媽媽給你剝。笑盈盈的媽媽讓客廳暖和起來(lái)了。
一只女兒的栗子，幾袋媽媽的栗子。我的熟視無(wú)睹，我的心安理得，我的斤斤計(jì)較，媽媽的用心關(guān)注，媽媽的無(wú)怨無(wú)悔，媽媽的寬容豁達(dá)。我不知道該說(shuō)些什么，但是，我知道在我意識(shí)到的那一刻，我會(huì)學(xué)著珍惜，學(xué)著體會(huì)您的用心，學(xué)著像您照顧我那樣盡力地回報(bào)，只是，我知道那點(diǎn)付出決不能和您那全身心的付出相提并論，我也知道，您會(huì)寬容地看著我成長(zhǎng)
依舊喜歡栗子，那暖暖的手感，那甘香的氣味，那甜糯的口感。媽媽，讓我為您剝栗子吧！
記敘文作文 篇4
童年象一首歡快的歌，回憶童年，一件件童年趣事讓人捧腹，一個(gè)個(gè)童年伙伴讓人懷念，我記憶最深的四個(gè)小伙伴就是我家的四條小金魚(yú)。
它們是在我9歲時(shí)媽媽給我買(mǎi)回來(lái)的，算一算，它們已經(jīng)在我家生活了1年多了。
它們剛來(lái)到我們家時(shí)，對(duì)我還很陌生，每次我給它們喂食時(shí)，只要一看到我的身影，它們就在魚(yú)缸里慌亂的游來(lái)游去，當(dāng)我撒下魚(yú)食時(shí)，它們就游的更快了，東躲西藏，肯本不敢吃，只有等我走開(kāi)后，才偷偷吃一點(diǎn)。
每次換水也是，只要我把手一伸進(jìn)魚(yú)缸，它們就像炸了鍋一樣，該跑的跑，該跳的跳，甚至，那條最大的魚(yú)，都想來(lái)啊嗚一口咬掉我的手！我對(duì)它們，一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，每次都得請(qǐng)媽媽出馬，我們母女倆一塊，動(dòng)用“武力”才能將它們“捉拿歸案”。
從那以后，我下定決心，要和小金魚(yú)們培養(yǎng)感情。每天放學(xué)回家第一件事，就是先去魚(yú)缸邊和4個(gè)小家伙們打聲招呼，然后再細(xì)心的給它們喂食、換水，看到它們慢慢不再那么怕我，我心里比吃了蜜還甜。
我的努力沒(méi)有白費(fèi)，現(xiàn)在的它們已經(jīng)把我當(dāng)做最好的朋友，只要一看見(jiàn)我，就驚喜地的豎起身子，一條條尾巴擺的像花一樣，每次我撒下魚(yú)食，們的小嘴就快速的一張一合，瞬間就會(huì)傳來(lái)吧嗒吧嗒吃食的聲音。
現(xiàn)在換水也是，不用我打招呼，每次只要我把手伸進(jìn)魚(yú)缸里，它們就乖巧地靠擾過(guò)來(lái)，任憑我撫摸它們光溜溜的小身子。每當(dāng)這時(shí)，我心中都會(huì)涌出一股股幸福的曖流，我望著小金魚(yú)們，它們也開(kāi)心的望著我，我感覺(jué)到一個(gè)人或動(dòng)物，能這樣全心全意的'愛(ài)著你，是一種難以言說(shuō)的幸福。
不經(jīng)意間抬起頭，魚(yú)缸里的四個(gè)小家伙又在沖我搖頭擺尾了，好象在說(shuō)：“小主人，來(lái)陪我們玩吧。”謝謝你們，我最好的童年伙伴，是你們的陪伴讓我的童年生活變得更加幸福快樂(lè)，也是你們教會(huì)了我用愛(ài)去關(guān)懷身邊的每一個(gè)生物，你們的存在成為了我生命中最美好的童年經(jīng)歷。
記敘文作文 篇5
還記得很久以前，讀到蕭伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，接著交給下一代人們。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。”蕭伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，是智慧之炬的傳遞。
親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說(shuō)只要我們還活著，我們就離不開(kāi)親情。可以說(shuō)，世間的每一個(gè)人都被博大無(wú)比的親情包圍著，世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌，世間的每一個(gè)人無(wú)不對(duì)親情在意，世間的每一個(gè)人無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。“慈母手中線，游子身上衣。”這是親情的極致。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰(shuí)也說(shuō)不清，也道不明。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們臉龐和兩鬢留下的痕跡，自然也會(huì)有很多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便好像初生牛犢般的`亂闖亂撞直至遍體鱗傷，犄角流血，接著奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。在這些話語(yǔ)中，我們更深刻地理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至有一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)搿＿@里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。
因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū)，向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅要感恩親情，也要感恩師生之情。
記敘文作文 篇6
她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的身材，她還有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光澤。她是誰(shuí)呢?她就是我們的——湯老師。
一天上早讀課，湯老師叫我們拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)讀，只見(jiàn)大家不約而同的拿出了，而我把整個(gè)書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到我的語(yǔ)文書(shū)，心想：“糟了，昨晚復(fù)習(xí)完忘記放回書(shū)包了，怎么辦呢?想打電話給媽媽送過(guò)來(lái)，還得問(wèn)老師借電話，這樣老師不就知道我沒(méi)帶書(shū)了，等下肯定要被挨罵或被罰，總之告訴老師肯定被挨罵或被罰，不告訴老師還可能”逃過(guò)一劫“。我心理正盤(pán)算著，突然，湯老師說(shuō)：”吳靈軒。你的書(shū)呢?“我嚇了一跳，整個(gè)臉霎時(shí)紅了起來(lái)，心里七上八下的.，嘴巴不聽(tīng)使喚的結(jié)巴了：”我……我的書(shū)忘……忘帶了。“湯老師走到我的面前和藹的對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)事，這次就先用我的吧，下次要記得哦!“說(shuō)完老師把書(shū)遞給了我，下課后老師來(lái)到我的身邊，還給我講了一些因小失大的道理，一個(gè)人不要因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)小過(guò)錯(cuò)害怕受到責(zé)罰而耽誤了自己。我恍然大悟，不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都不能因小失大啊!
這就是我由衷欽佩，和藹可親的湯老師。四(4)班 吳靈軒
記敘文作文 篇7
暑假的一天，爸爸要帶我到長(zhǎng)城旅游，我穿上媽媽給我新買(mǎi)的連衣裙，心里興奮極了。在路上，我顧不得欣賞沿途的風(fēng)光，只想快點(diǎn)到達(dá)長(zhǎng)城。
終于到了，我下了車，趕忙去登長(zhǎng)城，忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣叫喊：“給我，給我，是我的，我丟的……”出于好奇，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我去那邊看看，一會(huì)兒就來(lái)。”未等爸爸同意，我就跑了過(guò)去。
我到那一看，圍了好多人，我使勁往里擠，好不容易才擠到里邊，只見(jiàn)一個(gè)大約七八歲的小男孩，手背在后面，好像拿著什么東西，嘴里說(shuō)：“誰(shuí)丟了錢(qián)？誰(shuí)丟了錢(qián)？”一個(gè)年輕的小伙子指著小男孩說(shuō)：“給我，我丟了錢(qián)，快把錢(qián)還給我！”
“你丟了多少錢(qián)呀？？”
“500！”
“不對(duì)，不是500！”
“那就是200，200對(duì)了吧？”
“不對(duì)，這錢(qián)不是你的！”
“你這小孩兒，老師是怎么教你的，快把錢(qián)給我！”
圍觀的人議論紛紛，有的.說(shuō)：“這小孩兒也真是的，太不誠(chéng)實(shí)了。”有的說(shuō)：“這小孩兒真聰明，真棒！”
這時(shí)，有幾個(gè)人指著小男孩說(shuō)：“你快把錢(qián)還給他吧！”
“他說(shuō)的不對(duì)，不是200塊錢(qián)！沒(méi)有那么多，我不能給他！”小男孩兒眼里含著淚，好像受了委屈似的。
“那就是50元。”那個(gè)小伙子說(shuō)。
可那個(gè)小男孩兒還是搖了搖頭。
我想：“這個(gè)小男孩到底撿了多少錢(qián)呀？”
這時(shí)，小男孩兒忽然把手從背后伸了出來(lái)，我一看，原來(lái)只是5角錢(qián)。
圍觀的人都驚呆了，那個(gè)小伙子一看，罵了那小男孩兒幾句，就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。
那小男孩兒還在喊：“誰(shuí)丟了錢(qián)，誰(shuí)丟了錢(qián)……
而我卻站在那里，內(nèi)心久久不能平息……
記敘文作文 篇8
春節(jié)的喧鬧才剛剛遠(yuǎn)去，但那節(jié)日里的一幕幕，仍留存于我的腦海中。現(xiàn)在我就來(lái)回憶一下記憶深刻的春節(jié)那些事吧。
全家看春晚
全家一起看看春晚，這應(yīng)該是每個(gè)中國(guó)人的必備習(xí)慣了。我自然也不例外，大年三十的晚上，坐到電視機(jī)前。春晚也是年勝一年。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目。雖說(shuō)很是審美疲勞，不過(guò)偶爾的幾個(gè)亮點(diǎn)，還是能讓我們一樂(lè)。大家一邊看春晚一邊聊天，好不樂(lè)哉。旁邊的小狗仔仔現(xiàn)在也來(lái)湊湊熱鬧，用兩條后腿暫時(shí)站立，前腿合在一起不住地?cái)[動(dòng)。一邊拜年還一邊用狗語(yǔ)給大家拜年。在小狗仔仔不斷的拜年聲中，我們?nèi)沂瞧錁?lè)融融。
開(kāi)心放刺花
說(shuō)到這個(gè)放刺花，幾乎也是年年小朋友們的期盼之一。但我可就在此有著一段血淚史了。先是被酒若熙同學(xué)小小的坑了一下。她居然只拿了兩盒刺花，然后她和堂姐一人一盒。我倒沒(méi)了。后來(lái)，在堂姐將幾支刺花放到一起，需要人去點(diǎn)燃時(shí)。我也只得在兩個(gè)人兇狠的目光中戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍地拿打火機(jī)點(diǎn)燃刺花。一看有點(diǎn)著的苗頭，我是扭頭便走。珍惜生命，遠(yuǎn)離爆竹啊。
比拼擲飛鏢
“啊，看我的.！”姚坤升一聲大喊，一枚飛鏢脫手而出。只見(jiàn)這飛鏢迅疾如風(fēng)，一道拋物線筆直的飛向了標(biāo)盤(pán)。“碰”的一聲響，飛鏢卻是準(zhǔn)確無(wú)誤地扎到了三個(gè)氣球交匯處，卻沒(méi)有傷害到一個(gè)氣球。果然好厲害！“不是吧，我來(lái)！”我也將手中的飛鏢脫手而出。咳咳，好吧，失誤了。
原來(lái)，我、姚坤升、吳泳翔三個(gè)人正在比拼著擲飛鏢呢。我和姚坤升各拿一桶，吳泳翔一桶。哼哼，我們可是二對(duì)一，那結(jié)果還用說(shuō)么。吳泳翔三次都大敗我們。哎，人常言團(tuán)結(jié)力量大。怎么我們這一團(tuán)結(jié)，力量就正負(fù)抵消了呢。
當(dāng)然，春節(jié)的那些事可還不止這些。過(guò)年時(shí)的紅包我可不會(huì)忘。一到過(guò)年的時(shí)候，我們最快樂(lè)的時(shí)光也就即將到來(lái)了——紅包啊！雖說(shuō)知道這錢(qián)到頭來(lái)大多都要給爸媽“保管”一下。但是，當(dāng)拿到紅包的那一刻，心情絕對(duì)是說(shuō)不出的高興啊。為了這紅包，我也是奔波萬(wàn)里，足踏洛陽(yáng)、濟(jì)源兩地。不過(guò)收獲也是頗豐，看著眼前紅綠相間的票子，我這個(gè)財(cái)迷真是滿眼金光喜欲狂啊。
春節(jié)那些事，令我們快樂(lè)并放松著。它們都將如同一顆顆經(jīng)歷滄桑的珍珠，成為我們記憶一角里不退色的章節(jié)。
記敘文作文 篇9
家鄉(xiāng)的春節(jié)讓人懷念，讓人喜愛(ài)。每年的春節(jié)我們都是到鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶家度過(guò)的。
走到村口，看到每家每戶裊裊的炊煙，心里會(huì)升騰起無(wú)限的暖意。巷子邊俏皮的房子，頂著白帽，披了紅裝，家家戶戶喜氣洋洋。
回到家，我總是喜歡先在家里的大火炕上躺一會(huì)兒。新年家里的炕必是熱烘烘的，在炕上躺著，總讓人聯(lián)想起躺在母親懷中的感覺(jué)，別提有多舒服，真不亞于泡在溫泉之中，做夢(mèng)都是笑著的。大火炕是用土壘成的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的炕的人，一個(gè)不小心就把“炕”寫(xiě)成了“坑”，結(jié)果就出了“鄉(xiāng)下人睡在‘大火坑’上”的`笑話，真是讓人啼笑皆非。
還沒(méi)享受夠躺在炕上暖融融的感覺(jué)，熱騰騰的餃子便端上來(lái)，老人和兒女孫媳一家人在炕上圍桌而坐，邊吃邊“嘮家常”，從老人的身體到大人的工作到孩子的學(xué)業(yè)，回顧著這一年的大小事情，期許著新一年的順利、成功，你一言，我一語(yǔ)，好不熱鬧！
正沉浸在這種“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”的田園感覺(jué)中時(shí)，隨著誰(shuí)家“砰”的一聲巨響，就像賽前宣布開(kāi)始的發(fā)令槍，各家各戶的鞭炮也趕腳似得競(jìng)相響起來(lái)——“砰”、“轟”、“噼里啪啦”……春節(jié)交響曲開(kāi)始！沒(méi)有指揮，人人都是演奏者，心里是怎樣的快樂(lè)，節(jié)拍就怎樣打響。我的心一下子跳到窗外去了，趕緊“哧溜”一聲滑下炕，去找我的小伙伴們！節(jié)日的焰火一會(huì)兒就映紅了整個(gè)天空——有長(zhǎng)尾巴猴子，一下子竄上了天；有孔雀開(kāi)屏在高空炫耀；有仙女挎著花籃向人間散播著幸福的花瓣……四周的雪被燈光映得通紅，人們的臉也被映得通紅，孩子們追逐嬉戲、歡呼雀躍。
到了大年初一，外面的雪地上落滿鞭炮的紅紙屑，像點(diǎn)點(diǎn)梅花遍地開(kāi)放。“啪，啪”小鞭的聲音偶爾還會(huì)回蕩在巷子里，白色的雪上印滿了孩子們的小“爪”印，就像一朵朵閃爍著晶瑩的光的小花開(kāi)在雪地里。不過(guò)不能光貪玩了，要有一項(xiàng)重要的任務(wù)就是恭恭敬敬挨家挨戶去拜年。要記住《紅樓夢(mèng)》里似的復(fù)雜的輩分關(guān)系雖非易事，但拿到“叔叔、嬸子、大爺、大媽”們祝福的糖果和壓歲錢(qián)后，孩子們又蹦蹦跳跳起來(lái)。
家鄉(xiāng)的春節(jié)，是一個(gè)溫馨、快樂(lè)、充滿回憶的節(jié)日。它也許不是那樣特別，那么出名，卻因有充滿熱情的人和淳樸的民風(fēng)而成為一道亮麗的風(fēng)景珍藏在人們心中，還有什么比這更重要呢？
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