記敘文作文集錦（7篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的記敘文作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記敘文作文 篇1
今天是星期一，學校要照常發流動紅旗，而我們班開學到現在還沒有得過一次流動紅旗，上周我們全班上下齊心協力，各方面面面俱到去抓，而結果是，這周又沒有我們班的流動紅旗。孩子們當然也是垂頭喪氣。我們讓班長查過分數后得知：分數最低的項目就是午讀12。5分，而最高的分數是17分。這是怎么回事呢？
每一天中午我來班的時間都要比二班的'老師來的早，而我來辦公室時二班的小話聲音也是挺高的，我還有些得意。沒有想到這是我心中最痛的傷。
生完旗來到班里，那肯定是要盡著這件事（流動紅旗）來說了。同學們一個個低頭不語，我趁機拋出一個問題：沒有得到流動紅旗，你有哪些責任？有的在認真思考，有的在發愣。為了節約上課的時間，我沒有直接提問孩子們，而是布置成一篇草稿日記，今天完成。
失敗是成功之母。我想這不應該阻止我們繼續去爭奪流動紅旗的信心和熱情。因為：我們努力和奮斗的腳步一刻也沒有放慢！
記敘文作文 篇2
擁有一個好的媽媽，比世上一切財富都重要。因為好媽媽將影響她的孩子一生，她的孩子會因此贏得一生的精彩！
我是個幸運的孩子，因為我擁有一個好媽媽。媽媽她三十五歲了，她有著如絲一般的秀發，有著黑瑪瑙的眸子，還有一直掛在臉上的甜甜的笑容。媽媽是一名老師，她每天都早出晚歸，學校每天都有忙不完的事，有時周末都還要加班。下班回到家還要照顧年幼的弟弟，她的腰不好，經常疼痛，有一次疼痛到不會起床了，但她卻從未抱怨，不管遇到什么事，她總是說會過去的`，這讓我很敬佩媽媽。
媽媽她盡量把每一件事都做到最好。如果有什么事沒做好，她不會先責怪別人。而是先從自身找問題。她從不在乎別人對自己好不好，而是在乎自己對別人是否好。她對每個人都很好，有時甚至對別人的孩子比對我還好。所以，有時我會生出點小小的妒忌心。每年的暑假表姐都會到我家來玩，媽媽總會滿足她很多要求。去年我的表姐一家搬到了我們家附近住。她總是讓我媽媽給她買各種東西，她的物品卻一件都不給我碰。就因為這樣我還生過她的氣。只要我有的，她都吵著要。“她太貪心了。”我對媽媽說。可是媽媽總說，不要生氣，不能因為別人的缺點，而改變了我們善良的本性呀。我覺得媽媽像一縷陽光，照亮我心里的每一個角落，也讓我漸漸地長成媽媽希望的那個樣子——善良、陽光、快樂的女孩。
媽媽很喜歡看書，在她的影響下，我也變成了一條書蟲，特別喜歡跟媽媽去書城啃書，有時候一啃，就再也停不下來，常常會忘了時間。每一次離開，都還要抱一大堆書才回家，更讓我收獲了一天的快樂！
我是幸福的女孩，我為有這樣的媽媽感到驕傲，感到自豪！
記敘文作文 篇3
桌上擺放著一本精致的臺歷，臺歷上有幾個日期上畫著紅圈，記載著我與你相處的點點滴滴。
9月1日，是我初次見你。剛剛開學，心里揣著對離開老師的懷念和對新來老師的種種猜測；是男還是女的？兇不兇啊？一切疑問都在你進來的一剎那有了答案：你披著陽光的金黃走進教室，烏黑的秀發在陽光的映射中更加奪目，鼻梁上架著一幅紅色的眼鏡，一臉的微笑，和我們交談了許多，給我留下一個親切和藹的印象，讓我有了更多的期待。
9月2日，是你給我上的頁地翻過，我對語文的興趣越來越濃，成績也在不斷提高，對你的敬佩之情與日俱增，有你同行的日子里，語文在我眼里變得美麗許多。
4月8號。
一路走來，誰與同行？
人類最豐富的'情感，在情理交界中延伸；人類最可怕的念頭，是千方百計為情感所牽絆的錯誤尋找合理的藉口；人類最殘忍的生存方式，是將感情封存，只迷信“理智”所能帶來的物質哲學。
也許，一個截然相反的判斷，不來自情境的不同，只依賴于對對方不同的情感。
也許，一個最理性的抉擇，卻基于對真與美無情地屠殺，他對此，毫無感情可言。這樣的認識中，只有對人情世故的親疏，只有對財物俗華的迷戀，沒有智慧與他們同行。
情感的死角即是認知的誤區，永遠看不到美好的人，只要把自己捆綁在偏頗與猜忌的十字架上，永遠難以企及智慧的圣餐。
讓水與火同行，情與理同行。堅持愛與美的真理，讓沖動與成見在你的足下沉淀，帶上淬火之后的智慧。
有你同行
還記得那是晴朗的一天，你和我一起去
街上買東西。
我們并列走在街上，忽然前方迎來了一
個乞丐，他渾身穿得破破爛爛，頭發都卷了起來，鞋還漏了個大洞，拄著一根破木頭拐杖，拿著一個破瓷碗，六十幾歲的樣子。
你剛想上去施舍，我就拖你走，說讓你
在前邊走，我來給他錢。
我此時其實早就有了一個不好的念頭，
反正乞丐一定是假的，聽說還有靠行乞發大財的呢！既然是這樣，為什么不乘機捉弄他一下呢？于是我假裝想了一下，然后開始翻我的兜兒，翻了一會兒后，掏出兜兒，什么也沒有，其實錢被我緊緊地握在手心里，我
嘲弄地向他一笑然后跑開了。可是那乞丐由喜悅轉為無奈、失望的表情卻令我有些不高興，為什么呢？我追上去找你，而你正在死死地盯著我，那威嚴、責備的目光讓我喘不過氣來。于是我說“你別這么看我”，“你都做了些什么？”你說，我于是狡辯說我只是給了他一些錢而已。“你胡說！我都看見了！”你那威嚴的語氣讓我不禁有些愧疚。“怎么了，你不知道乞丐都是騙子嗎？他是來騙咱們錢的。”“那又怎樣，那就可以隨便捉弄一位老人嗎？你覺得捉弄一位老人是什么善舉嗎？你真應該覺得愧疚！”
是啊，我聽了這番話才明白過來，為什么剛才看老人走的樣子有些空虛，為什么剛才解釋時有些愧疚。我好像突然明白了什么，又立即跑回去給了老人十元錢，而回來時迎接我的，是你的微笑。
之后還有很多，我犯錯誤時，（在每次犯錯誤時）都是你讓我恍然大悟，是你讓我學會了做一個好人，是你教會我為人處事之道。有你同行，我不再孤獨；有你同行，我
再頹廢；有你同行，我不再困惑。謝謝你，我親愛的朋友——媽媽。
有你同行
修改意見：1、你是指一個朋友
2、朋友的幫助與我同行
3、朋友幫我補課這件事
4、這種幫助別人的精神伴我成長（有你的幫助伴我同行）
修改語言
有些人選擇逃避，而有些人選擇面對。人生似茶，使人回味無窮；人生似畫，使人無比欣賞；人生似詩，讓人無比惆悵。因為有你的陪伴，所以人生才會幸福。
如果人生是一種漂流，那么我們每個人
就是一頁漂泊在河流中的小舟，迎著未知的風雨浪濤駛向幸福的彼岸，風雨中只有有了你的陪伴，才能真正的擁有幸福。
（在人生的道路中，
有許多坎坷，有些獨來獨往的英雄選擇了逃避，走向了失敗；有些相互扶持的朋友選擇面對，獲得了成功。而我有了你的陪伴，人生變得無比幸福。）
（人生之所以幸福，因為有你的陪伴。在人生的道路中，有許多坎坷。
有些人只能孤獨軟弱的面對，靜靜的被黑暗吞噬；而有些人能在歡聲笑語中打破黑暗的界線，走向光明；）（在我痛苦的時候，使你伸出了雙手幫我走出痛苦；在我幸福的時候，你們也會和我一起快樂；在我遇到失敗的時候，是你們鼓勵我要繼續努力，堅持不懈；你們如此般對我，是因為你們是——我的朋友。）刪掉
有一次，我因為身體情況，不能上學，你們便每天都來我們家給我補習，每次補習，都會補的很晚，當你們走時，月亮已掛在空中，彎彎的月芽狀，照亮你們的身膀，
記敘文作文 篇4
我曾經跨過山和大海，也看過人山人海。---題記
深秋黃昏，我背著書包行走在人群中。路邊燈火燈火通明，小販的吆喝聲涌進人的心扉，人潮擁擠也不令我煩躁。我只想穿過這人群，走進那個小道，小道很長，可就在不遠處，只聽得笑聲環繞。放學回家的孩子喜歡在這逗留，只為了那熱乎乎的竹筒糯米。“奶奶，給我開一個吧。”“好咧！”奶奶隨手挑起一個來，掂量了掂量，隨即又皺著眉頭放了回去，嘴里還嘀咕著：“咦，這個不好。”她又用那雙老花的眼睛仔細掃了掃，眼里突然放光，她忙著又拿出了一個點點頭，滿臉的皺紋和笑容擠在一起，顯得慈祥而又有份喜感。她用筷子一撬，一掰，一個又白又嫩的“胖子”出現在眼前，這“胖子”還冒著氣，熱氣騰騰的，奶奶眼睛里滿是滿足。她又把竹筒扔在一旁，將那“白胖子”在糖案板上滾了幾轉，白糖和糯米粘在一起，顯得美味可口，她挺了挺胸脯，歪著腦袋，看著那糯米，說：“這東西多轉幾次多沾點糖才好吃咧！”
漸漸地，聲旁玩樂的同學都走了，只有我和奶奶兩個人了，她把鍋子蓋上，我清晰地看見了她滿手好似被蟲子鉆過的皺紋。“咦，乖女娃，咋還不回家哩！”她的聲音如同百靈鳥鳴叫般動聽。“不急，等我吃完，”我應了一聲，“奶奶，你怎么還不回去？”奶奶舒展了下筋骨，扭了扭脖子，說；“再等等那些還沒下課的娃，那些娃貪吃得很，晚上吃個糯米筒子，也好熱和熱和身子，”接著她又說，“這天咋這么冷哩，娃娃你要多穿點衣服。”我點了點頭，透過那糯米冒出的白氣，我看見了幾個剛下課的同學，他們跑了過來，書包在肩上來回跳動，他們的頭發飛揚，招著手說：“奶奶，給我開兩個竹筒糯米。”奶奶眼睛雖不好，聽力卻好著咧！“馬上啊，乖娃！”她馬上利索地揭開了蓋子，又見得她熟練的動作，她滿手油黃，長滿了皺紋和黑色的.斑點。鍋里冒出的霧氣卻著不住她那慈祥和略顯喜感的笑容，她的圍裙在風中飄蕩，飄散著竹筒的清香。
天色越來越暗了，我起身走了，奶奶也準備走了。“乖娃，回家慢點喲。”“您也慢點。”她笑著收拾著東西，嘴里哼著小曲。
行走的力量亦是如此，在人們心中。
記敘文作文 篇5
父愛如泉，清澈透明；父愛如陽，溫暖明亮；父愛如雨，滋潤我心。雨中的父愛令我難以忘懷。
記得那是九月的一天，堆積了一天的烏云終于在晚上爆發了一場大雨，天空中電閃雷鳴，狂風呼嘯。那時我坐在教室，望著窗外的瓢潑大雨心里一陣犯愁。我雖然拿著把傘，但騎車怎么打傘呀，雨下這么大非淋病不可。就在我左右為難時放學鈴響了，我只好背起書包和小A一同取車。我推車到了車棚門口，和小A對目而視，小A點點頭把傘放進書包，于是我把背包塞進衣服，傘放進車筐，擺出一副“視死如歸”的樣子邁著大步走出車棚。突然在眼前出現了一個熟悉的身影--是爸爸。我喜出望外，三步并作兩步走到還在四處張望的爸爸。爸爸見我兩沒打傘，便立即掏出兩把傘，又拿出一雙雨鞋，笑著對我說："來，趕快換上，現在路上水很大”。又對小A說“叔叔給你背上書包吧，要不你背在后面會淋濕的”。小A趕忙說“不用了，謝謝叔叔”爸爸沒有強求就在前面開路了。
馬路上積水很多，我和小A依偎著走在人行道上，爸爸右手拿著傘，左手推著車在前面走著，我發現爸爸背上怎么水漬漬的，原來爸爸把大傘給了我們，自己卻打著我小時候用的傘。又把大部分空間遮住了車子，他這個大個子卻只能在外面淋著雨，我眼前頓時模糊，一陣酸楚涌上心頭。我默默走著，小A感慨的.說“你爸爸真好，下大雨會來接你，我們家那兩，哎”我心里雖然很美，但更多的是愧疚。以前我總嫌爸爸沒文化，呆頭呆腦的只會干粗活兒，居然忘了爸爸的愛是那麼溫暖細膩。還記得高中放學晚，爸爸不放心，就在我們的必經之路上等我們，看到我們了就自己再走回家；還記得我只要一回家，爸爸就會削好一個蘋果給我吃；我還記得爸爸忘性很大，但從沒忘過我叫他做的事。
我回憶著爸爸對我的付出，眼淚已止不住的流下，還好小A沒注意到，我趕緊擦干了淚水。要過一個高臺，爸爸先把我兩送上去，又把車一個一個抬上去，自己才邁了上來。就這樣，爸爸和我們走回了家。回到家，爸爸的褲腿已濕了大半截，袖子都能擰出水來。我望著高大的爸爸，身體雖然還在發抖，但心卻暖哄哄的。爸爸見我看他，不好意思的笑笑說“挺像落湯雞。”我大笑著留下了早已在眼眶里的淚水，趕快跑回了自己的臥室。
父母之愛堪比天高，比海深。善待父母，理解父母，做自己力所能及的事幫助他們，為他們減輕負擔，才能讓他們的付出得到我們真誠的回報！
記敘文作文 篇6
“你那張我正好缺，給我吧！”米后對我說，我回答：“不！但是，你可以和我交換，怎樣？”“這—好吧，我要，（打逗號是有原因地）”她說，“慢！”和求們說，“看看我的，要嗎？”她把自己的貼畫在米后面前抖了抖，“要要！”米后急忙說，“２元一張。”和求們說，“什么？！”我兩吃驚的叫到，她說“恩...看在你是我的朋友的份上......一元，別的.免談，有ＧＬＧＬ的哦！”“好，我買１０張，４張ＧＬＧＬ，４張上官帥的，一張..........呶（nao)１０元．”我說，“好，成交！”和求們說，我拿著到手的貼畫向教室走去，“鄭楠，你過來一下！”衛老師叫到，“你以前次次都拿一百分，可最近測驗下降到了８０、７０、６０、不及格！還有，我們班重第１降到了第３！這是怎么回事？”衛老師說，我認為是那些貼畫搞的，就把這件是和衛老師說，“哦，我知道了，喜歡是可以，但不能迷啊！這節班會可就交給你了！”衛老師說，“好保證完成任務！”我說。 我在班會課上演講到：“這次班會討論貼畫的問題，我們......。”“講的好！”同學們歡呼起來。沒過多久，我門班又拿了第一。
記敘文作文 篇7
太陽灑下一把把金色的琴弦，彈奏出動聽的晨曲。枝葉上的露珠滴進碧綠的草叢，留下一片銀色的光暈。我懷著忐忑不安的心情，漫步在桂花的芬芳中，被選？落選？兩個不同的結果困擾著我的心靈。再過十分鐘，我將再登大隊委員競選的舞臺。
清脆的廣播在耳畔響起“請大隊委員候選人到電臺集合，馬上開始競選”，我那顆剛被桂花清香拂平的心又“咚咚”地跳起來。
略帶顫抖的腿跨進過度安靜的教室內，演講已經開始，臺上正聲情并茂說的是我最大的對手。此時，他結束了他的演講，并深深鞠躬，一陣雷鳴般的掌聲響起，他似乎又在我的心頭增添了一絲不祥的感覺，我做了幾下深呼吸，懷著一顆惴惴不安的心，故作鎮定地走向講臺。我開始了演講，明顯的，我感到有些膽怯，臉上仿佛有兩團火在燃燒開來；心在胸膛中不停地蹦跳；聲音細小得如一只蚊子鳴叫一般，好不容易結束了演講，才發現手中已捏起一把冷汗，四下一片寂靜，我坐在椅子上靜靜地等待。
當一個陌生的名字沖入我的耳際時，我的心在微微顫抖。我慢慢地走出教室，輕輕地拉上門。這是屬于大隊委員的領地，我還是趁早離開吧！
不知不覺間，我來到桂花樹下。坐在樹下——傷心、痛感似兩支瘋長的藤蔓束縛了我的心房，卻忽又被淡淡的清香化解，米粒大小的桂花如小金鐘一般藏在綠葉之間，散發著微弱的香氣，雖然其貌不揚，但它還是盡出自己的`力量，正想著，一朵小小的桂花盤旋著落到我的發絲里，我豁然開朗，為什么我要自悲？為什么我要難受？為什么我不為自己鼓掌？
于是，課堂上多了一次響亮的回答，課間里多了一個跳躍的身影，學校外多了一聲甜甜的問候……
“無人賞，自家拍掌，唱徹千山響”，盡管沒人為我鼓掌，但至少我有勇氣站在這個舞臺上，小小的掌聲可以給我自信與堅持。我應該常常為自己鼓掌，只要我活出自己的精彩，就會有人為我鼓掌，拍得千山響！
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