記敘文作文

時間：2025-09-13 07:28:50 記敘文

（通用）記敘文作文(集錦9篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的記敘文作文10篇，希望能夠幫助到大家。

（通用）記敘文作文(集錦9篇)

記敘文作文篇1

　　說到暑假有什么看到的事，聽到的新聞，我可是一吐為快，要問使我印象最深的事，就是那天在公園里，我們被冤枉的事！

　　那天是一個晴朗的星期四，我什么補習班都沒有，爸爸也不用值班，爸爸決定利用這一天假期帶我們去焦作森林公園玩，坐上爸爸涼快、舒適的小汽車，開心的出發了。

　　“下車了，到了！哦，好棒！”我和弟弟開心的叫著，我們下了車，一進門，我們看到一個五、六歲的小女孩坐在門口的松柏樹旁邊哭，就走了過去，爸爸問她：“小姑娘，你怎么了？”她什么也不說，爸爸又問“你媽媽呢？”她還是不說話，“呵！呵！呵”我笑到，說：“爸爸你那招不行了，瞧我的！”說罷，我便從背包里拿出一根棒棒糖遞給了那個小妹妹，說：“姐姐現在問你，你媽媽去哪里了？”她擦著眼淚說：“我把媽媽弄丟了！”爸爸笑著說：“沒事兒！我們幫你找媽媽，好嗎？”她高興的說：“好啊！”說著，爸爸把她抱了起來。我左看看，右望望，幫助爸爸找丟失的“媽媽”。

　　突然，我的目光鎖定在一個滿臉焦急，四處搜尋的中年婦女，只見她問問這個，看看那個，一看就知道是丟失了什么東西，我高興地正要告訴爸爸，讓人想不到的事發生了，被我鎖定的婦女，也發現了我們，她正怒氣沖沖的向我們走來，嚇得我趕緊藏在了爸爸的身后，只見她不由分說上來就是一拳，嘴里還不停地大叫：“大家快來幫我呀，有人拐帶我的.孩子了，快幫我抓住他！”旁邊的人都圍了上來，小聲地議論著：“現在的人真膽大，大白天的就敢拐帶孩子，得把他送公安局！”“對！對！對！報警抓他！”這時，爸爸非但沒生氣，還笑瞇瞇地說：“誤會了，誤會了，我看到小女孩獨自一人在那兒哭，問明了原因，知道是走丟了，才幫她找媽媽的。”“我才不會上當呢，你別想騙我！”婦女不依不饒。爸爸又說：“我是警察，怎么會騙人呢？”正在這時，看門的老大爺來了，說：“都別嚷嚷，聽我說，這是一位好心人，他們的談話我都聽到了，是人家在幫你的孩子呀！”圍觀的人說：“哦！原來是這樣啊！”剛才還咄咄逼人的婦女，此時不好意思的低下了頭，一句話也不說，爸爸說：“沒什么，你也不是故意的，誰丟了孩子，都會緊張的。走，我們一起參觀去！”小女孩兒拉著媽媽說：“走，和姐姐一起玩！”公園里又洋溢著孩子們的笑聲……這件事過去很久了，但它帶給我的啟示永遠銘記心中：做事不要莽撞，做人一定要將心比心，要學會原諒他人，退一步海闊天空，寬容是一種美德，寬容是一種境界。

記敘文作文篇2

　　我們都多多少少有難過的事情，而其中一件令我傷心又難忘的事情。

　　這天，老師說要我們自己復習準備測驗語文第一單元，成績一向比較優秀的我驕傲自滿，覺得不用復習就能考到好成績。到了第二天測驗時，我不慌不忙的拿出考試用的文具，老師把試卷發下來讓我們做，我連想都沒怎么想就開始“奮筆疾書”了。一開始還是很容易的，到了做后面的閱讀題時，難度漸漸提高了。甚至其中一題我猶豫不決，不知道答案是哪個。由于太多題不能肯定的關系，我急得滿頭大汗，甚至有點開始煩躁了。“叮鈴鈴”下課鈴響了，我還有一題沒做完，可因為老師要求我們按時交卷的.關系，我無可奈何得把試卷交了。過了一個星期后，老師把試卷發下來了，我懷著緊張不已的心情，一看到試卷，我幾乎都要跳起來了，你猜怎么著？我竟然只得了84分。我大失所望，心情一下“多云轉雨”。我估計至少都有88分以上，結果，唉我到底錯在哪里？我想道。回到家，我給媽媽看了這張試卷，令我出乎意料的是，媽媽沒有罵我，反而認真的對我說：“這次拿到低分不要緊，不過主要就是找到為什么這次會考的這么差勁，只有找出原因吸取教訓才有下次的進步。”

　　這次考試由于我自以為是，疏于復習，導致后悔莫及，這我很難過。媽媽的安慰讓我慚愧，更讓我難忘，同時也讓我明白了“滿招損，謙受益”。

記敘文作文篇3

　　你問我畢業了我會哭嗎？我哭，是因為有忘不了的故事，忘不了的情節，忘不了的主角，忘不了的語言，還有忘不了的情感啊！

　　會！我哭，是因為我還想賴著學校，賴著操場，賴著課室，賴著課桌還想賴著某些人啊！

　　會！我哭，是因為我習慣了這里，習慣了清新而舒適的校園，寬闊而舒坦的足球場，大大的樓梯，習慣了，沒事有事都大喊一聲而遭到學校、老師、同學投訴的瞬間，習慣了，與老師、同學吵吵鬧鬧而爭執不休的某件事，習慣了，與老師、同學處在一樣的教室、坐在同一種張凳子、望向窗外一樣的藍天、一樣的白云、呼吸著一樣新鮮的空氣，是因為我習慣了這里的一切啊！

　　會！我哭，是因為這里的一切都非常深刻，教室里，墻壁上，課桌上，黑邊上，都被刻上專屬我們的記憶，會。我哭，是因為這里有我們熟悉的味道夏日里，我們何曾不是這樣的.歡快過，陽光下，我們的笑臉如花，樹蔭下，我們舒適而自在，淡淡的微風，淡淡的涼意，吹不淡我們的回憶，是因為這里洋溢著幸福啊！

　　會！我哭，是因為這里是我學習6個學期的地方，天真而無憂的初一，精靈而古怪的初二，艱辛而刻苦的初三，以及不見不散的老師、同學、試卷、憂愁，是因為這里隱藏著許多我的情感啊！會。我哭，是因為我們還會留念這里的一切啊！是因為我們舍不得這里的一切啊！是因為我們熟悉著這里的一切啊！是因為我們忘不了這里的一切啊！是我們唱響青春之歌的起源啊！是我們育人走向社會的起點啊！更是我們新的開始啊！這里是我們共同打造的家園！這里是我們共同營造的氛圍！這里如那逝去的童年！久違的笑臉，是值得被珍惜的一切啊

　　會！我哭，是因為在時間的洪流中，學會了相惜，學會了相愛，學會了付出學會了奮斗，學會了成長，收獲著快樂，收獲著幸福，收獲著感動，收獲著成長……

　　會！我會哭！到了畢業的那一刻！我會哭泣的像個孩子！

記敘文作文篇4

　　新學期開學不久，一天，媽媽為我找了一位老師，他很有趣。

　　我們認識以后，他問我：“薛天，我給你寫15個數字，你能在一秒鐘內記住嗎？”我瞪著不解的眼睛看著他，并且疑惑地問：“一秒鐘記住？”“是的。”他說。我說：“那你寫15個數字出來，并且做給我看看，好不好？”他說：“好。你等著。”說完，他就一口氣寫出“816449362516941”這15個數字。寫完，他就叫我仔細看，并且說：“你是第一次，我可以給你兩分鐘時間，好不好？”我說：“好！我試一試。”接著我就把眼睛睜得大大的，飛快地在腦子里一遍又一遍地刻下這些數字。心想，憑我的聰明，我一定不要兩分鐘就能記下。心里想著，腦子在飛快地盤算，眼睛不停地眨著，還一面不停地看著時間。我一扭頭，一看墻上的掛鐘，已經一分鐘十秒了，我就一挺胸脯說：“我會了！”老師看著我問：“真的？”“真的。”我一拍胸脯。“好！我要當場檢查。”我就迅速拿起筆來，一面回想，一面寫，當寫完第七個數字3時，就再也想不出了。這時，老師拿出紅筆繼續填上“62516941”。我一對照，一字不差。我不好意思地低下頭，紅著臉小聲問：“你是怎么記住啊？”“想知道嗎？”他問。我說：“想知道，您能告訴我嗎？”他說：“好吧，下面你按我的要求做。”“怎么做？我全聽您的。”我說。他說：“你先把這15個數字前面的15個數按順序每兩個分成一組，再看看能發現有什么奧秘沒有。”我照他說的做了，又仔細看了幾遍，好像有點什么眉目，但又說不明白，急得我直抓腦袋。老師在一旁忍住笑，又過了大約兩分鐘，才開口說：“我先提示你，先說前面六個數字，后面的.你自己想，好不好？”我說：“好吧”。老師說：“你看，‘81’是不是9x9的積，‘64’是不是8x8的積，‘49’是不是……”還沒等他說完，我忽然一拍腦門：“呵呵，我明白了！”“49就是7x7的積，以下是一樣的……”

　　我高興得手舞足蹈，老師拍拍我的腦袋：“真聰明！”我聽了，高興得在屋里尖叫起來。媽媽在里屋趕緊出來問：“薛天，你干嘛呢？”我說：“我今天太開心了！”媽媽莫名其妙地問：“什么事讓你樂成這個樣子？”我信心滿滿地說：“我學會了一秒鐘巧記15個數字的絕招了！”

　　“啊，原來是這樣……”

記敘文作文篇5

　　是浪，拍打著堤岸，碎成朵朵雪花。岸上步履蹣跚而精神矍鑠的老人張望著，心急如焚。

　　是啊，盼了幾十年，總算可以回家了。想到這，不免嘆一口氣。想當年，一樣的位置，一樣的張望，卻感慨著，自己的祖國、自己的親人、甚至自己的家，為何僅隔一溝海峽，卻似遠在天邊？

　　“這是哪里？”這還是他的故鄉嗎？不對，那條充滿回憶的泥濘道路，沒了。

　　老人閉上眼睛，腦海里浮現了他離開家時定格在記憶里的最后一幕：妻子站在那半人高的蘆葦坡上向自己揮手……

　　哦，對了，蘆葦呢？他記得蘆葦間有條小路，一下雨就會很泥濘，到處是水洼，順著那條蜿蜒的小路就可以到家了。而如今，蘆葦沒了，那家呢？

　　被迫離開家的游子，急切的尋找著家，然而他發現，家鄉再也不是離家前那些自己所熟識的記憶了。

　　眼前顯然不再是從雜草叢中蜿蜒而出的羊腸小道，也不再是陳舊低矮的茅屋土房子，而是換上了整潔寬闊的柏油道路和錯落有秩的高樓新房。

　　老人緩步走上街頭，置身于人海車流，這樣的喧鬧豈是離家前能體會得到的？

　　“老爺爺，你找人么？”一個小女孩好奇的看著徘徊在自家門前的老人。

　　“小妹妹，這里是古鎮嗎？這里變化好大，爺爺我都快不認識了。”老人移開迷蒙的目光，輕輕的.蹲在女孩面前。

　　“是啊，爺爺。我們這里可漂亮了，你看看那個大噴泉”，孩子驕傲的指著老人后面的巨雕，繼續說，“那個大噴泉啊，晚上就會從里面噴出很高很高的水柱。好看極了。還有，你看，人好多，很熱鬧的。到了晚上，街燈都亮了起來，五彩繽紛，很好看的。”

　　“哦，真的嗎？”老人欣慰的笑著，不為別的，只為女孩自豪的口氣，然后開心著，女孩熱愛著也屬于她的家鄉……

　　一陣輕風微送，把街頭的彩幅吹動，那鮮活醒目的字眼“海西”深深的震蕩著老人的眼球，恍如站在蘆葦坡上的妻子在向他喜迎招手著……多少年了，流淌在心里的夢，漸漸的清晰起來了。

　　“老爺爺，你怎么了？”小女孩的清脆童音打斷了已陷入沉思的老人。

　　“爺爺找不著家了。”

　　“沒關系的，爺爺，我就生活在這里，我帶你去找好不好？”小女孩拉起老人的手，用稚嫩的口氣堅定地說著。

　　老人欣然的笑著，任小女孩拉著，突然瞥見院門前那簇簇的株迎春花，隨春意悄悄的綻放著清香，伴老人尋向那家的所在……

記敘文作文篇6

　　我們每天迎著冉冉旭日走進校園，身披橘紅色霞光的教學樓在高大茁壯的大榕樹的襯托下映入眼簾。霧終于帶著滿懷的依戀散去了，整個校園一片清新明亮，青翠的樹葉上，晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來滾去。當你信步走入校門時，頓時會被那美妙的晨景所陶醉：枝繁葉茂，綠樹成蔭的榕樹像老壽星們凝望著小學生，濕潤的泥土氣味，撲鼻而來；整個校園的黎明是那么的溫馨和幽美。深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。這是，偶爾傳來幾聲鳥啼，又為寧靜的校園添了一番情趣。放眼望去,嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的`圍墻里,小巧玲瓏的傳達室守衛在校門。我們學校有一個小小的花壇。紅花綠葉相互掩映，散發出一股清清的幽香。幽香四溢，為校園增添了色彩。同學們陸續來到學校。頓時，同學們有的在打掃校園，有的在做運動。老師也夾著課本向教室匆匆走去。每當上課鈴一響，教室里就傳來瑯瑯的讀書聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲，滋潤我們的心田。下課鈴一響，校園里頓時沸騰起來。同學們有的在跳皮筋，有的在丟沙包，有的在打籃球，還有的在爬竿……歡笑聲久久的回響在校園的上空。我們的校園，富有生機，充滿活力，掛滿笑意，充滿詩意，富有情趣。它像一個大花園，我們在這里茁壯成長，

記敘文作文篇7

　　從小學一年級到現在的五年級，我們相處了五年的小伙伴有很多“小秘密”，有老師知道的事，也有同學知道而老師不知道的事，還有讓人溫暖的同學小事。今天就給大家講講這些“小秘密”吧。

　　俗話說：“家丑不外揚”那就先講講讓人溫暖的同學小事吧！雖然是同學小事但是讓人溫暖的'事，在我們班有很多，如我不會的題別的同學來教我；這個同學的腿摔破了，好幾個同學把他扶到衛生室等等。記得那一次我感冒了，因為我早上和媽媽吵了一架，所以就忘了帶水去上學，一早上我都沒喝水也沒覺得口渴，但是到上體育課的時候我口渴了，因為我們圍著操場跑了五圈，能不口渴嗎。正當我渴得嗓子快冒煙時一個身影出現在我的面前——是胡譯方，她拿著一個紫色的水杯，這不是她新買的水杯嗎。我想：我正生這病，而且這還是她新買的水杯，別人的舊水杯都不借我，并且在不久以前，我還跟他鬧過別扭，她能把水借我喝嗎？正在我心里盤算的時候，讓我想不到的是她竟然把水杯遞給了我說：“我知道你很渴，你用我的水杯喝點水吧。”我一時幾乎說不出話來，過了一會兒我才說：“謝謝你胡譯方。”雖然這是一件同學小事，但也體現出我們同學之間的深厚的同學友誼。

　　當然我們班的同學都很活潑、調皮，個性都很強，這讓老師教育我們很費腦筋。記得有一次，正在上科學課，何秉鍵在玩尺子時被老師發現了。老師說：“何秉鍵把尺子拿上來。”何秉鍵一邊把尺子收起來，一邊說；“今天過節不收禮，老師你還是回去講課吧。”老師給他一個眼色，意思是讓他把尺子拿過來，但他給了老師一支鉛筆，又說了些令人捧腹大笑的話。這讓我們班大笑不止。通過這件事讓我們知道了上課說話不僅耽誤學習，還是對老師的一種不尊重。

　　這就是我們班的事，也是讓我記憶深刻的事。

記敘文作文篇8

　　“叮咚”，門鈴一聲響，走過去打開門，是一位鄉下的朋友，提著滿滿一袋子油炸的糖花進來（糖花是本地一種風味面食，饃的一種），放在桌子上。

　　“嫂子，快過年了，家里做的年饃。給你們送點過來嘗嘗。”招呼朋友坐下，泡茶，寒暄，那一袋子金燦燦的糖花散發出濃郁的清油香，饞嘴的兒子跑過來，抓起一個就吃，邊吃還邊矯情：“叔叔，你家的糖花比媽媽買的還好吃，又香又甜。”那個小饞樣，惹得我們呵呵笑。

　　“嫂子，我走了，媳婦和孩子在街上等著呢。我們去商場買衣服，明天家里還要殺年豬，要過年了，忙。”朋友喝口水就要走。我送他到街口，看他們走車走了，剛要轉身，耳邊響起一陣“噼里啪啦”的爆竹聲，還夾雜著一顆顆禮花彈，原來是一家“瀏陽花炮專賣店”開業了。這種臨時的鞭炮銷售處，一般在春節前半月左右開業，年后就停了。看著那些花花綠綠的煙花爆竹，才感覺到空氣中真的飄著一絲絲年的味道。

　　住到了這高樓林立的城市，總感覺人與人之間的關系日漸冷漠。大街上車水馬龍，市場里人聲鼎沸，可回到家里把防盜門一關，似乎就與世隔絕了。同住在一棟樓上的鄰居，幾年都不說一句話，見面互相目光矜持地笑笑，彬彬有禮地問候，一轉身，都是陌生人，完全沒有鄉下時人與人之間的那種熱情味。

　　城市里的節日氣氛，首先從市場上體現。一進入臘月，商場打著促銷的牌子，廣告鋪天蓋地，各種春節用品紛紛上市，琳瑯滿目的商品吸引著人們的眼球。辛苦工作一年，大家的荷包也豐滿，該好好消費一番了。大包小包的東西可盡往家里搬，用老人們的話說，窮一年也不能窮了一節，何況現在的社會，人們生活都富裕了，更要好好過個年。

　　可不知怎的，總覺得現在生活條件雖然好了，吃的穿的都不愁，可快樂的感覺卻越來越少。天天吃肉，肉不香了；滿柜子的衣服，挑來撿去不知道穿什么好；電視頻道越來越多，可視覺疲勞，看啥節目也沒興趣。網絡里倒是熱熱鬧鬧，人人回家抱著電腦手機嘻嘻哈哈，跟家人倒沒共同語言了。我們小時候多快樂啊，一進入臘月，我們就掰著手指頭一天天算，巴望著早一點過年，能穿上新衣服，吃上好吃的，男孩子惦記著放鞭炮，女娃娃盼望著新卦褂褂，連老爺爺，都等著過年買頂新帽子戴呢。

　　那時候的.農村生活條件差，平時難得吃點葷腥，只有到了過年時，才能連著吃幾天肉飯，也只有過年時，媽媽才給每個孩子扯幾尺布，縫上一件新衣賞。也許是物以稀為貴吧，那時候我們的心，總是很容易就能滿足。現在的孩子頓頓吃肉，卻一個個都仿佛得了厭食癥，吃飯挑挑揀揀，這也不吃，那也不愛，我們的媽媽們曾為“巧婦難為無米之炊”發愁，我們面對著美味佳肴，卻為“眾口難調”為難，什么時候的媽媽，似乎都不好當。

　　到了八十年代末，農村條件就好了，大多數人家都能殺上一口豬過年。喂了一年的大肥豬，剛進入臘月就早早殺了，一直吃到來年二月里。孩子們不饞肉了，大人們也吃過癮了，在開春種地干活都渾身全是勁。

　　農村里過年最隆重的，應該要數做年饃了。媽媽們精心和制一盆一盆的發面，蒸花卷，燒糖餅，炸糖花，做上好幾天，兩個大大的竹笸籃里裝的滿滿的，堆成兩座小山。做的年饃除了自己家吃，還要給親戚朋友們送。聽老人們說，正月里有講究，不能做饃，所以要在臘

　　月里一次做足了，吃到二月份。幸虧那時候的冬天冷，雖然沒有冰箱，做的饃也不長毛不發霉。農村里有句俗話，看誰家的媳婦手兒巧，嘗嘗他家的年饃就知道了。

　　“過了臘月二十三，過年還有整七天。”臘月二十三是祭灶日，據說這一天灶王爺要去天上見玉皇大帝，要做上一些“灶干糧”，就是用平底鍋烙的小花卷，供在廚房里灶王爺像前，讓他老人家帶去當路上的干糧。在這一天祭灶的時候，還要殺一只大公雞，是灶王爺騎的大馬，燒上一張買來的灶符，上面填上家主人的姓名，家里人口，讓灶王爺帶去給玉帝匯報去。農村里有講究，出門在外打工的人，在臘月二十三這天之前一定要趕回家，免得灶王爺匯報時遺漏了，來年會有災難。這個傳統帶著一些迷信的色彩，可在我們家鄉，至今都保持著這個習俗，所以臘月二十三也叫“過小年”。

　　我們最盼望的，是大年三十。這天要早早起來，太陽一出就開始貼對聯。那時候的對聯大多是買兩張大紅紙，請村上會寫字的人來寫，村里也就一兩個老師才能寫幾個像模像樣的毛筆字，一些人家干脆讓念書的孩子自己寫，我們小時候上學有專門的毛筆書法課，學生們基本會寫毛筆字。我們家的對聯，都是我自己編自己寫，有時候還給鄰居家也寫，雖說寫的不怎么好看，但農村里識字的人也不多，我能糊弄出來，爸爸媽媽看著都得意著呢。貼完對聯，要放上一大串鞭炮，從鞭炮聲一響起，這過年的序幕，就算正式拉開了。

　　媽媽們今天可要忙了，把各種蔬菜早早備好，放上大片的肥肉，白菜豆腐粉條，做上滿滿一鍋香噴噴的燴菜，一家人圍著火爐熱熱騰騰地吃上兩大碗，其樂融融。等媽媽把碗筷收拾了，才會小心翼翼地從一個紅木頭箱子里把我們的新衣服新鞋子拿出來，對我們小孩子來說，這才是最開心的時刻，等上一年，只有過年時才能渾身上下一身新，村里的孩子們聚在一起，第一件事就是互相炫耀身上的新衣服。

　　年夜飯吃的是餃子，四五點鐘就要吃，吃完了給先人們上墳，說是去請先人們回家過年，過了正月初五再送出去。這種儀式只有家里的老人才會，我們只是跟著去燒紙磕頭，順便也去顯擺自己的新衣服。

　　除夕晚上要守歲，媽媽說那叫“熬福”，誰熬的長，誰來年就有福氣。我們眼巴巴等著的，是爸爸媽媽給的壓歲錢。爸爸最多給十塊，媽媽給五塊，這對我們來說，可是一筆很大的財富，我們都舍不得亂花，留著上學時買文具買書了。

　　那時候的農村人家大多都有了電視，十四英寸的黑白電視機，我們坐在熱炕上，吃著糖果，磕著自家種的瓜子，看著春節聯歡晚會，沒電視的人家大人小孩都到鄰居家來看。媽媽熬一壺棗茶，給每個人都倒上一杯，一屋子的人“吧唧吧唧”，一直要看到十二點。十二點的鐘聲敲過，全村子都響起鞭炮聲，這時候也有個儀式，叫“接老爺”，據說接的還是臘月二十三日送去天上的灶王爺。

　　大年初一日早上，天不亮就要吃“黃錢餃子”，三十日下午媽媽一次就把餃子包好了，在幾個餃子里放上幾枚硬幣，誰吃到誰就是最有福氣的人。這些民間傳統的習俗其實都很有含義的，在我們家鄉也一直沿襲著，只是我們現在離開家鄉太久，在城市里就不這樣過了。

　　初二開始，就要拜親訪友，第一個要去的人家，一定是舅家，舅舅是外甥的主心骨，大著呢。新婚的小伙，必須先拜老丈人去，初二這一天，幾乎家家戶戶都要走親戚，來的來，去的去，炒幾盤好菜，喝幾杯小酒，小小的農家院里，處處都是歡聲笑語。走親戚的活動，一直要持續六七天，每一家親戚都走完，這是禮節，也是親朋好友傳遞情誼的紐帶。

　　初五一過，村里開始鬧社火。農村里的社火比城里老頭老太太們組成的秧歌隊熱鬧紅火多了。小伙子們背腰鼓，姑娘媳婦敲銅鑼，還有膽大的年輕人踩著一米多高的高蹺。所有

　　的社火隊成員都穿著花花綠綠的戲裝，勾著臉譜，扮演的也是戲曲里的人物，白蛇傳啦，西游記啦，三堂會審啦，表演者演繹的活靈活現，村民們看得津津有味。社火在村子里挨家挨戶表演，人們也跟著一家家串，鑼鼓喧天，歡聲笑語，那種熱鬧快活的場景，好多年沒見過了。以前村子里有上了年紀的人專門負責主持，那些人老的喊不動了，年輕人怕麻煩，寧愿聚在一起打麻將斗地主，也沒人去操那個閑心，現在農村里過年，也不熱鬧了。

　　看完了社火，還有大戲呢。那時有的村子里有戲臺，演員也是土生土長的農民，有些人大字不識幾個，戲里的臺詞卻能唱的滾瓜爛熟，真佩服他們那超常的記憶里，應該也是興趣所致吧。戲臺上唱的，大多是古裝戲傳統戲，以秦腔為主，有時候也唱眉戶，黃梅戲，一個小小的戲臺下面，人山人海，幾個村的男女老少都聚在那里，不管天多么冷，都影響不了人們看戲的興致。晚上還有夜場，人們在露天地里或坐或站，個個臉上都掛著愉快的笑容。

　　常聽老人說，窮歡樂，窮歡樂，窮的時候，人們都不忘給自己尋找歡樂，現在日子過的衣食無憂，卻少了快樂的感覺，那些曾經歡樂的年味，如今只能在回憶里重現了。難怪現在的人都說，生活越來越好了，年味越來越淡了，連春節聯歡晚會都越看越沒勁了。也許，這就是不同的時代具有的不同特點吧。

　　不管到了什么年代，什么地方，春節，這個中華民族最隆重的節日，在人們的心目中還是占著很重要的位置。社會在繁榮發展，生活在日漸富裕，幾千年來的傳統習俗一脈相承。過年過的是喜慶，是幸福，是團圓，是快樂，是對美好生活的熱愛和祝福。

　　愿普天下每一個人，都能過個平安快樂年，讓濃濃的年味，永遠在我們的生活里飄香。心是快樂的，生活就是幸福的。

記敘文作文篇9

　　21世紀是一個科技術飛速發展的世紀，更是一個隨處充滿競爭的世紀。因為近乎殘酷的競爭，許多孩子從幼兒園就開臺上補習班，一直上到高中畢業。每個周末，在大街上隨處可見背著書包、戴著眼鏡、表情木訥，埋著頭匆匆趕路的“補習班族”。家長們也喜歡拿自己的孩子和別人比，比不過就瘋狂地“加壓”……

　　可是，這樣真的好嗎？

　　一位哲人說過，人生最大的對手就是自己，戰勝了自己，才算是一種進少，一種成功。我認為這很有道理，很有智慧。俗話說得好，十根手指有長短，每一個人都是一個獨立的個體，每一個人都是獨一無二的。不同的人的優點和缺點也是存在差異的。美國著名物理學家愛因斯坦小時候很是貪玩，有一次他想和同伴出去釣魚，他的父親告誡他：“不要因為別人干什么，你就干什么。記住，把別人當成自己的鏡子，白癡也許會把自己照成天才。”從此以后，愛因斯坦開始努力學習，在1905年時寫出了著作《相對論》。由此不難看出，自己和自己賽跑，自己戰勝自己，才能使自己不斷進步。

　　朋友們，人生就如一場賽跑。只有自己跟自己較勁，自己給自己鼓勵，才能不斷喚醒自己的`潛能，不斷督促自己超越一個又一個的對手，跑出最好的成績。

　　跟一個平庸的自己賽跑，我將演繹不平庸的人生。

　　跟一個平凡的自己賽跑，我將收獲不平凡的輝煌！

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